實用的假如作文600字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的假如作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文600字 篇1

　　假如讓我來當(dāng)校長，我會建立一所“奇妙”的小學(xué)，這所學(xué)校將矗立在高高的天空中，怎么上去呢？別著急嘛！我在陸地上早已準(zhǔn)備了許多電動飛椅，只要你坐上去，系好安全帶后說一聲：“起飛，假如讓我來當(dāng)校長�！憋w椅立刻騰空而起。當(dāng)學(xué)校開學(xué)報到的時候，校門口會有許多的老師笑容滿面的迎接同學(xué)們，他們還會用親切的語言問：“小朋友，你喜歡什么樣的班級，什么樣的老師？”當(dāng)然，這一切都由學(xué)生自由選擇，自己做主。

　　假如讓我來當(dāng)校長，我會將校園的操場建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學(xué)感到好奇，這樣的操場不但能鍛煉身體，還能開發(fā)學(xué)生的智力，小學(xué)二年級作文《假如讓我來當(dāng)校長》。操場還有幾個秘密通道，它們分別通向不同的班級，它們分別是：圓頂班、飛行班、水晶班、風(fēng)箏班和環(huán)保班。此外，每個學(xué)生進(jìn)來時都會得到一對飛翔的`翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會熱心的幫助你，還能幫你解決許多學(xué)習(xí)上的困難。

　　假如讓我來當(dāng)校長，隨著科技的發(fā)達(dá)，所有的教學(xué)用具都將采用有彈性的，天花板上掛著一個大蘋果，如果上課時光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會發(fā)出光，這種光對人無害，還可以保護(hù)眼睛呢！另外，老師上課時不用粉筆和黑板，如果老師要寫什么東西的話，就先說出來，再用手向前指一下，空中馬上就會出現(xiàn)那些字，老師像變魔術(shù)一樣，同學(xué)們感到既好奇又新鮮，學(xué)習(xí)變成了最有趣的游戲；學(xué)校里的電視機很神奇，每次只許看半小時，多看一秒都不行，為了保護(hù)視力，過半小時它就會自動關(guān)閉。它還安裝了聲控機關(guān)，你說看什么節(jié)目，一秒鐘就會出現(xiàn)，就象電腦上網(wǎng)一樣，既方便又快捷，在這里可以學(xué)到豐富的知識。

　　瞧！學(xué)校我已經(jīng)想好了，我相信，靠我不斷的努力，愿望一定能實現(xiàn)！

假如作文600字 篇2

　　“滴！”真是夠了，一大早怎么會有這么吵的聲音？我一邊氣憤地想，一邊準(zhǔn)備翻一個身。不對，好像翻不過來！討厭！

　　我睜開眼睛，正想對那個發(fā)出聲音的人吼上兩句，卻發(fā)現(xiàn)我發(fā)不出任何聲音，手也動彈不得了。看了看四周，我居然在超市的收銀臺邊上�？纯醋约海禾炷模�我變成了一個藍(lán)色的.一次性購物袋！怪不得手動不了了，原來是變成拎袋了。

　　就在我發(fā)愣時，收銀員問一位顧客：“需要購物袋嗎？”“好的。”那個顧客小聲地說。收銀員立馬轉(zhuǎn)過頭，粗暴地抓起我的拎帶（手），并把我放到桌上，將商品放入了我的“肚子”里。那位顧客付好錢，就拎起我走了。

　　我抬頭望望她，才發(fā)現(xiàn)她還拉著一個三歲左右的小男孩。那個小男孩連蹦帶跳，口里還哼著小曲兒，一定是買到了什么喜歡的東西。他的母親（拎著我的那位）則盯著手機屏，并沒有表現(xiàn)得很高興。兩個人就這樣走回了家。

　　一進(jìn)了門，小男孩就迫不及待地奪過我，從我的肚子里取出了一個賽車小玩具。可惜，他把我直接甩到了客廳的硬地板上，絲毫沒有注意到里面還有一個雞蛋盒�！斑牵　蔽议]上了眼睛，阿姨過來后，吼叫聲不絕于耳，小男孩哭了起來。

　　阿姨把我扔進(jìn)了垃圾桶，這里可真是“臟亂差”。等一下，這不是易腐垃圾桶嗎？這人懂不懂垃圾分類呀？一陣風(fēng)吹來，我被吹到了小區(qū)的草坪上，我在心中求上天保佑。不要在草地上待著，這樣對環(huán)境不好�？捎钟卸嗌俚拇�子被扔在草地上，成為“白色垃圾”呢？

　　整整一個下午，沒有一個人愿意撿起我。晚上，一個撿垃圾的老奶奶“救”了我，正要謝謝她時——

　　“滴！滴！”鬧鐘叫了，我驚醒了。爸爸拿著個一次性購物袋走了過來，正要說話�！拔蚁雽δ�說，為了保護(hù)環(huán)境，少用一次性制品！”我?guī)缀跏谴蠼兄�說。爸爸愣住了……

假如作文600字 篇3

　　每個人都有個夢想，每個夢想都會不同，而我的夢則是當(dāng)一位能為文學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)的著名作家，能為世人遺留下一部部經(jīng)久不衰、魅力十足的經(jīng)典文學(xué)和作品的偉人。

　　可現(xiàn)在我還小，年少無華，這些想法實在是太遙遠(yuǎn)了，在腦海之中都是一些不切實際的幻想來描繪未來的世界。

　　假如我是作家，我會用一支筆去譜寫世上我所見過的所有；會用以小見大的方式去寫小說，通過整個過程來給讀者們一個深刻的道理；會把我所見過的所有丑惡和不平揭露出來，雖然只是人與人之間鬧出的一點點小小的別扭，但如果細(xì)想，別扭慢慢也許會變成恨，變成不和，那時事就變得越來越復(fù)雜起來了。

　　假如我是作家，我不但要為大人們寫小說，而且我還要當(dāng)一名兒童文學(xué)作家，寫的不僅是關(guān)于兒童文學(xué)類的校園小說，而且那些小讀者也是兒童，為兒童寫小說，我相信我一定會讓家長為孩子選書少一些憂慮多一些放心，讓孩子們在我的文字中尋找語言的神奇與魅力，在我的作品下快樂的成長，度過一個童真童趣的童年，伴隨著他們成長。

　　假如我是作家，我也會把一些古書改寫成現(xiàn)代文，把《史記》改寫成通俗易懂的書籍，讓孩子們能夠更好的理解、閱讀，讓家長不再為孩子們不理解古書而發(fā)愁。而且我還會把充滿幻想與靈異的冒險小說《查理九世》改寫成一部充滿父子親情的大部頭小說，一定讓孩子感動小說中的親情細(xì)節(jié)，讓家長的眼睛變得模糊，給家長們一個道理：孩子們的童年是很珍貴的，不要隨隨便便錯過了孩子的`快樂時光。

　　假如我是作家，我會盡全力寫出一部部更好的作品，雖然這些遠(yuǎn)大的志向現(xiàn)在還無法實現(xiàn)，但我會腳踏實地，從最小的那一步走起，相信夢想終有一天會實現(xiàn)。

　　假如我是作家，我一定用我的全部知識和精力為文學(xué)做貢獻(xiàn)！我一定要努力學(xué)習(xí)、為自己的理想去追求、去奮斗，將來實現(xiàn)自己的理想。

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