景的作文600字4篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的景的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

景的作文600字 篇1

　　秋風(fēng)拂過(guò)，帶走了盛夏。秋天來(lái)了，像一個(gè)穿著金衣的仙女，將大地變成了彩色的世界，給我們帶來(lái)了一絲清涼。

　　秋天里，樹葉都脫下了綠衣。金黃的樹葉像蝴蝶似的在空中快樂(lè)地打個(gè)旋，跳著舞，展示著自己美麗的舞姿�；鸺t的楓葉立在枝頭，把大樹打扮得花枝招展的。金黃的落葉、火紅的楓葉迎接著秋天的到來(lái)。

　　不僅是樹葉，小草也改變了顏色。綠色的小草變成了黃色的了，但其中還夾著幾根黃綠色的'小草。有一些花點(diǎn)綴在草叢里，紅色的、白色的、黃色的……五彩繽紛，像一幅美麗的圖畫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一張黃色的地毯上繡了幾朵花。

　　菊花正熱烈地盛開著，白色的花純潔，黃色的花燦爛，粉紅色的花嬌嫩而柔弱……菊花開得遍地都是，讓人感覺(jué)像是置身于花海一樣。菊花在秋風(fēng)中扭動(dòng)著細(xì)腰，和著風(fēng)聲，跳起了舞。菊花給秋天增添了一絲生機(jī)。

　　秋天是碩果累累的。果子一個(gè)個(gè)都?jí)簭澚藰渲�，在枝頭笑著、鬧著。沉甸甸的果子像鑲在樹上的寶石，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。果子點(diǎn)綴在綠葉之中，增添了一種新意�？吹竭@些果子，聞著陣陣香味，會(huì)讓人忍不住想到：�。∵@些果子應(yīng)該很甜吧？

　　秋高氣爽，秋天是涼爽的，讓人感覺(jué)很舒服。秋風(fēng)吹走了炎熱，吹開了我們心中的花。秋風(fēng)像個(gè)頑皮的孩子，吹散了大樹的葉子，吹走了孩子們的風(fēng)箏，吹彎了小草的細(xì)腰……它總是闖禍，卻給人們帶來(lái)一絲清爽。

　　在秋天，人們是忙綠的。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，稻草、果實(shí)……都熟透了。人們總是早出晚歸，早上提著鐮刀去收割水稻，晚上扛著一大捆水稻回來(lái)。

　　秋天是一個(gè)農(nóng)民，為我們奉上果實(shí)。

　　秋天是一個(gè)孩子，不小心把大地染成了彩色。

　　秋天是一個(gè)仙女，帶來(lái)了一絲清涼。

景的作文600字 篇2

　　月亮被云層遮掩了容顏，透出一絲朦朧的光，照著那斜斜的、涼涼的、輕柔的雨絲。這陣秋雨從晚上一直淅淅瀝瀝地下到第二天下午，為初秋抹去了殘夏的余溫，送來(lái)一片涼爽。

　　早晨，比眼睛先蘇醒的是耳朵。還沉浸在濃墨般的黑暗中，我就聽見平日里鳥兒的啾啾聲已消失得無(wú)影無(wú)蹤，只有一陣帶著詩(shī)意的聲音——“答……答……”這是雨滴落在雨棚上發(fā)出的，格外響亮，帶著韻律。我就這樣被喚醒，拉開窗簾，猛地睜開眼睛——不見太陽(yáng)，卻明亮得很，仿佛每一滴雨都舒展著腰肢，舞蹈著，親吻大地，一切都被染上了秋日的陽(yáng)光。

　　上午，教室里正在進(jìn)行著單元測(cè)試，安靜的氛圍四處彌漫。窗外，雨還在不緊不慢地下著，給學(xué)校籠上一層柔和的光輝。雨點(diǎn)如一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，打在玻璃窗上，“啪啪”的響聲不絕于耳，它們似乎對(duì)我們很好奇，趴在窗戶上看我們考試，直到另一群伙伴和它們?nèi)跒橐惑w，才不情不愿地被拖著離開�；▔�里，雨絲悄無(wú)聲息地附在葉片上、鮮花上，風(fēng)一來(lái)，它們就從葉尖、花瓣間跌落，仿佛它們的色彩也一起落進(jìn)泥土。原來(lái)大地的萬(wàn)千顏色都是雨醞釀出來(lái)的.！它們把色彩也染在秋天里了。

　　中午，雨依然在給大地進(jìn)行著神圣的洗禮。我漫步操場(chǎng)，盡情享受著雨落在臉上身上、落進(jìn)心里的感覺(jué)。抬頭，不要閉眼，千萬(wàn)根銀絲直直地落下，一種空靈縹緲的感覺(jué)漫上心扉。雨霧撫摸著我的臉，涼絲絲、濕漉漉的，仿佛這雨能治愈心靈的創(chuàng)傷，讓你的心湖平靜得不見一絲漣漪，和秋天零距離地對(duì)話。我伸出手，雨落掌心，一傾斜，雨水從指縫間流淌。雨，把秋染得平靜了。

　　秋天，仿佛一幅渲染的水墨畫，是雨啊，把它染成了精美絕倫的畫卷。

景的作文600字 篇3

　　河岸對(duì)河流說(shuō)：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧�！�

　　——泰戈?duì)?/p>

　　循著那條蜿蜒崎嶇的羊腸小道向前去，路旁的柳樹已抽出新芽，嫩綠的仿佛可以掐出水來(lái)，徐徐的微風(fēng)，吹動(dòng)著她們婀娜的身姿，不愧是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！不時(shí)傳來(lái)一陣一陣的鳥鳴伴著潺潺的溪水，給這美麗的山水增添了無(wú)限情趣。

　　再往上些空氣變得更清新了，嗅著這沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的空氣，再想想我們平時(shí)的環(huán)境，車水馬龍，污水成片，樹木銳減，廢氣排放……就連空氣都有一種怪怪的味道，簡(jiǎn)直跟這里沒(méi)法比�。∪绻�我們平時(shí)再不注意保護(hù)環(huán)境，毀掉這么一個(gè)干凈的地方也是遲早的.事了……

　　越往上走，山路就越陡峭，人煙也越來(lái)越稀少，站在巖石上，緩緩的閉上雙眼，風(fēng)兒從耳邊輕輕吹過(guò)，像一雙纖細(xì)的雙手柔柔的撫摸著我，風(fēng)穿過(guò)樹梢，一絲絲，一縷縷，帶著泥土的氣息，帶著花的芬香，也帶著小草的清香……輕輕張開雙手，任憑風(fēng)吹起我的頭發(fā)，讓風(fēng)吹透我的身體，像一只風(fēng)箏一樣在天空自由的飛翔……

　　再前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見兩座山夾著一個(gè)湖，走近后站在湖的岸邊，靜靜的看著清澈見底的水下成群結(jié)隊(duì)的魚兒在一起快樂(lè)的嬉戲，歡慶春的到來(lái)，陽(yáng)光灑在湖面上，好像給寬闊的湖面上涂上了一層美麗的色彩，又像把一些亮晶晶的彩色玻璃片灑在湖面上，閃爍著，跳躍著，好似萬(wàn)花筒里變化無(wú)窮的圖案，扔進(jìn)一粒石頭，湖面像突然碎了的玻璃，讓我不禁想到“奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙……”

　　沿途的風(fēng)景很美，美的頑強(qiáng)，美的堅(jiān)定，美的久經(jīng)不衰，美的溫暖如春，沒(méi)有刻意的雕琢，沒(méi)有刻意的修飾，就單單憑那自然的美，就足以打動(dòng)每個(gè)人的心靈。

　　不要總在乎終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景同樣可以給你美的感受，成功的激勵(lì)。

　　對(duì)著風(fēng)兒說(shuō)：“我不能留住你的腳步，那就讓你永遠(yuǎn)留在我的心里吧。”

景的作文600字 篇4

　　小時(shí)候，我總想把天上的星星和月亮摘下來(lái)做成玩具放在房間里。我先去問(wèn)爸爸，以為強(qiáng)壯的爸爸能幫我摘下星星和月亮，可是他卻回答我說(shuō)：“這些都是童話里才有的事兒，月亮是不可能被摘下來(lái)的�！甭牭竭@樣的回答我傷心地走了；第二個(gè)問(wèn)的是媽媽，她是最愛(ài)我的人了，可以滿足我的任何愿望，結(jié)果她的回答和爸爸如出一轍，我又一次傷心地走了。本來(lái)還想去問(wèn)姥爺，但我已經(jīng)不報(bào)任何希望，沒(méi)想到的是，這一切卻被在一旁的姥爺聽到了……

　　夜晚，姥爺來(lái)到我的房間，把我從睡夢(mèng)中喚醒，他問(wèn)我要什么樣的星星和月亮。我以為我是在做夢(mèng)，就把想要的星星和月亮告訴了他，姥爺認(rèn)真地聽，仔細(xì)地記下來(lái)。之后，就照著我說(shuō)的樣子做了一個(gè)類似的玩偶。那是一個(gè)布玩偶，淡黃色的外表，里面填滿了棉花，做成了星星和月亮的形狀。姥爺把它送給我，我覺(jué)得那不是真的，就隨手放在了玩具箱里，姥爺覺(jué)得我不喜歡，之后就做了一個(gè)更好的送給我，都被我放在了箱子里，直到有一次媽媽整理東西打開箱子，偶然看見了它們，我才玩了起來(lái)。

　　媽媽在整理衣服時(shí)，我和爸爸的棉衣都在，姥爺?shù)拿抟聟s找不到了。最后，我們?cè)诶褷數(shù)臒熂埛坷镎业搅四切┟抟旅扪�，不過(guò)，里面的.棉花卻不見了……原來(lái)，姥爺實(shí)在找不到別的東西，就用這些棉花做了玩偶的材料，他是在滿足他的外孫女一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想�。≈�道了姥爺?shù)牧伎嘤眯�，我才開始把那些星星和月亮視為珍寶。長(zhǎng)大之后，每當(dāng)看到它們，看到這些姥爺親手制作出來(lái)的玩偶，我都淚流不止，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，我能夠真切地領(lǐng)會(huì)到姥爺愛(ài)我的那顆慈祥的心……

　　這些“星星和月亮”溫暖了我的童年，也增強(qiáng)了我對(duì)姥爺?shù)牡膼?ài)戴與思念，姥爺?shù)膼?ài)讓我永生難忘。在我心中，最美的風(fēng)景便是那些用布做的星星和月亮……

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