腳下的作文600字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的腳下的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

腳下的作文600字 篇1

　　細(xì)瀟瀟，雨湖岸邊的柳，綠蒙蒙的，濕淋淋的，雨輕柔滴落在房瓦上，如鈴般清脆悅耳的毫無(wú)預(yù)告地落在耳邊。眼前，一幅寫(xiě)意國(guó)畫(huà)在綿延。雨依舊下著，湖光迷蒙，幾只燕子剪剪而過(guò)，呢喃之聲如珠子般跌落于地，脆脆的，圓圓的。

　　踏在這片柔軟的土地，像是臥進(jìn)暖暖的舒適的搖籃，輕暖的風(fēng)把我漾起，真想大喊出此刻心中的那種與眾不同的。

　　曾經(jīng)一雙雙手一塊磚一塊磚砌起，又一點(diǎn)一點(diǎn)精心涂抹的白墻如今已經(jīng)布滿(mǎn)了沖刷的痕跡。它變得漆黑如墨，更有深翠逼人的青苔悄悄爬起，觸碰它，如同梧桐樹(shù)葉悄然落地，同小伙伴一起撿石子的奔跑，把各自的心愿刻上墻壁的背影，純真無(wú)暇的眼前一棟棟古老的矮房，承載著許許多多曾經(jīng)的，讓每個(gè)與它相處的人感慨。它是那樣平靜地矗立，無(wú)聲地存在，任周遭千變?nèi)f化，它只盡自己的使命。

　　一片一片的紅瓦層層疊加，構(gòu)成了三角狀的屋頂。雨來(lái)，紅瓦上就涌動(dòng)起小瀑布，每戶(hù)勤儉的人，就在門(mén)前擺下小桶，任雨嘩啦嘩啦地倒，哈，心里的煩躁都被沖走！文人墨客愛(ài)紅瓦給小巷帶來(lái)的古典韻味，地方的老輩人說(shuō)，那是與自然的斗爭(zhēng)！原來(lái)，是智慧的潮汕人讓多雨的潮汕變得。

　　每個(gè)來(lái)自外地的人，一碗熱氣騰騰的牛肉面一定讓他們難以忘懷。牛肉丸，牛筋，牛雜，香菜，蔥碎，煮面的`人好像恨不得把所有的東西都塞進(jìn)去，為你獻(xiàn)上一碗香味十足的面條。白氣升騰而起，熱情也隨之氤氳在或久或暫的過(guò)客心里，給予人溫馨和一份踏實(shí)的歸屬感。

　　風(fēng)日清和，無(wú)人來(lái)訪，一切都無(wú)比寂靜，所有人民每個(gè)皆在這種不可形容的單純里過(guò)去，一份安靜增加了人的淳樸，增加了夢(mèng)。在這片地域里生存的，各人自然也一定皆各在分定一份日子里，默默地忙碌，懷了對(duì)于人事愛(ài)憎必然的期待

　　愛(ài)一片地域，不一定在于它有沒(méi)有埃菲爾鐵塔，有沒(méi)有宏偉壯觀的長(zhǎng)川，而在于那塊地域有沒(méi)有一雙的手臂，撫慰人的，在于它有沒(méi)有足以哺育一方水土的文化底蘊(yùn)。這是一片土地的，而人心中的一份，讓它久久彌漫。

腳下的作文600字 篇2

　　窗外寒風(fēng)呼嘯，我的思緒在歲月的長(zhǎng)河中游蕩，往事歷歷在目，畫(huà)面定格在四年級(jí)。

　　當(dāng)時(shí)我是班上的佼佼者。家里的人喜歡我不說(shuō)，在學(xué)校里連老師對(duì)我都十分好，就算犯點(diǎn)錯(cuò)誤，老師也不會(huì)多生氣。但是好景不長(zhǎng)，就在期中考試不久后，我生病了，媽媽連忙把我送到本地的一家醫(yī)院，但因?yàn)獒t(yī)院的誤診，使得我病情加重，被迫去了市人民醫(yī)院，這一去就去了一個(gè)多月。返校時(shí)功課已經(jīng)拉下了很多，而且臨近期末調(diào)研考試，于是我暗下決心：一定要趕上去！但是讓我想不到的是班主任――最?lèi)?ài)我的老師居然會(huì)不認(rèn)識(shí)我了，興奮的我頓時(shí)跌入了谷地，但這還不算什么，更讓人生氣的是這次的模擬考失利而讓我以前的那些小反對(duì)派抓住把柄，當(dāng)他們來(lái)嘲笑我時(shí)，滿(mǎn)心的怨氣被釋放出來(lái)，心里的種種不滿(mǎn)一下子爆發(fā)出來(lái)了，我推開(kāi)他們，徑直向家里跑去，到家時(shí)我已涕似橫流，不顧媽媽的叫喚，向房間奔去。

　　媽媽尾隨而來(lái)，但是被房門(mén)給擋在房外，不得入內(nèi)。而我則把頭悶在被子里放開(kāi)來(lái)哭，滿(mǎn)心的不快借此來(lái)發(fā)泄。媽媽見(jiàn)無(wú)法叫我開(kāi)門(mén)便將耳朵貼在門(mén)上側(cè)耳傾聽(tīng)。她聽(tīng)到細(xì)微的哭泣聲后明白了十之八九，不再叫我開(kāi)門(mén)轉(zhuǎn)身離去。大約一個(gè)小時(shí)后她回來(lái)了，我估摸著她是去了學(xué)校，她上來(lái)了雖然有意把步子放的'很輕，不想讓我知道，但我還是聽(tīng)見(jiàn)了，她在門(mén)口停頓了一會(huì)兒，然后下了樓，我確定腳步聲遠(yuǎn)去后才開(kāi)門(mén)，這時(shí)門(mén)口多了一份中餐，哭好后我也餓了，于是就拿起飯碗準(zhǔn)備吃，但在碗的底下卻有一張字條，拿起來(lái)一看，上面寫(xiě)著兩行字：路在腳下就要走下去，不論受到什么挫折也絕對(duì)不能放棄！看著這張字條，我的眼睛模糊了。

　　第二天，我照常上學(xué)，好象昨天但的事完全沒(méi)有發(fā)生似的。往后的幾天雖然我很努力，但還是沒(méi)能趕上去，可我堅(jiān)信我一定能成功，因?yàn)樵谖业哪_下有一條充滿(mǎn)愛(ài)的路，在我的前方是充滿(mǎn)希望的路

腳下的作文600字 篇3

　　不要埋怨命運(yùn)的不公，不要埋怨環(huán)境的惡劣，不要埋怨條件的艱苦，不要埋怨別人都取得了輝煌成績(jī)。其實(shí)，在每個(gè)人的腳下，都有著一條通往成功的大道。有的`人堅(jiān)定的走了，他獲得了成功，或者，他沒(méi)有成功，但當(dāng)他回首往事時(shí)，至少可以說(shuō)：我不后悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力過(guò)。而另一些人沒(méi)有走，他就只會(huì)生活在無(wú)窮的怨天尤人中。

　　我們還記得大慶時(shí)代，大慶精神曾激勵(lì)著整整一代人。當(dāng)大慶油田被發(fā)現(xiàn)時(shí)，我國(guó)只是從理論上摘掉了“貧油國(guó)”的帽子，還必須著手對(duì)它進(jìn)行開(kāi)采。盡管我國(guó)當(dāng)時(shí)的技術(shù)裝備條件很差，但王進(jìn)喜卻發(fā)出了擲地有聲的話(huà)語(yǔ)：“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上！”這是多么振奮人心的話(huà)語(yǔ)，它充分體現(xiàn)了大慶人不畏條件艱苦，努力開(kāi)拓進(jìn)取的精神。他們利用簡(jiǎn)陋的條件，充滿(mǎn)信心地走自己的路，使中國(guó)終于完全摘掉了“貧油國(guó)”的帽子。

　　自從今年九屆人大一次會(huì)議后，下崗分流和下崗再就業(yè)問(wèn)題成為當(dāng)前國(guó)家生活中一個(gè)非常重要的問(wèn)題。上至國(guó)家干部，下至廣大的普通職工，許多人一夜間丟掉了他們端了幾年甚至幾十年的鐵飯碗，心情的沉重可想而知。對(duì)待下崗，人們表現(xiàn)出了不同的態(tài)度，有的人持樂(lè)觀的態(tài)度，參加下崗再就業(yè)培訓(xùn)班，不畏世俗的偏見(jiàn)，參加社會(huì)服務(wù)，積極尋找再就業(yè)渠道，確實(shí)驗(yàn)證了“條條大路通羅馬”的激語(yǔ)。另一些人卻悲觀失望，沒(méi)有再就業(yè)的信心和勇氣，只能向國(guó)家等、靠、要，放著眼前的路卻不去走，就只能在家中哀嘆命運(yùn)的不濟(jì)了。

　　無(wú)論是開(kāi)采大慶石油，再就業(yè)，還是其它許許多多的事情，成功都是有困難的，但事在人為。

　　路在腳下，關(guān)鍵是要努力去走。

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