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主題的作文600字常用（3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的主題的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
主題的作文600字 篇1
世界上有很多個(gè)國(guó)家，自然就有很多種人群，很多種靈魂。就在那神秘的東方，有一個(gè)偉大的國(guó)家叫中國(guó)，有一種美麗的靈魂叫中華魂，有一位驕傲的人類叫中國(guó)人！
20xx年的新型冠狀病毒所引起的具有高度傳染性的肺炎籠罩著中國(guó)的上空，沒有了節(jié)日的氣氛，變得陰沉。路上行走的只剩下忙碌的白衣天使。各地醫(yī)生整裝待發(fā)，不畏死亡，以醫(yī)人為主要原則，他們始終站在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的第一線。中國(guó)工程院院士鐘南山說(shuō)了一句話：“把病情最嚴(yán)重的病人送到我這兒來(lái)。”難道奮戰(zhàn)到死神側(cè)旁是他們必須做的事情嗎？當(dāng)然不是，是因?yàn)樗麄冎浪麄兪侵袊?guó)人，他們是同胞心中的白衣天使。
在疫情期間還發(fā)生過(guò)這樣的一則新聞：1月28日晚上，一名身穿黑色衣服、30多歲的男子為重慶市沙坪壩公安分局土主街派出所民警送來(lái)了兩百個(gè)口罩。男子只說(shuō)：“警察同志，你們辛苦了！你們奮戰(zhàn)在疫情一線，你們留著比我們留著管用。”雖然這只是兩百個(gè)口罩，但這無(wú)不體現(xiàn)出中國(guó)人的道德，中華魂的`美麗。當(dāng)一個(gè)平凡的人做了不平凡的事便也會(huì)變得不平凡。
疫情達(dá)到高潮時(shí)，中國(guó)明星、網(wǎng)紅也大力捐贈(zèng)。古天樂捐贈(zèng)1000萬(wàn)元，趙本山以遼寧民間藝術(shù)團(tuán)名義向武漢捐贈(zèng)1000萬(wàn)元，韓紅的愛心慈善基金會(huì)募集善款1150萬(wàn)元人民幣。薇婭捐贈(zèng)200萬(wàn)元，李佳琦捐贈(zèng)9000套醫(yī)用防護(hù)服，N95口罩4萬(wàn)只，一次性醫(yī)用口罩7000只，辛有志捐贈(zèng)1。5億等等。不知情的人都說(shuō)他們只是在這個(gè)非常時(shí)期提高知名度，上熱搜。而中國(guó)人會(huì)說(shuō)他們?cè)谡宫F(xiàn)自己的靈魂所在。也許只有在最困難的時(shí)期才可分辨出誰(shuí)才是與你最親近的人。
中國(guó)人就是這樣的無(wú)私，這樣的美麗，這樣的值得驕傲。
中國(guó)人就是這樣的團(tuán)結(jié)，這樣的懷愛，這樣的值得贊美。
中國(guó)人總是昂首，不是因?yàn)樽砸詾槭�，而是因�(yàn)樗麄儞碛兄档酶桧灥撵`魂和值得被愛的祖國(guó)。
白衣天使加油！武漢加油！中國(guó)加油！
主題的作文600字 篇2
本周五，我們班舉行了一次有意義的班會(huì)，主題叫：玩電腦好不好？這次班會(huì)讓我們這些“小網(wǎng)癮”受益匪淺。
說(shuō)起“玩電腦好不好”這個(gè)主題，相信許多同學(xué)都會(huì)不假思索地說(shuō)：“好！”，我也不例外。正是這樣，媽媽嚴(yán)格地控制了我的行為，起初連電腦都不給我買，后來(lái)好不容易被我說(shuō)動(dòng)了， 但還是不給我裝網(wǎng)線。行為上受到了控制，思想上就更猖狂了，比如上課時(shí)，老師有時(shí)說(shuō)到游戲里的一個(gè)詞或某個(gè)角色的名字， 我都會(huì)看一眼那些與我玩同一個(gè)游戲的同學(xué)， 有時(shí)他們也會(huì)默契地看我一眼，表示他們注意到了。
班會(huì)開始時(shí)，主持人先讓一位同學(xué)介紹了玩電腦游戲的正面和負(fù)面影響。從她的介紹來(lái)看，顯然負(fù)面影響比正面影響多， 而正面影響微乎其微。只有玩有關(guān)歷史地理英語(yǔ)方面的'游戲才能長(zhǎng)知識(shí)。負(fù)面影響可多了： 視力下降，成績(jī)下降，甚至有人學(xué)習(xí)那些色情，暴力游戲而發(fā)生偷竊，x奸等本不該發(fā)生的罪行，而去蹲監(jiān)獄……這個(gè)環(huán)節(jié)也引起了許多同學(xué)的反駁：“我們不玩那些游戲，玩健康一些的就可以了。”可是又能控制得好呢？ 據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們班上大多數(shù)同學(xué)上網(wǎng)時(shí)玩游戲而不是學(xué)習(xí)，但是同學(xué)們的理由卻是開發(fā)智力與培養(yǎng)能力。雖然每天玩電腦的只有一人，可是偶爾玩一次的同學(xué)玩的時(shí)間較長(zhǎng)，還是看出了同學(xué)們對(duì)電腦游戲的喜愛。
下一環(huán)節(jié)是辯論會(huì)，我們是持不該玩電腦的反方。聽正方說(shuō)得頭頭是道，我們也不甘示弱，最終正方還是因?yàn)槔碛刹怀渥惚槐认氯チ�。最后總結(jié)的時(shí)候，葛老師也為我們說(shuō)了電腦的好處與壞處，并在最后拿出了一個(gè)盒子，讓同學(xué)們?nèi)绻靼琢说览恚?就把那些游戲卡交上去。大家都被打動(dòng)了，情不自禁地交了上去。
班會(huì)結(jié)束后，我對(duì)自己說(shuō)以后再也不做小網(wǎng)蟲了，并呼吁同學(xué)們玩電腦要節(jié)制，要有度。
主題的作文600字 篇3
最初接觸音樂，大約是在4歲時(shí)。我還在上幼兒園，也正是那時(shí)我遇上了我的第一位音樂啟蒙老師——韓老師。
韓老師，是一位個(gè)頭不高也不矮的少女�，F(xiàn)在雖已步入中年，但是依舊掩飾不住當(dāng)年那如花的容顏。每當(dāng)我想起她，便會(huì)記起她對(duì)我說(shuō)的一句話：“你唱的真好聽”。
記得那年，我五歲。我所在的幼兒園舉辦“六．一”表演大會(huì)，我們班級(jí)出了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是由我和子怡領(lǐng)舞編排的舞蹈《小螞蟻》，另外一個(gè)是我的獨(dú)唱。原本獨(dú)唱的節(jié)目是由子怡來(lái)?yè)?dān)任的，但是韓老師卻毅然換成了我，原因很簡(jiǎn)單，她覺得我唱的很好聽。
后來(lái)，我上了小學(xué)，回家偶翻幼兒園發(fā)的一些證書，也翻出了韓老師給我們當(dāng)留念的小本子，那上面有韓老師寫下的一句話〝你唱歌很好聽，希望你繼續(xù)努力〞。我的心中有一絲暖流涌起，眼前浮現(xiàn)出的是韓老師鼓勵(lì)我時(shí)的燦爛的微笑。
“學(xué)校合唱隊(duì)成員請(qǐng)速到小會(huì)議室集合”、“四年三班XXX同學(xué)起到廣播室”……這些熟悉的'語(yǔ)句、熟悉的聲音，不禁勾起了我的回憶。
那年我十歲，上小學(xué)四年級(jí)。在那年，我很榮幸的被選入學(xué)校合唱隊(duì)。合唱隊(duì)的老師是一位中年婦女。她很冷、也很兇，每當(dāng)她拍打桌子的時(shí)候，屋子里靜的就連針掉到地上都能聽得見。但是，當(dāng)她為合唱隊(duì)選“領(lǐng)唱”時(shí)，我卻壓下心中的那絲恐懼，毅然的舉起了手。當(dāng)她聽完了我的演唱后，臉上露出了欣慰的微笑，對(duì)我說(shuō)“你唱得很好，就有你來(lái)當(dāng)領(lǐng)唱吧！”。就這樣，我從這幾十名合唱隊(duì)成員中脫穎而出，擁有了一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。
漸漸的，我越長(zhǎng)越大，對(duì)音樂也變得出奇的癡迷。對(duì)我來(lái)說(shuō)，小溪‘嘩嘩‘流動(dòng)的聲音是音樂，清晨，小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲是音樂。
于是，我為加強(qiáng)對(duì)音樂更深刻的了解，愛上了音樂，學(xué)上了音樂。那年我12歲。
今天的我‘走在通往夢(mèng)想的道路上，即使再苦再累也依舊執(zhí)著，因?yàn)槲抑�，�?mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方向我招手微笑。等我用汗水去澆灌它，等我用歌聲去為它插上騰飛的翅膀。。。
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