實(shí)用的《意外》作文600字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的《意外》作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

《意外》作文600字 篇1

　　三年前的某天，我不經(jīng)意的將才藝班報(bào)名表夾在聯(lián)絡(luò)簿里，媽媽看見(jiàn)后，便開(kāi)始低頭沉思，我不曉得她有什么打算，吃晚飯時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍銏?bào)名了書法課，你會(huì)喜歡的！”我那時(shí)連毛筆是什么都不知道，不過(guò)還是答應(yīng)了。

　　隔天媽媽立刻買了一套用具，滿心歡喜的交給我，叮嚀我要認(rèn)真聽(tīng)講，于是，我開(kāi)始接觸了毛筆。第一天上課，老師跟我們介紹基本筆法，接著示范給我們看，看著老師輕松自在的讓線條躍然紙上，一筆一畫都仿佛有了生命力，在九宮格上快樂(lè)的舞動(dòng)著，我深深的`被這藝術(shù)之美吸引了，于是在心中想著，有朝一日我也要像老師那樣，徜徉在文字藝術(shù)的海洋里。

　　接上來(lái)的幾堂課，老師陸陸續(xù)續(xù)介紹了許多書法家，以及他們的字還有所講過(guò)的名言，我都一一記在重點(diǎn)本里，時(shí)時(shí)提醒自己以他們?yōu)槟繕?biāo)，他們都是每天勤奮的練習(xí)，日積月累才享有今日的名譽(yù)，“成功是一分的天資加上九十九分的汗水”歷代的書法家都是經(jīng)過(guò)苦練才成就出來(lái)的，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”所以我們別整天做白日夢(mèng)，想不練習(xí)就能寫出一手好字，那是不可能的！

　　在寫書法的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了許多事情，如“用筆在用心，心正則筆正”，寫書法不僅在練字，也在練心，讓你的心經(jīng)過(guò)藝術(shù)的熏陶后，變得更有氣質(zhì)，更像文明人。以前我是標(biāo)準(zhǔn)的急驚風(fēng)，做事很急又做不好，學(xué)書法后就改了這壞習(xí)慣。這些都是意外的收獲呀！

　　這全都要感謝那張才藝報(bào)名表，如果規(guī)規(guī)矩矩地躺在檔案夾，媽媽就不會(huì)發(fā)現(xiàn)它，我也不會(huì)接觸書法這門藝術(shù)，也不會(huì)有今日的成果了！

《意外》作文600字 篇2

　　窗外陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，可我的心情卻不怎么好，外面溫暖的陽(yáng)光，此時(shí)都讓我感覺(jué)毒辣辣的。

　　那天，我考試的時(shí)候十分有信心，覺(jué)得自己一定能夠拿到一百分�？墒亲龅街虚g的時(shí)候，忽然有一個(gè)“攔路虎”把我難住了，等我做完了其他的題目之后就回來(lái)做這道題�？蛇^(guò)了好久，我也沒(méi)有做出來(lái)，就憑著直覺(jué)隨便選了一個(gè)答案。我信心十足地交了上去。這次考試我有百分之九十九的把握可以拿到滿分。

　　到了今天發(fā)試卷的時(shí)候，耶！我考了九十九分。我十分高興，想到媽媽說(shuō)過(guò)我這次拿不到高分，哼，我得了九十九分�？戳丝淳碜�，果然就是那一道題錯(cuò)了。

　　老師開(kāi)始滔滔不絕的講試卷了？可是同學(xué)們卻好像聽(tīng)不懂一樣，一臉茫然。最后老師還重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“周雨康同學(xué)很棒。這次考試有一部分是超綱題，能考八十分就不錯(cuò)了。大家說(shuō)說(shuō)，周雨康考了九十九分。讓我們來(lái)為他鼓掌！”

　　放學(xué)了，我快步向家里走去。仿佛太陽(yáng)，小花都在對(duì)我笑。我回到家，看到媽媽不在家，就快速地寫了作業(yè)。然后打開(kāi)了電視放我最喜歡的《貓和老鼠》開(kāi)始看了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了�？匆�(jiàn)我在看電視，就問(wèn)：“你作業(yè)寫完沒(méi)？今天發(fā)試卷了吧？”

　　我連忙說(shuō)道：“作業(yè)做完啦！”一邊說(shuō)著，一邊把試卷掏了出來(lái)。

　　媽媽看了一會(huì)兒，眉頭緊鎖。把電視關(guān)掉了，張口就說(shuō)：“你為什么丟了這一分？這道題你為什么錯(cuò)了？把題訂正二十遍再講講錯(cuò)在哪里。就這樣一道簡(jiǎn)單的題錯(cuò)了，你竟然還在看電視？”

　　“可是老師說(shuō)這道題是超綱題，我……”我話說(shuō)到一半就被媽媽打斷了。

　　“你還頂嘴？，錯(cuò)了就是錯(cuò)了！”媽媽狠狠地打了我?guī)紫�。眼里翻騰著無(wú)盡的.怒火，確讓人無(wú)端地感覺(jué)到寒冷，仿佛掉進(jìn)了冰窖一樣。這還是我的媽媽嗎？

　　我搶起試卷跑回房間里，望著那該死的九十九分，眼淚流出了眼眶。

　　我考的不好嗎？媽媽為什么只看得到那“一分”呢？

《意外》作文600字 篇3

　　今天我的運(yùn)氣真是好透頂了，好事連連發(fā)生，是不是因?yàn)槲疑屏�，所以老天爺賜福給我啦！

　　今天在上信息課之前，我就把我的作業(yè)存進(jìn)了作業(yè)提交，所以下課鈴一響，我便走了出去�！昂砂�蛋”，誰(shuí)在叫我？還叫我荷包蛋，呼呼，我忍著怒火，往后一瞧，原來(lái)是陳嘉儀！既然是她，看在好朋友的份上，那就算了吧。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，微笑著問(wèn)：“什么事？”她也微笑著回答：“我們一起走吧�！薄昂玫�.”我爽快的回答道。

　　走在露天的走廊上時(shí)，看見(jiàn)有兩個(gè)男生一邊搬著桔子，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，好快樂(lè)。就在這時(shí)，離我們１厘米的地方，一個(gè)小桔子好像不愿呆在袋子里，頑皮地滾了出來(lái)。我眼明手快，上前一拿，然后握在手里，準(zhǔn)備回教室給老師，陳嘉儀也很贊同。半路上遇見(jiàn)任老師，我把撿到桔子的過(guò)程告訴了老師。“嗯，放在講臺(tái)上吧�！崩蠋熣f(shuō)�！芭丁蔽液完惣蝺x異口同聲地答道。

　　到了教室，我把桔子放到了講臺(tái)上，許多同學(xué)鬧稀奇，圍著桔子指手畫腳。我座位離講臺(tái)近，所以盡力“保護(hù)”著它�！澳隳膩�(lái)的？”“去材物室了？”“怎么只領(lǐng)一個(gè)？”“怎么沒(méi)幫我拿一個(gè)？”“我也要一個(gè)哇”“你有桔子”“啊，哪來(lái)的？”“給我吧”還有人大呼小叫告老師。我被問(wèn)得煩了，可桔子好像不累，擺出各種姿式給大家看。

　　“老師來(lái)了”不知誰(shuí)大喊一聲，在外面的同學(xué)都乖乖地進(jìn)了教室�；亟淌业耐瑢W(xué)很惋惜，游戲還沒(méi)玩完，像個(gè)被俘的小兵蛋子。老師在后面，昂首挺胸，像是得勝的大將軍。我把桔子交給老師，老師隨手一扔，那桔子上有凹凸的地方，所有同學(xué)大呼小叫，有的說(shuō)老師不愛(ài)護(hù)桔子，還有的問(wèn)桔子哪來(lái)的，反正現(xiàn)場(chǎng)鬧哄哄，直到任老師大發(fā)火，這場(chǎng)“問(wèn)桔子大會(huì)”才結(jié)束。

　　唉呀！一個(gè)桔子也能鬧這么大個(gè)事！

《意外》作文600字 篇4

　　晚飯后，爸爸照例拿出牙簽剔起了牙齒。剔好后，他隨手把牙簽放在桌上。媽媽來(lái)收拾桌子，突然聽(tīng)到她“啊喲”一聲，我和爸爸忙問(wèn)怎么了，原來(lái)媽媽的手被牙簽戳了一下，流出了血。爸爸見(jiàn)狀，連聲向媽媽道歉。

　　媽媽邊擠血邊說(shuō)：“你這習(xí)慣真不好，跟你說(shuō)了多少次了，就是不聽(tīng)。我今天看見(jiàn)一篇文章，也是講牙簽的事，你聽(tīng)聽(tīng)人家的做法。”于是，她給我們講了起來(lái)：這篇文章的作者到德國(guó)波恩考察一家園藝公司。為答謝這家公司的部門經(jīng)理的不吝賜教，他就請(qǐng)這位經(jīng)理去一家中國(guó)餐廳吃午餐。飯吃好后，兩人都用牙簽剔牙。當(dāng)作者剔好后，就把牙簽放入碟子里，等服務(wù)員來(lái)收。而那位德國(guó)經(jīng)理卻把用過(guò)的牙簽折成三截，還把作者用過(guò)的也折成三截，掏出手帕把它們包了起來(lái)，然后放入公文包中。作者感到十分不解，問(wèn)了后才明白。原來(lái)，這位德國(guó)人這樣做，一則為安全起見(jiàn)，以免小牙簽在處理過(guò)程中發(fā)生傷人事情；二則小牙簽經(jīng)過(guò)用自己動(dòng)手制作的家用小機(jī)器粉碎后，可以作為土壤的蓬松劑，而且效果挺不錯(cuò)。他還告訴作者，在德國(guó)，幾乎家家戶戶都有這種自己制作的小機(jī)器，專門用來(lái)處理一些竹質(zhì)、木質(zhì)做的廢棄物。這個(gè)人回國(guó)后，對(duì)這件事感觸非常深，就寫下了這篇文章。

　　媽媽的故事講完了，爸爸看來(lái)震動(dòng)很大。他頗有感觸地說(shuō)：“小小一根牙簽啊，就可以看出兩個(gè)不同國(guó)家的人的素質(zhì)來(lái)。德國(guó)是個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，一根小牙簽，在他們手中卻如此‘小題大做’，真令人不可思議！我們與他們的差別看來(lái)不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的，更大的差別還在于思想意識(shí)上。”

　　他的話得到了我和媽媽的一致認(rèn)可。確實(shí)，我們?nèi)鄙俚?正是德國(guó)人身上的那種濃厚的環(huán)保意識(shí)。經(jīng)全家討論，我們決定從自己家做起，由我執(zhí)筆，寫下了《家庭垃圾處理辦法》，貼在了墻壁上。其中一條就是要把用過(guò)的牙簽放到規(guī)定地方，集到一定數(shù)量后再處理。

　　那晚，爸爸還和我說(shuō)，要把我們兩人的空余時(shí)間利用起來(lái)，也來(lái)造一臺(tái)德國(guó)人那樣的可以處理牙簽的小機(jī)器呢！

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