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    2. 給我的啟示作文600字

      時(shí)間:2023-09-06 13:12:33 作文600字 投訴 投稿
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      給我的啟示作文600字(經(jīng)典)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的給我的啟示作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      給我的啟示作文600字(經(jīng)典)

      給我的啟示作文600字 篇1

        生活中的一些細(xì)小的東西,往往能告訴我們一些生活的道理。

        有一天,我不小心把吃的餅干屑撒在了地上。沒(méi)過(guò)多久,一只小小的螞蟻爬了過(guò)來(lái),用觸角在餅干四周嗅了幾下,然后試圖將餅干屑搬起來(lái)。但是,小小餅干屑對(duì)搜神作文于一只微小的螞蟻來(lái)說(shuō),又顯得不小了,它當(dāng)然無(wú)法搬起它。于是,這只可憐的小螞蟻沮喪地離開(kāi)了。

        我當(dāng)時(shí)以為它放棄了餅干屑,但沒(méi)想到,過(guò)了十幾分鐘,那只螞蟻又回來(lái)了,并且后作文網(wǎng)面還隨著長(zhǎng)長(zhǎng)一串的螞蟻。他們圍住了那餅干屑,開(kāi)始了搬運(yùn)工作。一只螞蟻抬這頭,另一只螞蟻抬那頭,最后一起將餅干屑抬了起來(lái),興奮地把它運(yùn)回了蟻窩。

        這一件小事,使我想起團(tuán)結(jié)就是氣力的這一道理,若你不信,我就給你舉兩個(gè)例子吧:

        前一段時(shí)候,我們學(xué)校舉行了年級(jí)的.三人籃球賽。我們班上場(chǎng)隊(duì)員和非隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心,使比賽成績(jī)一直名列前茅,到最后一場(chǎng)比賽時(shí),我們的運(yùn)動(dòng)員與啦啦隊(duì)更是“里應(yīng)外合”。比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們認(rèn)真配合,啦啦隊(duì)員們大聲吶喊助威:“加油!加油!”由于場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外心往一處想,勁往一處使,終極我們班取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。

        記得另一次,學(xué)校搞宿舍美化大賽,老師說(shuō)宿長(zhǎng)出主意,全宿舍職員一起努力布置宿舍?墒腔氐剿奚岷,其他的成員一言不發(fā),袖手旁觀。舍長(zhǎng)“孤身作戰(zhàn)”,自己設(shè)計(jì)自己做,忙了一陣子,比賽結(jié)果——榜上無(wú)名。

        現(xiàn)在,你相信了吧!團(tuán)結(jié)一心的集體會(huì)迸發(fā)出鋼鐵般的氣力,大功告成。不齊心協(xié)力集體如同一盤(pán)散沙,做什么則什么都不成!

      給我的啟示作文600字 篇2

        在幾個(gè)月前,我偏向公園小路一隅,那里非常僻靜,很適合讀書(shū)。

        有一次來(lái)到了那里,在長(zhǎng)椅上,靜靜的讀書(shū),讀累了我就躺在長(zhǎng)椅上,看看天空,看看地面,就當(dāng)我要走時(shí),一只彩蝶翩翩起舞,慢慢地飛過(guò)我,我的目光追隨著它,飛到了椅子下的一小叢草中停下。

        “天哪!這里居然還會(huì)有小草?還是長(zhǎng)在裂縫中的小草!边@一點(diǎn)點(diǎn)努力生長(zhǎng)的小草,離行人只有兩步,離街道只有五步之遙。離臭老鼠小貓、拉布拉多之間有幾步,它激起了我的無(wú)窮無(wú)盡的遐想。

        但誰(shuí)又會(huì)想到這一片死寂的底下卻是一片生龍活虎的景象,與地上的一片死寂形成鮮明的對(duì)比。它們的根為了來(lái)年春天更加的茂密,一個(gè)個(gè)像探險(xiǎn)家似的往地底深處進(jìn)發(fā)。春天,它們又個(gè)個(gè)像是聽(tīng)得見(jiàn)春天腳步的臨近,掉轉(zhuǎn)方向,爭(zhēng)先恐后地從地底探出小腦袋偵查著。不過(guò)幾日,隨著春天越來(lái)越近的'腳步,野草也長(zhǎng)得越來(lái)越高,仿佛冬季的那一片死寂從未屬于過(guò)它。

        誰(shuí)都不能預(yù)見(jiàn)這里能長(zhǎng)出美麗的小草。

        我捧起石頭,小草就是在陰暗潮濕的地方長(zhǎng)出來(lái)的,為的就是有一天能夠沖出黑暗迎來(lái)光明。在石塊下,形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的莖一直連到根冒出的地方,這是一個(gè)多么偉大的生命!對(duì)于那些在草坪上茁壯成長(zhǎng)的伴們,它是那么的微不足道。但是,誰(shuí)又會(huì)知道,它為了那從種子中就萌發(fā)出的愿望中沐浴陽(yáng)光,付出了多大的努力!它從種子中破出,卻只看到無(wú)邊無(wú)際的黑暗。小草以它那堅(jiān)定不屈的信念,以普通小草不可做到的毅力,在黑暗中找到光明,它是最孤獨(dú)的,是寂寞的。假如這片土地上,像別的地方一樣空曠自由,那么這里絕不會(huì)有這么堅(jiān)強(qiáng)的一株小草。

        最美麗的事情往往是承受孤獨(dú)的事物。

      給我的啟示作文600字 篇3

        在我們小區(qū)的正中間,有一棵參天大松,只要一出門(mén),它準(zhǔn)是第一個(gè)進(jìn)入你視線的,大人們都對(duì)它稱(chēng)贊有加,說(shuō)這棵樹(shù)是我們小區(qū)里最大的一棵樹(shù),其他小區(qū)都不一定有呢!還有的老人說(shuō)他們十多年前搬進(jìn)來(lái)的時(shí)候這棵樹(shù)就已經(jīng)種下了,這么多年來(lái)一是屹立在風(fēng)雨之中可真是不容易啊!

        記得有一次在籃球課上,老師組織我們打比賽。一聽(tīng)比賽同學(xué)們就來(lái)勁兒了,聚精會(huì)神的投籃,不斷重復(fù)著搶球,運(yùn)球,斷球,蓋帽,投籃等一系列動(dòng)作……“!好疼,誰(shuí)干的?”我被突如其來(lái)的籃球砸中了左眼和鼻子,眼淚刷就流出來(lái)了,老師看到我這副狼狽相,叫我先下場(chǎng)休息。我下去了,但是看著他們?nèi)魺o(wú)其事地接著比賽,我心頭起了一陣無(wú)名火:明明砸了我,不但不承認(rèn),也不道歉,還裝著沒(méi)事人兒似的,可惡,讓我逮著有你好受的'!我一邊惡狠狠地想著,一邊觀察場(chǎng)上人的表情,以便抓住“真兇”,這是屋外刮起了大風(fēng),樹(shù)葉漫天飛舞,使我不禁想起了它……在秋日的夕陽(yáng)下,太陽(yáng)烤得大地早已失去了生氣,在碳一般的柏油馬路上,我們正在苦苦尋覓一個(gè)合適的乘涼之處,而秋風(fēng)早已把那平時(shí)生機(jī)勃勃的樹(shù)葉吹散了,只留下了光禿禿的樹(shù)干,突然一個(gè)大家伙跑進(jìn)了我們的視野——那棵參天巨松。在這“荒野之上”唯有它還生機(jī)勃勃,渾身墨綠,散發(fā)著一股朝氣……在前不久的暴風(fēng)雪中,所有的植物都銀裝素裹;在冰天雪地中,所有的小草都蓋上了厚厚的棉被;在風(fēng)雪中,剛剛種上的新竹被白雪壓彎了腰,甚至擋住了一條小道,唯有它還頑強(qiáng)的站著,好像在奮力想把白雪抖落,好像在對(duì)所有的人說(shuō):看見(jiàn)了吧,這就是我——一棵頑強(qiáng)的巨松!想到這兒,我又重新打起精神,重新回到了賽場(chǎng)。

        這棵頑強(qiáng)的松樹(shù)告訴我們:要有堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神,我們古今中外的偉人都有這樣的精神。只要我們堅(jiān)韌不拔、不向厄運(yùn)低頭,我們將來(lái)的世界就會(huì)更加美好。

      給我的啟示作文600字 篇4

        壓力,有時(shí)候也可以變成動(dòng)力,陶老師通過(guò)實(shí)驗(yàn)告訴了我們。

        那天上課,陶老師拿來(lái)一個(gè)可樂(lè)瓶子,仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)瓶子從上到下打了三個(gè)一樣大小洞。正在我們疑惑的時(shí)候,老師把它放進(jìn)了一個(gè)盆子里。

        “如果我把這個(gè)瓶子橫著端起來(lái),會(huì)怎么樣?”陶老師笑著問(wèn)同學(xué)。“水會(huì)漏出來(lái)!”我們異口同聲地說(shuō)。

        老師當(dāng)場(chǎng)把瓶子橫過(guò)來(lái),洞口朝下,我們看見(jiàn)水開(kāi)始流的很歡暢,可漸漸地,一個(gè)洞不流了,兩個(gè),三個(gè),都不流了。

        “哇!”我們驚訝地叫了起來(lái)。

        “你們是不是看到當(dāng)瓶子里的水平靜的時(shí)候洞口就不流水了?”

        “是!”

        “那,如果我把這個(gè)瓶子立起來(lái),又會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象?”

        “水會(huì)流出來(lái)!”

        陶老師麻利地把水瓶立了起來(lái),水果然熱情噴涌。我們歡呼起來(lái),老師示意我們接著仔細(xì)觀察。我們看到第一個(gè),也就是最上面的那個(gè),不噴水,只往下流,中間那個(gè)斷斷續(xù)續(xù)噴水,最下面那個(gè),不僅噴水,還噴出好遠(yuǎn)。

        陶老師又發(fā)問(wèn)了:“同學(xué)們,想過(guò)沒(méi)有,為什么上面的水那么小,中間的噴得比較遠(yuǎn),下面卻噴得最遠(yuǎn)呢?”

        陶老師的問(wèn)題像一滴水丟進(jìn)了油鍋里,我們都嘰嘰喳喳說(shuō)著自己的.想法。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的發(fā)言了,氣氛越來(lái)越熱烈,我們漸漸明白,水的壓強(qiáng)不一樣,通俗地講,瓶子上的小洞所在的高度不一樣,待在最底下的洞洞所承受的水的深度大,承受的水壓就大,壓力越大,水就噴射得越遠(yuǎn)。

        是呀,我突然聯(lián)系到,有一次要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我報(bào)名參田徑項(xiàng)目800米的比賽了,我怕賽場(chǎng)上我會(huì)堅(jiān)持不下來(lái),就天天早起在小公園練習(xí)。最開(kāi)始只能跑一小圈,我不斷為自己加壓,一圈半,兩圈,兩圈半……就這樣鼓勵(lì)自己堅(jiān)持再堅(jiān)持,終于在比賽的時(shí)候,堅(jiān)持跑完了全程。

        想起那些BBC的攝影師們,不也是不斷自我加壓,才拍出那么好的紀(jì)錄片嗎?田徑運(yùn)動(dòng)員也是不斷加壓才能破世界紀(jì)錄,科學(xué)家也是不斷加壓,自我超越,才突破那么多的世界難題埃

        原來(lái),壓力也能變成一種動(dòng)力!

      給我的啟示作文600字 篇5

        語(yǔ)文在我們的生活中無(wú)處不在,只要你仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)它哦!

        在某店的招牌上,語(yǔ)文也藏在里面。店主如果希望生意做得紅火,在店名上也是下了一番功夫的,想讓店名有個(gè)好寓意,語(yǔ)文就在這兒派上用場(chǎng)了。某商品的廣告詞,幽默又有趣。比如眼鏡的廣告:“眼睛是心靈的窗戶(hù),為了保護(hù)您的心靈,請(qǐng)給窗戶(hù)裝上玻璃吧!”這也引用了語(yǔ)文的智慧,使語(yǔ)文增添了幾分情調(diào)。

        生活中也處處彰顯著語(yǔ)文的魅力,人們都酷愛(ài)這些“小語(yǔ)文”:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄!边@既是一句順口溜兒,又是一句謎語(yǔ),妙極了!正是這些有趣的“小語(yǔ)文”,引發(fā)了人們對(duì)語(yǔ)文的`興趣,感受到了語(yǔ)文的魅力所在。

        名人名言、四書(shū)五經(jīng)、古詩(shī)詞句中都有人們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文中得到的啟示、感悟!兜茏右(guī)》中教會(huì)了我們做人的道理;《三字經(jīng)》中讓我們了解了世間萬(wàn)物、人之本能;“半部論語(yǔ)治天下”,《論語(yǔ)》也教會(huì)了我們做人的道理、學(xué)習(xí)和做人的態(tài)度。語(yǔ)文個(gè)人類(lèi)的啟示也不少!

        “知之為知之,不知為不知,是知也!边@句話(huà)給人以學(xué)習(xí)上的啟示。從這句話(huà)中,我體會(huì)到對(duì)求知要有正確的態(tài)度:要實(shí)事求是,不要不懂裝懂。不懂的問(wèn)題就要向老師請(qǐng)教,懂了的也要反復(fù)地記熟,這樣才能學(xué)得更好!

        廣告詞也給了我啟示:廣告詞的創(chuàng)作者,往往在閱讀過(guò)書(shū)籍后,有了思維新穎的素材,才能創(chuàng)作出耳目一新、吸引消費(fèi)者的廣告詞。所以,想讓創(chuàng)作的東西新穎,必須與語(yǔ)文交朋友,將它運(yùn)用到生活中去。

        生活中確實(shí)處處有語(yǔ)文。∥覀兊纳铍x不開(kāi)語(yǔ)文!

      給我的啟示作文600字 篇6

        國(guó)慶前夕,老師布置了一項(xiàng)特別的任務(wù):“護(hù)蛋行動(dòng)”。老師說(shuō):“要把一只生雞蛋帶在自己身上,24小時(shí)不能離開(kāi)身體,睡覺(jué)要帶著,洗澡要帶著,連上廁所也要帶著,前提是不能把雞蛋弄破。”

        同學(xué)們一聽(tīng),都吃驚地張大了嘴巴。但是沒(méi)辦法,這可是老師的命令,我們只能完成任務(wù)。當(dāng)天放學(xué)回到家,我就去找奶奶要雞蛋,奶奶拿出一口袋雞蛋給我,我在里面左挑右選,選了一個(gè)個(gè)兒又大殼又硬的雞蛋,并在上面寫(xiě)上“護(hù)蛋行動(dòng)”四個(gè)大字。然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)一個(gè)塑料袋里,為了安全起見(jiàn),我又把它放進(jìn)爸爸給我買(mǎi)的手機(jī)袋里,掛在胸前。

        一把雞蛋掛上,我就有些忐忑不安,心神不寧了,吃飯要護(hù)著它,洗澡要捏著它,上廁所要握著它,總之,干什么都得小心翼翼,生怕一不留神,雞蛋就會(huì)破的“粉身碎骨”。到了睡覺(jué)的時(shí)候,我把雞蛋放在下巴旁邊,這樣就不容易壓著它。夜晚三點(diǎn)我驚醒了,第一件事就是看雞蛋有沒(méi)有被我壓碎,見(jiàn)雞蛋完好無(wú)損,我才放心地又睡了。

        第二天早晨起來(lái)再看雞蛋,雞蛋還是好好地躺在我的.身旁,一顆懸著的心才放下來(lái)。第二天整整一天,我的心依舊七上八下,做什么事都心不在焉,心中只有胸前的雞蛋寶寶?杉幢闶沁@樣,我的蛋寶寶還是沒(méi)有留到24小時(shí),在22小時(shí)50分的時(shí)候夭折了,真是后悔自己粗心大意,沒(méi)有保護(hù)好它。

        這次護(hù)蛋行動(dòng)雖然失敗了,但卻讓我想起了生我養(yǎng)我的爸爸媽媽?zhuān)麄兤綍r(shí)對(duì)我們的付出,對(duì)我們的關(guān)懷,對(duì)我們的照顧,不正是我對(duì)蛋寶寶的精心呵護(hù)嗎?以后,我一定做一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的好孩子,讓爸爸媽媽少為我操心。

      給我的啟示作文600字 篇7

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和爸爸、媽媽。叔叔一起去釣魚(yú)。

        到了河邊,叔叔給我一個(gè)三米六的魚(yú)竿,我裝上魚(yú)餌,找了一個(gè)好地方,甩出了魚(yú)竿,便興奮的東跑跑,西跳跳,一會(huì)兒捉個(gè)螞蚱,一會(huì)兒撈點(diǎn)小蝦,一會(huì)兒又折了些柳條編草環(huán)……我玩的不亦樂(lè)乎,媽媽提醒我:“還不看看魚(yú)上鉤了沒(méi)有?”我急忙跑過(guò)去,提起魚(yú)竿,嘿!魚(yú)餌沒(méi)了,只剩下閃閃發(fā)亮的魚(yú)鉤在晃來(lái)晃去。這些小魚(yú)真狡猾呀,偷吃了東西逃跑了!

        這時(shí)候,叔叔已經(jīng)撐開(kāi)了大傘,裝好了魚(yú)餌,一切準(zhǔn)備就緒(叔叔可是專(zhuān)業(yè)釣魚(yú)高手噢)只見(jiàn)他用力的把一個(gè)海竿給拋了出去,海竿可真長(zhǎng)呀,幾乎扔到了河對(duì)岸,真叫人發(fā)顫。一會(huì)功夫,我便聽(tīng)到了叮鈴鈴的鈴鐺聲,原來(lái)是叔叔的.魚(yú)鈴響了,叔叔小心翼翼的提起魚(yú)竿:“哈哈,一只野鴨子!蔽伊⒖膛苓^(guò)去幫叔叔把野鴨子拿下來(lái),叔叔找了一根繩子,把野鴨子給綁了起來(lái)。呵呵,真沒(méi)想到還會(huì)有這樣的意外收獲,今天的午餐就是它嘍!

        叔叔有了戰(zhàn)果,我也不能示弱,我急忙跑回原處又把魚(yú)竿給拋了出去,這回可不能再粗心大意了,我眼睛直勾勾的盯著浮標(biāo)。過(guò)了一會(huì)浮標(biāo)輕輕的動(dòng)了一下,我立刻站起身,瞪大眼睛,仔細(xì)的盯著水面,浮標(biāo)又動(dòng)了一下,我確信魚(yú)上鉤了,就一把將魚(yú)竿提起!拔医K于釣上一條大魚(yú)啦!”我高興的蹦著、跳著、喊著……今天真是個(gè)大豐收。

        到了中午,我們把收獲的果實(shí)一個(gè)一個(gè)全烤了,它們都成了我的口中餐,囊中物。吃著香噴噴的果實(shí),我的心里真是美滋滋的。

        釣魚(yú)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,也讓我懂得了無(wú)論做什么事情都得專(zhuān)心致志,一心一意,才能取得成功的道理。

      給我的啟示作文600字 篇8

        名言是用來(lái)激勵(lì)或提醒人們的警言。如果你問(wèn)我挑哪一句名言作為自己的座右銘,我告訴你一定是“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空!睂(duì)的,這句話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò),從三年級(jí)的那件事后,我對(duì)這句話(huà)理解的更深了。

        那是三年級(jí)期中考試的事了,那次考試考得不錯(cuò),語(yǔ)文96分、數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)99分,幸運(yùn)地登上了年級(jí)第五的寶座,我很高興,也很自豪。但我那嚴(yán)格的媽媽總是對(duì)我說(shuō)一大堆“不要驕傲!”“要謙虛呀!”之類(lèi)的話(huà)。可是我對(duì)媽媽的.話(huà)總是左耳進(jìn),右耳出,根本不放在心上。在上學(xué)的路上,我總能聽(tīng)到別的同學(xué)在竊竊私語(yǔ):“呀!她就是三年級(jí)第五名!”“就是,聽(tīng)說(shuō)第一名就只比她高3分呀!”聽(tīng)了這些話(huà),我的心里暗喜并自大起來(lái)。上課睡覺(jué)、開(kāi)小差,不是和同學(xué)說(shuō)話(huà),就是到處傳紙條。更離譜的是把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)豎著放在桌面,擋住老師的視線,在桌底下吃零食、看與課堂無(wú)關(guān)的畫(huà)冊(cè)。一天天過(guò)去,每天如此。

        一眨眼,單元考來(lái)了。以我以前輝煌的成績(jī),這次一定也會(huì)考得很好。結(jié)果,試卷一下來(lái),語(yǔ)文80分,連全班20名都排不上,一向是“數(shù)學(xué)達(dá)人”的我只考了86分,只排在10多名。老師當(dāng)著在全班同學(xué)的面問(wèn)我:“你怎么回事了?是不是有什么事情?告訴老師吧?”聽(tīng)到老師的問(wèn)話(huà),我心里很難受,眼眉擰在一處,眼眶盈滿(mǎn)淚水,紅著臉慚愧地低下了頭。原來(lái)老師還是信任我的,我吞吞吐吐地把事情一五一十地告訴了老師。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“老師送你一句‘虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空’。一個(gè)人只要虛心,什么事都可能成功,如果驕傲,任何事也辦不成。你要吸取教訓(xùn),以此為誡。

        “虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空”,從此就成了我的座右銘。這句話(huà)使我受益匪淺,將伴隨我一生。

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