動(dòng)作作文600字[常用6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

動(dòng)作作文600字 篇1

　　寒假里，我們小組在李念媽媽的組織帶領(lǐng)下決定去成山路的“棒約翰”披薩店學(xué)做披薩。聽(tīng)到這個(gè)消息我別提有多高興了，興奮地跳了起來(lái)。

　　我們小組的組員有劉雋希、馮晨涵、周煦涵、施雨婷、匡蓁穎、李念和我。第二天下午，我和媽媽早早地來(lái)到了披薩店，正好碰到了劉雋希，我們一起跑上了二樓。其他小伙伴們還沒(méi)到，我倆閑的`沒(méi)事干，就趴在櫥窗上，看著叔叔阿姨為我們準(zhǔn)備做披薩的材料。我看到材料有：披薩餅皮、肉片、牛肉粒、蘑菇、洋蔥、青椒、黑橄欖和芝士。材料差不多都準(zhǔn)備好了，此時(shí)小伙伴們也陸陸續(xù)續(xù)地到達(dá)了披薩店。

　　活動(dòng)正式開(kāi)始了，叔叔阿姨把披薩餅皮和配料一份份分配給我們，然后給我們做示范。叔叔說(shuō)：“小朋友們，你們可以按照叔叔的做法或者根據(jù)你們的喜好開(kāi)始做披薩吧！”話音剛落，我們就迫不及待地開(kāi)始往披薩上面隨意擺放材料。我用青椒和洋蔥在披薩餅皮邊上擺了一圈，往內(nèi)圈放了幾塊牛肉粒，再往中間放了肉片，接著隨意地撒上黑橄欖和芝士，最后放幾片小蘑菇點(diǎn)綴了一下。我的披薩就這樣完成了，大家都做完了各自設(shè)計(jì)的披薩。接著，叔叔阿姨將我們完成的披薩放進(jìn)烤箱。我們一起洗完手坐著等待了一小會(huì)，一個(gè)個(gè)香噴噴的披薩從烤箱里出爐了。我們把披薩放在各自面前欣賞著自己的作品，然后我回過(guò)神來(lái)馬上呼叫媽媽幫我和披薩合影。披薩散發(fā)出誘人的香味，讓我饞的直流口水，拍完后馬上和媽媽一起品嘗自己親手完成的披薩，那味道真是棒極了，媽媽們都給我們豎起大拇指。活動(dòng)完成后，我們都還不想回去，就一起去打了會(huì)羽毛球和玩了打地鼠游戲，還一起看了部電影叫《奇跡男孩》，最后小伙伴們依依不舍地回家了。

　　這次的活動(dòng)真讓我難忘，這樣的小組活動(dòng)讓我在寒假生活里變得更加充實(shí)和有意義了。

動(dòng)作作文600字 篇2

　　要是問(wèn)我家中最關(guān)心我的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地回答：“媽媽�！痹谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中，媽媽給予了我無(wú)盡的關(guān)心和呵護(hù)。

　　媽媽對(duì)我的關(guān)心可以說(shuō)是無(wú)微不至。有一天，我與小伙伴兒們一起玩“警察抓小偷”的游戲，大家玩得正起勁，我可能也玩得有些太投入了，沒(méi)發(fā)覺(jué)到前方有塊小石頭：“啪”的'一聲，摔倒在地。媽媽可能是聽(tīng)到了聲響，像腳上插了翅膀一般“飛”了出來(lái)，把我扶進(jìn)屋里，一邊小心翼翼地給我擦藥，一邊關(guān)切地問(wèn)我：“這里疼嗎?這里呢?”其實(shí)這次只擦去了點(diǎn)皮，不是很疼，但在媽媽的追問(wèn)下，我只能不耐煩地說(shuō)“我疼，疼!”在吃晚飯時(shí)，媽媽又問(wèn)我：“還痛嗎?”我覺(jué)得媽媽可真煩人，實(shí)在耐不住性子，對(duì)媽媽大喊大叫。其實(shí)從我出生到現(xiàn)在，幾乎每次摔倒媽媽都會(huì)這樣為我療傷，都會(huì)這樣不厭其煩地問(wèn)我�？晌乙詾槟鞘菋寢屘珕�嗦，實(shí)在煩人。但是一天晚上發(fā)生的一件事讓我徹底改變了想法。

　　那天晚上，我再睡夢(mèng)中被驚醒，發(fā)現(xiàn)媽媽的臥室燈依然明亮。我悄悄地站起來(lái)，下了床，輕手輕腳地走出了屋子，隨手關(guān)上了們。我來(lái)到媽媽的寫(xiě)字臺(tái)前，發(fā)現(xiàn)他在看一本書(shū)。媽媽看見(jiàn)了我說(shuō)：“睡覺(jué)去吧……”“媽媽你看什么呢呀?”我打斷了媽媽的話�！拔译S便看的，快去睡吧!”說(shuō)完媽媽和尚了書(shū)放在旁邊�！翱烊ニ�吧!”“可……”我回去了，躺在床上百思不得其解，那到底是什么書(shū)呢?

　　強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我，我再次下了床，在門縫中盯著媽媽，發(fā)現(xiàn)她還坐在椅子上，還在看書(shū)，還在看那本神秘的書(shū)。我等待著，不久媽媽終于合上書(shū)，關(guān)上燈上床睡覺(jué)去了。

　　等媽媽睡著了以后，我輕輕地走向?qū)懽峙_(tái)，在月光下一看，我不盡頭涔涔而淚潸潸了，那是一本《跌打扭傷客戶理療療大全》。原來(lái)媽媽是為了我在自學(xué)醫(yī)學(xué)書(shū)籍呀!真是可憐天下父母心呀!

　　其實(shí)父母的關(guān)心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，父母的愛(ài)，是陽(yáng)光，是雨露，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改笇�(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的，是默默的，是不求回報(bào)的!

動(dòng)作作文600字 篇3

　　今天下午，學(xué)校為了迎接新年，開(kāi)展了游藝活動(dòng)。同學(xué)們欣喜若狂，爭(zhēng)先恐后地參與著。

　　我先來(lái)到五（1）班參加“搶椅子”的游戲。此時(shí)五（1）班教室門口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，如同一條龍。我焦急得等待著。終于，輪到我了。小志愿者們將八張椅子圍成一個(gè)圓圈，放在教室中央。我們這些參與者們繞著椅子圍成一個(gè)圈。一陣悅耳的歌聲在我們耳畔響起，我們開(kāi)始繞著椅子走起來(lái)。我心中十分緊張，默默祈禱著不要第一個(gè)淘汰。突然，音樂(lè)停了，我不管三七二十一，不看身旁有沒(méi)有椅子，閉著眼睛，兩手握拳，身體向右一轉(zhuǎn)，一屁股坐了下去。沒(méi)想到，竟然坐在了兩張椅子的中間。怎么辦？這樣會(huì)被淘汰的。我下意識(shí)的看了下左邊的椅子，沒(méi)人，哈哈，天助我也。我立即兩手抓住那張椅子的靠背，坐了上去。真幸運(yùn)，沒(méi)有被淘汰，但我緊張的心都要跳出來(lái)了。緊接著第二輪到第四輪我都順利過(guò)關(guān)。到第五輪了，只剩下了幾位弱弱的女生。我自以為勝券在握，不以為然地走著，心中想著勝利后能拿多少顆糖。突然，音樂(lè)停了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。當(dāng)我注意到音樂(lè)停了時(shí)，已經(jīng)被淘汰了。雖然有些小小的遺憾，但當(dāng)我領(lǐng)到一大把糖時(shí)，心情又開(kāi)朗了。

　　玩了“搶椅子”游戲，就要玩玩“投沙包”。來(lái)到五（2）班，領(lǐng)取3個(gè)沙包。我拿起一個(gè)，握在手心里，高舉過(guò)頭，瞄準(zhǔn)籃筐，擲了出去。沙包在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，想憤怒的小鳥(niǎo)沖向籃筐�？伤�好像不喜歡籃筐，在進(jìn)入籃筐的懷抱后，又一把推倒了籃筐，結(jié)果慘不忍睹。一連試了三次，結(jié)果一樣，只好宣告失敗。

　　最后，我又玩了最經(jīng)典的“貼鼻子”游戲。我蒙上了自己的眼睛后，拿起粉筆，小心翼翼地走到小人的`臉蛋前，隨意找了個(gè)地方，用粉筆畫(huà)了個(gè)圈。摘下眼罩一看，“哈哈哈！”我不禁大笑起來(lái)。原來(lái)，我把鼻子畫(huà)在了眼睛上，就像一顆又大又圓的痘痘。

　　游藝活動(dòng)進(jìn)行著，同學(xué)們的笑聲蕩漾在校園的每一個(gè)角落，大家盡情地享受著這美好的時(shí)光，給20xx畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

動(dòng)作作文600字 篇4

　　我戀戀不舍地合上那本《綠山墻的安妮》，心卻沉浸在安妮豐富的想象力中，安妮是不幸的，她只是個(gè)孤兒院的孩子，只不過(guò)是馬修領(lǐng)養(yǎng)錯(cuò)才陰差陽(yáng)錯(cuò)到她們家。剛開(kāi)始，沒(méi)有人喜歡這個(gè)又瘦又小，長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，整天胡思亂想的小女孩。但安妮以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)他們，靠著努力與堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了一個(gè)亭亭玉立的花季少年。走出書(shū)本，心中有一絲莫名的感動(dòng)。一星隕落暗淡不了燦爛的星空，一花調(diào)零荒蕪不了整個(gè)春天。只要心中有夢(mèng)，再大的困難又算什么？

　　沉迷書(shū)中

　　曾以為沒(méi)有什么比母親的嘮叨更煩的了，直到那天學(xué)習(xí)了《我的母親》，胡適飽含深情地為我們刻畫(huà)了一個(gè)隱忍，堅(jiān)強(qiáng)，善良的母親形象，他高度贊揚(yáng)了母親。而我的母親，又何嘗不是如此呢？每天起早貪黑地照顧我的`起居生活，但從不喊累，我似乎明白媽媽的嘮叨是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，沉迷于書(shū)中，我懂得了母愛(ài)如水。

　　沉醉書(shū)中

　　曾看過(guò)一篇名為《寬容是金》的文章，。未段處寫(xiě)到：“生活中的摩擦，不快和委屈時(shí)常有的事，我們不能以針尖對(duì)麥芒因?yàn)樵购蘧拖褚恢粴馇�，越吹越大，最后�?huì)膨脹到無(wú)法控制地步“。的確，”忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空“，得饒人處且饒人，于是我明白了寬容，諒解。

　　沉思書(shū)中

　　‘好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生’。詩(shī)中有雨，雨中有詩(shī)，相映成趣�！�沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)’。詩(shī)中有風(fēng)，將風(fēng)融于詩(shī)，用詩(shī)描繪風(fēng)。‘滄海月明珠如淚，藍(lán)田日暖玉生煙’。詩(shī)中有奇景，奇景如詩(shī)秀。詩(shī)，是華夏千年文化的不老傳說(shuō)，是古文化絢麗的亮點(diǎn)。讀詩(shī)，詩(shī)人生。

　　讓我們?yōu)闀?shū)而迷，為書(shū)而醉，為書(shū)而癡！、

　　閱讀一本好書(shū)就像和許多高尚的人談話。閱讀，使我的心靈得到了升華：閱讀，讓我感動(dòng)永遠(yuǎn)！

動(dòng)作作文600字 篇5

　　今天，我們學(xué)校12名同學(xué)在蔡校長(zhǎng)、王副校長(zhǎng)、俞教導(dǎo)和沈老師的帶領(lǐng)下，乘大巴來(lái)到了甪直的葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)，同葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)和郭巷中心小學(xué)的同學(xué)們一起參加了吳中區(qū)小學(xué)AB聯(lián)盟B組選片活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)的主題是“聆聽(tīng)名人故事，傳揚(yáng)吳中精神”。我們?cè)谌~圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參觀了學(xué)校的`宣傳壁。上面講述了葉圣陶老先生在甪直興辦教育的過(guò)程，透過(guò)石雕的圖片和文字介紹，我領(lǐng)悟了葉老“教是為了不用教”的教育理念和對(duì)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的追求。他啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生興辦生生農(nóng)場(chǎng)，老師和學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中一起學(xué)習(xí)。

　　接著，我們來(lái)到報(bào)告廳進(jìn)行測(cè)試，檢驗(yàn)各校同學(xué)知識(shí)掌握的情況。在這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我們積極思考，仔細(xì)答題，認(rèn)真完成了語(yǔ)、數(shù)、外三門功課的測(cè)試卷。

　　交了測(cè)試卷后，我們?nèi)�所學(xué)校36名同學(xué)，跟著“小講解員”參觀了葉圣陶紀(jì)念館。這是我第二次來(lái)到這里，又一次追隨葉老的一生，緬懷葉老的教誨。在小講解員的帶領(lǐng)下，我們又來(lái)到了當(dāng)時(shí)的學(xué)校閱覽室，如今展出的是葉老的遺容石膏面膜和手膜。從他那慈愛(ài)和善的臉上，我仿佛看到葉老的期望，聽(tīng)到葉老的鼓勵(lì)——繼續(xù)努力，中國(guó)夢(mèng)靠你們一代又一代去奮斗！

　　最后，我們來(lái)到了葉老墓前，聆聽(tīng)老教師講述葉老的故事。我默默地向葉老的墓碑鞠了一躬，愿老人長(zhǎng)眠在他的第二故鄉(xiāng)，見(jiàn)證家鄉(xiāng)的發(fā)展和吳韻風(fēng)采的傳承。

　　回到報(bào)告廳，三位老師給我們分析了語(yǔ)數(shù)外三科測(cè)試的情況，讓我們有了繼續(xù)努力的方向。帶著對(duì)葉老緬懷與老師的希望，我們驅(qū)車告別了甪直，回到了學(xué)校。

動(dòng)作作文600字 篇6

　　盼望著，盼望著，乾元小學(xué)與崇文小學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng)終于開(kāi)始了，那一天的上午，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校門口，一輛大巴正等著我們呢，我背著大包小包上了車。

　　行程總是枯燥的，我就看看路邊的田野，里面有許多的野鴨正在覓食，偶爾還有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，農(nóng)民們?cè)隰~(yú)塘里給魚(yú)兒喂食。看著看著，不知不覺(jué)就到了乾元鎮(zhèn)中心小學(xué)。

　　我站在校門口，他們正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在跳長(zhǎng)繩。他們看到我們來(lái)參觀他們的學(xué)校，都把歡迎的目光轉(zhuǎn)移到了我們這些客人身上。

　　我被分到304學(xué)習(xí)。聯(lián)誼的小伙伴就是我的同桌，名叫朱貴春，他的學(xué)習(xí)也很好，數(shù)學(xué)作業(yè)基本都是優(yōu)。

　　我同同學(xué)們一起上了語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課。中飯過(guò)后我和朱貴春一起參加了聯(lián)誼活動(dòng)，互送了禮物。轉(zhuǎn)間就到了放學(xué)，朱貴春的`爸爸把我們接回了他家。

　　一到他們家我就看到了一望無(wú)際的魚(yú)塘和大片大片的桑樹(shù)林，平靜的湖面時(shí)不時(shí)有魚(yú)二躍出水面。當(dāng)漁民把魚(yú)食撒開(kāi)去，水面就像沸騰了一樣。

　　我和朱貴春乘船來(lái)到了魚(yú)塘深處，他解開(kāi)一張漁網(wǎng)，打開(kāi)口子，里面的魚(yú)爭(zhēng)先恐后的涌了出來(lái)，擠滿了盆子，然后我們就滿載而歸了。

　　美味的晚餐過(guò)后，我把日記寫(xiě)完了。就上床睡覺(jué)了，一直到天亮。

　　第二天早上，我在５點(diǎn)多的時(shí)候就起床了，也許是太興奮了吧。因?yàn)榻裉煲�去風(fēng)景迷人的下渚湖，可是時(shí)間還早著呢，我就參觀了他家的雞舍。朱貴春把這些早已不耐煩的雞放出來(lái)，他們立刻?hào)|奔西逃，我也馬上拍了幾張照留作紀(jì)念。

　　我們一直玩到了７點(diǎn)半，我終于要走了，朱貴春的家人都舍不得我走，就送了我?guī)讉�(gè)染了色的鵝蛋。我也很舍不得他們。

　　朱貴春的媽媽把我送到了學(xué)校，我跟著大部隊(duì)來(lái)到了下渚湖。我們上了船，來(lái)到了許多島上。其中最令我難忘的就是鳥(niǎo)島了，因?yàn)槟莻�(gè)島上又許許多多的鳥(niǎo)，還有幾種是珍稀物種呢！島上還有一個(gè)博物館，里面各種各樣的鳥(niǎo)讓我琳瑯滿目。

　　通過(guò)這次在德清的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。下次我還會(huì)來(lái)的。

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