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    2. 守望的作文600字

      時(shí)間:2023-09-10 12:58:39 作文600字 投訴 投稿
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      [通用]守望的作文600字

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的守望的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      [通用]守望的作文600字

      守望的作文600字 篇1

        走到一條綠蔭小路上,猛得一回頭,果然,一個(gè)人影,驚慌失措地躲到一旁的大樹(shù)后。

        哎!我在心中輕輕嘆一口氣,一笑,又來(lái)了……

        那是三四年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我們班里的同學(xué)離的近的基本上都是自己上學(xué),放學(xué),唯有我,那么近的路,雖然要過(guò)馬路,但幾乎閉著眼就可以走完,而奶奶卻還要幫我背書(shū)包,送我上學(xué),好不容易磨到了五年級(jí),她終于同意讓我自己一個(gè)人上學(xué),放學(xué),結(jié)果卻在我放學(xué)后,偷偷地跟在我身后,看著我,對(duì)此,我一直很惱火,無(wú)奈。

        那還是第一次放學(xué)回家,我高興地吃著零食與同學(xué)走在回家的路上,偶爾一轉(zhuǎn)身,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影,那不是奶奶嗎?我氣憤地想,我好不容易能自己回家,而她還要來(lái)監(jiān)視我,煩不煩哪!

        回到家后,我跟奶奶吵了起來(lái),我說(shuō):“不是跟您說(shuō)了嗎?放學(xué)時(shí)不要來(lái)接我或者來(lái)看我!”“我不也是為你好啊!萬(wàn)一要是出什么事……”“不要你管!”我吼了一句,我回屋了。

        天有不測(cè)風(fēng)云,有一天放學(xué),外面下起了大雨,我望著超過(guò)3厘米的積水,心里埋怨道這算是老天給我的懲罰嗎?要知道,我今天剛好沒(méi)帶雨傘。≡趺崔k?正所謂“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出”。只好等唄!我望著越下越大的雨,心里苦苦地哀求著:主啊,趕快停下吧!不然你讓我什么時(shí)候回家呀?

        就在這時(shí),一個(gè)身影突然出現(xiàn)在我的視野里,咦?那不是奶奶嗎?我喜出望外,歡呼著,奔向奶奶。她一笑,說(shuō)道:“呵,下一次就會(huì)記住教訓(xùn)了吧?”“嗯!”我想起平時(shí)對(duì)奶奶的排斥,心中感到十分愧疚。后來(lái)我又知道。奶奶那天為了幫我拿一把傘,而在樓梯處重重地摔了一跤,渾身又濕又冷……

        從那以后,我不再反對(duì)奶奶了,而是每次像捉迷藏一樣一眼就發(fā)現(xiàn)了她,而后偷偷地一笑,繼續(xù)走自己的.路。守望,是一種愛(ài)的語(yǔ)言,一種愛(ài)的目光。被守望,就是幸福的。

      守望的作文600字 篇2

        生活是一望無(wú)際的大海,人便是大海上的一葉小舟。大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,所以,人也總是有歡樂(lè)也有憂愁。當(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái),失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)。但是,朋友,別忘了守住一顆寧?kù)o的新,痛苦將不再有。

        每個(gè)人的前面,都有一條通向遠(yuǎn)方的路,崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠(yuǎn)方,因?yàn)榭傆腥艘驗(yàn)闆](méi)倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以,主宰人的感受的并非歡樂(lè)和痛苦的本身,而是心情。

        當(dāng)生活的困擾襲來(lái),請(qǐng)丟下負(fù)擔(dān),仰頭遙望明麗、湛藍(lán)的天空,讓溫柔的蘭色映入心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了,找一塊青青的軟軟的草地躺下,任陽(yáng)光在臉上跳月,讓微風(fēng)拂過(guò)沒(méi)有褶皺的心。

        當(dāng)層層失意包圍,請(qǐng)打開(kāi)窗戶,讓沁人心脾的'新鮮空氣走進(jìn)來(lái),在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧?kù)o,就像兒時(shí),拿起蒲公英的細(xì)須,鼓起兩腮吹開(kāi)一把又一把的小傘,帶著驚喜閉上眼睛,許下一個(gè)心愿。于是,心中便多了一份慰籍與欣喜。

        當(dāng)無(wú)奈的惆悵涌來(lái),請(qǐng)檫亮眼睛,看夕陽(yáng)的沉落,聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。就像兒時(shí)在小院里聽(tīng)蛐蛐的叫聲,抬頭數(shù)天上閃爍的星星。于是,一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去,擁有的是一顆寧?kù)o的心。

        守住一顆寧?kù)o的心,你會(huì)由衷地感嘆:即使我不夠快樂(lè),也不要把眉頭深鎖,人生本短暫,為什么還要栽培苦澀?

        守住一顆寧?kù)o的心,你會(huì)明白博大可以稀釋?xiě)n愁,寧?kù)o可以驅(qū)散困惑。是的,沒(méi)有人知道遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn),但是打開(kāi)心靈之窗,讓快樂(lè)的陽(yáng)光和月光涌進(jìn)來(lái),寧?kù)o之心便有一支永不熄滅的快樂(lè)之歌。

        守住一顆寧?kù)o的心,你便可以不斷超越,不斷向自我挑戰(zhàn)。即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,也會(huì)誕生一種東西————奇跡。

      守望的作文600字 篇3

        在圖書(shū)館里,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本很薄的書(shū),名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書(shū)時(shí),我沒(méi)有想到這么薄的一本書(shū)會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,我覺(jué)得這本書(shū)的形式和內(nèi)容都很出色。

        “麥田”是最具象的一個(gè),金黃、廣袤、視覺(jué)和心理上的無(wú)限延伸。

        一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要這樣的環(huán)境,隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,孩子們真的不知怎么了?教育怎么了?肆意浪費(fèi)自己的青春從不后悔,但他們真的不知道:青春禁忌游戲!難道真的是本性難以改變?

        作為教育工作者,二十多年來(lái),我也一直在追求“守望者”的理想,看著一個(gè)個(gè)孩子眼看著跳進(jìn)懸崖,一次次地伸手去拉他們,本本分分地盡好自己的職責(zé)。我挽救了多少將要跳進(jìn)或已經(jīng)跳進(jìn)懸崖的孩子(盡管只是在我所教的過(guò)程中),我已經(jīng)記不清了,只是很多年以后,他們還有他們的家長(zhǎng)都還在懷著一顆感恩之心感謝我。這我已經(jīng)非常滿足了。

        現(xiàn)在我又遇到了一群這樣的孩子,不遵守學(xué)校紀(jì)律,我行我素。晚上通宵達(dá)旦出入網(wǎng)吧、酒吧。頭發(fā)染色,隨意曠課,和書(shū)中那一群渾渾噩噩度日的孩子并無(wú)二致,甚至有過(guò)之而無(wú)不及。但我已經(jīng)不能最大限度地糾正他們的思想,現(xiàn)在只能在有限的空間里做好“守望者”了,不能當(dāng)一個(gè)罪人。想想我們身邊,看著一個(gè)個(gè)誤入歧途的.迷失羔羊,我竟然無(wú)能為力,做為一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有能力的教育工作者,不能不說(shuō)又是一個(gè)悲劇,造成這個(gè)悲劇的罪魁禍?zhǔn)子质钦l(shuí)呢,誰(shuí)敢站出來(lái)為這些買(mǎi)單?

        美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅

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