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靜的作文600字【熱】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的靜的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
靜的作文600字 篇1
溪中的鵝卵石是我的夢(mèng)，林間透露著的淡淡的香澤是我的夢(mèng)，擁有小屋的溫馨是我的夢(mèng)。我的夢(mèng)可以平平無(wú)奇，可以波瀾不興，可以隨風(fēng)飄揚(yáng)，它是微弱但又樸實(shí)的，因?yàn)樗届o如水。
海子的“劈柴，喂馬，周游世界”的恬淡生活為我所向往，那種“面朝大海，春暖花開(kāi)”的意境也是我無(wú)數(shù)次幻想過(guò)的，因?yàn)樗钠届o如水。
梭羅在瓦爾登湖的閑適，在自己熱愛(ài)的土壤上思考自己熱愛(ài)的文字，在自己熱愛(ài)的湖面上蕩漾，讓大自然喚醒自己的臆想，這種平靜如水的生活是我的夢(mèng)。
我曾想，人生在世走一遭好歹也得有個(gè)轟轟烈烈的事跡，可越是長(zhǎng)大的我，思想?yún)s越顯得返璞歸真了，摒棄了從前的幼稚想法，覺(jué)得平凡才是一種美，雖然它美得不絢爛，不流光溢彩，但它美得真實(shí)，美得沁人心脾。
我的夢(mèng)很小，如雛鳥(niǎo)，只希冀有個(gè)不大的巢，自給自足也就夠了，我也希冀恬恬淡淡地在湖上泛舟讀書(shū)，也希冀在林中的小溪里任由溪水流淌過(guò)指尖。感受著淡淡的生活氣息，有著大地的土香味，有著鮮草的`芬芳，有花香、鳥(niǎo)語(yǔ)。在小小的屋內(nèi)望著窗外的麻雀，觀察日出日落，看著晶瑩的水珠順著葉子的脈絡(luò)細(xì)膩地流下，觀察雨后彩虹上面的一層淡淡的霓，我還想擁有一所自己的橡木房子，容我去細(xì)細(xì)地輕嗅自然的氣息。世界很大很大，但唯有這種平淡才容許我去感受，我希冀這樣靜如流水的生活。
我的夢(mèng)如流水，像流水一樣沁人心脾，靜靜地穿透一堵堵心墻，沒(méi)有實(shí)體，卻以最柔軟的形態(tài)，沖撞最堅(jiān)固的盾牌，撞開(kāi)了我的心房，流淌入心靈的最隱蔽處，從此我的夢(mèng)中就有一股流水，平靜、恬淡。
靜的作文600字 篇2
很多人認(rèn)為母愛(ài)好、偉大、無(wú)私，但是有誰(shuí)想一想自己的父親，每天、每日、每夜，天天想著我們，手中握著自己好不容易賺的血汗錢(qián)等著回家，而自己卻一分錢(qián)也沒(méi)有用，回來(lái)如果錢(qián)還少了，還要被媽媽說(shuō)，也毫無(wú)怨言。
父親不會(huì)怎么表達(dá)，也不會(huì)表達(dá)，只能在旁邊靜悄悄的.小心翼翼的，沒(méi)有細(xì)細(xì)的去體會(huì)怎么會(huì)知道父親這種安靜的愛(ài)啊，父愛(ài)如山，有誰(shuí)會(huì)知道父親節(jié)，沒(méi)人，父親節(jié)就靜悄悄的過(guò)去了，06月15日，農(nóng)歷五月十八，星期日，這個(gè)節(jié)日也如此的安靜。如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的.含蓄！父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽雅，父愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。
無(wú)論你在何方，父親那慈愛(ài)的眼睛定會(huì)伴隨你一生。每次別人給的東西，父親都會(huì)靜悄悄的放在那兒，當(dāng)我們看見(jiàn)的時(shí)候，一點(diǎn)會(huì)去吃，在你吃的時(shí)候你想起了你的父親嗎？如果不是你父親放在哪兒你有吃的嗎？即使你想起你的父親，當(dāng)你給你的父親吃的時(shí)候，你的父親一定會(huì)說(shuō)“你吃”或者說(shuō)“我吃了，你吃了吧，多吃點(diǎn)”。
父愛(ài)，的確不像母愛(ài)。母愛(ài)，是在困難時(shí)給予你安慰！而父愛(ài)，卻在困難時(shí)給予你勇氣，但常常被人誤解和忽略，但他們卻無(wú)所謂！這種父愛(ài)愛(ài)得很細(xì)致，愛(ài)得很深沉，也愛(ài)得很真實(shí)，愛(ài)的很安靜。父愛(ài)就是這樣，愛(ài)指引著兒女們的人生！用我愛(ài)你，我最親愛(ài)的父親！
靜的作文600字 篇3
昨日種種,如云霧般飄逸；明日戚戚，如蜃樓般虛無(wú)。天有不測(cè)風(fēng)云，誰(shuí)也不知道明朝我們是否還有幸希冀未來(lái)。但無(wú)論環(huán)境多么艱苦，世道多么詭譎，生活還得繼續(xù)，災(zāi)難面前，一切喧鬧都不再奪目，留下的只有寧?kù)o致遠(yuǎn)。
古人何嘗一帆風(fēng)順？他們是怎么做的？沙場(chǎng)點(diǎn)兵，猶醉里挑燈看劍；竹杖芒鞋，猶一蓑煙雨任平生。古人心神曠達(dá)，閑庭信步，這都是寧?kù)o。寧?kù)o，是災(zāi)難帶來(lái)的價(jià)值，亦是回首總結(jié)的最佳時(shí)機(jī)。
在寧?kù)o中，我們回首過(guò)去而不受市井浮華的干擾。回想災(zāi)難的發(fā)生，回想所為的不足，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多平日里無(wú)法發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。那么接下來(lái)，著手解決，在下一次災(zāi)難來(lái)臨錢(qián)未雨綢繆，你會(huì)變得比以前更加完美。在災(zāi)后的寧?kù)o中，我們變得更加杰出。
隨著災(zāi)難而去的不止是美好，也有很多干擾與錯(cuò)誤。在站不起來(lái)的21歲，史鐵生正是面臨了一無(wú)所有的境地。但他沒(méi)有沉淪，反而在寧?kù)o的生活中將注意重新分配，開(kāi)辟了新的道路――寫(xiě)作。他的地壇，他的雜記，使這個(gè)職業(yè)病號(hào)煥發(fā)了耀眼的光芒。若非這次災(zāi)難，他也許只是一個(gè)普通工人，災(zāi)難在掃清美好的同時(shí)也掃清了束縛，在寧?kù)o的廢墟中，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)以前沒(méi)有走過(guò)的道路；走下去，也許你會(huì)創(chuàng)出一片更美好的天地。革故，知新，在災(zāi)后的寧?kù)o中，我們得到了新生。
世事早已冷漠，我們會(huì)為一個(gè)陌生的善意而擔(dān)憂(yōu)，但是災(zāi)后，一貧如洗的'我們確實(shí)另一番感受。一只溫暖的手，一個(gè)燦爛的笑臉，都會(huì)拉近心與心的距離，沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)的愛(ài)，卻是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的最佳體現(xiàn)。沒(méi)有浮夸，不再喧鬧，災(zāi)后的人們會(huì)靜靜地凝聚成為一個(gè)人，比以前更加強(qiáng)大。多難興邦就是這個(gè)道理，在災(zāi)后的寧?kù)o中，人們更加團(tuán)結(jié)。
正是在一次次災(zāi)難的洗禮中，我們從洪荒蒼涼走向文化繁榮；社會(huì)從嚴(yán)峻冷漠變得安寧祥和。每一次災(zāi)難都會(huì)伴隨著寧?kù)o，每一次寧?kù)o都會(huì)讓民智增長(zhǎng)，民思開(kāi)拓，民心齊聚。災(zāi)難之后，不要過(guò)多沉溺于悲痛，要利用那段寧?kù)o，那是包含在懲罰中的獎(jiǎng)勵(lì)，亦是人類(lèi)進(jìn)步的捷徑。
靜的作文600字 篇4
開(kāi)學(xué)初回到學(xué)校，漫步于走廊，心中不免有些失望，往日走廊中的藍(lán)色，現(xiàn)在都被白色所替代，并不是討厭白色，而是覺(jué)得藍(lán)色會(huì)更穩(wěn)重，沉靜些。
那時(shí)候，本來(lái)就需要一定的適應(yīng)期，卻又?jǐn)偵狭酥抵馨噙@個(gè)大麻煩。還沒(méi)從提高難度的新課中抽出半點(diǎn)思緒，就要到處奔波去忙著解決種種困難。整天忙下來(lái)，就只有一個(gè)字——累！上課時(shí)，又走神了，在呆滯期間，余光瞟到了窗外的美景：那天天氣特別好，也許是前一天剛下過(guò)雨的緣故吧，在加上樓層較高，一大面美景凈收眼底。一朵朵白云在藍(lán)天的襯托下顯得十分可愛(ài)，但我，卻沒(méi)有被白云的.可愛(ài)所吸引，而是沉醉于它背后的藍(lán)。
因?yàn)樽诖斑叄铱梢运翢o(wú)忌憚地觀賞美景，只沉浸在屬于我的世界�？照{(diào)的涼意襲來(lái)，使我裹緊了身上帶有沉靜的藍(lán)的校服，轉(zhuǎn)頭看向窗外，白云的緩緩移動(dòng)是不是遮蓋住了天空中所剩的藍(lán)，又從另一頭緩緩離開(kāi)，露出沉靜的藍(lán)。在那一片天空中，就只有藍(lán)色，卻不顯得單調(diào)，偶爾有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，成為了它的配色。望著天空，時(shí)間仿佛慢了下來(lái)，身旁嘈雜的聲音也在那段時(shí)間安靜了。往日上課時(shí)的倦意所剩無(wú)幾，忙里偷閑，浮躁的心也靜了下來(lái)，靜靜地思考，默默地回想著往日的美好回憶，整個(gè)身心都放松了下來(lái)，得到了難得的閑適。
就在我沉醉于最藍(lán)的深處時(shí)，一聲?shū)B(niǎo)叫打斷了我的思緒，隨之而來(lái)的是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的鈴聲，我依依不舍地整理著桌上的書(shū)本，埋怨時(shí)間過(guò)得如此之快，又望了窗外一眼，心中一個(gè)聲音響起，“別看了，老師給你的任務(wù)還沒(méi)完成呢！”
那一次的走神，在那段只有忙碌，內(nèi)心卻一點(diǎn)兒也不充實(shí)的時(shí)間中，填滿(mǎn)了內(nèi)心的空虛，與校服一同給我?guī)?lái)溫暖，而我對(duì)于藍(lán)色的喜愛(ài)，也更深了一層。
靜的作文600字 篇5
院子里有兩棵玫瑰，都是剪枝后隨手插下的，因?yàn)橄蛲鼈兊拿利惻c高貴，很自然地把他們種在了院中最顯眼的位置。一株是紅玫瑰，開(kāi)得蓬蓬勃勃，絢爛奪目。另一株是黃玫瑰，可插下之后，不見(jiàn)花開(kāi)，矮矮的，瘦弱的枝上零星地掛著幾片葉子，一直都萎靡不振，莫非是自慚形穢，羞于開(kāi)放？
縱觀整個(gè)院子，倒真的是“年年有新苗，四季有鮮花”�；蜃聣汛髽�(shù)，或纖柔細(xì)草，或花肥葉碩，或果實(shí)累累，都旁若無(wú)人地，自顧自地站著，攀著，爬著，掛著，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著經(jīng)久不散的各種芬芳。這么熱鬧的植物王國(guó)里，這棵黃玫瑰真是太不協(xié)調(diào)了，還占著這么一塊風(fēng)水寶地，大煞風(fēng)景。于是乎，給它挪了個(gè)窩，挖出后扔在院子外的泥地里，讓它自生自滅吧！
春光無(wú)限好，觸動(dòng)人們的心旌。流逝的時(shí)光化做了蔥蘢的綠色，我意外地發(fā)現(xiàn)：短暫的一季過(guò)后，路邊這棵無(wú)人問(wèn)津的黃玫瑰竟迅速地生長(zhǎng)，已變得枝繁葉茂，很快就超過(guò)了院子里倍受寵愛(ài)的形形色色的花卉。大大小小的花苞已綴滿(mǎn)枝葉間，這實(shí)在令人驚愕。
它是那么的自如嫻靜，叫人心生憐愛(ài)。它那精細(xì)如鏤的小葉片是蔥翠的，是舒坦的，默默地索求著溫煦的陽(yáng)光和清新的空氣。那嫩黃的欲開(kāi)還羞的花骨朵，似乎投來(lái)了怯生生的笑。早晨，它掛著亮晶晶的露珠，這露珠便是它明凈的眼眸，欣喜地迎接燦爛的曙光；夜間，它獨(dú)自沐浴在溶溶的月色里，靜享夜色的安謐。
它，就這樣，在我們的視線之外，徑自綻放，搖落一樹(shù)的芬芳。它，就這樣，在人們遺忘的角落里，獨(dú)自美麗，釋放一世的情懷。
啊，黃玫瑰！你的'花朵如此純潔，你的美麗如此簡(jiǎn)單，而我卻如此的急功近利。你固然沒(méi)有松柏的堅(jiān)貞，沒(méi)有紅玫瑰的耀眼奪目，但你用自己的柔弱彰顯著生命的堅(jiān)韌！你用嬌艷的花朵抗?fàn)幨浪椎难酃�！你活著——只是為了奉獻(xiàn)生命的絢麗！
羞答答的玫瑰靜悄悄地開(kāi)，慢慢地綻放它留給我的情懷：淳樸，簡(jiǎn)單，真實(shí)，安詳。而這不正是我努力追求的人生境界嗎？
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