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道理作文600字必備(6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的道理作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
道理作文600字 篇1
一天，我看長繩隊(duì)的同學(xué)排成一條長龍，一個(gè)接一個(gè)有節(jié)奏地跳過去，別提有多羨慕了。在我的申請下老師同意我加入。
我這是第一次與大家合作跳長繩，心里不免有些緊張。我跟在其他同學(xué)的后面心里像揣著一個(gè)小兔子，等前面的同學(xué)跳完了，我還是像只有一個(gè)人跳一樣，心里默數(shù)著：“一，二，三，跳!”可是繩子一下子過去了，我沒敢跳。第二次數(shù)完數(shù)跳了過去，正在慶幸時(shí)，同學(xué)A回過頭來說：“你太慢了，空了這么多繩，要是去比賽，我們輸定了!”旁邊看熱鬧的小B說：“要是這樣，我也會(huì)�！逼渌瑢W(xué)也七嘴八舌地議論了起來，我心里可不是滋味了。下一輪，又快輪到我了，我緊張得提醒著自己，一定要接著跳不能空。當(dāng)我前面的同學(xué)跳過去后，我跳過去了，可是繩又重重地打在正要跳的女同學(xué)身上，又引來同學(xué)的不滿。我的心情糟極了，灰心地蹲在了一邊。老師見狀走到我身邊，對我說：“怎么了?別灰心，不是說困難像彈簧嗎?只要你勇敢面對，多練幾次，你一定能行的!”說完老師又讓長繩隊(duì)的同學(xué)把繩搖慢些，又讓一個(gè)同學(xué)做了個(gè)慢動(dòng)作的`示范，說：“你看，他們接得不是挺好嗎?前兩個(gè)同學(xué)跳時(shí)，后面的同學(xué)就開始數(shù)數(shù)了，正好數(shù)到三時(shí)自己開始跳了”老師的話讓我有了信心。
又開始跳了，我一邊等著到我跳，一邊在心里想著老師的話，等我前面還有兩個(gè)人就開始數(shù)：“一，二，三”數(shù)到三時(shí)，正好到我，我迅速跑到了繩中間，向上一跳，跳過去了，也沒有空繩，但差點(diǎn)就絆著繩子，我一點(diǎn)也不敢放松。我又連續(xù)跳了幾次，終于與大家配合得默契了，我的動(dòng)作也越來越嫻熟。好友向我伸出了大姆指，我高興極了。
這件事后，使我懂得了一個(gè)道理：困難像一個(gè)彈簧，你越怕它，它就越強(qiáng)，而你強(qiáng)起來，就會(huì)克服它。
道理作文600字 篇2
問大家一個(gè)問題：木偶是用什么做的？你們肯定不假思索地回答：木偶當(dāng)然是用木頭做的唄！告訴你們，你們只答對了四分之一。如果不信，那跟我們到揚(yáng)州木偶劇團(tuán)去看看吧！
哇！一上樓，大廳里到處都是精美圖畫，仔細(xì)一看，原來全是獲獎(jiǎng)的證書。
欣賞過精美的獲獎(jiǎng)證書，我們來到了現(xiàn)代木偶制作地。你看，這里有只北極熊，用手摸上去是軟軟的，原來是用棉花做的，那要用多少棉花呀！咦！那位叔叔在干什么？走近一看，原來他在用報(bào)紙裹著什么。一問才知道，是在用報(bào)紙裹著大蘿卜哩！沒想到廢報(bào)紙還有這種用處，以后我應(yīng)該多捐點(diǎn)報(bào)紙到這兒呀！叔叔告訴我們，木偶既可用報(bào)紙做還可以用海綿做，這就要取決于木偶的用途了。
大家肯定有些納悶了，木偶應(yīng)該是木頭做的，怎么會(huì)用這些東西做的.呢？原來傳統(tǒng)的木偶是用木頭做的，笨拙，太重，費(fèi)用高�，F(xiàn)在選用塑料、海綿、報(bào)紙等輕型材料，這樣不僅費(fèi)用低，而且表演者更能夠活動(dòng)自如。
走進(jìn)“寶庫”，映入眼簾是一個(gè)個(gè)用木頭做的木偶，這可是從港澳運(yùn)來的精致“文物”。它們看起來形象逼真，不過比較重，但劇團(tuán)的表演者很輕松地就把它們舉了起來，可見他們功底有多深，那可是他們經(jīng)過艱苦訓(xùn)練的結(jié)果哦。
有一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生邀請王老師來為我們表演，我們都睜大著眼睛專注地看著她。她輕松自如姿態(tài)優(yōu)美地舞動(dòng)著手中的木偶，深深地吸引了我們。我們心里癢癢的，也急切地想試一試�？墒�，我們才弄幾招就氣喘吁吁了，只得甘拜下風(fēng)。最后還是王老師指點(diǎn)迷津，我們才能搬弄幾下。在玩耍的過程中我發(fā)現(xiàn)王老師手掌上有許多與我們不一樣的東西——老繭，我深深的體會(huì)到木偶劇團(tuán)的叔叔阿姨的辛勞，真是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。
這次到木偶劇團(tuán)，讓我這只“井底之蛙”開闊了眼界，還懂得了一個(gè)道理：做任何事情都不容易，把事情做好更不容易。
道理作文600字 篇3
相信自己是每個(gè)人該做到也是必做的，可我卻是個(gè)不自信的人，但當(dāng)我讀了《小故事大道理》這本書之后，我明白了，每一個(gè)人都是獨(dú)特的自我，每個(gè)人都是獨(dú)一無二、無可替代的。相信自己，自信會(huì)讓我們變得更加美麗！
“世界上沒有一種草不是花！”這是一位山村校長在鼓勵(lì)將要去縣城參加全縣小學(xué)生作文比賽的小學(xué)生說的話。這個(gè)故事起源是：有一天，他們接到縣里通知說能去參加比賽，同學(xué)們既興奮又擔(dān)心，因?yàn)樗麄冏员暗挠X得城里的學(xué)生條件好，而自己每天只能面對著山洼，怎么能比得過城里的學(xué)生？校長聽到后便對他們說了這一句話，同學(xué)們聽了校長的鼓勵(lì)后，信心倍增，也沒有了顧慮，并在作文比賽中取得優(yōu)異的成績。校長說的沒錯(cuò)，沒有一種草不是花，同樣，也沒有一種花不是草，所以我們要堅(jiān)信，無論尊卑貴賤，富裕或貧窮，人人平等。我曾經(jīng)有為自己的.家庭條件不如他人而自卑過，也為自己是少數(shù)民族而自卑過，但現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)閾Q個(gè)角度思考，我雖然家庭條件不如他人，但我有一對愛我的父母，一個(gè)疼我的哥哥，這比千金萬銀還珍貴，我是少數(shù)民族，那我比漢族朋友還多懂一門語言。所以我不再需要自卑。無論是誰，都要對自己有信心，不要老是與他人盲目比較，認(rèn)為自己不如別人，只要相信自己，每個(gè)人都可以開出自己獨(dú)特的花，這是著本書告訴我的真理。
讀著一個(gè)個(gè)通俗易懂卻包含這里的故事，我深有感觸：一個(gè)人的成就與出身無關(guān)，與民族、膚色、語言無關(guān)，這個(gè)世界上的成功都是自信創(chuàng)造出來的。自信、坦然地接受自己所擁有的條件，完善自我，努力的拼搏，我相信，總有一天，自信的人一定會(huì)登上成功的頂峰。
道理作文600字 篇4
在兒時(shí)，我總是盼望著能有一輛嶄新的自行車，因?yàn)槟菚r(shí)總覺得騎在上面可威風(fēng)了。在我不斷討好下，媽媽終于同意了買自行車的事。那時(shí)我興奮不已，連睡覺都能夢見那輛自行車。
我的自行車十分簡單，但是在我心中它是最美的。它的全身都雪白雪白的，黑色的把手上有一個(gè)小鈴鐺，聲音好似動(dòng)聽的`歌聲，把手前有一個(gè)包筐，內(nèi)容量很大；裝4個(gè)大水杯都不成問題。它的輪子上還有一個(gè)熒光燈，夜晚騎在路上，輪子發(fā)出藍(lán)光一滾一滾的很神奇。
有一次，媽媽騰出了時(shí)間，要教我如何騎自行車。我激動(dòng)地從床上連爬帶滾地到了媽媽身邊，一遍又一遍地確認(rèn)，我有沒有聽錯(cuò)。媽媽被我吵得不耐煩，就讓我們快點(diǎn)穿上衣服出發(fā)。
一到公園，我就看見許多大哥哥大姐姐在自行車上騎得悠然自得，我看得羨慕極了，想快點(diǎn)學(xué)，于是轉(zhuǎn)身向媽媽跑去，嚷嚷道：“媽媽快點(diǎn)來教我嘛。”“好，你要先坐上車上，雙手架在把手上，保持平衡，然后慢慢地把腳放在腳踏板上，用力去踏。你自己試試吧！”媽媽說道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我坐上車子，雙手架在把手上，一切都很順利，當(dāng)我要抬腳時(shí)，我一下子沒了平衡，狠狠地摔在了地上，腿被擦傷了，鮮血直流。我開始想放棄了，連一個(gè)基本動(dòng)作都做不好，我肯定不行的。我對媽媽說：“媽，我就算了吧，我連騎都沒騎就摔跤，而且自行車太大了我控制不住。”媽媽看了看我說：“不行，凡是下了決心去做的，就不能半途而廢，你看看那些大姐姐，她們也是這樣過來的。失敗乃成功之母，不要灰心，你可以的！”聽了媽媽的一番話，我覺得很有道理，便又開始了練習(xí)。一次不行就試第二次，每次摔跤，腦海里總是回想起媽媽的話。最終我通過努力，終于會(huì)騎車了。
所以“世上無難事只怕有心人”，只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)成功。
道理作文600字 篇5
天空下著傾盆大雨，但我心里卻充滿了興奮和激動(dòng)，因?yàn)榻裉斓恼n與平常不太一樣：為了慶祝我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，為了讓我們能夠過一個(gè)難忘的節(jié)日，語文老師特意想出一個(gè)奇招，讓我們先做游戲再寫。一聽到游戲，我的眼睛發(fā)出亮光，要知道“玩”是兒童的天性呀！
不一會(huì)兒，同學(xué)們都到齊了，游戲也要開始了。老師宣布今天的游戲題目是：成語接龍。我一聽到成語接龍，臉色都變了，心里充滿了恐懼。成語可是我最不拿手的，我真怕待會(huì)當(dāng)眾出丑。這時(shí)，老師露出神秘的笑容說：“今天的成語接龍與我們平時(shí)玩的不太一樣�！甭犃死蠋煹脑挘倚睦锏拇笫^終于落下一點(diǎn)，心想也許我還能出奇制勝呢！
游戲開始了，老師首先要求我們在白紙上寫出五個(gè)成語。我絞盡腦汁，終于寫出了五個(gè)關(guān)于數(shù)字的'成語：一心一意、二龍戲珠、三羊開泰、四面八方、五顏六色。然后老師又讓我們在五個(gè)成語前面寫了這么一些話：我一生下來，我尿尿時(shí)，我吃飯時(shí)，我睡覺時(shí)，我的奶奶。這時(shí)，我的心如一條小船在汪洋大海中飄浮，不知道方向，老師在搞什么名堂呢？
正在這時(shí)，老師一把把我的紙條抽了過去說：“現(xiàn)在讓我們來聽聽張浩天同學(xué)的自我介紹小�！薄鞍。灰�！”我大叫。但老師才不管呢，她開始振振有詞地讀了起來：“我一生下來一心一意，我尿尿時(shí)二龍戲珠，我吃飯時(shí)三羊開泰，我睡覺時(shí)四面八方，我的奶奶五顏六色�！崩蠋熇L聲繪色地朗誦著，她每念完一句，下面就響起如雷般的笑聲，有的同學(xué)連眼淚都笑出來了，有的還笑得趴到了桌子底下，就連平時(shí)最安靜的“小包包”同學(xué)也笑得前俯后仰。
想不到“成語接龍”還有如此新的玩法，以前玩成語接龍都讓我膽戰(zhàn)心驚，但這次的成語接龍卻讓我快樂無比�？磥磉@游戲也可以創(chuàng)新，創(chuàng)新游戲還能帶來如此與眾不同的歡樂，怪不得老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：學(xué)習(xí)需要?jiǎng)?chuàng)新，生活需要?jiǎng)?chuàng)新。這真是小游戲，大道理呀！
道理作文600字 篇6
關(guān)愛他人，從我做起。那天一個(gè)隨手的動(dòng)作，讓我領(lǐng)悟到其中的真諦。
一日清晨，我早早的起了床，原因是要去藥店買藥，遲了店就關(guān)門了。我隨媽坐上電動(dòng)車。沒幾分鐘，就來到了一家“名副其實(shí)“的藥店里面，一列長長的隊(duì)伍展現(xiàn)在了我的眼前。我大步流星地排上了隊(duì)伍，自言自語道：“唉，還是來晚了。”
時(shí)間一分一秒的過去，隊(duì)伍緩緩地流動(dòng)著，終于輪到我了。我回頭一看，后面只有幾位老奶奶，果不其然，我們是最后幾位。
我把自己掛的'號給護(hù)士看，坐在長椅靜靜地等待他給我拿藥。沒事的我踢踢腿，一下子又左顧右盼，有時(shí)甚至還會(huì)捉幾只螞蟻來玩。五分鐘過去了，因?yàn)閯偞蚝冕樀睦夏棠套吡顺鰜�。我，只見她拿著拐杖，白發(fā)蒼蒼，穿著件厚衣服，我心想她不會(huì)熱嗎？她的動(dòng)作顯得笨拙，一只腳重往前一踏，另一只腳又輕輕地往前一踏，行動(dòng)遲緩。
我的注意力極高地放在周圍的老奶奶身上。沒一會(huì)兒，她走到了門前，先是用右手輕輕地打開門，又把拐杖遞給了左手，顯得十分的困難。我大步流星地跑到了老奶奶身旁，幫她扶住了門，她便十分順利地走出這只“攔路虎”。奶奶，她回眸對我微微一笑，露出了幾顆大白牙，頓時(shí)皺紋也消失了很多，又年輕了幾歲。我報(bào)以微笑，揮手作別。媽媽看見了，為我豎起大拇指，夸我懂事。
一個(gè)舉手之勞的動(dòng)作，不僅愉悅了他人，同時(shí)也快樂了自己。其實(shí)，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，說得很有道理。我以后要幫助更多需要幫助的人，不管是大事還是小事，只要盡我所能，將愛心傳遞。
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