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風(fēng)箏的作文600字精選(4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)箏的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏的作文600字 篇1
火紅的霞映襯著一個(gè)手拿風(fēng)箏的男孩的剪影。男孩奔跑著，身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，赤色的天空籠罩著大地，最后在那無(wú)邊際的霞空中，只留一只飛翔的風(fēng)箏。因?yàn)檫@副神秘莫測(cè)的圖畫(huà)，迫使我打開(kāi)了這本《追風(fēng)箏的人》，它帶給我無(wú)盡的震撼。
或許是富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足的友情，或許是光陰流轉(zhuǎn)、物是人非的恍然，或許是那一句看似天真卻無(wú)比真摯的“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！倍冀o我心靈上的震撼。
作者以細(xì)膩的筆觸寫(xiě)出了阿米爾記憶中阿富汗，向我們展示了一個(gè)鮮為人知卻溫馨幸福的喀布爾。平日里，我們聽(tīng)到關(guān)于阿富汗的消息，都是跟恐怖主義扯上關(guān)系，總以為那是一個(gè)人們從出生到死亡都活在槍聲中的地方。然而作者筆下的阿富汗卻是那么和諧美好。
小說(shuō)的開(kāi)始，我從作者柔和的筆觸中只感受到了阿米爾和哈桑的感情，卻不想那是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。每年的風(fēng)箏大賽，蔚藍(lán)的天空中，飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏，阿米爾想要得第一，因?yàn)榘职�，因�(yàn)楦笎?ài)，他只有通過(guò)這樣才能獲得父親的贊美和笑容。哈桑為了阿米爾拼命護(hù)住了風(fēng)箏，可是一切的悲傷的來(lái)源都在此浮現(xiàn)了……阿米爾選擇了退縮。
一念之差，兩人的命運(yùn)被改寫(xiě)。
直到各天一方，阿米爾因?yàn)楦赣H臨終時(shí)的一句話決心回到阿富汗——他要走上那條贖罪的路，為了禰補(bǔ)心中的缺失，阿米爾費(fèi)勁周折，找到了哈桑的兒子，并為此與當(dāng)年侮辱哈桑的那伙流氓展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)，花盡心思為心靈受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的哈桑之子重新找回了生命的意義。當(dāng)風(fēng)箏放飛的`那一刻，阿米爾得到了原諒與寬恕。
書(shū)中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，它所表達(dá)的內(nèi)容很復(fù)雜，但是我總是認(rèn)為那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線中，似乎牽連著某種關(guān)系。
我想，那是對(duì)于人生的感激與釋?xiě)�。每個(gè)人都有一只風(fēng)箏，我們義無(wú)反顧地追逐著風(fēng)箏，在它的牽引下逐漸感悟到了生命的真諦。
風(fēng)箏的作文600字 篇2
五一這天，我們本來(lái)打算要去旅游的，因?yàn)閶寢尩难恍⌒呐�，所以沒(méi)有去成。爸爸提議帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我和弟弟高興的答應(yīng)了。
到了田野邊，爸爸打開(kāi)裝著風(fēng)箏的袋子，把風(fēng)箏和線盤(pán)拿出來(lái)。我們忙活了一番，終于把風(fēng)箏裝好了。然后，爸爸把線盤(pán)線的一端系到風(fēng)箏上，風(fēng)箏就裝好了，可以放了。
我把風(fēng)箏舉起來(lái)，爸爸把線一放，風(fēng)箏便飛起來(lái)了，可只飛了一會(huì)就掉下來(lái)了。這是為什么呢？我和爸爸想啊想，怎么也弄不明白。這時(shí)，對(duì)面走來(lái)一個(gè)老爺爺，看見(jiàn)我們這副困惑的模樣，告訴我們：“放風(fēng)箏可不是那樣放的。你們要先把風(fēng)箏拿穩(wěn)，然后再牽著線一直往前跑，等到線盤(pán)離風(fēng)箏有十幾米的時(shí)候，再一下子把風(fēng)箏放開(kāi)，風(fēng)箏就可以飛得很高啦！”我們有些半信半疑，于是想嘗試一下。
爸爸讓我把風(fēng)箏舉到我面前，他去放線。我舉著風(fēng)箏等著，忽然聽(tīng)到爸爸一聲大喊：“可以放了！”于是，我馬上松開(kāi)了手。只見(jiàn)風(fēng)箏用火箭一樣快的速度，直往上升，轉(zhuǎn)眼間便飛到了半空中�！肮�，飛上去嘍！”我拍著手歡呼著。
總是看著別人放風(fēng)箏，我也免不了有些想試一下。于是我搶過(guò)線盤(pán)，轉(zhuǎn)動(dòng)著線盤(pán)開(kāi)始放線。但是風(fēng)箏沒(méi)有飛高，反而老是想往下掉。這時(shí)，爸爸告訴我：“你放線的時(shí)候，一看到風(fēng)箏轉(zhuǎn)頭，就要趕緊收線，好把風(fēng)箏拉緊，不然的話，風(fēng)箏就會(huì)掉下來(lái)。”我照爸爸的話去做，風(fēng)箏果然沒(méi)有掉下來(lái)，一直平平穩(wěn)穩(wěn)地在天上飛著。
可是我放著放著，突然間沒(méi)有風(fēng)了，風(fēng)箏搖搖晃晃，眼看就要掉下來(lái)。我想：這可怎么辦呀？對(duì)了，拉一下線或許有效。我抓住線，開(kāi)始往后扯。真是的，風(fēng)箏怎么還是要掉下來(lái)，氣死我也。爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“拉線不是你這樣亂扯的，要輕輕的'拉，拉過(guò)后就馬上放開(kāi)，這樣風(fēng)箏才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的升高�！蔽一腥淮笪颍s快趁著還有風(fēng)，輕輕的拉著線。風(fēng)箏在微風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，快要到云霄里去啦！
這一次放風(fēng)箏，讓我體驗(yàn)到了自己動(dòng)手的快樂(lè)。
風(fēng)箏的作文600字 篇3
二零零四年四月三十日的下午，在我們學(xué)校的操場(chǎng)上舉行了一次難忘的風(fēng)箏比賽。
那天，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，春風(fēng)徐徐，拂動(dòng)著柳梢。這正是放風(fēng)箏的好天氣。操場(chǎng)上全校師生興奮異常，有說(shuō)有笑。參加比賽的同學(xué)手拿各色風(fēng)箏，春風(fēng)滿(mǎn)面，笑聲里臉上洋
溢著自信和驕傲，誰(shuí)不想讓自己的風(fēng)箏在空中一展雄姿呢？
比賽開(kāi)始了，高年級(jí)的大哥哥，大姐姐快速地沖向操場(chǎng)，他們放起了各自的風(fēng)箏。一時(shí)間，五彩繽紛的.風(fēng)箏飛上了天空，真讓人有點(diǎn)眼花繚亂。有綠色的“蜻蜓”、有黑翅白腹的“小燕子”、有渾身花紋的“蝴蝶”、有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”……各式各樣的，真好看！可是，還有一些風(fēng)箏沒(méi)飛起來(lái)呢！大哥哥，大姐姐可不要急躁啊，其實(shí)比賽才剛剛開(kāi)始呢！瞧，那只花蝴蝶，雖然飛的最高，不過(guò)，只有一、兩分鐘，就被一只老鷹超了過(guò)去。但是，操縱那老鷹的大哥哥似乎太驕傲了，這不，又有許多風(fēng)箏相繼追上了它，并超過(guò)了它。天空中的風(fēng)箏你追我趕，賽得好激烈！有一只一直落在后面的大蟲(chóng)子在比賽結(jié)束的最后關(guān)頭，箭一般的沖向最高處，一下子追成了第一，令人目瞪口呆。真是真人不露相！
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼到了一年級(jí)小同學(xué)的比賽了。因?yàn)樗麄兡挲g小，在旁觀看的家長(zhǎng)都想幫忙，可他們才不依賴(lài)家長(zhǎng)呢！聽(tīng)說(shuō)風(fēng)箏大多都是他們自己動(dòng)手做的，真是人小志氣大！
啊，風(fēng)箏！你們飛吧！飛向蔚藍(lán)的天空，載著我們遠(yuǎn)大的理想，載著我們美好的愿望，飛吧，飛吧！飛向太空去探索宇宙的奧秘吧！
我仰望天空，跳啊，叫啊，如醉如癡。這時(shí)，耳邊響起了廣播員的聲音：“親愛(ài)的同學(xué)們，今天的風(fēng)箏比賽到此結(jié)束，下面公布比賽成績(jī)，第一名——五年一班……”一陣歡呼聲，鼓掌聲淹沒(méi)了廣播員的聲音……
真是一次令人難忘的風(fēng)箏比賽呀！
風(fēng)箏的作文600字 篇4
陽(yáng)光燦爛的今天，我和媽媽決定約上黃心怡、祝家凱等同學(xué)去江山博物館門(mén)前放風(fēng)箏。一路上在爸爸的車(chē)內(nèi)開(kāi)開(kāi)心心的暢談著我們之間所發(fā)生的趣事，很快就到達(dá)目的地了。大家歡快的跳下車(chē)，紛紛拿出自己的風(fēng)箏，向別人展示，我迫不及待地打開(kāi)新買(mǎi)業(yè)的風(fēng)箏……
哇！我的這只“小貓咪”太可愛(ài)了，白色的身體，圓圓的腦袋，穿著淺藍(lán)色的.裙子，展開(kāi)雙手，踮起腳尖，好像在給我們表演舞蹈呢，我太喜歡這個(gè)風(fēng)箏啦！
大家開(kāi)始放風(fēng)箏嘍！我托著我的小貓咪，往上往上輕輕一扔，然后開(kāi)始拼命地奔跑，我已經(jīng)跑得氣喘吁吁，可這風(fēng)箏太“淘氣”，一直都在地上拖，大家給我的風(fēng)箏取名叫“拖地風(fēng)箏”，可我還是沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑牢覀冏鍪拢惺加薪K，不能半途而廢。經(jīng)過(guò)剛才的訓(xùn)練，我漸漸掌握放風(fēng)箏的技巧，風(fēng)箏漸漸在風(fēng)中穩(wěn)定下來(lái)，我把線一點(diǎn)一點(diǎn)地放長(zhǎng)，風(fēng)箏也隨之一點(diǎn)一點(diǎn)地往上升，高過(guò)博物館，路過(guò)的行人都被我的風(fēng)箏所吸引，紛紛停下腳步露出驚訝的表情。
突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏飛到博物館的另一頭去了。，我大驚失色，快活的氣氛頓時(shí)消失，千呼萬(wàn)喚著小貓咪，手不停的把線收回來(lái)，可還是一直不見(jiàn)風(fēng)箏的蹤影，心幾乎快崩潰了，手里緊握的一團(tuán)線一屁股垂頭喪氣的坐在地上，正準(zhǔn)備放棄它的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)大叫道：“我看見(jiàn)風(fēng)箏了！”我馬上抬起頭，小貓咪真的回來(lái)了，我的苦瓜臉馬上變回了笑臉，慌忙把線迅速收回，風(fēng)箏落地的那一刻，終于，我心中那千斤重的石頭也落地了。
天漸漸變暗，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快，我輕輕嘆了一口氣，和同學(xué)們依依不舍得收起自己的寶貝風(fēng)箏地離開(kāi)。
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