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擁抱作文600字（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的擁抱作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擁抱作文600字 篇1
“你是一個(gè)有耐心的人嗎？”在回答這個(gè)問(wèn)題之前，我希望你能夠認(rèn)真思考思考。如果你的確是一個(gè)非常有耐心的人，請(qǐng)你一直保持下去。如果你總是比較急躁缺少耐心的話，從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成有耐心的好習(xí)慣吧！
我對(duì)繪畫非常感興趣。我覺(jué)得繪畫特別神奇。通過(guò)觀賞一幅畫，你可能就會(huì)感受到作畫人想要表達(dá)的情感。但是因?yàn)橐暳Σ淮蠛�，我總是畫不出�?lái)心中想要的東西。整天為這事悶悶不樂(lè)的。
姐姐知道后，答應(yīng)教我畫畫。
第1次畫的是太陽(yáng)。姐姐說(shuō)：“你先畫一個(gè)圓圈，給中間涂上紅色。在周圍畫出長(zhǎng)短不一的斜線，當(dāng)做太陽(yáng)的光芒。給光芒涂上黃色。一個(gè)太陽(yáng)就完工了。”
我一聽(tīng)這么簡(jiǎn)單，就立馬動(dòng)手畫了起來(lái)�？傻�1步就把我難住了。因?yàn)槲铱偸前讶Ξ嫴粓A。我畫出來(lái)的簡(jiǎn)直就是扁圈。
姐姐手把手教我畫的時(shí)候，可以畫的很好。但姐姐一松手，我畫出來(lái)的`又是老樣子了。為了畫好一個(gè)圓圈，姐姐整整給我交了一上午。后來(lái)姐姐靈機(jī)一動(dòng)，找了一個(gè)圓圓的瓶子。卸下瓶蓋，放在畫紙上。讓我繞著蓋子畫一圈。收到的效果果然理想多了。
還有一件事。上三年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的二胡興趣小組。從一開(kāi)始學(xué)習(xí)拉二胡，我就老是出錯(cuò)。還好教音樂(lè)的喬老師對(duì)我們特別認(rèn)真。他總是想方設(shè)法使我們明白一些技巧和需要掌握的節(jié)奏型。
當(dāng)時(shí)我連拿二胡的姿勢(shì)都做不標(biāo)準(zhǔn)。每次喬老師走進(jìn)音樂(lè)教室做的第1件事兒，就是糾正我拿二胡的姿勢(shì)。那時(shí)候，喬老師幾乎每天都要求我們?nèi)ゾ毩?xí)。他也隨時(shí)會(huì)來(lái)給我們指導(dǎo)。每次到了下班時(shí)間，很多老師簽完到回家了。他總是還要再給我們教一會(huì)兒。最浪費(fèi)時(shí)間的人還是我。因?yàn)槊看螁汤蠋煻家岩粋�(gè)音符，用上不同的方式給我教10來(lái)遍。我也不明白自己為什么笨到了那個(gè)程度。
雖然后來(lái)我退出了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那段經(jīng)歷。
在我身邊還有很多像我姐姐和喬老師，這樣非常有耐心的人。在他們的影響下，我也扔掉了急躁。耐下性子來(lái)，學(xué)會(huì)了書(shū)寫盲文吹奏葫蘆絲…
擁抱作文600字 篇2
給自己一個(gè)擁抱，讓那懊悔的淚水化為烏有，讓那自責(zé)的的心沉睡在甜夢(mèng)，讓那失意的昨天悄悄溜走。
給自己一個(gè)擁抱，何必再讓自己活在他人主宰的世界中？何必再為自己的錯(cuò)誤而深深自責(zé)？錯(cuò)了就錯(cuò)了吧，你總不想因?yàn)檫@次錯(cuò)誤而耽誤接下來(lái)所要做的事情吧！它早已成為過(guò)去時(shí)了，何必還耿耿于懷呢？只要你努力地去挽救它了，就應(yīng)該給自己一個(gè)釋放的機(jī)會(huì)了。
給自己一個(gè)擁抱，讓那緊張的心放肆地違規(guī)一回吧！去看看那婀娜多姿的小溪，去撫慰那嬌滴滴的小鹿，去聽(tīng)聽(tīng)那清脆的鳥(niǎo)聲，去環(huán)抱那粗壯的樹(shù)干，與藍(lán)天親吻，與白云蜜語(yǔ)，在草地上打兩個(gè)滾，在花叢中轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，讓那久違的笑容盛開(kāi)在臉上。聽(tīng)聽(tīng)！那銀鈴般的笑聲在山谷回蕩，聽(tīng)起來(lái)是多么地美妙！
給自己一個(gè)擁抱，不要再為一次的退步而煩惱，記住“失敗是成功之母”。你想想啊，愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)了三千多次的實(shí)驗(yàn)才找到了適合做燈絲的材料。當(dāng)他做到第一千多次試驗(yàn)時(shí)，有人勸他放棄，但他卻說(shuō)：“我至少知道了一千多種材料不能做燈絲�！蹦懵�(tīng)，多么自信而堅(jiān)定的言語(yǔ)！你又為何不給自己一點(diǎn)寬容？一點(diǎn)自信？何必要苛刻地要求自己呢？“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”一次錯(cuò)誤造成的失敗是可原諒的，為何不把目標(biāo)放低一點(diǎn)？樓梯是一步步踏出來(lái)的。當(dāng)你一次次的.成功，是不是有一絲絲的興奮？如果你想一步登天，一次小的失誤，就可能摔得粉身碎骨！
給自己一個(gè)擁抱，讓心中的委屈都宣泄出來(lái)，生活總不可能十全十美，總有一些事惹你傷心，為何不給自己編個(gè)謊言，讓那傷疤重新愈合呢？你要知道，謊言有時(shí)會(huì)像一個(gè)美麗的安琪兒，把你心中的不快都變?yōu)殇N聲匿跡，把原屬于你的那片藍(lán)天尋回來(lái)，讓你繼續(xù)過(guò)著桃花源般的生活……
后記：給自己一個(gè)擁抱，讓自己快樂(lè)的成長(zhǎng)，不要讓那顆天真的童心悄悄溜走，不要讓長(zhǎng)大后的自己感嘆那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活竟這么短暫！
擁抱作文600字 篇3
春天的太陽(yáng)像個(gè)和善的老婆婆，溫暖著從嚴(yán)寒過(guò)來(lái)的人們；夏天的陽(yáng)光像個(gè)大火球，曬得大地滾燙；秋天的太陽(yáng)像位慈祥的老爺爺，躺在搖椅上打瞌睡；冬天的太陽(yáng)像個(gè)溫暖的火爐，驅(qū)趕嚴(yán)寒。一年四季，太陽(yáng)用光明展示自己的勃勃生機(jī)，你，注意到了么？
聽(tīng)說(shuō)春將至的消息后，太陽(yáng)即匆匆趕來(lái)，讓溫暖的陽(yáng)光普照大地：照出草兒頑強(qiáng)的生命力，照出花兒的勃勃生機(jī)；照出樹(shù)枝的嫩芽。燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)早霧，絲絲縷縷灑滿了大地。好一派春季盎然的景象！
盛夏的雷聲惹怒了太陽(yáng)，他使出渾身解數(shù)[注: 渾身：全身，指所有的；解數(shù)：那套數(shù)，指武藝。所有的本領(lǐng)，全部的權(quán)術(shù)手腕。]，讓自己熊熊燃燒，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。太陽(yáng)噴射著光浪，熱浪騰騰，如一把巨大的火傘，抵抗著雷電，不一會(huì)兒，空中傳來(lái)勝利的號(hào)角，雨走了，又風(fēng)和日麗[注: 和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]了。
晚秋時(shí)，太陽(yáng)懶洋洋的躺著，多和諧��！
秋日的早霞探出頭，害羞的挪出身子，一片奪目耀眼的光亮，扣在心中。太陽(yáng)冉冉升起，激動(dòng)的臉鼓鼓的，圓圓的。深秋的太陽(yáng)像被罩上橘色的燈罩，放射出束束柔和的.光線，照得身上暖哄哄的。
初冬的清晨，火紅的太陽(yáng)冉冉升起，射出萬(wàn)道霞光。湛藍(lán)的天空中飄著幾朵悠閑地白云么，在柔和的陽(yáng)光照射下，像一幅五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的圖畫。
就讓我們?nèi)绱禾斓奶?yáng)，精力充沛[注: 體力強(qiáng)盛，精神充足。]；如炎夏的太陽(yáng)，人生前程似錦；如秋天的太陽(yáng)，收獲人生果實(shí)；如寒冬的太陽(yáng)，描繪一幅完美的圖畫。
擁抱太陽(yáng)，就是擁抱美好未來(lái)！
擁抱太陽(yáng)，就是擁抱成功人生！
讓我們一起向往光明，擁抱光明，一路上，讓陽(yáng)光普照大地吧。
擁抱作文600字 篇4
我不由得停下了腳步，是因?yàn)閻?ài)在身后呼喚我。停下，轉(zhuǎn)身，我去擁抱你。
——題記
七月的陽(yáng)光傾瀉在大地上，鳴蟬在濃綠的灌木叢中急促而嘹亮地叫著。母親牽著我的手，一路上叮囑我去軍訓(xùn)要注意安全。到了校門口，她為我整理衣裝，輕輕拍了拍我的頭。我往前走，但當(dāng)我回頭，她還在。那一刻，盛夏的陽(yáng)光映在她黑色的眸子里。她眸子里的光，映在了我的心里。我停下腳步，去擁抱她。
那個(gè)默默注視著你的背影的人，一定是這個(gè)世界上深愛(ài)你的人。我用擁抱告訴她，在這個(gè)世界上，她也被另一個(gè)人深愛(ài)著。
寒假結(jié)束，我要從老家乘火車回青島了。寒冷的北風(fēng)里，我緊緊握住弟弟的手，他似乎知道我們即將要分別，一刻也不肯離開(kāi)我。我搬行李，松開(kāi)他的手，他邁著小碎步急急地跟在我的身后，白嫩嫩的小手凍得通紅，卻不忍松開(kāi)我的衣袖，我不由得停下腳步，放下行李，緊緊地抱住了他，安慰著這個(gè)不知所措的小家伙。望著他清澈透亮的眼睛，我覺(jué)得再凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，我的心始終都會(huì)是溫暖的。因?yàn)槲遗c他的心被一根名為思念的線緊密地聯(lián)系在了一起，我們的'愛(ài)，手牽手。
孩子的愛(ài)都是率真、直白而又可愛(ài)的吧。他在車站往我的口袋里塞了很多的糖果。當(dāng)車啟動(dòng)的那一刻，他的眼睛瞇成了一條縫，淚水順著臉頰流下來(lái)，不知他能否透過(guò)淚水模糊的視線看見(jiàn)我遠(yuǎn)去的身影。我知道無(wú)論天涯海角，我們的距離都不會(huì)再遠(yuǎn)了。我在空中畫了一個(gè)大大的圓，讓我的愛(ài)去擁抱這個(gè)男孩，停留在他的心里。
他的愛(ài)在召喚我，我的愛(ài)也會(huì)跨過(guò)山河大海，穿過(guò)人山人海。去擁抱他的愛(ài)。
我不由得停住了腳步，去擁抱你，親愛(ài)的。
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