熟能生巧作文600字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的熟能生巧作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

熟能生巧作文600字 篇1

　　很多人都有自己獨特的技能，唱歌啦，跳舞啦，彈琴啦……想要自己的一樣技能練到爐火純青，熟能生巧，還是十分不容易的。下面來聽聽我的故事吧!

　　二年級的時候，我第一次接觸了古箏。棕色的琴木，緊繃的琴弦，時而柔和，時而激烈的音樂。我一下子喜歡上了這種樂器。然而，想練好它是十分不易的。以前，所有的音我都得對著樂譜一個一個去找，還會經(jīng)常彈錯，這還好。越學越難，我常常不是“發(fā)”沒按下去，就是“西”按過了。彈出的音洋腔怪調(diào)的，有很多次，我都想放棄這個樂器，然而，也只是想想而已，畢竟，這是我自己選擇的樂器呀!

　　而我最終沒有放棄，源于我有一個好媽媽。媽媽從不會因為我沒有彈好琴而打罵我，總是甘心讓自己的耳朵“受罪”。有一次，我和媽媽因為琴徹底鬧翻了。主要還是因為我不懂事。媽媽語重心長：“小雨，不學可以。你要想想你在琴上花了多長時間，它是永遠不會背叛你的朋友呀!彈不好，不就是因為你沒有用心對待這個朋友嗎?你如果擠出點滴時間去玩，我不怪你，但琴不一樣，一旦荒廢了，永遠也拾不起來了。你好好想想吧!”我的心中仿佛被什么東西輕擊了一下，兩下……

　　從這以后，我再也沒有對琴放任不管，不再把它當成一個工具，而是作為最好的朋友。每天晚上，只要我有時間，都會彈彈琴，每當流水似的旋律從我的指下飛瀉出來，我總是感到特別快樂。功夫不負有心人，四年過去了，我早已對琴了如指掌。激昂的，歡快的，舒心的，憂慮的'，悲傷的……不同風格的曲子，我都略懂那么一點。今年夏天我已經(jīng)考過了古箏八級，現(xiàn)在的我再不會一個音一個音的去找了，有時，我甚至根本不用看琴弦，閉著眼睛就能立刻來那么一段。我已登臺表演過三次，雖說是合奏，但現(xiàn)在的我確實和以前有著天壤之別。

　　這個我是熟能生巧的，然而熟能生巧的背后，還是包含著很多的艱辛，但它也給我的生活增添了很多樂趣。

熟能生巧作文600字 篇2

　　由于下午鄭老師有事不來學校，所以下午第三節(jié)本來要上的思品課改上我們最愛的電腦課！

　　盼著盼著，終于盼到了第三節(jié)課的上課鈴“叮鈴鈴”地響了，但我們早已在電腦室里了。電腦金老師穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈呱现v臺，高聲說：“開始上課！”。金老師告訴我們，這節(jié)課的內(nèi)容是打字“闖關(guān)”。

　　第一關(guān)是打標點符號，我不費吹灰之力幾秒鐘就打好了，第二關(guān)也很簡單，就是打幾個詞。那最后一關(guān)——第三關(guān)呢？第三關(guān)是讓我們圍繞“小貓”、“氣球”與“面包”寫一段話。我想啊想啊，終于有了主意。我瞟了瞟其他同學，嗷，它們的標題都已經(jīng)打好了！我連忙打上了我的.標題《飛屋之旅》。接著，我又開始打起文章來，我的這篇文章主要講的是：一只小貓名叫奇奇，她看了電影——《飛屋》，決定自己也要制造一個飛屋，它在屋子上綁上了50個氫氣球，讓屋子飛了起來。在飛行過程中，奇奇不幸遇到了暖氣流，飛屋墜落了下來，奇奇因為失重而暈了過去。醒過來，她在一個十分奇異的星球——面包星球上，熱情善良的面包星球居民——麥穗人通過高科技飛船把奇奇送了回來······我這篇文章一共寫了800多字，我瞟了瞟其他同學，咦，他們竟然連短短50字都沒打好啊！

　　老師知道了我在短短20分鐘里打了800多字的文章，特意來“采訪”我：“洪琬悅同學，你能說說你是怎么做到在那么短的時間里打字那么多呢？”我自豪地回答：“因為我每天都在電腦的QQ空間上寫日記，才練出來的�！�

　　說到這兒，我不得不回想起我剛開始電腦寫日記時，那時，我連找一個拼音都比烏龜還慢，可以說比同學們現(xiàn)在那么慢的打字速度還要慢一倍！不過，俗話說“熟能生巧”。我天天練，就把打字速度練得如此之快，我現(xiàn)在，甚至都能盲打了呢！

熟能生巧作文600字 篇3

　　熟能生巧這個成語，顧名思義，就是一件事只要多多練習，做的非常熟練，做的事一定會非常完美。

　　記得我上幼兒園的時候，老師讓我們一人剪一個小紙人貼到我們自己的柜子上。在剪之前，老師耐心的為我們講解道：“想剪出一個漂亮的小紙人，首先要描出它的樣子，然后……”當時我只顧著和小朋友們嬉戲打鬧，一點也沒聽到。直到老師宣布：“現(xiàn)在，大家可以試著剪一剪啦！”我這才慌了神，模仿著大家的樣子剪起紙來。剪的時候，我的腦子里一直苦苦地思索著：“老師……老師剛剛講了些什么？”看到大家剪下的小紙人綻出笑臉，我愣愣地看著我的'小紙人：又矮又胖，一只眼睛歪到了鼻子的左邊，還有一只胳膊也不見了……這時，老師走到我身邊，看了看我剪的小紙人，微笑著摸摸我的頭道：“沒關(guān)系，自己回家練習一下吧！”

　　我悶悶不樂地回到家里，把這件事告訴了爸爸媽媽。媽媽笑著把我攬到懷里，輕輕地笑了：“孩子，任何事不練習，就做不到‘熟’，如果做不到‘熟’，那又何以談‘巧’呢……”

　　我恍然大悟，連忙跑進屋里，拿起彩紙，認真畫了起來。畫完后，該剪了——這也是讓我最緊張的一個步驟。呀，她的辮子不小心被我剪掉了！沒關(guān)系，再畫再剪。畫，剪，畫，剪……在這枯燥無味的循環(huán)中，我的手越來越靈巧，我的心情一次比一次喜悅。終于，在我剪下，一個美麗的小紙人誕生了！我高興地望著她，她那美麗的，月牙似的眼睛仿佛正對我說：“熟能生巧，看來——你真的做到了巧啦！”

　　想必大家聽過我的故事，也和我一樣明白什么是“熟能生巧”了吧？只要堅持不懈地多多練習，你也能做到熟能生巧！

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