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老鷹作文600字(實用4篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的老鷹作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
老鷹作文600字 篇1
一天下午,老師帶我們一起玩"老鷹捉小雞"。到了操場上大家就圍成一個大大的圓圈,老師說:"誰來當一只兇惡的老鷹?"話音剛落,操場頓時變成了一個"菜市場",都說"我來當,我來當。"老師想了一會兒,說:"孫川洋來當老鷹!"話音剛落操場上的人就像丟了魂似的`,一個個有氣無力的把手放下。接著又選了可愛的小雞和慈祥的雞媽媽。
游戲開始了,"雞媽媽"左躲右閃,"老鷹"跑東跑西,互不相讓。正在這時"老鷹"來了一個"半路殺出個程咬金"捉到了一只小雞。我在場下大喊:"小雞食物吃干草,小雞喝水喝煤油;老鷹食物吃小雞,老鷹喝水喝河水。"比賽更加激烈了,"老鷹"來了一個"調虎離山之計"又捉到了一只小雞,就這樣老鷹捉了一只又一只小雞,捉的只剩下最后一只小雞了。老師宣布"老鷹"獲勝,全場一片歡呼。又一局開始了,因為"老鷹"一下子抓到了三只"小雞"所以他們被"黃牌罰下",就這樣游戲在歡笑和歡呼聲中結束了,我們依依不舍的回到了教室,似乎還想再玩幾局。
我喜歡"老鷹捉小雞",等我當上了"老鷹"后一定要把"小雞"們全部抓光光,而且還要全部"吃"光光,一只也不剩。
老鷹作文600字 篇2
你們可能會認為“老鷹捉小雞”是個幼稚的游戲。但我不這樣想,我覺得“老鷹捉小雞”是個智力游戲。我們班的女同胞們也許和我想到了一起,班里便掀起了一場游戲風波。
“玩老鷹捉小雞?”“好!”每到課間,操場上就會傳來這樣的叫喊聲。
哈!游戲開始了。我是機智的老鷹,武文君是保護小雞的雞媽媽,其他參與游戲的同學就是貪吃的小雞了。
我把注意力集中在最后一只小雞身上。我左轉轉,右轉轉,想出了一個好主意。我一直往左邊跑,使小雞們放松警惕性。接著,我以最快的速度向右追,想給它們來個措手不及,可是,這個雞媽媽太厲害了,一直攔著我,根本沒讓我離開過它的視線。哼哼!但它難不倒我。我往反方向一側身,雞媽媽趕忙去攔我,可我又來了個大幅度轉彎,雞媽媽還沒有反應過來,一只小雞已經“壯烈犧牲”了。看著雞媽媽垂頭喪氣的樣子,別提我多得意了!
當游戲再次進行時,可就沒那么容易了。因為雞媽媽已經有了相當豐富的經驗,識破了我的陰謀。我能想到的.方法都用上了,可仍不見效。幾分鐘過去了,我便累的滿頭大汗,直喘粗氣。但雞媽媽毫不放松,怒視著我。小雞們似乎也做好了防守的準備?吹竭@幅盛氣凌人的模樣,我心里打起了“退堂鼓”。可害怕在同學面前丟臉,我只好硬著頭皮繼續(xù)捕捉。雞媽媽仔細觀察著我的一舉一動,生怕因自己疏忽大意而再丟一個雞寶寶。我心想:“既然,雞媽媽變聰明了,我就用笨辦法治治它,一定有效!毕氲竭@,我奸笑一聲。
我一直向左邊追。雞媽媽認為我要向反方向攻擊,便朝反方向阻攔我。而我卻沒有移動位置。雞寶寶看到我后,都尖叫起來。我馬上就要勝利了!
“丁零零”上課鈴響了。我們戀戀不舍地回到了教室。
先寫到這里吧,又有人叫我去玩“老鷹捉小雞”了。Bye——Bye!
老鷹作文600字 篇3
今天課外活動時間,我組織了一幫同學,玩老鷹捉小雞的游戲。我們明確分工,我當老鷹,謝澤錚當母雞,剩余的人當小雞。母雞后面的小雞抓住母雞的衣服,其他小雞依次抓住前面一只小雞的衣服,母雞和小雞串成一串。老鷹強捉小雞,母雞便伸開雙手保護小雞。從最后一只小雞開始捉,依次捉完為止。
游戲開始時,母雞和小雞要蹲在窩里,詢問老鷹幾點了,老鷹如果說十二點時,母雞就起床,并向老鷹借東西。母雞將借到的東西傳給小雞,當傳到最后一只小雞的時候,小雞就把借來的'東西摔碎。
“你們要給我賠。”,老鷹生氣地說。
“我們賠不起喲。”母雞用挑釁的口吻回答。
“那你讓你的小雞給我下50個蛋!,老鷹提出賠償條件。
母雞不愿意,于是,老鷹VS母雞展開了一場激烈的搶捉小雞和保護小雞的戰(zhàn)斗。母雞盡力伸開雙手保護小雞,老鷹則竭盡全能找機會捉小雞。突然,老鷹使用鉆地術從母雞胳膊下面鉆到小雞周圍,情急之下,母雞大叫“蹲下!”,小雞們都蹲了下來。老鷹一看傻了眼,雞都回窩了,捉不到最后一只小雞。雙方僵持著,都在想著如何達到自己的目的。就在這時,最后一只小雞驕傲地站起來,抖動身體,做著怪異動作挑逗老鷹。突然之間,老鷹以迅雷不及掩耳之勢,沖向那只驕傲的小雞,把小雞給捉了。母雞一沖動,忘了其他小雞,不顧一切去救被抓的小雞。這下可把老鷹樂壞了,他一閃,躲過母雞,極速沖到小雞當中,一下子捉完了所有的小雞。母雞輸了,垂頭喪氣地自責著失誤;老鷹贏了,興高采烈地炫耀著自己的機智!
呵呵,老鷹捉小雞的游戲真正有趣!我們這一代小孩,玩慣了旱冰鞋,玩慣了滑板,玩慣了極速賽車,玩慣了變形金剛……玩具應有盡有,不僅很花爸爸媽媽的錢,玩久了還覺得膩味。聽爸爸媽媽講,他們小時候沒有什么玩具,便玩老鷹捉小雞的游戲,從來沒有感覺到膩味……
老鷹作文600字 篇4
我最喜歡玩“老鷹捉小雞”了。每次我都跟我妹妹、表姐、表妹和鄰居家的小妹妹一起玩。
我們以石頭、剪刀、布的方法來決定誰當:“老鷹”、“母雞”和“小雞”。最后決定我當“老鷹”,表姐當“母雞”,其它人當“小雞”。游戲開始了。我左撲,右撲就是撲不到“小雞”。我納悶了:表姐怎么變機靈了?我耍了個“小聰明”抓到了一只“小雞”————妹妹。我正洋洋得意時,“小雞”卻被“母雞”救走了。我大驚失色,但又馬上打起精神來接著捉“小雞”。但無論怎么樣都抓不到“小雞”了!靶÷斆鳌币膊还苡昧。我在心里想:不可能!我要接著捉?纱_實捉不到“小雞”了。最終,我失敗了。表姐她們勝利了。
經過這次游戲,我明白了一個道理:人是在一天一天進步的。
上課了,老師笑瞇瞇地走進了教室,好像有什么開心的事情,我心里也無比激動。老師開心地對我們說:“我們一起到操場上玩老鷹捉小雞的游戲吧!”我們高興極了,老師一聲命令快速排隊我們像飛一樣跑出去。在老師的帶領下來到了操場。老師先叫每一組選出一只老鷹,我們這一組選的是男生,因為他穿的衣服是黑色的很像老鷹。然后,我們每一組選出了一只母雞,我們這一組選出了一只身強力壯的母雞,其他的人當小雞。
游戲開始了,一群害怕的小雞躲在了雞媽媽的身后。忽然,這只兇惡的'老鷹向左一撲,母雞張開翅膀一擋,只見老鷹摔了一跤,他揉揉屁股說:“哎喲,我真倒霉!蹦鸽u得意洋洋,小雞的膽子也變大了。老鷹靈機一動,想出了一個好辦法。他坐在地上一副不開心的樣子,小雞圍過去看了看,這時,老鷹從旁邊伸出爪子,一下就抓住了四只小雞。其他的小雞嚇得又躲在了雞媽媽的身后。下課了,同學們依依不舍地離開了操場回到教室。
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