《影響》作文600字[匯總4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的《影響》作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《影響》作文600字 篇1

　　當(dāng)我懶惰或者做錯(cuò)事的時(shí)候，母親總是大呼小叫，我卻不以為然;父親往往投以嚴(yán)肅的目光，注視著我，讓我羞愧難當(dāng)，在父親平靜的話語(yǔ)中我仿佛找到了自信的力量。

　　當(dāng)母親責(zé)怪我時(shí)，父親總會(huì)把話題轉(zhuǎn)開(kāi)，像母親使眼色，從父親皎潔的目光中我讀到了寬容和尊重。

　　還有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)試不理想，所以沒(méi)有告訴母親，但這個(gè)不幸的消息不久便讓父親知道了。母親吃午飯時(shí)問(wèn)起：“數(shù)學(xué)第二單元分?jǐn)?shù)?”我先是想一會(huì)兒，十分害怕母親的責(zé)備，心虛的說(shuō)：“98。”這時(shí)，父親把目光掃視過(guò)來(lái)，我的臉一下子變得通紅，再不敢正視父親，因?yàn)槲艺f(shuō)謊了，說(shuō)了一個(gè)十分可笑的.謊言。我羞愧極了，一時(shí)之下，我低下了頭，慚愧得說(shuō)：“我……72分”。不知怎的，我感覺(jué)到父親的目光溫和多了。

　　母親沒(méi)有責(zé)怪我，還鼓勵(lì)我的誠(chéng)實(shí)。從父親嚴(yán)肅的目光中我感受到了“誠(chéng)實(shí)”的重要性。

　　父親也是一個(gè)愛(ài)好音樂(lè)的人，音樂(lè)是他人生最大的樂(lè)趣，也是他的伴侶。凡有歌唱大賽，父親總是早早的守著那個(gè)頻道，看得激動(dòng)時(shí)會(huì)手舞足蹈，興奮的目光中蕩漾著激情。他總是保持開(kāi)朗樂(lè)觀的態(tài)度。

　　但是有一次，他看中央經(jīng)濟(jì)頻道的節(jié)目《長(zhǎng)在籃球上的女孩》，報(bào)道一個(gè)叫錢紅艷的小女孩不幸被飛奔過(guò)來(lái)的跑車奪去了雙腿，后來(lái)手術(shù)十分成功，她現(xiàn)在也能像其他小朋友那樣快樂(lè)地生活了。這雖心酸，但體現(xiàn)了人間真情，看著看著，我發(fā)現(xiàn)，淚水竟不知不覺(jué)在父親的眼角落下來(lái)，我感覺(jué)到了父親美好的心靈。

　　這就是我不善言語(yǔ)的父親，他只用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)，但他確是對(duì)我影響最大的一個(gè)人，從他的目光中，我讀到了比書(shū)更多的東西，更讓我體會(huì)到“愛(ài)，在無(wú)聲處”。

《影響》作文600字 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我上了六年級(jí)，馬上就要畢業(yè)了，回想起小時(shí)候那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的我，就想起了這六年來(lái)對(duì)我影響最大的人。

　　我剛來(lái)到金田小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，我們的班主任是鐘秀環(huán)老師，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上頂著一副眼鏡，她待人溫柔，是個(gè)十分好的老師。

　　我剛剛來(lái)到學(xué)校讀書(shū)時(shí)，什么都不懂，不愛(ài)學(xué)習(xí)，成天懶懶散散，沒(méi)有一點(diǎn)讀書(shū)的樣子。

　　后來(lái)，鐘老師把我叫到了辦公室，溫柔的說(shuō)：“下個(gè)星期三學(xué)校要舉行低年級(jí)寫(xiě)字比賽，我選你去參加，我相信你一定可以獲獎(jiǎng)的�！弊叱鲛k公室，我想：老師那么相信我，而我卻那么不愛(ài)學(xué)習(xí)，寫(xiě)字也不怎么好看，老師卻選了我，我一定不要辜負(fù)老師的`期望，認(rèn)真練字，在比賽上獲獎(jiǎng)!

　　于是，我改掉了平常懶懶散散的習(xí)慣，上課坐得端端正正的，每天認(rèn)真練字。星期三到了，我去參加了寫(xiě)字比賽，只得了三等獎(jiǎng)。

　　回到教室，我對(duì)鐘老師說(shuō)：“老師，我只得了個(gè)三等獎(jiǎng)。”老師拍了拍我的肩，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你已經(jīng)盡力了，而且你也得了獎(jiǎng)呀，不要灰心，下一次一定會(huì)得一等獎(jiǎng)的�！蔽姨ь^看了看老師，透過(guò)燈光，我發(fā)現(xiàn)老師的頭上長(zhǎng)多了幾根白頭發(fā)。老師為了我們，每天不停的工作，勞累了許多，都長(zhǎng)白頭發(fā)了，而我們卻常常惹老師們生氣，真是太不應(yīng)該了。

　　鐘秀環(huán)老師只教了我們兩年，我們上三年級(jí)的時(shí)候，鐘老師被調(diào)到其它學(xué)校去教書(shū)了。說(shuō)實(shí)話，我真的是十分的想念而又感謝她，因?yàn)樗�把不�?ài)學(xué)習(xí)的我變得十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。從今以后，我一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答鐘秀環(huán)老師!

《影響》作文600字 篇3

　　哈師大附中語(yǔ)文特級(jí)教師、高考語(yǔ)文評(píng)卷顧問(wèn)劉新生說(shuō)，批閱高考試卷二十多年來(lái)，每年都會(huì)碰到多份字跡不清、書(shū)寫(xiě)潦草的卷子，這些卷子通常被歸為“疑難卷”。為了對(duì)全體考生負(fù)責(zé)，評(píng)卷老師通常會(huì)認(rèn)真“猜”上下文，不放棄任何努力。當(dāng)然，這種“疑難卷”作文的分?jǐn)?shù)自然會(huì)受影響。

　　劉新生說(shuō)，有的高考“疑難卷”字跡潦草，還不加標(biāo)點(diǎn)，一篇作文“一逗到底”，看不出作文層次，導(dǎo)致文章結(jié)構(gòu)混亂；有的字大出格如斗，有的則字小如蠅頭小楷。通過(guò)微機(jī)掃描后，字大的不如字小的容易辨認(rèn)，小字可以通過(guò)放大功能看清楚，如果是筆畫(huà)多的大字，出格后與其他字連在一起更難以辨認(rèn)了。

　　劉老師說(shuō)，近些年學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平普遍下降，書(shū)寫(xiě)很不端正。中國(guó)字要求橫平豎直，可眼下一些學(xué)生的字別說(shuō)美感，連基本的辨認(rèn)都成問(wèn)題。一些學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不好，隨意涂改、勾畫(huà)、打補(bǔ)丁，卷面不潔，這種多處涂改的作文，既影響考生思路，也影響閱卷老師的思路。

　　記者在哈爾濱市一所中學(xué)采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生都不重視漢字書(shū)寫(xiě)�！爸灰獣�(huì)寫(xiě)就行，現(xiàn)在是信息時(shí)代，會(huì)使用電腦就行，字寫(xiě)得再好也派不上用場(chǎng)，有時(shí)候一筆一畫(huà)地寫(xiě)字還浪費(fèi)時(shí)間�！币幻�初三學(xué)生這樣對(duì)記者說(shuō)。他的作業(yè)本上書(shū)寫(xiě)的`字東倒西歪、涂涂抹抹。這位同學(xué)的心態(tài)在學(xué)生中很有代表性。

　　劉新生認(rèn)為，電腦再普及，手寫(xiě)字在生活中的地位還是不能替代的。老師應(yīng)該教給學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，不要讓學(xué)生打字熟練而寫(xiě)字潦草。用筆書(shū)寫(xiě)文字可以表達(dá)一種情感，是電腦無(wú)法替代的。在日本、韓國(guó)、新加坡等國(guó)家的一些中小學(xué)課程表中，“書(shū)法”被列入必修課。作為中國(guó)人，更應(yīng)該把寫(xiě)好漢字當(dāng)成一份責(zé)任�，F(xiàn)代人更需要傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，這是現(xiàn)代人精神缺乏的一種補(bǔ)救。過(guò)多地抬舉微機(jī)、打字技術(shù)，是對(duì)傳統(tǒng)文化的不公。漢字書(shū)寫(xiě)應(yīng)該引起教育界、語(yǔ)文界同行的高度重視。

《影響》作文600字 篇4

　　從一只不起眼的毛毛蟲(chóng)，到在陽(yáng)光下翩翩起舞的蝴蝶，我們的祖國(guó)在短短幾十年間，發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　記得從前，我們家沒(méi)有買汽車，主要的交通工具是一輛摩托車。這輛車很大，承載了我童年的記憶；這輛車很小，我們一家人坐在上面，還有點(diǎn)擁擠。老家離城里不算太遠(yuǎn)，只有二十多里，可在當(dāng)時(shí)，我卻覺(jué)得這個(gè)距離實(shí)在是遙遠(yuǎn)。

　　每次回老家時(shí)，總能看到這樣的情景：爸爸在前面騎車，我坐在爸爸后面，雙手摟住爸爸的腰。而媽媽坐在我后面，把我?jiàn)A在中間。我左右搖頭，也只能看見(jiàn)左右的`風(fēng)景，想看看前面，卻只看到爸爸的堅(jiān)實(shí)的脊梁，像一道屏障擋住了我的視線。

　　若是其它季節(jié)還好，最煩人的便是夏天，摩托車黑色的座墊，被曬得火一般炙熱，每次坐上去，感覺(jué)都會(huì)被燙一下。太陽(yáng)射出的光芒，透過(guò)云層，那么刺眼，照在我們身上，大汗淋漓。坐在中間的我，像在蒸籠里一般，有些喘不上氣。

　　終于有一天，一輛嶄新的，每個(gè)地方都閃耀著無(wú)限的光芒，锃光瓦亮的汽車，被爸爸開(kāi)回了家……

　　從那天開(kāi)始，我再也不用被擠在中間，流著汗回老家了，后面是我和書(shū)包的專屬座位。夏天，車?yán)镩_(kāi)了空調(diào)，絲絲涼風(fēng)在我身邊環(huán)繞，沒(méi)有汗水；春天，我緩緩降下玻璃窗，欣賞以前無(wú)法欣賞到的風(fēng)景，原來(lái)沿途的風(fēng)景是這么美麗，一棵棵樹(shù)，都展示著他颯爽的英姿；小野花五顏六色，一朵朵嬌嫩欲滴。這輛汽車像一頭忠誠(chéng)的馬兒，帶著我們?cè)诼飞巷w馳。

　　我把視線從窗外移開(kāi)，過(guò)去回老家的場(chǎng)景，已有些淡忘。在不遠(yuǎn)處，依稀看見(jiàn)了老家的輪廓，一座座別墅似的農(nóng)家小院拔地而起，簡(jiǎn)直比城里的房子還漂亮，我心里不禁由衷的贊嘆：“才短短幾年，這里的變化真大呀！”

　　感受著美好幸福的生活，偉大的祖國(guó)，我要為你點(diǎn)贊！

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