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筆的作文600字(熱)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的筆的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
筆的作文600字 篇1
春姑娘邁著輕快的腳步來到了田野，來到了果園，來到了草坪，也來到了我們的校園。
剛進(jìn)入校園，一陣陣花香撲鼻而來。映入眼簾的是一塊大石頭，上面用楷書刻著“明德：兩個(gè)字。石碑下面有一個(gè)小花壇，里面開滿了各種各樣的花，有紅的、有黃的、有紫的，五彩繽紛像是給花壇系上了一條彩色的綢帶，美麗極了。
接著可以看到的是一排排整齊的大樹，他們各自都換上了“春裝“一動不動地站在那里，像衛(wèi)兵一樣，日夜守護(hù)著我們的校園。因此我們的校園才沒受到傷害吧。
在教學(xué)樓的'對面，紫玉蘭也開起了花，那花兒雪白雪白的，摸起來舒服極了，猶如一個(gè)個(gè)白手絹。葉子還沒有長出來，我猜應(yīng)該是因?yàn)闃渲锩鎸?shí)在是太舒服了，所以想再貪睡會懶覺吧！整棵樹看起來好像穿著白裙子的亭亭玉立的姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞。
紫玉蘭旁邊種著幾棵柳樹，柳樹的枝條垂了下來，猶如一根根綠絲絳。真不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！白屑�(xì)一看，還有一片片小葉子，嫩綠的，一陣陣春風(fēng)吹過，既像在翩翩起舞，又像在抱著樹枝打秋千。
柳樹的周圍便是一塊塊草坪了，地下的小草探出了尖尖的腦袋，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。一眼望去，感覺像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯，小草們都在點(diǎn)頭彎腰歡迎和贊美著春天的校園。
廣玉蘭也是一個(gè)要面子的小姑娘，她才不肯落后呢！你睢，她也開出了一個(gè)毛茸茸的小花苞，頭尖尖的，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈。
操場上，小朋友們在捉迷藏，翻跟頭，跑步……他們嬉戲著、歡樂著，一幅充滿生機(jī)活力的圖畫，給春天的校園涂上了點(diǎn)睛之筆。當(dāng)然，我們學(xué)校還有其它各種各樣的花花草草。是因?yàn)樗鼈�，我們的學(xué)校才這么美麗這么動人！
這就是春天的校園，充滿生機(jī)活力的校園。它可愛，它美麗，它動人。我愛自己的校園！
筆的作文600字 篇2
鉛筆被制造后就開始被消耗磨損，就如同我們一樣，從一出生開始就踏上了人生的旅途，一去不復(fù)返。
鉛筆需要被使用，就如同我們的人生需要被掌控，我們以后也許會做許許多多的大事，就是從鉛筆一段一段的被消耗，但這些都在有人掌控的前提下，鉛筆盲目的自由書寫是不會書寫出什么成功的內(nèi)容的，就如圖我們?nèi)松绻杂煞趴v，那么終究會一事無成，許多名人大家都是經(jīng)過人生的抉擇后才走向成功之路的，貝多芬熱愛音樂是著名的音樂家，可他也是在沒有掌控的生活中掙脫出來，走向了屬于他人生的輝煌之路
鉛筆被使用過程中會被削成不同的形狀，但這些疼痛都是必須的，有了這些才會成為一只好鉛筆，進(jìn)入的人生需要?dú)v練，磨難真會成功，愛迪生熱愛發(fā)明的失敗了1000多次就是發(fā)明了電燈，正是因?yàn)樗恍傅呐Σ蝗ダщy最終才會成功，成功的果實(shí)是甘甜美好的，感覺到成功的'過程卻是艱辛的，布滿坎坷的，充滿曲折的，也許最大的困難會讓你不想再爬起來，但請不要?dú)怵H，堅(jiān)強(qiáng)起來就會走向成功的彼岸
鉛筆不管外皮多么光鮮亮麗，如果他的內(nèi)在不夠完美，也是一只不好的鉛筆。鉛筆最重要的部分不是外在的色彩，而是內(nèi)在的樸實(shí)，我的外表多么好看的人，只有富有知識，富有涵養(yǎng)，才算得上是一個(gè)成功的人，一個(gè)人只有外在的外殼是空虛的，就如同一個(gè)空殼的雞蛋，除了可以做一個(gè)百事，其余的一無是處，而只有一個(gè)有蛋黃有蛋清的雞蛋，才能做出美味的飯菜，生活中許多人過于在意外在，而不注意內(nèi)在修養(yǎng)，導(dǎo)致了他們所做的事情無一完美，所以內(nèi)在的涵養(yǎng)很重要
鉛筆沒寫下一個(gè)字就會留下他的足跡，無論失敗或成功中他都要記住繼續(xù)寫下去，一直到用盡，人生也是如此，只有不斷進(jìn)取，不斷努力學(xué)習(xí)才能有所收獲，如果想要留下美好的痕跡，就必須要一筆一畫書寫出人生的篇章，這樣生活才會有意義
成為最好的鉛筆，需要有內(nèi)在有忍耐痛苦的能力，人生也如此，只有這樣人生才會完美
筆的作文600字 篇3
本周老師給我們布置了一個(gè)別有情趣的課題，讓我們盡情發(fā)揮各自的聰明才智和想象能力，用廢舊物品自己動手做一個(gè)可愛的“小制作”。
做什么好呢？我和媽媽討論了很久，既要實(shí)用，又要美觀，還要體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保，最后，我們決定用廢紙筒做一個(gè)美麗的環(huán)保筆筒。
說干就干，我和媽媽立即動手尋找材料及工具。剛好，媽媽昨晚帶我去看電影“愛利絲夢游仙境”買的爆米花的紙筒還在，于是，我就用它做筆筒的筒體。為了使筆筒更牢固，我又把裝糕點(diǎn)的盒子裁掉，用它來包住爆米花筒，再用膠帶把它粘住，就變成了一個(gè)比較牢固實(shí)用的筆筒了。
可是，這個(gè)筆筒太難看來。怎么辦呢？為了使我的`筆筒變得美麗，決定把它打扮得漂亮一點(diǎn)。首先，我找來了粉紅色的彩紙，給我的筆筒穿上粉紅的內(nèi)衣，再找來銀白色的閃光紙，給我的筆筒穿上銀光閃閃的外套，為了使我的筆筒更加光鮮照人，我又用五顏六色的閃光紙剪成了一顆一顆小星星，貼在了銀色的外套上。我還給筆筒裝上了一條黃絲帶用于攜帶。這樣，一個(gè)美麗實(shí)用又環(huán)保的筆筒就做成了。
我還準(zhǔn)備在筆筒里放上各式各樣的鉛筆，把它們送給班集體，作為班里的備用筆筒。如果哪個(gè)同學(xué)忘了帶筆，就可以零時(shí)借用備用筆筒里的筆，用后再放回，以備下一個(gè)同學(xué)用。這樣，我的筆筒不僅有光鮮的外表，更有豐富的內(nèi)涵。
今天，我真高興，我做的美麗環(huán)保筆筒雖然沒有文具店買的好看，但它是我自己勞動的成果。同時(shí)，我能變廢為寶，廢物利用，為環(huán)境保護(hù)做一點(diǎn)事而非常自豪。通過今天的小制作，我認(rèn)識到，環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)，其實(shí)，環(huán)境保護(hù)并不難，它就在我們的身邊，只是需要我們時(shí)時(shí)留意，心系環(huán)保，就沒有辦不成的事。
筆的作文600字 篇4
“怎么又寫錯(cuò)別字了！” “你真是個(gè)錯(cuò)別字大王！”“寫字要注意抬頭！”“握筆的姿勢錯(cuò)了！”……這些都是媽媽在我寫作業(yè)時(shí)的嘮叨，我真的煩透了！我覺得很委屈，寫作業(yè)時(shí)我實(shí)在已經(jīng)非常認(rèn)真了，可為什么還是有錯(cuò)別字呢？要是有一支能夠提醒我的筆就好了，我決定長大后要發(fā)明一支多功能的筆！
這支多功能的筆，外形和普通的筆沒有太大的區(qū)別，只是在它的頂端多了一個(gè)紅外線檢測器，在握筆的地方還有五個(gè)很細(xì)的`小孔，這樣的設(shè)計(jì)到底有什么用呢？答案就在下文中。筆的外殼是由輕而堅(jiān)硬的特殊材料做成的，內(nèi)部由三個(gè)芯片和一支筆芯構(gòu)成。這支筆具有錯(cuò)別字識別功能，它可以在你寫出錯(cuò)別字的時(shí)候，停止供墨給筆尖，甚至發(fā)出“嘀嘀嘀…”的警報(bào)聲，不過你只需要把錯(cuò)別字改正過來，筆就會自動恢復(fù)供墨。除了這個(gè)功能外，它還能在你寫字姿勢和握筆姿勢不正確的時(shí)候，發(fā)出警報(bào)聲。你把姿勢調(diào)整正確后，警報(bào)聲就會自動解除。這時(shí)你可能會問：“這支筆是怎么知道我寫了錯(cuò)別字的？它又是怎么知道我的姿勢不正確呢？還有警報(bào)器的電源來源于哪兒？那些小孔又有什么作用？”別急，我來慢慢告訴你，首先小孔是專門吸收空氣中二氧化碳的，吸收進(jìn)來的二氧化碳會被一號芯片轉(zhuǎn)化為電，這些電量一半供給二號芯片，一半供給三號芯片。二號芯片是用來控制筆芯和發(fā)出警報(bào)的，三號芯片是控制紅外線檢測器的。紅外線檢測器在你開始寫作業(yè)時(shí)會通過發(fā)射紅外線來實(shí)時(shí)監(jiān)測你握筆寫字的姿勢和寫字的正確率，只要發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字和寫字姿勢不正確，它會立刻反饋給二號芯片，二號芯片接到指令就會停止給筆尖供墨或發(fā)出警報(bào)聲。
怎么樣？很神奇吧！有了這支多功能筆，媽媽再也不用擔(dān)心我寫錯(cuò)別字和寫字的姿勢啦！
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