寫父親的作文600字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫父親的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫父親的作文600字 篇1

　　母愛如果比作一朵盛開的百合，處處散發(fā)著它迷人的芬芳；那么父愛就是一朵茉莉花，在一個角落里默默吐出它的清香！只有母愛的偉大一直被人稱頌，可是誰知道父愛的寓意呢！父親這個詞是那么平凡，但這種愛是那么不平凡。

　　一朵茉莉花不一定有沁人心脾的`香味，但總會讓你覺得清新淡雅。父愛就是這樣，像茉莉一樣靜靜地綻放。無論你在哪里，父親的好都會陪伴著你。

　　我還記得六年級的時候，課業(yè)繁重，做事不夠利索，經(jīng)常十點(diǎn)多才做完作業(yè)。父親經(jīng)常責(zé)備我沒有花時間學(xué)習(xí)，我也習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)速度，所以對父親的責(zé)備充耳不聞。有一次，因?yàn)樘�晚了，寫作業(yè)的時候不自覺睡著了。父親來到我的房間，強(qiáng)迫我醒來，并批評：“我告訴你，這是不可能的，你總是不聽！”之后，父親給了我一記耳光，氣沖沖地走出我的房間，摔門而去。好大的噪音！我立刻關(guān)了燈，躺在床上。我心里覺得一個很大的委屈：父親競打我。我錯了嗎？我只想完成作業(yè)，就是不管拖多久都不會被打。一想到這些，我的眼淚就像碎珠子一樣掉了下來。我對父親恨之入骨，甚至對他有點(diǎn)敵意。

　　第二天，我在桌子上發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫著：兒子，我不是故意打你的，只是“恨鐵不成鋼”�？粗鴦e人家的孩子寫完作業(yè)，有時間復(fù)習(xí)，可是你寫完作業(yè)已經(jīng)十點(diǎn)多了。每天這樣學(xué)習(xí)怎么受得了？爸爸希望你快點(diǎn)學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時間�！�—愛你父親。我看到紙條上明顯有擦過的眼淚。我給爸爸寫了一封信：爸爸，我不是有意生你的氣。我答應(yīng)你，以后會抽時間學(xué)習(xí)，免得你擔(dān)心�！�—愛你的女兒。我把信塞進(jìn)了父親的口袋。從那一刻起，我體會到了父愛的偉大。

　　父愛是一座山，讓你的身心即使承受風(fēng)吹霜打雨打，也能平靜而堅定；父愛是一片海，讓你的靈魂即使遇到雷電也是善良寬容的；父愛是一種榮耀，讓你的心即使在黑暗的邊緣也能看到光明的道路；父愛是一陣微風(fēng)，即使沾了灰塵，也能提神醒腦。

寫父親的作文600字 篇2

　　母愛一向被是世界上最的愛，不少人用詩，詞，歌，賦來贊美母愛。我人未免有些偏心;母愛固然，可父愛了不起的呀!

　　父親給我一份深沉的愛。從小至今父親要我努力學(xué)習(xí)，不管做事都得，將來。但父親決那種為”望女成鳳“而采用不的教育方法。從我懂事，父親一直溫和地同我講道理，我把他惹火了，他就會大聲地批評我，有時甚至?xí)�打我，他發(fā)起或來，像一只蠻橫無理的老虎。他常對我說：”小時候家里窮，我小學(xué)沒畢業(yè)就退學(xué)了，現(xiàn)在年紀(jì)大了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)輸就輸在沒文化上�，F(xiàn)在條件好了些，你可好好學(xué)習(xí)呀!“父親的話一直刻在我的心里。每當(dāng)我偷懶的時候，父親的話就浮現(xiàn)在腦海里鞭策著我。我就會默默地說：”徐歡呀，徐歡你不努力學(xué)習(xí)對得起你的父親?對得起你嗎?于是我又振作精神學(xué)習(xí)。

　　父親給我的愛是任何東西都不可的。記得小時候手脫臼了，爸爸乘車帶我去醫(yī)院，一下車，抱著我想醫(yī)院奔去，那時是冬天，還下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`大雪。爸爸把我抱得很緊，生怕我著涼。

　　爸爸并不總是的。有次我看見伙伴們都在玩，我經(jīng)不住誘惑，放下手頭的筆，就去玩。玩到天黑才回來�；丶液�，爸爸就問我的作業(yè)做完沒?我不敢說話，點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸叫我把作業(yè)給他看，我情況不妙，心想這場風(fēng)波少不了，該怎么應(yīng)付呢?我心理急得想不出辦法，我只好乖乖的說實(shí)話。爸爸一聽，大發(fā)雷霆，打了我耳光，我哭了。我剛哭就下一了一場的雨，不知道雨是同情我的。是同情的話，我不需要同情，我知道父親是為我好。

　　多好的父親呀!我縱有千言萬語也難以描繪出我此時的感受。父親給了我關(guān)懷，而且給我力量。叫我怎能不抓緊好好學(xué)習(xí)呢?我的父親是了不起的好父親。難道這希望中的父愛配不上這充滿關(guān)懷而無私的母愛嗎?

寫父親的作文600字 篇3

　　在我童年時期，看到的更多的是父親那結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的背影。

　　小時候，我的家庭并不富裕，上下學(xué)，也是父親騎著鳳凰牌自行車接我上下學(xué)，對我來說，父親代替了我的雙腳（由于校園太遠(yuǎn)，所以父親不放心我一個人上學(xué)）父親但是個大忙人，每一天忙著小店的生意，早出晚歸，回到家，還要拖著疲倦的身子送我上學(xué)，所以父親那嘿嘿的頭發(fā)的兩鬢早已斑白了。對我而言，這早已成了家常便飯了。

　　那是個下雨天，和往常一樣，父親催著我起床，然后他到單車房拿自行車，我系刷完后也尾隨其后，睜著睡眼朦朧的眼睛，模模糊糊看到的是一個高大的背影推著一輛破舊的的自行車，車早就隨著時間的流逝也變得不堪入目了。風(fēng)把雨吹的斜刮這，打在我和父親的`臉上，父親打開傘，嫻熟的把我抱在車后尾座上，他做手握著是哦傘柄，右手握者自行車的把柄，搖搖晃晃的向上學(xué)的路走去（雨把路面淋濕了，路面濕滑，風(fēng)把車頭吹的搖晃）。雨微微的拂在我們的身上父親盡可能的把雨傘往后挪，盡管他明白自己的頭發(fā)和衣服都濕了，但是出于父愛讓他對此無所顧忌，雨從他的下巴滴了下來，我能感覺到混著汗水。

　　爸，傘歪了我叫道。

　　沒有你看錯了。

　　真的歪了，你感覺不到嗎？

　　沒有歪父親回答道。

　　看著父親的背影和兩鬢的白發(fā)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

　　前面，便是校園了，雨停了，陽光普照著大地。父親把我送進(jìn)校門，他在門口站著目送我進(jìn)入校園（校園規(guī)定，不讓家長入校園），我回首，望見父親的背影已緩緩離去，漸漸不見在轉(zhuǎn)彎角。我感慨萬千，對著那熟悉的背影深深的鞠了一個躬。

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