[通用]飛翔作文600字6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的飛翔作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

飛翔作文600字 篇1

　　出差一周回來(lái)，辦公桌上放上了學(xué)生期中考試的考卷。其實(shí)這幾天最惦記的就是學(xué)生的表現(xiàn)，不過(guò)還好，沒(méi)有收到壞消息，也沒(méi)有收到好消息。這些小孩子還不懂事，要是凡達(dá)、宋采熹、吳澤宇他們的話，早就有消息給我了。慢慢來(lái)。

　　翻了一下試卷作文，總的情況還不錯(cuò)。能寫夠字?jǐn)?shù)，能圍繞題目寫，有些同學(xué)能寫一件完整的事件并抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解，能寫出真情實(shí)感，如黃彤、李嘉怡、黃可欣則能寫最近對(duì)自己影響最大的事，表現(xiàn)很好。男生中鄧俊杰、何子晟的文筆不錯(cuò)，很有前途。

　　也有的同學(xué)沒(méi)有按題目要求在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~，將題目補(bǔ)充完整，體現(xiàn)了一種不好的習(xí)慣，他們往往自以為是，很難聽(tīng)進(jìn)別人的勸告，讀書看不清書上的內(nèi)容，作業(yè)不看老師的批語(yǔ)，考試不細(xì)看考卷上的要求，這些都是習(xí)慣不好而導(dǎo)致的，應(yīng)加緊改，早改早好。作文需要改變的地方主要是東拉西扯，不寫實(shí)在的事情，只寫空洞的感情、思想；把小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)若干遍的事又拿出來(lái)寫，表現(xiàn)了對(duì)現(xiàn)實(shí)中每天的生活缺乏關(guān)注和思考或是有意逃避；錯(cuò)別字還是不少。

　　有的學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)做是給別人干的事。其它作業(yè)或許看不清楚，在作文上，可以清楚地看出他是把作文當(dāng)做對(duì)自己生活的思考和總結(jié)呢，還是當(dāng)做應(yīng)付考試的一件事。作文是把自己的.生活和認(rèn)識(shí)寫出來(lái)的文字，應(yīng)從對(duì)自己生活負(fù)責(zé)的角度寫作，從對(duì)讀者負(fù)責(zé)的角度寫作。既是文字，就應(yīng)努力寫得體現(xiàn)自己的思考，而不是隨便寫幾個(gè)字。負(fù)責(zé)人的用真情的作文才是好作文，即使剛開始也許不華麗。作文也不是憑空編的，不是亂學(xué)的，每天讀的課文就有很多值得模仿和借鑒的寫作形式。

　　學(xué)生的中學(xué)作文僅僅是個(gè)開始，從青澀中起步，但愿畢業(yè)時(shí)，他們能有美麗飛翔！

飛翔作文600字 篇2

　　我們的成長(zhǎng)是追逐夢(mèng)想的故事，沉重而艱難。但是，很感謝的是，這一路上有她，就不那么可怕了�！�—題記

　　曾經(jīng)的我和她，單純而幼稚。那時(shí)的我和她，或冷，或淡，或執(zhí)著。那是性格決定的，誰(shuí)的改變不了。偶然的機(jī)會(huì)，因一本各同時(shí)都珍愛(ài)的書結(jié)緣。從此，一生一世。她包容我的浮躁和調(diào)皮，我包容她的有時(shí)無(wú)理取鬧，她包容我經(jīng)常不去看她[我們?cè)诓煌�的學(xué)校]，我包容她的喋喋不休——

　　不在同一個(gè)學(xué)校，但是我們一直保持著很緊密很緊密的聯(lián)系。同學(xué)們經(jīng)常笑著說(shuō)，你們是兩個(gè)分別異地的情侶，純真。我笑，或許，上輩子，我們是情侶。那么，這輩子，繼續(xù)我們未完的情緣。

　　常常在黃昏的時(shí)候想起她。當(dāng)思念已經(jīng)成為一種習(xí)慣，那么心中的那個(gè)她，離你已經(jīng)不遠(yuǎn)了。常�？粗�街上行人匆忙前行，心想，他們有目的`地，他們知道自己前方的路。那么我呢？少了你在我身邊，我該怎樣前行？她對(duì)我說(shuō)，時(shí)間是濃硫酸，它能把我們之間的友誼稀釋。我說(shuō)，我們之間是不會(huì)變的，它再怎樣強(qiáng)也腐化不了我們純潔的心。她對(duì)我說(shuō)，我不希望你對(duì)我承諾什么，承諾是有生命的，它會(huì)時(shí)間腐化和凋零。我只希望我們都能到達(dá)自己最想到的地方。打造自己最初的夢(mèng)想。

　　有時(shí)候，一個(gè)人做一件事，不僅需要一個(gè)方向，更需要一個(gè)堅(jiān)持的理由。對(duì)她，我毫無(wú)理由的堅(jiān)持維持我們那份簡(jiǎn)單而又可愛(ài)得友誼。多希望在拼搏三年后能看見(jiàn)我們彼此勝利而又滿足的笑。有人說(shuō)，成長(zhǎng)，最美的時(shí)候是在拼搏后流下的淚。揮灑淚水，灌溉夢(mèng)想，我用左翼，她用右翼，成為彼此的翅膀。少誰(shuí)都不行。

　　在追夢(mèng)的路上，無(wú)可否認(rèn)的是有很多很多的坎坷，面對(duì)這些，我不畏懼，因?yàn)槲矣兴�，她�?huì)對(duì)我說(shuō)，心如在，夢(mèng)就在，失敗也是必要的。路那么長(zhǎng)，那么窄，即使跌倒，不害怕，只要有時(shí)間，有她。我不怕，因?yàn)�，她是藥�?/p>

　　明天的明天，依然有她，支持我。

　　路上的傷和苦，有她，與我共嘗。

　　以后的以后，我希望，我們?nèi)栽谝黄饸g笑。

飛翔作文600字 篇3

　　或許你以為六月只是普通的月份。那么，你就錯(cuò)了。六月是花草競(jìng)相開放的好時(shí)機(jī)；六月是雄鷹翱翔展示自己的好時(shí)機(jī)；六月更是千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子們各懷心愿進(jìn)行奮斗的時(shí)候。六月校園似乎也被施了魔法，走進(jìn)校園，更本看不到學(xué)生們打鬧的場(chǎng)景。只能，看見(jiàn)學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)們?nèi)耸峙跻槐緯�去哪里都帶著。六月的他們有著�?dú)有的特權(quán)。不管他們走到哪里我們看見(jiàn)他們都會(huì)繞開他們走為他們留下一片安靜的空地好他們能更好地學(xué)習(xí)。小小的縣城里的他們有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想；小小的他們不肯放棄一丁點(diǎn)時(shí)間課間的時(shí)間也會(huì)抓住老師不放；在小小的辦公室里被學(xué)生們擠得連進(jìn)出都是問(wèn)題可是老師并沒(méi)有抱怨；小小的老師用他的耐心將自己畢生所學(xué)傳授給學(xué)生。

　　六月是個(gè)無(wú)形的魔法師。它把一切一切都改變了，它把喧鬧的校園改變了，把每天都唱著《我的未來(lái)我做主》的學(xué)姐變成了乖乖女，把愛(ài)鬧事的學(xué)長(zhǎng)變成了好好學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　　瀝瀝瀝，下雨了。望著窗外，回憶著剛來(lái)時(shí)學(xué)姐們嬉戲玩的場(chǎng)景，那時(shí)他們是多么快樂(lè)無(wú)憂，轉(zhuǎn)眼間他們也該為升學(xué)考慮了，時(shí)間過(guò)得真快啊。我為你們加油，我相信你們只要努力就會(huì)成功。

　　一次，我見(jiàn)你們?cè)驴纪�。我看�?jiàn)兩名學(xué)姐在一邊走一邊說(shuō)。一位說(shuō)：“完了，我考砸了，以我這樣的成績(jī)?cè)趺磿?huì)考上好高中�。　币晃徽f(shuō)：“別泄氣，我不也考砸了嗎？你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)失敗是成功他媽嗎？沒(méi)失敗怎么生出成功的，傻瓜�！笔前�，就算上了初三也扼殺不了你們搞笑的`天性。

　　六月的他們用自己獨(dú)特的方式譜寫著自己人生獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)譜。六月，飛翔吧！為湛藍(lán)的天空添一個(gè)笑臉吧；為喧嘩的城市添一點(diǎn)喜悅；為炎熱的夏天添一絲涼意；為奮斗的他們添一個(gè)完美的句號(hào)。

飛翔作文600字 篇4

　　在我多姿多彩的人生路上，有喜有憂。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到這一天，今天要到龍灘去旅行了，聽(tīng)媽媽說(shuō)那里是她成長(zhǎng)的搖籃，兒時(shí)的樂(lè)園，那里山清水秀，林中好鳥相鳴，泉水叮咚，真是人間的天堂。我早就想去一游為快了，今天終于成行太高興了。

　　坐了一個(gè)多小時(shí)的船，沿途只見(jiàn)窮山惡水，怪石突兀，樹木林立，我感覺(jué)遠(yuǎn)沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么神奇秀麗，真懷疑，她是不是在忽悠我，害的頭天我還興奮的一宿沒(méi)睡著，太失望了，媽媽，你也太不厚道了吧！

　　下船后又走了六七里崎嶇的山路，才到達(dá)目的地，這時(shí)我是又累又餓，滿腹牢騷的對(duì)媽媽說(shuō)：“這什么鬼地方，下次我再也不來(lái)了，哪里是天堂，簡(jiǎn)直地獄嘛！”

　　難過(guò)的還在后面呢，晚上在三舅家玩兒，電視看不到不說(shuō)，連手機(jī)也沒(méi)有信號(hào)，想找人聊天都不行天哪！我現(xiàn)在才真正明白什么叫與世隔絕，什么叫孤獨(dú)郁悶，心里一直想著早點(diǎn)回去。

　　回家的路也是那么坎坷，在等了近四個(gè)小時(shí)后，我們才坐上回家的客船，對(duì)于我來(lái)講，這次經(jīng)歷簡(jiǎn)直是一次痛苦的折磨，到家以后，我累得直想哭，在心里默默的發(fā)誓以后再也不相信媽媽了，我確實(shí)太失望了�？吹轿疑鷼�，媽媽不得不過(guò)來(lái)安慰我，最后還答應(yīng)了我提了許久的一個(gè)要求，那就是以后尊重我的.選擇，給予我應(yīng)有的自由。

　　太好了，我終于有了自己的“合法權(quán)益”，再也不用做一個(gè)沒(méi)有發(fā)言權(quán)的小孩子了。我是一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)生，我要掙脫父母和老師的束縛，自由地走在屬于自己的軌道上，自由成長(zhǎng)，自由飛翔就像我一直喜歡的琴涵的一句話：“如果只有天使能掙脫人生的羈絆，那就把自己的心幻化成天使�！�

　　現(xiàn)在開始，我就是一個(gè)心靈的天使。

飛翔作文600字 篇5

　　九月是一把無(wú)形的鎖，把我無(wú)情的鎖在了中學(xué)。

　　作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的小學(xué)生，我應(yīng)該感到快樂(lè)；作為一名考上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，我應(yīng)該聽(tīng)到快樂(lè)；作為一位嶄新的初中生，我應(yīng)該看到快樂(lè)�？蔀槭裁矗�我所能夠觸摸的，全是冰冷的圍墻，我走不出去，也不敢出去。

　　圍墻外是繁弦急管的城市，圍墻里是冷清孤獨(dú)的學(xué)校，一道厚度不過(guò)20厘米的圍墻，阻隔了青春的夢(mèng)想，折斷了飛翔的翅膀。

　　爸爸媽媽希望我長(zhǎng)大不是愛(ài)迪生就是愛(ài)因斯坦，可我想他們忘了，我只是一個(gè)普普通通的孩子，我也有玩耍的權(quán)利�？偸怯腥藢�(duì)我說(shuō)：“要記得你曾經(jīng)是個(gè)優(yōu)生，要記得你過(guò)去的輝煌，要記得你的失敗。要努力努力再努力

　　�！笨晌蚁胛乙呀�(jīng)很努力了啊，在重點(diǎn)中學(xué)里我飛不起來(lái)，我感覺(jué)英語(yǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)文政治歷史地理都?jí)涸谖业谋成�，我感覺(jué)到前所未有的沉重，我知道媽媽的驕傲就是像這樣的一幕里——

　　“這是你的孩子？在哪兒讀書呢？”

　　“在XX英才呢。”

　　“是嗎？重點(diǎn)中學(xué)啊，羨慕你哦”

　　“其實(shí)沒(méi)有什么哦。”

　　而這時(shí)我就會(huì)配合的露出一個(gè)乖巧的微笑，天知道這根本不是我的性格啊，這個(gè)樣子的我仿佛就相當(dāng)一個(gè)360·完全精確的圓球，成天滾來(lái)滾去，撞到別人也不會(huì)痛，反而軟綿綿的，沒(méi)有知覺(jué)。

　　我想做一只能夠飛翔的`鳥，自由的飛翔在我的天空之中，沒(méi)有壓力，沒(méi)有學(xué)校，只有大塊大塊湛藍(lán)的天空和軟綿綿的云朵……

　　夢(mèng)醒了，轉(zhuǎn)身，只有冰冷的墻壁和白的耀眼的燈光。

　　夢(mèng)，

　　幻滅，

　　黑暗

　　無(wú)邊蔓延。

飛翔作文600字 篇6

　　我愿乘著長(zhǎng)風(fēng)，在蔚藍(lán)的天空中綻放，自由一生！

　　——題記

　　平素最愛(ài)一杯清茶在側(cè)，涼亭閑適，手捧素書，品茗書香。簡(jiǎn)單，卻未能實(shí)現(xiàn)。

　　家長(zhǎng)的盼望，老師的期待，是什么？不過(guò)是希望自己能考出個(gè)好成績(jī)，心中驕傲罷了，卻也飽含著他們的.心血，不枉費(fèi)。

　　我曾去過(guò)一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村。下車了，道路兩旁果樹飄香。一陣風(fēng)吹過(guò)耳畔，與梨花合舞，蕩入我心。那里條件一般，但馥香的農(nóng)村氣息令我陶醉。沉迷于此，不枉費(fèi)。

　　獨(dú)在家中學(xué)至凌晨，半夜未眠，考得好成績(jī)了，卻也未多開心。

　　成績(jī)，次次都會(huì)讓父母、老師愁心，而我們也必定成為關(guān)注的焦點(diǎn)。殊不知最難過(guò)，最痛心的不是他們，而是我們這些被盯得緊緊的孩子。誰(shuí)家的孩子哪科一甲頭名了，家長(zhǎng)臉上立馬就貼了金了；若是考砸了，家長(zhǎng)就顯得比孩子更悲傷，而打孩子，罵孩子的事自然不在話下了。

　　這些，都出自父母的嚴(yán)要求，高期待罷了，我亦同如此。

　　為了你，我不調(diào)皮，不任性；為了你，我強(qiáng)顏歡笑，可你卻從未走進(jìn)我的心。

　　我本應(yīng)翱翔于藍(lán)天，攜一絲白云，瀟灑暢游；我本應(yīng)停歇于枝頭，伴一縷陽(yáng)光，吱吱歌唱；我本應(yīng)在那田野上舞動(dòng)；我本應(yīng)該在那大海上迂回！

　　現(xiàn)在再想想那個(gè)山村，真是美好而不可多得的享受。那段時(shí)光，默默無(wú)聞，似有似無(wú)地生長(zhǎng)，不知不覺(jué)間日益清晰，我無(wú)比懷念那個(gè)時(shí)候的自己。

　　不錯(cuò)，對(duì)于家長(zhǎng)和老師，我自感激不盡，卻被這種教育模式看穿。有時(shí)，我看似努力，心卻早已乘長(zhǎng)風(fēng)，躍蒼穹。

　　燕國(guó)情，千千結(jié)，問(wèn)少年觀何，眼下無(wú)名池，心中黃河月。

　　愿與君共勉。

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