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校園的作文600字（精選27篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的校園的作文600字，歡迎大家分享。
校園的作文600字 1
我愛(ài)我的學(xué)校！因?yàn)槌錆M了愛(ài)…
校園里一年四季各具千秋我喜歡在這里學(xué)習(xí)！有很棒的老師，友愛(ài)的同學(xué)，還有美麗的小橋流水！
你來(lái)過(guò)我們的校園嗎？如果沒(méi)有，今天我?guī)阕哌M(jìn)采二，走進(jìn)我們溫暖美麗的校園！早上，踏進(jìn)校門(mén)就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲！上課的時(shí)候，校園里特別安靜，這時(shí)候是寧?kù)o的美！下課啦，同學(xué)什么都跑到校園里嬉戲！安靜的校園一下子變的熱鬧，變得五彩繽紛！我最喜歡校園里的小橋流水！因?yàn)槟抢锏拇合那锒�，有�?huì)有不同的景色，美極了！你一定會(huì)喜歡這里！
春天，這里一片生機(jī)勃勃的樣子！溪水潺潺，小草綠油油的，偶爾還能看見(jiàn)一些不知名的小野花。它們都羞噠噠的圍著小木橋一路蔓延，小橋下溪水里小魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去。偶爾還浮出水面吐泡泡，好像在和小花小草們打招呼！一陣風(fēng)吹過(guò)，三三兩兩的小花瓣飛到小溪里嬉戲！
不知不覺(jué)夏天來(lái)了，小草變的更綠了，小花朵們變紅了，黃了，紛紛的探出小腦袋，在風(fēng)中一起跳舞！它們吸引來(lái)了蝴蝶，蜻蜓，在花叢中飛舞旋轉(zhuǎn)！小魚(yú)兒身上的顏色變更深了，校園里只有知了聲，小河也安靜了，小魚(yú)暖洋洋一動(dòng)不動(dòng)，潛伏在水底！
安靜的夏天過(guò)去了，金黃的秋天到了，天氣是我最喜歡的，涼涼的！小草，小花兒悄悄的走了，校園里到處都是金黃金黃的！一陣風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)上的葉子紛紛飄落在小橋上，小溪里，不一樣的季節(jié)，不一樣的美！這個(gè)季節(jié)是豐收的，喜悅的！我們從暑假走來(lái)，走進(jìn)金黃的'校園，開(kāi)始新一學(xué)期的學(xué)習(xí)！小魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去，好像在歡迎我們回校！
學(xué)習(xí)的時(shí)間過(guò)的特別快，冬天來(lái)了，同學(xué)們都盼望著能下一場(chǎng)瑞雪，我們可以穿上羽絨服，戴上手套，帽子，大家一起在雪白雪白的校園里堆雪人，打雪戰(zhàn)！校園里，全是同學(xué)們的笑聲，大家跑呀，玩呀，上課鈴聲響了，在校園里特別的悅耳！我們的校園又傳出一片片朗朗的讀書(shū)聲！
我愛(ài)我的校園，因?yàn)楹芘?/p>
校園的作文600字 2
老師就像園丁，我們就像花草樹(shù)木，校園就是我們和睦相處的大家庭。在這里，老師教會(huì)我們做人的本領(lǐng)和知識(shí)！
校園生活有甜有苦，甜讓人開(kāi)心，苦讓人難過(guò)。記得有一次，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“第三單元的習(xí)作寫(xiě)得很好的同學(xué)，有曾慶鋒、林佳妮、張璐……”聽(tīng)到念我的'名字，頓時(shí)心里美滋滋的，比吃了蜜還甜！還有一次，老師生氣地說(shuō)：“第七單元做得很差！”我低頭看了看試卷才87分，我好傷心也好后悔，后悔自己為什么沒(méi)檢查出錯(cuò)誤。
時(shí)間如流水，不知不覺(jué)到了三年級(jí)，好懷念一年級(jí)的生活，剛?cè)雽W(xué)校那時(shí)都不情愿來(lái)學(xué)校，可自從當(dāng)了少先隊(duì)員系上紅領(lǐng)巾，感覺(jué)自己好酷好威風(fēng)后，每天都向往校園，不管刮風(fēng)還是下雨，就算感冒生病，我也要來(lái)，因?yàn)橹灰哌M(jìn)了校園就渾身舒暢，病痛都被拒之門(mén)外一樣。
想想那時(shí)也挺好玩的，課間休息常去生物園，聞聞花、摸摸草、看看地球儀，經(jīng)常和小伙伴在水池和十二生肖之間玩來(lái)玩去。
校園是每一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，是校園讓我有一顆上進(jìn)的心。首先，我要感謝老師，是他們無(wú)私奉獻(xiàn)教會(huì)了我本領(lǐng)，也讓我學(xué)會(huì)了怎么做人；其次，我要感謝同學(xué)，是同學(xué)們告訴了我的壞習(xí)慣，讓我慢慢地改變自己，變得更好。這就是校園的魅力和有趣之處。
校園生活真是五彩繽紛，這里有和藹可親的老師，有親密無(wú)間的好朋友，還有那郎朗的讀書(shū)聲，以及我們的歡歌笑舞。我好希望時(shí)間一直停留在小學(xué)的生活，讓我有更多的時(shí)間去享受這份美好，我愛(ài)這豐富多彩的校園，愛(ài)同學(xué)們，更愛(ài)老師們！
校園的作文600字 3
秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地，吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛(ài)的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧！
走進(jìn)校門(mén)，首先展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭(zhēng)芳斗艷，朵朵鮮艷奪目。花壇的前邊是綜合樓，里面有語(yǔ)音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有。與綜合樓相連的是教學(xué)樓，我們?cè)诖髽抢飳W(xué)習(xí)，經(jīng)常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場(chǎng)了。我們學(xué)校的.塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構(gòu)成的。你看圍繞在它周?chē)牧鴺?shù)，像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹(shù)則在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹(shù)像個(gè)笑呵呵的老人，微微點(diǎn)著頭，像是在夸獎(jiǎng)操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們！
早春，樹(shù)木冒芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。太陽(yáng)升起來(lái)了，照在樹(shù)枝上，使樹(shù)木的枝葉更加翠綠了。盛夏，學(xué)校圍墻邊的小樹(shù)郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。天氣炎熱，同學(xué)們會(huì)在濃密的樹(shù)陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來(lái)的快樂(lè)。木深秋，花草凋落，秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。隆冬，同學(xué)們還是迎著風(fēng)在操場(chǎng)上奔呀跑呀，玩得可開(kāi)心了！無(wú)論春夏，還是秋冬，塑膠大操場(chǎng)始終是我們的樂(lè)園。在這里，我們迎著朝陽(yáng)做早操、練隊(duì)形；頂著酷陽(yáng)打籃球、踢足球；冒著寒風(fēng)長(zhǎng)跑、跳繩……
上體育課，我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和本領(lǐng)；課外活動(dòng)，我們盡情地參加各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，要把我們的身體練得棒棒的，做一個(gè)全面民展的小學(xué)生！我愛(ài)我們美麗的校園！
校園的作文600字 4
來(lái)自世界各地的旅客朋友們大家好！我是來(lái)自環(huán)山旅行社的導(dǎo)游張哲語(yǔ)，大家可以叫我張導(dǎo)。接下來(lái)我們要去的景點(diǎn)是我的母�！h(huán)山小學(xué)。
我的學(xué)�！h(huán)山小學(xué)是個(gè)儒雅的學(xué)校，請(qǐng)大家進(jìn)入校園后不要大聲喧嘩。如果各位已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就讓我們走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)吧！
走入大門(mén)，首先映入眼簾的三座高大的雕像：這是“三絕”之一：絕嚴(yán)。站在最低位置的是偉大科學(xué)家—愛(ài)因斯坦，他曾為人間留下了許多科學(xué)作品；站在中間的`是世界著名的畫(huà)家—達(dá)·芬奇，《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等畫(huà)作都出自他之手，不為人知的是他還是個(gè)科學(xué)家，用自己的畫(huà)筆畫(huà)出了許多人體奧秘示意圖；而最高處的就是《史記》作者的師父—孔子，他是個(gè)偉大的文學(xué)家。
沿著小路繼續(xù)往前走就來(lái)到了學(xué)�！叭^”之一：紫藤花架，它是三絕里的絕美。春天，它的花朵如羞澀的小姑娘含苞等放；夏天，它的花如同天上的太陽(yáng)，激情豪放；秋天，這些小果實(shí)像一個(gè)個(gè)淘氣的精靈，躲藏在花叢中；冬天，枝下的孩子們成了景色，他們抓著枯枝玩兒，為光禿禿的紫藤花增添了生氣。一年四季；無(wú)論是春夏秋冬，都可以看見(jiàn)孩子們?cè)诩芟滦菹�、玩�！?/p>
繞過(guò)草坪，瞧！這便是學(xué)�！叭^”的最后一絕：石林。這是一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的石柱，仿佛是一把把將劍柄埋進(jìn)土里的利劍，但是拋開(kāi)剛才的思維，重新再時(shí)，這又會(huì)變成了一架架既將起飛的米箭……將這幾種思緒結(jié)合起來(lái)時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)連孫悟空的“七十二變”也黯然失色。
游客朋友們，環(huán)山小學(xué)的景點(diǎn)還有很多，但恕我只能介紹到這里，愿大家能再來(lái)光顧旅行社，我們會(huì)用最熱心的服務(wù)使您快樂(lè)。如果您能將這份幸�？鞓�(lè)送給您的親人朋友們，那么將是我們的榮幸與幸福！
校園的作文600字 5
有的人喜歡潔白如玉的北極南極，喜歡瓜果飄香的果園，但我卻喜歡在巍峨的鳳冠山麓，一個(gè)紅瓦白墻的校園，這便是我們的母校安溪縣第八小學(xué)。它布局統(tǒng)一，建筑精美，是我們讀書(shū)的樂(lè)園。
進(jìn)入大門(mén)，往東的斜坡上走，映入眼簾的是那一叢叢紅艷艷的三角梅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大片紅霞，他們聚在一起，像一個(gè)個(gè)開(kāi)心的孩子。樹(shù)底下的草叢綠綠的，小草從地上探出頭來(lái)，睜著明亮的大眼睛在那兒左瞧瞧，右看看。這時(shí)小花也從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)笑臉，跟我們打招呼呢！幾只鳥(niǎo)雀在草地上時(shí)而蹦跳，時(shí)而地飛起來(lái)。偶爾傳來(lái)了一兩聲“嘰啾”，是活潑又可愛(ài)的鳥(niǎo)雀聲。
繼續(xù)往前走，突然，一個(gè)寬敞明亮的操場(chǎng)闖入了你的眼簾，那紅色橢圓形的塑膠跑道，就像一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。操場(chǎng)的正中央鋪著綠油油的.草地，在這碧綠的草地上聳立著兩個(gè)籃球架，像兩位巨人一樣守護(hù)著操場(chǎng)。每每到了活動(dòng)課，操場(chǎng)上就變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈的做游戲整個(gè)操場(chǎng)充滿了生機(jī)與活力！
再往深處走，就來(lái)到了校園的特色景點(diǎn)鳳冠趣園。鳳冠趣園被譽(yù)為“中草藥基地”，那里草藥據(jù)說(shuō)有上百種。鳳冠趣園還有一泓清池，站在池邊，只見(jiàn)水池中間的假山隨意堆砌，自成紋理，宛然天成。池水清澈見(jiàn)底，池底沙石粒�？蓴�(shù)，池中還有各色金魚(yú)，有三五成群互相追逐的，如同操場(chǎng)上嬉鬧的頑童；有在池邊怡然不動(dòng)的，似乎正在思考著什么；有的頭挨著頭，嘴巴一動(dòng)不動(dòng)的，好像在激烈地討論問(wèn)題
我們的校園，如同一個(gè)美麗的大花園，我愛(ài)我們的校園。
校園的作文600字 6
在南翔鎮(zhèn)東北角座落著一所花園似的學(xué)校——懷少學(xué)校。
那里不僅有可敬的老師，親密的同學(xué)，更有迷人的景色……推開(kāi)兩扇黑色的大鐵門(mén)，映入眼簾的是碧綠的大草坪，草坪中央有一座花崗石、玻璃、金屬組成的學(xué)校標(biāo)志性建筑物，上面刻有“走創(chuàng)建之路，育創(chuàng)新之才”的學(xué)校教育口號(hào)。其旁邊是一座怪石磷峋的假山，假山頂上有個(gè)美麗的.噴泉，水花四濺，無(wú)聲地細(xì)細(xì)飄灑在草坪上，使小草綴滿晶瑩的露珠，如同顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，在陽(yáng)光的照射下，格外耀眼。繞過(guò)草坪，只見(jiàn)嶄新高聳的連體教學(xué)大樓展現(xiàn)在眼前，全樓共有四層，從遠(yuǎn)處看，整幢大樓樸素整潔，美麗大方。
跨入寬敞而明亮的教室，里面擺放著整整齊齊的桌椅，那是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。底樓教室門(mén)前是長(zhǎng)方形花壇，花壇周?chē)募厩喹h(huán)繞，花壇內(nèi)月季含笑，伸展著它那婀娜多姿，在微風(fēng)地吹動(dòng)下翩翩起舞；一簇簇丁香花，純凈潔雅，在綠葉下光彩奪目……姿態(tài)萬(wàn)千，色彩各異的花草，真讓人心曠神怡！教學(xué)大樓的側(cè)面是一個(gè)寬大、美麗的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿，頂端上飄揚(yáng)著鮮顏的五星紅旗。操場(chǎng)中央是塊大草坪，在春風(fēng)的吹拂下，時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣自然清香，真滲入人的心肺。
紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草，使整個(gè)校園顯得更加生機(jī)盎然。那塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)，便是同學(xué)們的游樂(lè)所，下課時(shí)，在操場(chǎng)的上空不時(shí)回蕩著陣陣歡笑聲，那充滿生氣勃勃的景象，別提了……美麗的校園，你給了我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
校園的作文600字 7
我們的校園名叫瑞安市萬(wàn)松實(shí)驗(yàn)學(xué)校。她位于瑞安的東大門(mén)，坐落在萬(wàn)松山腳下，是一所空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美的校園。
我們學(xué)校的大門(mén)非常有氣勢(shì)。校門(mén)約有20米寬。校門(mén)的頂端聳立著我校的�；蘸途艂�(gè)鮮紅的打字———瑞安市萬(wàn)松實(shí)驗(yàn)學(xué)校。校門(mén)右邊的墻壁上有四塊木板，木板雕刻著“校訓(xùn)”、“校風(fēng)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”等內(nèi)容。往里看，映入眼簾是一座天然的假山。往右一看是一二年級(jí)的教學(xué)樓，西面的墻下有個(gè)櫥窗，名稱(chēng)為“校園之窗”。
走進(jìn)校門(mén)，向左拐去，是去年新建的精致的氣象園。園子中央是個(gè)巨大的地球儀模型，模型底座的大理石上刻著二十四節(jié)氣和節(jié)氣時(shí)間。園子里最引人注目的是兩個(gè)氣象學(xué)家的塑像。一個(gè)是北宋的沈括，另一個(gè)是竺可楨，他們都是我們浙江的。
走去氣象園，向山上的教學(xué)樓走去。學(xué)校的兩座教學(xué)樓雄偉壯麗，山上的.像哥哥，山下的像弟弟。山上的教學(xué)樓是元寶形。到了秋天，教學(xué)樓前面的丹桂開(kāi)花了，大家沉浸在濃濃的丹桂香味里。下課了，同學(xué)們跑到丹桂樹(shù)下。有的在打桂花仗、有的在撿丹桂、還有的在摘丹桂……山下的“弟弟”比“哥哥”高，山下教學(xué)樓有五層，而山上的教學(xué)樓只有四層。山下的教學(xué)樓前是學(xué)校的內(nèi)操場(chǎng)。站在這里，上課時(shí)能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，下課時(shí)能看到小朋友在玩耍嬉戲的熱鬧情景，還時(shí)時(shí)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。
在兩座教學(xué)樓之間，順著山勢(shì)而建的是兩個(gè)大花壇，茂盛的樹(shù)葉一年四季都是密密層層的。旁邊還有15棵棕櫚樹(shù)，像威武的戰(zhàn)士一樣昂首挺胸守衛(wèi)這我們的校園。
我愛(ài)我校美麗的景色，更愛(ài)我的校園！
校園的作文600字 8
一杯清茗，一輪明月，一縷夕陽(yáng)，一抹書(shū)香，人生之路，因有陪伴，而更芬芳。
摯友·真情
夕陽(yáng)透過(guò)殘窗，三年寒窗苦讀，唯有摯友，是那永遠(yuǎn)不會(huì)蛻去的陪伴，一起去探索書(shū)海中的奧秘，一同去領(lǐng)悟人生中的悲歡離合。傷心之時(shí)，摯友的聲聲問(wèn)候，溫暖心田；挫敗之時(shí)，摯友的句句鼓勵(lì)，憤然崛起；自滿之時(shí)，摯友的字字打擊，蛻回自己。三年的學(xué)子生涯，摯友的陪伴，不可或缺；摯友的陪伴，溫暖人心；摯友的陪伴，邁向成功的彼岸。
恩師·引航
再勇敢的人也有絕望的時(shí)候；再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候；再自信的人也有失望的時(shí)候。當(dāng)你疲倦的雙腿再失敗和成功的門(mén)檻前躊躇；當(dāng)你淡淡的足跡悄無(wú)聲息的跨過(guò)問(wèn)人問(wèn)津的驛站；當(dāng)你辛勤的付出被化作午夜時(shí)最不起眼的風(fēng)景；當(dāng)你滴血的心被淪陷在迷惘的深淵。她，一個(gè)天使般的面孔，悄然降臨在我的面前。她沒(méi)有那么絢麗的舞臺(tái)，也沒(méi)有多少敬佩的掌聲，她，卻在那樸素而平凡的三尺講臺(tái)上譜寫(xiě)著一區(qū)壯麗的篇章。她，是我的恩師。從懵懂無(wú)知到莘莘學(xué)子，從嬌生慣養(yǎng)到堅(jiān)毅頑強(qiáng)，我所有的蛻變都是在她那一次次鼓勵(lì)，一次次提醒，一次次安慰，一次次鞭策中完成的，可以說(shuō)，我的脫胎換骨，就是她的精心付出，在她的庇護(hù)下，我一步步披荊斬棘，無(wú)所畏懼的'走在通往成功的路上。
白楊·陪伴
在那個(gè)地方，有一排白楊，早晨他們披著彩霞，傍晚它們吻著夕陽(yáng)，他們就是我在閑暇時(shí)光的陪伴，捧一本書(shū)靠在白楊的樹(shù)干上，仿佛一切生活的煩惱，學(xué)習(xí)中的壓力全都隨清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方的天空。
白楊的枝條捧出朝陽(yáng)，綠葉伴著星光，一年后的我們，踏入中考的考場(chǎng)，讓母校以我們?yōu)榘粒?/p>
校園的作文600字 9
美麗的校園，之所以美麗，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)氛圍濃烈。我這里要說(shuō)的美麗的校園是我和爸爸媽媽旅游時(shí)見(jiàn)到的一個(gè)校園，里面的大哥哥大姐姐那種“學(xué)習(xí)使我快樂(lè)”的氛圍令我為之動(dòng)容。
那還是我上初中時(shí)候的事情了，也是那次見(jiàn)到那個(gè)美麗的校園后，我從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，連老師都在班上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我了。那個(gè)美麗的校園在一個(gè)北方城市，是全國(guó)的孩子們都削尖了腦袋想要去念的一所大學(xué)。現(xiàn)在想想，或許當(dāng)時(shí)爸爸媽媽也是拿我的學(xué)習(xí)沒(méi)有辦法了，所以就帶我去看看那所大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，讓我有所觸動(dòng)吧？
那所大學(xué)里面連節(jié)假日都滿滿當(dāng)當(dāng)是在學(xué)習(xí)的大哥哥大姐姐，有的是在教室里面自習(xí)，有的是在教室里面開(kāi)會(huì)，還有的是在圖書(shū)館里面學(xué)習(xí)。我本來(lái)是不能去圖書(shū)館看的，我看見(jiàn)有兩個(gè)大哥哥大姐姐正好要去圖書(shū)館，我就找他們幫忙帶我進(jìn)去看看了。他們兩個(gè)就說(shuō)我們一家人是他們的'親人，來(lái)參觀參觀他們上學(xué)的地方，就帶著我們?nèi)D書(shū)館逛了一下。他們不僅悄聲的跟我們介紹了下圖書(shū)館的館藏，還帶我們?cè)趫D書(shū)館看了一會(huì)兒書(shū)。不知道當(dāng)老師的爸爸媽媽當(dāng)時(shí)有沒(méi)有看進(jìn)去那些書(shū)，我反正是沒(méi)看進(jìn)去的，我光顧著看圖書(shū)館的大哥哥大姐姐去了，他們是那么的認(rèn)真，桌上擺著好幾本他們?cè)谧龅恼n題資料，他們帶著筆記本電腦，還用紙筆在筆記本上寫(xiě)著畫(huà)著演算著什么，他們認(rèn)真的樣子讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了好奇，讓我第一次想要去試一試那么認(rèn)真的鉆研學(xué)習(xí)，讓我有了想要成為的人。
在那之后，我的成績(jī)就好起來(lái)了。美麗的校園，之所以美麗，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)氛圍濃烈了。我努力學(xué)習(xí)，以后肯定也能成為美麗校園的一員的！
校園的作文600字 10
每一個(gè)校園都有獨(dú)一無(wú)二的美麗，但我心中的最美只有它——我們的“鳳凰校園”。
在校園里有這樣一條小路，連著靜謐的教學(xué)樓和熱鬧的操場(chǎng)，這條路充滿是魔力的。春天到了，路旁的樹(shù)木抽出了新芽，換上了新裝，玉蘭的枝頭冒出了花朵。瞧，滿樹(shù)的花兒婀娜多姿，把春天的小路點(diǎn)綴得猶如一幅活的畫(huà)。夏天，在綠茵茵的樹(shù)下乘涼是件多么愜意的事。跑完步，頂著滿頭大汗，扎進(jìn)樹(shù)蔭下，耀眼的陽(yáng)光透過(guò)綠色的巨傘，也變得清涼無(wú)比，在樹(shù)下大口大口地喘氣比吃冰淇淋還爽呢！秋風(fēng)起，走在小路上那陣陣花香撲面而來(lái)，原來(lái)是一簇簇調(diào)皮的桂花藏著葉叢中和你捉迷藏，它們用花香勾住了同學(xué)們的腳步。冬日，小路依然充滿生機(jī)，高大的.香泡樹(shù)上還掛滿金燦燦的果實(shí)，分外耀眼，似乎為我們驅(qū)趕著嚴(yán)寒。
沿著小路一直往前，眼前豁然開(kāi)朗，在這里又是一番生機(jī)勃勃的景象。正前方是紅色的操場(chǎng)和跑道，四周環(huán)繞著草地和綠植，這里是所有同學(xué)最?lèi)?ài)的地方。操場(chǎng)中間，球賽已經(jīng)到了白熱化的程度；跑道上，幾位同學(xué)你追我趕，在為即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練。而操場(chǎng)旁邊，一樹(shù)一樹(shù)的桃花、梨花，盛放著笑臉，仿佛在為大家助威加油！
在操場(chǎng)的一角，和教學(xué)樓連接的地方有一個(gè)秘密花園。這里的花真多呀，有高貴的郁金香，有紅似火的杜鵑，有典雅的菊花……其中，小小的蝴蝶蘭最惹人喜愛(ài)。在微風(fēng)的吹拂下，就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶在招呼大家，同它們一起加入春天的懷抱。
這時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲喚醒了正沉醉在花海中的我。一年之計(jì)在于春，我要趁著春天的好時(shí)光，在美麗的鳳凰校園中學(xué)會(huì)更多的新本領(lǐng)。
校園的作文600字 11
鐵一，一個(gè)貫穿了我整個(gè)童年的地方。我與鐵一的緣，從我很小的時(shí)候就開(kāi)始了。
我剛上二年級(jí)時(shí)，從小一起長(zhǎng)大的哥哥考上了鐵一。從那時(shí)起，這個(gè)詞匯就頻繁地出現(xiàn)在我的生活中。那時(shí)候的我還小，沒(méi)有“五大名�！钡母拍睿瑓s在哥哥的講述中，對(duì)這個(gè)叫“鐵一”的地方產(chǎn)生了莫名的執(zhí)念和憧憬，鐵一，是我幼年的夢(mèng)想。
時(shí)光匆匆流逝，一眨眼，我已經(jīng)變成了每天不刷三套真卷就手癢的'五年級(jí)生。為了考上鐵一中而不斷地努力奮斗。那時(shí)，也有因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)而崩潰的時(shí)候。淚眼朦朧中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望一眼鐵一，便能破涕為笑，自言自語(yǔ)一句，說(shuō)，是啊，我可是有夢(mèng)想的人，現(xiàn)在崩潰也太不劃算了，然后擦干眼淚，頂著有些紅腫的雙眼，再度投入與真卷的交戰(zhàn)之中。做完后，長(zhǎng)噓一口氣，一抬頭，時(shí)針已經(jīng)悄無(wú)聲息的指向了“十二”，這才洗漱睡覺(jué)。鐵一，是我永恒的信念。
后來(lái)我終于如愿上了鐵一，也在一天一天的校園生活中與她產(chǎn)生了越來(lái)越深的羈絆。我有了班級(jí)大家庭，雖然有時(shí)它讓我頭疼不已；我有了興趣相投的朋友，雖然有時(shí)也會(huì)不留情面地大吵一架再重歸于好；我有了敬愛(ài)的老師，雖然有時(shí)候也會(huì)被她們嚴(yán)厲地批評(píng)一頓。不知不覺(jué)中，“鐵一”對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是一所學(xué)校，更是一個(gè)故事，一種情感，一種責(zé)任，一種信念�！柏�(zé)任，榮譽(yù)”的校訓(xùn)已經(jīng)深入骨髓，成為了我的不可或缺的一部分。鐵一，是我不變的信仰。
鐵一啊，鐵一。你似是一道明媚的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房。在我心里，總有一塊地方是留給你的，那里裝著我的信仰，我的夢(mèng)想，以及我童年的時(shí)光。
鐵一啊，鐵一。
校園的作文600字 12
當(dāng)歲月的風(fēng)撼動(dòng)生命的樹(shù)枝，日子如秋葉片片飄落，鋪滿一地時(shí)，歡悅抑郁和悲哀都被踩在腳下，凝成永恒，青春的征程在生命的風(fēng)中搖曳成一串風(fēng)鈴。驀然回首，幾多甘甜，幾多苦澀，都已成記憶中的風(fēng)景。
漫步校園，那份純真，那份豁達(dá)，令人陶醉。因時(shí)光匆匆流逝而痛苦時(shí)，為取得成績(jī)而歡呼時(shí)，除了曾經(jīng)還是曾經(jīng)。翻開(kāi)成績(jī)冊(cè)時(shí)，一頁(yè)，一頁(yè)，如秋葉般飄落下來(lái)。
拾起一頁(yè)，是曾經(jīng)的輝煌，拾起一頁(yè)是曾經(jīng)的落寞，又有哪一頁(yè)能看清楚的表明現(xiàn)在的擁有？我們迷戀往日的榮譽(yù)，如同把塵封的獎(jiǎng)?wù)聮煸谛厍�，那不是輝煌，更不是驕傲，而是一條無(wú)形的繩索。
拾起一頁(yè)，是枝頭的新芽，拾起一頁(yè)，是地上的枯黃，又有哪一頁(yè)能經(jīng)得起高枝嚴(yán)寒的摧殘？徜徉在校園的走廊上，望著一張張陌生又而微笑著的面孔，心中升起一陣陣愉悅。走在花叢，那份馨香是人心醉。來(lái)到樹(shù)下，翻開(kāi)一本帶有清香的詩(shī)集，取一片青葉夾在書(shū)中，方發(fā)現(xiàn)自己又虛度了一個(gè)春秋。
曾經(jīng)的我，愛(ài)在這書(shū)中暢游。想和海明威去看老人出海捕魚(yú)，領(lǐng)略人魚(yú)搏擊與海的瞬間精彩；感受冰心筆下那盞溫暖的小橘燈的情感和溫暖；為聞一多怒對(duì)反動(dòng)派拍案而起而激動(dòng)；為魯迅發(fā)自內(nèi)心的“救救孩子”的呼喊而感嘆……曾經(jīng)的我也愛(ài)在這棵樹(shù)下，聞著花香，領(lǐng)略書(shū)中的陶淵明對(duì)世外桃園的向往；領(lǐng)略劉禹錫那身居陋室卻高尚的品德……
于是，我去尋夢(mèng)。推開(kāi)門(mén)，打開(kāi)窗，窗下的憂傷一瀉千里，曾經(jīng)的'榮譽(yù)不再去追隨，今日的努力更會(huì)成就明日的輝煌！讓我們背上青春的行李，踏上征程，摘取一路的好風(fēng)光！
打開(kāi)春天的天窗，窗外是另一種景色……青春歲月，逝去的是汗水，迎來(lái)的是輝煌！
校園的作文600字 13
我的學(xué)校在魚(yú)洞二小，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。校園里的小花小草生機(jī)勃勃。校園里的老師和同學(xué)們?nèi)藖?lái)人往，他們的讀書(shū)聲、歡笑聲，就像美妙的歌聲在校園里回蕩。
春天，溫暖的陽(yáng)光灑滿校園。博愛(ài)樓的花壇里，一朵朵、一簇簇、一串串鵝黃色的迎春花在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)搖曳，好像在奏《春天歡迎曲》。操場(chǎng)四周，花盆里的杜鵑花紅得似火焰在燃燒，粉的似蝴蝶在翩翩飛舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一片片熱情的花海。還有那些小灌木，也悄悄地抽出新芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，給我們的校園穿上了綠色的大衣。
炎熱的夏天到了，操場(chǎng)左邊那棵高大魁梧的黃桷樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的綠葉，在陽(yáng)光的照射下充滿了活力。每次運(yùn)動(dòng)后，我們坐在像傘一樣的黃桷樹(shù)下乘涼，真是既舒服又涼快！站在操場(chǎng)上放眼望去，博愛(ài)樓的花臺(tái)里長(zhǎng)滿了枝繁葉茂的三角梅，它們仿佛用鮮身染成，鮮紅的`顏色充滿了生活的活力！
秋高氣爽的藍(lán)天上飄著朵朵白云。它們的形狀千姿百態(tài)，變幻萬(wàn)千。如果你一不留神，它就變了。你看，有的像奔騰的海浪、有的像溫柔的綿羊、還有的像強(qiáng)壯的公�！星锕�(jié)前后，走進(jìn)校園，一陣陣沁人心脾的芳香撲面而來(lái)，“真香呀”1這是誰(shuí)發(fā)來(lái)的香味呢？我們尋著香味找去，原來(lái)是“小黃米”呀！
冬天，黃桷樹(shù)的“頭發(fā)”漸漸掉光了，“皺紋”漸漸增多了，光禿禿的樹(shù)枝不顧冬天的寒冷，仍高高的挺拔在那兒，需要我們好好的關(guān)心它才能在明年春天長(zhǎng)出鮮嫩的葉子。平時(shí)，同學(xué)們也總愛(ài)躲在溫暖的教室里做手工、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)……但在冬日暖陽(yáng)探出頭時(shí)，大家又紛紛來(lái)到操場(chǎng)上跑步、跳繩、打滾兒、做游戲，真是一幅熱鬧的場(chǎng)面！
我們的校園不但是一座美麗的大花園，還是我快樂(lè)學(xué)習(xí)的好地方。我愛(ài)我們美麗的校園！
校園的作文600字 14
有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡美好的日落，可我喜歡我美麗的校園。
在陽(yáng)光明媚的早晨，我踏著去校園的小路上。剛到校門(mén)，就看到聳立在前操場(chǎng)的國(guó)旗臺(tái)，用旗桿襯托著的五星紅旗。它在湛藍(lán)的天空中飄揚(yáng)，散發(fā)出五星紅旗的魅力，再加上早晨的陽(yáng)光照射著五星紅旗，顯得更加耀眼和鮮艷。
面對(duì)著的國(guó)旗臺(tái)向右走，就來(lái)到了一個(gè)不怎么有名氣的花園。
在這個(gè)花園里栽著一些樹(shù)木。如：石榴樹(shù)、廣玉蘭、桂花等樹(shù)木。在這些樹(shù)木中，讓我挑一種最喜歡的，那我會(huì)挑的當(dāng)然是桂花了。等到了八月份，花園里的.桂花開(kāi)了，它的香味真香啊，香的就像媽媽平時(shí)噴的香水;她真的好美啊，從樹(shù)上落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小仙女，像下了一場(chǎng)“黃金雨”;它的色彩真奇啊，顏色金黃金黃的，在地上撿一朵戴在頭上，真是美爆了。
桂花成熟的日子里，它的香味會(huì)傳到校園的每一個(gè)角落。離花園最近的班級(jí)每天上課都會(huì)聞到桂花濃濃的香氣。所以，桂花有個(gè)別名：十里香，這個(gè)別名真的很適合它��！
觀賞了美麗的花園，正前面就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓分為兩棟，一棟是南樓一棟是北樓，兩棟教學(xué)樓的中間有一個(gè)像天橋的通道，有了這個(gè)“天橋”就可以從南樓通往北樓了。
在教學(xué)樓的后面，就是后操場(chǎng)了。一到課間十分鐘，同學(xué)們就非常的歡快。有的踢足球、有的打籃球、有的打乒乓球，一到打了上課鈴，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的一個(gè)箭奔到各自的班級(jí)里。但是還有人依依不舍得慢慢走回班里。
我喜歡我的學(xué)校，一個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿歡快的校園。
校園的作文600字 15
雪后的校園既美麗又歡樂(lè)。
看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，看上去那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。路兩旁的大樹(shù)站得整整齊齊，穿著白披風(fēng)，像忠誠(chéng)守衛(wèi)的戰(zhàn)士。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的雪像飛舞的白蝴蝶一般慢悠悠的飄落下來(lái)，落在人的臉上，只覺(jué)得一陣清涼。
雪姑娘把雪帶到了校園里，她大方的送來(lái)厚棉襖，屋頂上、操場(chǎng)上、樹(shù)林間……無(wú)處不在。屋檐下掛滿了一個(gè)個(gè)小的冰棱，好似給屋頂鑲上了一到晶瑩的花邊。教室前，那一片小竹林被積雪壓的一顫一顫的，好像在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。那墻角的花壇中本已枯萎了的花兒現(xiàn)在又開(kāi)滿了一朵朵美麗的白花兒，給校園增添了幾分生趣。操場(chǎng)上顯得更美。操場(chǎng)兩側(cè)的籃球架全都銀裝素裹，中央的足球場(chǎng)也被鋪上了一層碩大無(wú)比的白地毯，輕而白，白而軟，多想睡一覺(jué)�。�
“放學(xué)！”只聽(tīng)老師一說(shuō)，同學(xué)們飛快地整理好書(shū)包，跑到操場(chǎng)上，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿起一堆雪，裹成一個(gè)球，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，扔！只看見(jiàn)白色的`雪球從空中像流星一般飛了過(guò)去，又聽(tīng)一聲“啪”擊中，炸開(kāi)一陣陣白色的雪霧，那位同學(xué)不甘示弱，也拿起一個(gè)雪球，使出全身力氣砸了過(guò)去，那位同學(xué)靈巧的躲了過(guò)去。雖然快要期末考試了，但同學(xué)們依然在快樂(lè)的打雪仗，殺聲震天。這是男同學(xué)，那女同學(xué)呢，她們?cè)跐L雪球，堆雪人。兩三個(gè)人在一起滾不同的雪球，堆在一起。拿一根小枝條做鼻子，用兩個(gè)黑橡皮做眼睛，不一會(huì)兒，一個(gè)圓頭圓腦可愛(ài)的小雪人就做完了。
謝謝雪給我們帶來(lái)的快樂(lè)，謝謝雪為我們的考試前心情做調(diào)理，謝謝雪使我們的校園給美麗，增添歡樂(lè)！
校園的作文600字 16
冬天是個(gè)漫長(zhǎng)的季節(jié)，是個(gè)寒冷的季節(jié)，但它也有它獨(dú)特的一面。特別是冬天的校園。
冬天的校園，從早上開(kāi)始。
冬天的太陽(yáng)總是懶洋洋的，但卻溫暖。它像個(gè)因?yàn)橘?lài)床而遲到的學(xué)生，要很久才升起來(lái)。所以，每當(dāng)清晨，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，校園里總是一片漆黑。發(fā)出光芒的只有讀書(shū)廣場(chǎng)上的幾盞小路燈，和燈火通明的教室。當(dāng)起上模糊的大霧，讓校園看起來(lái)更加的靜謐，幽深，朦朧。
邁進(jìn)校園。兩邊的大樹(shù)都還綠著葉子，小樹(shù)的葉子都已經(jīng)掉光了，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)在哼著優(yōu)美的`旋律。花壇上那五顏六色的花兒和未枯萎的小草，它們的葉瓣上還有晶瑩的露珠呢！葉子更綠得發(fā)亮，花瓣更加可愛(ài)了。噓！它們還在睡覺(jué)，可別吵醒了它們。
我們這里是幾乎是不會(huì)下雪的，常常都是寒風(fēng)凜冽。當(dāng)天還沒(méi)亮，同學(xué)們還在教室上著早讀時(shí)，也總是有幾個(gè)班的同學(xué)在操場(chǎng)、道路上做著清潔，時(shí)不時(shí)的搓著手，但很有干勁�；@球場(chǎng)上也有同學(xué)在打籃球鍛煉身體，增加熱能。
有時(shí)還會(huì)下一場(chǎng)稀奇的冬雨，若是在天沒(méi)亮?xí)r，我們只能聽(tīng)到雨聲，而看不見(jiàn)雨。這雨聲比其它季節(jié)的雨聲跟好聽(tīng)，讓人浮想聯(lián)翩……
在校園讀書(shū)廣場(chǎng)最角落的地方，還有一棵臘梅樹(shù)。滿樹(shù)的臘梅，黃色的花瓣潤(rùn)滑透明，在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡，讓人想到了王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”
“叮鈴鈴……”上課打響了，太陽(yáng)漸漸地露出了地平線，我們開(kāi)始上課了。太陽(yáng)射出一絲絲溫暖的陽(yáng)光，讓我們感受冬日的溫暖。
校園的作文600字 17
談起明鏡小學(xué)，我心中倍感親切。它坐落在寧?kù)o的新安江畔，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的校園，其名源于李白的《清溪行》，“不知明鏡里，何處得秋霜�！�
來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)草木蔥蘢，小花壇中的紅花繼木環(huán)繞著一塊巨石，石頭上刻著四個(gè)鮮紅的大字——明鏡小學(xué)。一旁的鐵樹(shù)枝繁葉茂，顯現(xiàn)出一派蓬勃的生機(jī)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的便是小廣場(chǎng)了。正前面，一座兩層長(zhǎng)方形建筑屹立在石階上方，這就是供同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的體育館。一樓有羽毛球館、氣排球場(chǎng)，二樓有乒乓球臺(tái)，真是應(yīng)有盡有啊。左邊，操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣笑聲，同學(xué)們嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上追逐打鬧，把學(xué)習(xí)的壓力拋到了九霄云外。
右邊，則是另一番景象。大花壇中栽種著各種各樣不知名的植物，有綠的，有紫的，有紅的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片植物的.海洋�；▔筮吺歉叽蟮慕虒W(xué)樓。教學(xué)樓旁有一池的荷花，夏天，一朵朵潔白的睡蓮欣然怒放，好像絲毫沒(méi)有留意渾濁的池水。
沿著體育館前的臺(tái)階拾級(jí)而上，就來(lái)到了瓜果長(zhǎng)廊。這是一條約有50米長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，一條條紅藤爬滿了鐵架子，仿佛那是一把巨大的綠傘。進(jìn)入長(zhǎng)廊，眼前的一切美不勝收，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，油菜花開(kāi)了，桃花紅了，一股涼爽頓時(shí)從腳跟至發(fā)梢，人已無(wú)法自拔。
走完長(zhǎng)廊，上了幾個(gè)臺(tái)階，翠竹林到了，風(fēng)兒吹過(guò)，竹葉沙沙作響，尖尖的葉兒一點(diǎn)一點(diǎn)的，好像在向我招手。
我的校園說(shuō)也說(shuō)不盡，看也看不完，它是我心底的花園、樂(lè)園。
校園的作文600字 18
心中悶悶的，在枯燥無(wú)味的下課鈴聲中，我走出了教室，拖著漫不經(jīng)心的步伐，看見(jiàn)了花壇中有一株不顯眼而嫩綠的小草。剎那間，我像被一陣微風(fēng)吹過(guò)，無(wú)限清爽。
這時(shí)我才知道，春天就在我身邊，它真真正正地來(lái)到我身邊陪我了，這來(lái)到我們校園的第一株青草，以其清純的外表來(lái)到這個(gè)世界，告訴我，春天來(lái)了。春天來(lái)了，大地又將是一片熱鬧的景象。天空將又是飄滿繽紛的風(fēng)箏。
第一株小草，它歷盡那嚴(yán)寒冬天的`無(wú)窮艱苦，它埋藏在地下，做著突出外殼的力量，終于，它以那頑強(qiáng)的精神，沖破了堅(jiān)硬的外殼沖了出來(lái)。
就是這株小草，讓我想起，我們的學(xué)習(xí)。
在每次考試即將到來(lái)時(shí)，班上的人都是個(gè)個(gè)準(zhǔn)備充分，想，就像小草，忍受了艱苦的磨煉，最終長(zhǎng)出了嫩芽，而班上那些不重視考試的學(xué)生，則像那些懶惰的草種，每天都是睡呀睡。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？你沒(méi)有長(zhǎng)期的艱苦磨煉，怎么能長(zhǎng)出嫩綠的美麗的小草？
任何成功都不是隨隨便便就來(lái)到的。在成功以前，都經(jīng)歷巨大的磨難，經(jīng)歷巨大的苦痛，所以每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，小草會(huì)十分高興。
這株小草讓我感受到了春天的生機(jī)，又讓我感受到了春天的生機(jī)，和生活的快樂(lè)。所以每當(dāng)成功到來(lái)時(shí)，困難也就會(huì)到，不知道這株脆弱的小草能否經(jīng)受風(fēng)吹雨打。雖然它長(zhǎng)出來(lái)了。想一想，我們的學(xué)習(xí)生活不也是這樣嗎？每次考試前做了充分準(zhǔn)備，考試后，成績(jī)好了，會(huì)不會(huì)驕傲，會(huì)不會(huì)放松？這些和小草的成長(zhǎng)一樣。
我們的生活像小草一樣。我們一樣有著自己的春天，當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，我們都很快樂(lè)，但在春天之前，就是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨煉。
校園的作文600字 19
走近告成初中的大門(mén)，你就會(huì)看到幾個(gè)閃耀著紅光的大字———告成初中。
繼續(xù)往前走，幾個(gè)古色古香的花壇映入眼簾，里面栽種著四季常綠的長(zhǎng)青樹(shù)，修剪得恰到好處；往前再走幾步，你會(huì)看到銀色的欄桿像護(hù)衛(wèi)一樣守護(hù)著旗桿，抬頭瞻仰那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，心里游蕩著愜意。
教學(xué)樓就在旗桿的后面，坐北朝南，呈米黃色，共分為五層。明媚的陽(yáng)光在上面盡情的揮灑，充滿了溫暖愜意。一樓是老師們的大辦公室和一些我們活動(dòng)用的`教室；二樓是七年級(jí)同學(xué)們上課的教室；三樓是我們八年級(jí)同學(xué)們的天地，從西到東依次排列著一至八班的教室，每個(gè)教室都有自己的風(fēng)格。八一班是卡通天堂，二班、三班……每個(gè)班級(jí)都充滿了同學(xué)們濃濃的心意。我們班，也就是八年級(jí)五班。瞧，寬大的門(mén)窗照亮著每個(gè)角落，教室前后各有一塊黑板，前面的黑板正上方貼著一張國(guó)旗，兩邊是班訓(xùn)。還有推拉形的班班通，充滿了現(xiàn)代化的氣息。四樓是九年級(jí)的教室，五樓是電腦室等各類(lèi)室館。兩旁是實(shí)驗(yàn)樓和辦公樓。
實(shí)驗(yàn)樓里有各種實(shí)驗(yàn)器材，來(lái)供我們做實(shí)驗(yàn)。充滿了科學(xué)文化的氣息。辦公樓，也就是教師宿舍。每當(dāng)夜深人靜時(shí)總有星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，我想這是老師在批改作業(yè)吧！
再往后，會(huì)看到餐廳。里面有不少人為我們的飯食操勞，每天吃著他們做的飯心中略有幾分欣慰！順著通道往后走，就是我們的宿舍樓。這里是我們生活的空間，歡快的笑聲，歌聲，談話聲都從這里傳出，但也少不了打罵聲．充滿生活的色彩！
樹(shù)木年復(fù)一年的更枝換葉，學(xué)生年復(fù)一年的輪輪變換，唯有老師們的那份情誼不變，唯有這生機(jī)勃勃的校園不變。
這就是我們充滿愛(ài)的天堂———告成初中！
校園的作文600字 20
我們的校園一年四季都很美，春夏秋冬各有各的特色。
春天到來(lái)了，花壇里各種顏色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，白的似雪，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，真是五彩繽紛，美麗極了。但我最喜歡的還是楊槐花。他是我們校園里最奇特的，說(shuō)它奇特是因?yàn)樗窍乳_(kāi)花，后長(zhǎng)葉的。校園里到處都長(zhǎng)著一棵棵高高大大的楊槐樹(shù)，三月份的時(shí)候，楊槐樹(shù)就長(zhǎng)出了一片片小小的葉子，綠綠的，長(zhǎng)在高大的樹(shù)上，毫不起眼。隨后高大的楊槐樹(shù)就長(zhǎng)滿了一串一串密密麻麻的楊槐花，它是那么的密，那么的多，滿樹(shù)全是雪白雪白的花，把細(xì)細(xì)的葉子全遮住了，看起來(lái)樹(shù)上全是花，沒(méi)有葉子。隨后花凋謝，葉子長(zhǎng)大才看見(jiàn)那整棵綠綠的大樹(shù)。并且滿校園飄蕩著一股股楊槐花的幽香，你說(shuō)奇特吧？
夏天到來(lái)了，校園里變成了一片綠色。高高的楊槐樹(shù)給校園灑下一片片綠蔭；花壇邊、小道旁、樹(shù)叢下一排排整齊的萬(wàn)年青給校園增添了一道道風(fēng)景；花壇里、綠蔭下、空地上全長(zhǎng)滿了綠油油的麥冬，給校園加上了一種獨(dú)特的景致。教室旁站著一排高高的`蒲葵，它的葉子好像一把把大大的扇子，風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉晃動(dòng)，給我們教室扇來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)。天氣炎熱時(shí)，一下課，同學(xué)們都喜歡躲到大樹(shù)下，這樣很涼快又可以玩，到上課了，我們才依依不舍的離開(kāi)。
秋天到來(lái)了，樹(shù)上的葉子漸漸變成了黃燦燦的一片，像蝴蝶一樣的飄落下來(lái)，于是滿園的飛舞的樹(shù)葉給我們以無(wú)限的想象。
冬天到來(lái)了，校園里白皚皚的一遍。樹(shù)也被大雪覆蓋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一棵棵圣誕樹(shù)。地上的雪可以打雪仗，可好玩了。
你說(shuō)，我們的校園很美麗吧！
校園的作文600字 21
清晨踏著朝陽(yáng)而來(lái)，朝陽(yáng)踏著云朵而來(lái)，我們看著朝陽(yáng)來(lái)到了中電頤和家園小學(xué)。
首先，我們看見(jiàn)了教學(xué)樓，教學(xué)樓如同一個(gè)罰站的，高年級(jí)的孩子穿著紅灰色的衣服，這衣服有許多透明的口袋，給這個(gè)站得筆直的孩子添加了光彩。啊，多美啊！
進(jìn)入教學(xué)樓你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)教學(xué)樓有四層樓，每一層都是我們的學(xué)習(xí)天地。你瞧，這個(gè)班在學(xué)數(shù)學(xué)，你看那個(gè)班早已經(jīng)進(jìn)入了音樂(lè)世界，藍(lán)色的木頭桌椅，硬硬的桌套，老師不用擔(dān)心同學(xué)們亂涂亂畫(huà)。這個(gè)班的同學(xué)閉著嘴一邊聽(tīng)老師講課，一邊等待老師提出的問(wèn)題，那個(gè)班的同學(xué)搖頭晃腦，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，口腔大開(kāi)大聲歌唱樹(shù)上的黃鸝鳥(niǎo)和百靈鳥(niǎo)在窗戶外撲閃著翅膀。“啪啪”地給他們鼓掌，魚(yú)兒躍出水面，想更好的聽(tīng)他們唱歌，多好呀！
叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學(xué)們十分高興。男生的天地十分熱鬧，有的男生在操場(chǎng)上踢球，一位男生緊閉著眼睛，一腳把足球踢進(jìn)了球門(mén)。有的男生在操場(chǎng)上跳躍，新記錄的消息不時(shí)的傳到大家的眼睛里和耳朵里，還有的.男生在舉行跑步比賽，五名運(yùn)動(dòng)員一起跑了出去，“加油！加油！”拉拉隊(duì)不停的喊著我們，女生就沒(méi)這么熱鬧了，看看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，實(shí)在沒(méi)事干就出去走一走。一次，我和閨蜜去外面，走啊走啊。瞧，這顆雙子樹(shù)又高又大，可是為什么他們一開(kāi)始是一棵粗壯的樹(shù)，后來(lái)卻兩邊長(zhǎng)呢？再看看那棵楓樹(shù)，為什么楓樹(shù)葉秋天才面黃呢？還有那顆銀杏樹(shù)，為什么銀杏葉子像一把把小扇子呢？我始終想不明白。
啊，五彩繽紛的校園！如果你是一個(gè)植物園，那我就是一粒種子；如果你是一首歌，那我就是一個(gè)音符。啊，五彩繽紛的校園，我愛(ài)你！
校園的作文600字 22
校園的冬天，與平常北方的冬天不同，雖然它們都一樣的寒風(fēng)刺骨，但校園的冬天都有著非同一般的熱情與活力。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)剛在天邊掛起時(shí)，校門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，同學(xué)們頂著寒風(fēng)，在向教室前進(jìn)著，新的一天即將開(kāi)始！
走進(jìn)教室，值日組長(zhǎng)早已開(kāi)始招呼同學(xué)們進(jìn)行晨讀，值日生們也拿起掃把，仔細(xì)地掃著，一邊有一搭沒(méi)一搭地小聲聊天。新的一天，朗朗的讀書(shū)聲從窗外飄出，窗明幾凈的教室孕育出一個(gè)個(gè)心靈如水晶般清透的孩子。
“叮鈴鈴——”清脆的上課鈴悄然響起，老師走上講臺(tái)，給大家上了新的一課，老師的汗水揮灑在了講臺(tái)上，同學(xué)們的熱情貫注在課堂上，老師、同學(xué)教師此時(shí)融為一體，他們?cè)跇?lè)中學(xué)、學(xué)中樂(lè)，為自己的夢(mèng)想、為美好的未來(lái)，他們激情磅礴、熱情奔放，奮發(fā)、奮發(fā)！上進(jìn)、上進(jìn)！窗外的寒冷與室內(nèi)形成鮮明的對(duì)比。
《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》已經(jīng)響起，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)：武術(shù)操，拳拳有力、精力旺盛；體操，動(dòng)作到位、整齊劃一。從高空俯視，藍(lán)白相間的.校服仿佛是汪洋大海，個(gè)個(gè)矯健的身姿仿佛在海面上行駛的船兒，同大海搏擊、同風(fēng)雨搏擊、同嚴(yán)寒搏擊！不知什么時(shí)候，天上飄下了小雪花，也許是雨。但這阻礙不了什么，這只能是一場(chǎng)必經(jīng)的磨難，這只能讓我們雛鷹更好地學(xué)會(huì)飛翔，體會(huì)飛上藍(lán)天的樂(lè)趣！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，晚自習(xí)時(shí)間更是寶貴，只聽(tīng)見(jiàn)紙與筆摩擦的“沙沙——”的響聲，窗外的雪越下越大，有調(diào)皮的雪飛到窗前，靜靜地看著這努力學(xué)習(xí)的少年。
冬天已經(jīng)降臨，少年的心越發(fā)火熱，在這新的一月，定考出更好的成績(jī)。
校園的作文600字 23
我最喜歡在校園漫步，欣賞她陽(yáng)光下的嫵媚。今天，與以往有所不同是，我看到了另一個(gè)不一樣的她——秋雨中的校園。
天空微微有些發(fā)白，像剛被洗過(guò)的幕布。沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀，天地間陰暗了許多。不像春天的雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，秋天的雨從頭到腳透露著清涼，它送走了夏日的酷熱，迎來(lái)了豐收的`希望。淅淅瀝瀝的雨打在房頂上，樹(shù)葉上，雨傘上，滴滴答答宛如一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小提琴協(xié)奏曲。
我還特別喜歡校園里的噴泉，總喜歡趴在臺(tái)子上靜靜地觀望。今天的池子因?yàn)橛挈c(diǎn)而多了許多漣漪。池子里的魚(yú)五顏六色，只是我每次去看它們，都是一副木訥的樣子，它們待在水里一動(dòng)不動(dòng)，一副懶洋洋的樣子。今天卻不同，雨珠掉在水面上，泛起無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的浪花，魚(yú)兒也擺動(dòng)起了她們那漂亮的尾巴，在水面游來(lái)蕩去。
校園里的植物有許多，形態(tài)各異，大多我都無(wú)法叫出它們的名字。站在教學(xué)樓上望著窗外，大片大片的綠色，翠的，嫩的，墨的，碧的……，不勝枚舉。雨漸漸的大了，雨水沿著窗戶的玻璃慢慢的流下來(lái)，遠(yuǎn)處的景色也變模糊起來(lái)，有一種朦朦朧朧的美感，像是油畫(huà)家把各種綠色的顏料調(diào)合在一樣，創(chuàng)造一副格外美麗的畫(huà)卷。但這種綠色又不同于那些油膩膩的顏料，它水靈靈的，帶著一股子青爽勁。
常言道：秋風(fēng)送爽。不錯(cuò)，秋風(fēng)不似春風(fēng)一般溫柔，卻有著壯士一般的豪情。雨聲與秋風(fēng)和著校園里朗朗的讀書(shū)聲，宛如俞伯牙彈奏的《高山流水》，小草，花兒一起隨樂(lè)起舞，樹(shù)葉在“沙沙”地伴奏，多么絕妙的雨中圓舞曲呀。
雨中的校園雖沒(méi)有平日的熱鬧，卻帶著一份獨(dú)特的寧?kù)o與平和。我喜歡秋天的雨，更喜歡雨中的校園。
校園的作文600字 24
我的校園位于美麗的三臺(tái)山腳下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境宜人。在這里，我們學(xué)習(xí)，我們交朋友，我們玩得開(kāi)心。
春天的校園很神秘。清晨，面紗般的薄霧籠罩著校園，校園里的一切都在閃爍，就像在和你玩捉迷藏一樣。遠(yuǎn)處樹(shù)木的樹(shù)枝上有幾只鳥(niǎo)兒在歌唱。太陽(yáng)升起，一切都亮了起來(lái)。三座教學(xué)樓就像守衛(wèi)一樣，守護(hù)著我們的校園，聆聽(tīng)著我們的書(shū)聲，俯瞰著我們歡快的玩耍。校園一角的山茶花開(kāi)著，開(kāi)著，一簇一簇，紅似火，粉似霞，美極了！看，有一群學(xué)生在塑膠跑道上奔跑！
夏季校園熱鬧�；▔铮孱伭幕ǘ錉�(zhēng)相爭(zhēng)艷。石榴花開(kāi)得茂盛，引來(lái)成群的蝴蝶和蜜蜂在花叢中自由飛翔。枇杷樹(shù)也開(kāi)花了，但它們的花很小，很難發(fā)現(xiàn)。夾竹桃花開(kāi)得像孩子的臉一樣鮮紅。傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑滿了校園，到處都是金黃色。
秋天的校園很美。校園的花壇里，菊花開(kāi)著，有的黃，有的`白，有的紫……一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它們歡快地翩翩起舞。這時(shí)候，你還是會(huì)聞到淡淡的桂花香味！在桂花的枝頭，桂花會(huì)吸引你駐足觀賞。這樣的小花，靠得很近，散發(fā)著淡淡的清香，令人贊嘆。我們的校園里還有水果看，石榴樹(shù)上掛著小燈籠，枇杷樹(shù)上點(diǎn)著小燈泡，引來(lái)一群“小貪貓”。老師們說(shuō)，注意安全，這是我們看的！于是，你會(huì)看到成群結(jié)隊(duì)的孩子在樹(shù)下徘徊，動(dòng)著小手指，用嘴低語(yǔ)，又舞又笑……
冬天的校園是另一番景象。雪花紛飛，給教學(xué)樓披上了白色的棉襖，在操場(chǎng)上披上了白色的被子。遠(yuǎn)處幾株梅花，不怕冷，傲雪綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到淡淡的花香。教室的窗臺(tái)上，一個(gè)小腦袋緊挨著一個(gè)小腦袋，大家都想出來(lái)玩！
我四季如畫(huà)的校園。
校園的作文600字 25
我們的校園環(huán)境優(yōu)美、寧?kù)o而又整潔，是我們大家的快樂(lè)家園。今天就請(qǐng)你跟我一起進(jìn)去看看吧。
一進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是一條寬敞的柏油馬路，向左看是綠雅樓，那是一至三年級(jí)上課的地方，低年級(jí)的小弟弟小妹妹們就像嫩嫩的綠芽在成長(zhǎng)，這里就是他們?nèi)松Ｍ钠瘘c(diǎn)；再向右看，就是我平時(shí)上課的.菁華樓了，我們就是這棟樓里的“天地精華”，在老師的精心培育下漸漸長(zhǎng)大。
繼續(xù)往前走，樹(shù)葉沙沙作響，一陣微風(fēng)拂過(guò)，人們頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，十分愜意。“看！好大的操場(chǎng)啊！”每當(dāng)有外面的小朋友來(lái)參觀時(shí)，我都會(huì)驕傲地說(shuō)，“這里就是我們學(xué)校！”是啊，在紅色的跑道上灑滿同學(xué)們努力拼搏流下的汗水，旁邊的健身器材上也銘刻著我們的歡樂(lè)和喜悅，誰(shuí)會(huì)不喜歡這里呢？
最后要說(shuō)的就是橙實(shí)樓了，那是一個(gè)多功能樓，一樓是食堂，二樓是科學(xué)教學(xué)處，三樓是美術(shù)教學(xué)處，四樓是音樂(lè)教學(xué)處。這里我最喜歡的就是音樂(lè)教學(xué)處中的合唱教室，這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為音樂(lè)課打造的教室，它有著五彩的顏色和階梯座椅，還有一架三角鋼琴。最特別的是那隔音墻，在門(mén)外你根本聽(tīng)不到教室里的任何聲音，墻上有許多小洞，就是它們具有神奇的“吸音”功能。這里不是一間普通的音樂(lè)教室，它是“小龍人”合唱團(tuán)騰飛的地方，在教室里，伴著優(yōu)美的琴聲和悠揚(yáng)的歌聲，我們仿佛進(jìn)入了另一個(gè)音樂(lè)的世界。這里還有多媒體教材呢，我們可以從電腦中播放出各種美麗的畫(huà)面。每天，這里幾乎成為了音樂(lè)的殿堂，讓我時(shí)時(shí)陶醉在其中……
這，就是我們的校園，一個(gè)充滿生機(jī)、快樂(lè)而又美麗的地方。
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)這里的每一個(gè)角落，這兒是我人生的“加油站”，我會(huì)好好珍惜這美麗的景色，因?yàn)槲覑?ài)我們美麗的校園！
校園的作文600字 26
我的校園非常美麗。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成陰，秋天落葉滿地，冬天松樹(shù)挺立。
走進(jìn)校園，撲入眼簾的是坐落在升旗臺(tái)正中央的孔子像，孔子像，威嚴(yán)聳立，給書(shū)香校園增添了幾分莊嚴(yán)。高高的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每周一我們都會(huì)在這，進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式。
在往里走些，就能看見(jiàn)我們的教學(xué)樓了。橙色的墻壁加上亮白色的條紋，和藍(lán)色剛勁有力的大字。在搭配上一塊塊嫩綠的草坪，使校園充滿活力。橙、白、藍(lán)、綠，構(gòu)成校園一幅美麗的畫(huà)。走進(jìn)我們的教室，最吸引人的就是貼在墻上的獎(jiǎng)狀和格言了。一張張黃澄澄的獎(jiǎng)狀譜寫(xiě)著我們的.勤勞與付出。而格言則時(shí)時(shí)提醒，我們要積極向上。我們的教室非常干凈。明亮的窗戶裝著我們的讀書(shū)聲。整齊的課桌是我們的帆船，帶著我們?cè)跁?shū)香的海洋中蕩漾。
最惹同學(xué)們喜愛(ài)的就是操場(chǎng)了。跑道旁種著一排芒果樹(shù)，在夏天就像一把把遮綠色的遮陽(yáng)傘，為同學(xué)們帶來(lái)陣陣陰涼。在樹(shù)下跑步，呼吸著新鮮空氣，令人神清氣爽。
而我最喜歡的還是四季如畫(huà)的生物園。春天，小草萌生出嫩芽；夏天，大樹(shù)為我們帶來(lái)陣陣涼爽；秋天，秋姑娘給樹(shù)葉換上新衣服：有熱情似火的紅色，有豐收之色的橙色，還有生機(jī)勃勃的綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是大自然送給我們一幅栩栩如生的油畫(huà)。冬天，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，融化了嚴(yán)寒。放學(xué)后常常能看見(jiàn)同學(xué)們嬉戲的身影，和聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，給書(shū)香校園增添了幾分音韻。
還有古香古色的國(guó)學(xué)館。精致的窗框，頗有文化氣息的木質(zhì)地板。巨大的屏幕，讓人不禁贊嘆科技的神奇之處。
我們的校園處處皆畫(huà)，處處皆美景，我為能在這樣環(huán)境優(yōu)美的百年名校學(xué)習(xí)而感到自豪。
校園的作文600字 27
清晨，猶如牛毛般的雨絲還在下著。校門(mén)口等待的學(xué)生還不多。
“淘淘，你給我站住。”只見(jiàn)一個(gè)嬉皮笑臉的男孩在前面飛快的跑著，后面緊追著一個(gè)衣服上繡著文明勸導(dǎo)員的女孩兒。
那個(gè)名叫淘淘的男孩子做了一個(gè)鬼臉，往后一望笑著說(shuō)：“笑笑，你不就是一個(gè)文明勸導(dǎo)員，還來(lái)管我了，我就不站�。∥疫�要搗亂呢！”那個(gè)女孩非常生氣，大喊道：“快給我站住，不然我告老師了！”
淘淘跑著跑著忽然一下子定住了，站在原地里不動(dòng)。“我看你還往哪里跑淘氣包？”笑笑一邊喘著大氣，一邊用手指著跑了過(guò)來(lái)，“看來(lái)你還是怕老師嘛！”隨知等笑笑，一走到淘淘身旁，淘淘一下子跳進(jìn)前面的大水洼里，水洼里的水濺到了后面追逐的笑笑，要不是笑笑，還穿著雨衣不然一身可能全是水。
雨還在下著，校門(mén)還沒(méi)有開(kāi)。更多的學(xué)生積累到了校門(mén)口外。淘淘高興極了，跟笑笑玩起了捉迷藏。淘淘每次跑的時(shí)候都會(huì)撞到許多的同學(xué)。笑笑在后面追著并扶著同學(xué)，不住的說(shuō)著：“對(duì)不起，對(duì)不起！”
淘淘跑住跑住，不小心腳下一滑。整個(gè)身子掉進(jìn)了水洼里面。全身上下都濕透了，連雨衣都全濕了。笑笑從遠(yuǎn)處一望，原本火冒三丈的她看見(jiàn)落湯雞似的'淘淘，心中一軟。把自己的外套脫了下來(lái)說(shuō)：“我還有許多衣服在教室里呢，你先把這個(gè)外套披上吧！萬(wàn)一感冒了可不好�！碧蕴月�(tīng)了連聲說(shuō)道：“謝謝，謝謝！”
第2天，淘淘早早的來(lái)到了學(xué)校，卻沒(méi)有看見(jiàn)值日生笑笑。聽(tīng)老師說(shuō)笑笑好像發(fā)高燒感冒了，今天不能來(lái)。淘淘聽(tīng)了心中非常的后悔。
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