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【精華】小鳥的作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小鳥的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
小鳥的作文600字 篇1
一天，自習(xí)課上，一只小鳥飛進了教室，教室里立刻亂成一團。這只乳黃色的小鳥，落在講臺上，不知所措地注視著班級里的每一位同學(xué)，不時地發(fā)出“啾啾”的叫聲。
幾個膽小的同學(xué)見這一情景，立刻大叫起來，叫聲震耳欲聾，響徹云霄，仿佛整棟教學(xué)樓都要被這叫聲給震塌了似的。一陣叫聲過后，不知是誰帶動的，只聽見同學(xué)們都異口同聲地喊著：“抓鳥啊，快點！快抓住它呀！”這時，有幾個膽大的男生自告奮勇地站上了課桌，拿起了掃帚，企圖與小鳥展開一場“大戰(zhàn)”。
可是，這只小鳥也是不甘示弱的，它不停地振動著翅膀，在教室里飛來飛去，與男生們進行“戰(zhàn)爭”。幾個回合之后，那些膽大的男生早已筋疲力盡了，可小鳥卻依然沒有被捉住。它到處亂飛，一會兒，落在了某個同學(xué)的課桌上；一會兒，又落在了電風(fēng)扇上，絲毫沒有想要離開的意思。這下，可把同學(xué)們嚇壞了。中隊長見此狀況，立馬趕到辦公室請求老師的支援，在中隊長與老師講述了事情的來龍去脈之后，老師來到了教室。同學(xué)們見老師來了，都松了一口氣，對于處在這種情況中的同學(xué)們來說，老師的到來就好像救星的降臨一般。老師對我們說：“你們這么大聲，小鳥當(dāng)然會嚇得到處亂飛啦！”
這時，鳥再一次地落在了講臺上，老師示意同學(xué)們都不要發(fā)出聲音，只見老師緩緩地走向講臺，慢慢地靠近小鳥，然后，小心翼翼地將小鳥捧在了手心里。剛才還橫沖直撞的小鳥一下子就變得恬靜多了，老師將小鳥交給中隊長，微笑著對大家說：“小鳥是我們?nèi)祟惖腵朋友，我們不可以傷害它，所以我覺得我們應(yīng)該讓它回歸大自然，回到它原來的家庭中�！甭犃死蠋煹脑�，同學(xué)們紛紛表示同意。
中隊長輕輕張開雙手，小鳥鳴叫著飛向天空。我們凝視著遠去的小鳥，都希望它能早日回到它的家中。
小鳥的作文600字 篇2
很久很久以前，應(yīng)該是在地球誕生的第二年吧，整個地球90%的地表是沙漠，剩下的一小部分才是水和森林。那時，有一種特別的鳥，生活在地球上，名叫悍鳥。
悍鳥生活在一片林子里，安居樂業(yè)，開開心心。隨著時間的推移，林子里的樹木也隨之變化，樹一棵接一棵地枯萎，一棵接一棵地倒下；最后，整片林子只剩下一半的樹木。同時，鳥兒愛吃的蟲子、野果和青草也漸漸減少了，更要命的是，水源也在一日一日地減少。
此刻，有一只小小的悍鳥飛出來，大聲提出自己的建議，它說：“兄弟姐妹們，我們得離開這里，去尋找新的家園�！逼渌B兒聽了，開始議論紛紛。
最終，只有四只鳥兒同意提議，其他鳥兒不愿意，它們認為尋找新的`家園路途遙遠，萬一碰上沙塵暴就完了。
于是，五只小鳥告別了這片樹林，踏上尋家之旅。
“呼——呼呼——呼——”五只小鳥在猛烈的風(fēng)沙里吃力地飛行著。這時，有兩只小鳥堅持不下去了，說道：“我們不去了，我們回去了�！闭f完它倆就要往回飛。
其他三只小鳥勸阻道：“大家都很累，忍一忍吧，堅持下去，一定能找到新家園。”可那兩只小鳥還是毫不猶豫地飛回去了。
剩下的三只小鳥，在沙漠中繼續(xù)踽踽飛行。
為了尋找新家園，它們要飛過這一望無際的沙漠。一路上，它們餓了吃葉子，渴了喝露珠。
終于，它們飛行了八八六十四天，最后來到一片樹林。雖然這里環(huán)境美，但水和食物卻不多。于是，它們歇了兩三天又繼續(xù)趕路了。
那三只悍鳥們不分晝夜地飛行，一直飛了九九八十一天，終于到達了新家園。那是一片莽莽蒼蒼的原始森林，有著歡快奔騰的山泉和無窮無盡的美食供它們享用。
三只悍鳥成功了，也讓我們明白了：任何時候，都不能坐以待斃；只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。
小鳥的作文600字 篇3
今天爸爸給我買了一只小鳥，我非常喜歡它，一放學(xué)就跑過去看，喂它食物和水，但它總是悶悶不樂，我也不知怎么回事．
晚上，我正想該怎么讓它開心起來，卻不知不覺的走進了夢鄉(xiāng)．＂咦，這是什么地方？＂我站在一片空地里，不知該怎么辦．這時飛了過來一只小鳥，我一看，她脖子上系著鈴鐺．我一想，這不是我給我的小鳥做的記號嗎？難道它是小鳥落到我的`肩上，居然開口說話了：＂小主人，我是你們家的那只小鳥．＂哦我知道了，可你怎么會說話呢？＂我驚訝的看著小鳥．小鳥回答到：＂你在夢中，夢中的每一個動物，每一棵植物，每一條河流都會說話．＂我恍然大悟：＂原來是這樣呀／＂小鳥說：＂你知道我為什么總是悶悶不樂嗎？＂我說不知道？＂那就聽我說吧，因為你們?nèi)祟惪偸遣蹲絼游�，還吧它們關(guān)在籠子里，使我們失去了自由我打斷了小鳥的話：＂我知道為什么了，因為對你么來說，自由最重要了．＂小鳥說明白就好，還有最重要的一點，就是你們?nèi)祟惒槐Ｗo環(huán)境．＂它接著說：＂以前這里是一片樹林，可你們?nèi)祟悂y砍濫伐，使這里變成了空地，而且你們還建了一座工廠，每天都傳來隆隆的響聲，我?guī)闳タ纯矗诼飞闲▲B又給我講了許多故事．到了工廠，我看見了工廠旁邊有幾棵樹，和一條小河，小河看見我們來了，便開口就說：＂你們還來干什么？這里以經(jīng)不是森林了／＂小樹也大聲說：＂都是你們?nèi)祟�，破壞了生態(tài)平衡，小河阿姨以被你們污染了，森林里的樹木也剩下不多了，小動物們也都走了，這一切都是你們?nèi)祟愒斐傻男湓僖舱f不下去了，＂嗚嗚＂的哭了起來，小河阿姨也跟著哭了起來．我不忍心再看這一場景了，閉上了眼睛．
媽媽把我叫了起來，我才發(fā)現(xiàn)真是一個夢．我走到籠子旁，打開了籠子，小鳥飛上了天空，我望著小鳥的背影，大聲喊了一聲：＂小鳥再見，我會保護環(huán)境的／＂
小鳥的作文600字 篇4
一大早，我和爸爸來到學(xué)校參加觀鳥活動，路上我好興奮，心里琢磨著今天不知又會遇到什么好玩的事情。
來到學(xué)校，首先我看到一架側(cè)旋翼飛機正在我們面前飛，我很好奇，我就問爸爸：“這架飛機是干什么用的？”爸爸說：“是給我們拍照用的”。
我又發(fā)現(xiàn)了許多志愿者阿姨，她們每人手里都拎著一個袋子，我好奇里面裝了什么東西，就瞎猜了起來。過了一會兒，謎底解開了，原來其中是許多鳥的頭飾，等一會就會讓我們戴上�？偹闩蔚搅俗凐B時刻了，志愿者們幫我們把小鳥的鼻子貼在頭飾上，一眨眼，我們都變成了鳥，長出了長長的嘴巴，我們還相互啄了一陣，玩得好開心。
接下來輪到我們玩拼圖游戲，我要的拼圖有點難度，我左試一下，右試一下，還是拼不好。一位志愿者阿姨過來幫我，但也沒弄好。這時候，謝棉凱過來助我一臂之力，說來也怪，一下子拼好了。
下一項是觀鳥，來了一位老師給我們介紹鳥，他手里拿著一張卡片。他說：“這是一只小白鷺。”我們看到它的尖尖嘴就知道它們是吃魚的。又看了他身上，一身白肉，一看就知道它生活在水里。我想的果然不錯，老師說：“這一身白肉的家伙生活在水里。”這時候我們悄悄的議論不知道蓮花山的湖里面有沒有這種鳥。接著我們又看了好多鳥，尖嘴的.、扁嘴的，真是千姿百態(tài)……
通過這次活動，我知道了深圳的鳥類資源非常豐富，鳥兒會給我們帶來快樂，我們一定要珍惜鳥類。這是一次非常有意義的活動，組織活動的人真是有心人，我也希望以后學(xué)校能夠多搞這類活動。
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