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可敬的作文600字(薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的可敬的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
可敬的作文600字 篇1
在現(xiàn)實(shí)生活中,有著許許多多平凡的人,雖然不驚天動(dòng)地,卻十分令人尊敬。
天還沒(méi)有亮,鄉(xiāng)村還在夢(mèng)鄉(xiāng)之中沉睡著,只有路燈在晨霧中閃著微弱的亮光。
只聽(tīng)一陣鈴聲打破了清晨的寂靜,一位清潔女工,像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)時(shí),不論刮風(fēng)下雨,早晨六點(diǎn)總是一邊放鈴聲,一邊騎著清潔車(chē)走來(lái)。她拿起掃把,熟練地打掃著路上的.垃圾,來(lái)倒垃圾的人們,都親切地向她問(wèn)好。
一位老太太提著一簸箕垃圾,吃力地向清潔車(chē)走來(lái)。姑娘看見(jiàn)了,趕緊放下掃把,幫老太太倒垃圾。我也提了垃圾去倒,無(wú)奈車(chē)身太高,我怎么用力也夠不著。這時(shí),她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小妹妹,我來(lái)幫你倒!蔽铱匆(jiàn)她那雙黑黑的大眼睛里,閃著熱情的光芒。
遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)一個(gè)小伙子,他吃著早點(diǎn),順手把包裝紙扔在地上。姑娘有禮貌地對(duì)他說(shuō):“同志,請(qǐng)你不要隨地扔垃圾,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境不是哪一個(gè)人的事,而是大家共同的事,假如你今天扔包裝紙,明天別人又扔果皮,你說(shuō),那么我們的家園豈不是要被破壞?地球是人類(lèi)共同的家園,但它也是人類(lèi)生存唯一的家園,因此,請(qǐng)你以后要多多保護(hù)地球!
可是,那個(gè)小伙子卻傲慢地說(shuō):“你是掃街的,沒(méi)人扔垃圾要你干什么?”說(shuō)完大搖大擺地?fù)P長(zhǎng)而去。結(jié)果他被一塊正在公路上躺著睡大覺(jué)而又光滑的鵝卵石給絆倒了。
街上的行人都朝著那人的背影,你一言我一語(yǔ)地指責(zé)著:“這人好沒(méi)公德心,心靈跟垃圾一樣臟!”“真是惡有惡報(bào)!”
我討厭那人的不道德行為,于是不聲不響地走上前,撿起那張包裝紙,丟進(jìn)垃圾車(chē)?yán)。那位姑娘親切地對(duì)我說(shuō):“小妹妹,謝謝你!”這時(shí),我為自己能幫助她做點(diǎn)兒事而高興,趕緊說(shuō):“不用謝!”
通過(guò)這件事,我明白了:無(wú)論是一片垃圾,還是對(duì)人的感恩之心,我們都應(yīng)從小事做起,學(xué)會(huì)樂(lè)于助人,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)兒力量。
可敬的作文600字 篇2
是誰(shuí)將三尺講臺(tái)開(kāi)拓成一片美麗的桃園,是誰(shuí)在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚挑燈夜戰(zhàn),我最敬愛(ài)的老師——我的班主任于老師。
人們都說(shuō),一位老師,如果是一位好老師的話,您就會(huì)令我們終身難忘,而您就是一位好老師。正所謂:“春蠶到老絲放盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話,說(shuō)得多好啊!老師,您就像一只蠟燭,默默地為我們奉獻(xiàn)!
老師,您在我的眼里就像一位神奇的魔術(shù)師,在不同的時(shí)候會(huì)用身份教育我;您在跟我仿佛是在做游戲,一邊學(xué)習(xí),一邊讓我們放松。讓我們覺(jué)得學(xué)習(xí)非常有意思。老師,您是多么地神奇,又多么平凡,多么嚴(yán)肅,又多么和藹可親,又是多么美麗。對(duì)同事,您是那么的好客,對(duì)家長(zhǎng):您是那么的熱情,對(duì)我們您是那樣的無(wú)微不至。
我記得我的.老師上課時(shí),眼睛像探照燈一樣似的,同學(xué)們都不敢做小動(dòng)作。我們班于老師的目光雖然凌厲,但我也常常感到她的大眼睛帶給我們無(wú)限的愛(ài)。
我們班老師非常漂亮,高高的個(gè)子,大大的眼睛,身材也很好,同學(xué)們都非常愛(ài)她。
我記得老師總是默默地為我們解決,有什么任務(wù)你都要我們做的最好,同學(xué)們都說(shuō)你好,我還記得有一次校長(zhǎng)來(lái)我們班聽(tīng)課,你為了整理好一些資料,一晚上都沒(méi)睡,過(guò)了第二天,您依然在查,在背,其實(shí)您都是為了我們班爭(zhēng)榮譽(yù)。您真辛苦呀!老師!
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便,老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留在這精彩的世界。
老師,您的愛(ài),像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心;老師,您的愛(ài),又像一把熊熊的火焰,照亮我學(xué)習(xí)的前程,我終身難忘!
可敬的作文600字 篇3
生活中每個(gè)人都會(huì)碰到值得你尊敬的人,他不一定是名人,有可能就是你身邊的普通人?矗∥覡敔斁褪沁@么一個(gè)令我尊敬的`普通人!
我的爺爺是一位七十多歲的老人了。和我一樣,戴著一副眼鏡,看起來(lái)儼然像一位博士。
我的爺爺很愛(ài)看書(shū)看報(bào),總能在書(shū)上報(bào)上找到一些生活小知識(shí),并及時(shí)記錄下來(lái),真可謂是“活到老學(xué)到老”!
記得那天,我在學(xué)校寫(xiě)毛筆字時(shí)不小心將墨汁濺到了新買(mǎi)的白襯衫上,回家以后,媽媽怎么洗也洗不干凈,于是就責(zé)備我說(shuō):“看你,怎么這樣不小心,現(xiàn)在好,洗都洗不掉了,只好再買(mǎi)一件了!睜敔斅(tīng)到后,馬上說(shuō):“別急,別急,不要買(mǎi),我能洗掉。”我馬上問(wèn):“您真有這么大的神通?我不太相信!薄跋嗖幌嘈诺葧(huì)兒就知道了!
只見(jiàn)爺爺去拿了些米,先去燒粥。我迷惑不解地問(wèn)爺爺:“為什么要燒粥,難道用粥洗?”爺爺微微一笑,沒(méi)有回答。此時(shí),我就像丈二和尚——摸不著頭腦。粥燒好后,爺爺盛了一些粥,粥里又放了些洗潔精。然后,爺爺抱來(lái)了我的白襯衫,用他那“自制清潔水”涂一些在墨汁污跡處,隨后又使勁地搓,我和媽媽都瞪大了眼睛,生怕?tīng)敔斈硞(gè)細(xì)微動(dòng)作沒(méi)看見(jiàn),我們的嘴也張大了,驚奇地看著爺爺搓洗。終于洗完了,白襯衫上竟然沒(méi)留下一點(diǎn)痕跡,潔白如新。我和媽媽對(duì)爺爺肅然起敬,問(wèn)道:“您是怎么知道這個(gè)竅門(mén)的?”“要多看書(shū)、看報(bào),才能掌握更多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)啊!”爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)道。
這就是我的爺爺,一位好學(xué)又令人尊敬的好爺爺。爺爺,我要為您點(diǎn)贊!
可敬的作文600字 篇4
今天,我剛從家鄉(xiāng)回來(lái),發(fā)現(xiàn)青島剛剛下了一場(chǎng)大雪,路邊堆了許多不同形狀的雪人。天氣很冷,風(fēng)吹著,好像要把人帶走。我把自己裹起來(lái),但是寒風(fēng)仍然穿透了接縫。院子里的雪已經(jīng)變成了冰,又滑又滑。我心想:為什么沒(méi)有人出來(lái)掃雪?唉,這么冷,誰(shuí)會(huì)出來(lái)?所以,我踩在冰上,小心翼翼地回家了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備坐下來(lái)看書(shū)的時(shí)候,我突然看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人正從窗戶往樓下掃雪。這位老人大約60歲了,他的頭發(fā)已經(jīng)變白了,他正彎腰鏟地上的雪。我的心被震撼了:當(dāng)這位老人這么老了,還出來(lái)掃雪,我怎么能坐在家里?所以我拿起掃帚和鏟子跑了下來(lái)。爺爺看見(jiàn)了我,開(kāi)心地笑了。他鏟前面,我用掃帚掃后面。我們兩個(gè)正全力以赴,完全忘記了寒冷的天氣。望著逐漸暴露的地面,我心里很高興。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)鄰居的小妹妹也把她媽媽帶了出來(lái),沖我撅著嘴說(shuō):“妹妹,你為什么不打電話給我?”我立刻感到一股暖流在我心中涌動(dòng),笑著說(shuō):“來(lái)吧,讓我們一起努力!”在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,每個(gè)人都非常努力地工作。在掃雪的過(guò)程中,我知道爺爺是個(gè)老老兵了。他退休后積極參加社區(qū)組織的公益活動(dòng),無(wú)論誰(shuí)家有困難,他都樂(lè)于助人。看著老人在寒風(fēng)中挺拔的身體,我覺(jué)得他越來(lái)越高了。由于大家的共同努力,小院子里的`雪很快就被掃走了?粗蓛舻穆访妫腋械秸f(shuō)不出的快樂(lè)。當(dāng)我回到家,我想了很多:隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們的素質(zhì)也應(yīng)該提高,應(yīng)該有越來(lái)越多的人像爺爺一樣。
如果我們都像爺爺一樣無(wú)私和關(guān)心,我們的社會(huì)將會(huì)多么美好!
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