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下課了作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的下課了作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
下課了作文600字 篇1
仔細一看，哇！人真多�。∮械脑谔K，有的在跑步，有的在跳高，有的在跳遠......這時，一個正在準(zhǔn)備跳高的女孩引起了我的注意，只見她微彎腰，臉繃得緊緊的，因為老師要求跳到1.5米多。這時老師大喊了一聲：“跳”！她馬上沖過去，一躍而起，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹松扯牙�，周圍頓時響起一片排山倒海的.掌聲。
這時，我忽然聽見了“加油！加油！”叫喊聲，我走過去一看，原來是有人在比賽跑步，領(lǐng)先的是一個男孩，緊跟在后面的是一個女孩，漸漸的，女孩超過了男孩，并且越跑越快，甚至還跑過了那些落后的隊伍，老師不住的點頭，似乎覺得這個女孩是個可造之材。我也是，看了前面兩個女生的“表演”，我不禁想：誰說我們女孩子就比男孩差啦？還不見得呢！
“哈哈哈哈.....”在跳遠區(qū)的那里不時傳來的一陣嬉笑聲打斷了我的思緒，我擠過去一看，原來是一個男孩在跳遠，因為他的步調(diào)和時間不能達成一致，以至于每次不是摔個“狗啃泥”，就是“四腳朝天”，惹得人們哈哈大笑。最后，那個男孩實在是摔得遍體鱗傷，才不好意思的撓撓頭，雙手合攏對大家說：“抱歉，今天真是獻丑了，請大家笑納�！比藗円娝@樣，更是笑得厲害！那男孩走了沒幾步，又被一塊石頭絆倒了，弄得他灰頭土臉的，他站起來，拍拍身上的土，嘟囔著：“今天怎么這么倒霉呀？”人們真是笑得上氣不接下氣了！
“鈴鈴......”上課了，大家陸續(xù)走進教室，告別了這短暫而快樂的十分鐘，迎接那堆積如山的作業(yè)去了......
下課了作文600字 篇2
受夠了上課那安靜的氛圍是不是就非常期待下課？下課的時候呢，有喜有悲，還有各種各樣奇葩的事。
喜悅類:
鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們開心地歡呼雀躍。喝水的喝水，上廁所的上廁所，當(dāng)然也有一些像我這樣的“神經(jīng)病”在和一群同學(xué)講笑話。同學(xué)甲是聽笑話的人，被我們逗的直不起腰，哈哈哈哈哈哈的笑個不停。你看他的臉，眉毛都要飛了，兩個眼睛笑的，瞇在一起，張不開，嘴巴都要咧到耳朵根去了，身體抽一抽的。是不是還從課桌里掏出紙來擦眼睛，講笑話的人，剛好相反，一臉嚴肅，還時不時說一句“不要笑，很嚴肅的！”這不說還可以，可是一說，那個聽的人又笑的直不起腰了。
嚴肅類:
悅耳的鈴聲像平常一樣響起，下課了，可是還是沒有一個人敢動，大家端端正正地坐在那里，教室里靜悄悄的，就算這時，有一根刺兒掉地上，也是相當(dāng)于爆炸那樣的聲音，講臺上還有一個人，那人似乎非常生氣，咆哮著說:“你們敢不寫作業(yè)？不寫作業(yè)就不要來了！全部給我背著書包滾回去！”哦，是老師啊。原來，全班有很多人都沒有寫昨天的家庭作業(yè)，老師非常生氣，今天罵了一節(jié)課，可還是不夠，他似乎有使不完的洪荒之力，能罵我們100年似的，就這樣，一個課間過去了。
悲哀類:
雖然是愉快的課間，但同學(xué)們還是唉聲嘆氣的，因為作業(yè)布置的`實在是太多了，就像沉重的背包壓在我們身上一樣，同學(xué)們邊抱怨邊做，你聽－－“作業(yè)這么多，有種老師來做一做呀！”“我感覺老師也是因為我們好，但作業(yè)也是太多了。”“沒天理呀，作業(yè)這么多，要人命呀�！蔽夷�，沒有半句怨言，因為，我已經(jīng)沒有力氣說話了。我奮筆疾書，跨越了一座接著一座的由作業(yè)堆成的高山。
下課這個詞對很多人來都是很開心的，是一個好詞，但是經(jīng)過我的這么一說，你們應(yīng)該也會發(fā)現(xiàn)，課間其實并不是愉快的，有喜有悲，特別是進入了學(xué)習(xí)很緊張的階段，下課這個詞。幾乎是和休息一樣被超多的作業(yè)埋沒了，下課，其實就是一個可以寫任何作業(yè)的時間。
下課了作文600字 篇3
“同志們！沖��！”每當(dāng)教室里響起戰(zhàn)斗的號角時，我們都擠成一團，迫不及待地沖出老師的魔爪“教室門”。接下來就是我所拍到的六個鏡頭。
鏡頭一：
“你踩到我的腳了！”“你踢到我的背了”“你撞到我的頭了”剛下課，教室門就被堵得水泄不通，大家都亂作一團。吵的吵、打的打、罵的罵。連老師都沒有辦法：“唉，這幫孩子。”
鏡頭二：
教室還被堵得連只小蟲都擠不進時，總會有一些書蟲坐在位置上，邊看書邊笑；“吼吼吼，堵得好！”可是當(dāng)他們鉆進書里時，你再對它們大吼大叫……
后果就是“彈一閃、彈二閃……彈百閃�！睉K不忍睹，想到心里就發(fā)麻。
鏡頭三：
當(dāng)教室門終于疏通時，男生們就會盡情的瘋玩起來！看，他們正在玩CF“穿越火線”，如果你一不小心被撞倒，可能會摔個腦溢血，甚至心臟病也可能給嚇出來，所以你要做好充分的準(zhǔn)備，遠離男生，珍惜生命。
鏡頭四：
教室里還有一些同學(xué)在畫漫畫。一個個人物躍然紙上，就好像會動似的.！引來了不少同學(xué)的圍觀！就連老師也很喜歡他們畫的漫畫。
鏡頭五：
教室里總有幾個悲慘的同學(xué)，趴在桌子上抄著一日常規(guī)三十六問。對于這些同學(xué)，他們最愛說：“媽呀！以后我一定改，老師饒命��！”都是一抄完，他們就會重操舊業(yè)。
鏡頭六：
女生們最愛玩跳皮筋了！你看，熊琦就像一條靈活的小魚，在皮筋上跳來跳去。據(jù)說她跳高還拿過獎呢！
我愛這課件的十分鐘！它帶給了我們歡樂，讓我們在緊張學(xué)習(xí)后充分放松！啊，真希望能多幾個“課間十分鐘！”
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