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老師作文600字【優(yōu)選6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的老師作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
老師作文600字 篇1
經(jīng)過修剪的花更加趨向完美,像我們一樣。花開花落,雁來雁歸,偶爾放放心情,品一口香茶,悟眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)水長流。
成長是緩慢的,優(yōu)雅的,從容不迫,隨和自然,像一塊璞玉,雖接近完美,卻仍有些許棱角,經(jīng)過了多次的磨合與雕琢,才能成為一塊精巧絕倫的驚世之作!
多一份陽光的照耀,便會(huì)少一份陰暗的色調(diào)。
漆黑的夜晚,狂風(fēng)亂舞著,奮力拍擊著世間萬物。沙礫揚(yáng)起,散落在青石板上,將原本不平整的縫隙努力填補(bǔ)整齊。不知何時(shí),灰暗的石板縫間鉆出了一抹綠色,為原本沉寂的石板添了些許生機(jī)與活力。風(fēng)漸漸停了,仿佛剛才的一切都停了下來,而它卻在努力著,努力著。
我們可曾為渺小的它所擁有的強(qiáng)大力量所震撼?可曾為它停下奔跑的腳步?靜靜品味生活中的平凡小事,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它教會(huì)了我們很多,很多。
日漸繁華的都市,多彩的霓虹燈,眼花繚亂的我們,漸漸地迷失自我,忘記了那個(gè)最初的自己。
川流不息的街道,盲人手杖的一端被牽起,徑直把他領(lǐng)過那片鳴笛聲,隨后又輕輕地消失在人海之中……
此時(shí),你的心是不是在起波瀾,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),又教給我們什么?
歲月之美,在于它的悄然流逝,從晨光熹微到星辰滿綴,我們悄然成長著。
生活是美好的,但生活不可能美好到窮盡,要在逆境中學(xué)會(huì)生長,在生活中學(xué)會(huì)生活。
據(jù)科學(xué)家研究我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的知識(shí)在步入社會(huì)時(shí),忘卻的.約占9/10,而真正能記住的,只有那微乎其微的1/10。
我認(rèn)為老師不僅要傳授給我們知識(shí),還應(yīng)教會(huì)我們?nèi)绾瓮晟谱约海淖冏约,使自己趨向完美。老師不只局限于學(xué)校內(nèi)辛勤奮斗的人們,還有豐富的精神生活,生活其實(shí)是我們最好的老師,感悟平凡小事,剔削不平角。
淡淡風(fēng),縷縷香,時(shí)間靜靜地流淌,我們緩慢而優(yōu)雅地成長,因?yàn)橛心銈儭哪恐械暮美蠋,我的人生才多了一份陽光,少了一份灰暗?/p>
老師作文600字 篇2
當(dāng)你問高富帥遇到什么人最多時(shí),他會(huì)說:閱女無數(shù);當(dāng)你問我遇到什么人最多時(shí),我會(huì)說:閱老師無數(shù)。
在這些老師中,小邰老師深受我敬佩。他氣場十足,當(dāng)他快要走進(jìn)教室時(shí),班里的學(xué)生會(huì)提前安靜等待他的到來;他暴力十足,高中里的什么妖魔鬼怪到他這里都變成小嘍羅,在那些猖狂的學(xué)生面前,輕輕的一個(gè)細(xì)小動(dòng)作都會(huì)被嚇得后退幾步;他幽默十足,別看他外表強(qiáng)悍,但他偶爾也會(huì)讓我們幽默。
但真實(shí)的他卻是另一個(gè)樣子。他知道我們怕他,可他并不希望我們看見他就像老鼠看見貓一樣撒腿就跑,他也希望和霧霾真心相處,了解我們內(nèi)心真實(shí)的想法。在班上他是“暴君”,但在月假的qq群中,他是朋友,一個(gè)能讓你忘記他之前不好的`朋友。
曾經(jīng)的他在我心中震懾力非常大,就算看見他的背影,也會(huì)繞道而行。就拿上次放假的來說吧,我和一個(gè)姐妹想放放松,一起去富安逛街,在超市對(duì)面看見一個(gè)非常眼熟的人,由于眼鏡沒帶,剛開始沒看出來,等他從超市出來時(shí),我和姐妹看見了他,兩人撒腿就跑,我不知道他有沒有看見我,但當(dāng)時(shí)沒想太多,頭腦第一反應(yīng)是跑。因?yàn)樗臍鈭鰧?shí)在是太強(qiáng)大了,把我這種無名小輩壓得撒腿便遛。
他專門發(fā)明一些對(duì)付那些調(diào)皮搗蛋學(xué)生的“刑具”,最近發(fā)明了一個(gè)東西,是用勺子和一個(gè)小木細(xì)棒綁在一起,別看它小,打在身上卻很疼。雖然我沒有嘗試過,但問過那些有幸嘗試過的人,他們說:“疼得要命”,他那么愛發(fā)明,可能會(huì)是未來的“愛迪生”吧!
他有時(shí)候像個(gè)小孩,記得一次吃晚飯時(shí),外面下雨,走出食堂不知道他跟在我身后“蹭傘”,一路上風(fēng)雨無阻的走,直到小店旁邊的走廊中才發(fā)現(xiàn)了他,后來,他遇見同辦公室的老師一起走了,而我一臉茫然。
生活中的他角色多樣,他以德法相結(jié)合的方法來治理學(xué)生,他專制不服他的學(xué)生,只要進(jìn)了他的魔掌,不服也得服。
但說實(shí)話,他的確是我最敬佩的老師,他每天都活得自在,充足,專心打理班級(jí)一切事物,是位貼心的老師。
老師作文600字 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
衷心感謝您在百忙之中翻閱一位滿懷期待的學(xué)子的求職信!我是廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育藝術(shù)專業(yè)20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生,很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料。悉聞貴校有良好的環(huán)境,任人唯賢。因此,我鄭重地選擇貴校作為我的發(fā)展之地。下面請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹我的個(gè)人情況。
作為一名體育藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生,我熱愛自己的專業(yè),并為其投入了巨大的熱情和精力。三年里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握各項(xiàng)專業(yè),如:籃、排、足、體操、羽毛球等專業(yè)技術(shù)、技能及理論知識(shí),還系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教師口語等教師職業(yè)技能課程,我深知當(dāng)今社會(huì)需要的是復(fù)合型人才,因此在學(xué)好專業(yè)的.前提下,我更重視計(jì)算機(jī)和外語水平。在校期間,我不僅掌握了扎實(shí)的理論知識(shí),同時(shí)注意對(duì)自己綜合能力的培養(yǎng)和整體素質(zhì)的提高。積極向黨組織靠攏,參加黨團(tuán)校學(xué)習(xí),課余時(shí)間我曾多次參加院系組織各種文體活動(dòng),積極鍛煉身體。
三年里扎扎實(shí)實(shí)的理論學(xué)習(xí),為我今后從事教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);各類社會(huì)活動(dòng)和豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和組織協(xié)調(diào)能力,同時(shí)也增強(qiáng)了我勝任教育教學(xué)工作的信心。因此,我希望能夠加入貴單位,成為其中的一員,我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作,竭盡全力在工作中取得好成績,用能力來證實(shí)自己。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,我真誠地希望加盟貴校,我定會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作,與同事精誠合作,為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。下頁附履歷敬請(qǐng)勘酌,懇請(qǐng)接納,回函是盼,我恭候您的佳音!
特此
敬禮!
自薦人:×××
×××年××月××日
老師作文600字 篇4
“閆梓博,我現(xiàn)在任命你為閆詩音的老師,從今晚開始,每晚教書十分鐘,每日工資一元錢!蔽衣犞@少得可憐的`“工資”本來心懷不滿,可轉(zhuǎn)念一想,哎!水滴石穿,一日一元,一百天是一百元,只要勇于堅(jiān)持,那可就賺大了。
周日的夜晚,漆黑的夜空上嵌著一輪明月,看著,看著,我不禁陶醉在這美麗的夜色中了,忽而想起了杜甫的水調(diào)歌頭:“明月幾時(shí)有,把酒問青天……”
“閆梓博,快來教書!”老媽的吼聲傳來。“為師來了!蔽掖饝(yīng)道。說完,拿古詩書,給妹妹閆詩音讀起來:“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵,馬作的盧飛快……”
讀著讀著閆詩音便睡著了,可我還在滔滔不絕地念詩。我又故意清了清嗓子,說:“閆詩音,快起來認(rèn)真聽講。”閆詩音在床上翻身,又睡起來。我只好加高聲音,繼續(xù)念書:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回,君不見高堂明鏡……”
閆詩音抖了一下身子,哇哇大哭起來,媽媽聞聲趕來,趕緊抱起來,喂它喝奶,趁著閆詩音喝奶,我繼續(xù)讀起詩來:“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青……”閆詩音正在喝奶,突然嗆住,被我成功“戲弄”,嘿嘿……
我見時(shí)間差不多了,就大聲宣布:“下課!”還沒說完,閆詩音就又大哭起來(準(zhǔn)確的說是大叫)。媽媽趕快去哄閆詩音。她終于睡了。我馬上問老媽要“工資”?删驮谶@關(guān)鍵時(shí)刻,閆詩音又醒了!伴Z梓博,再教一會(huì)兒書!蔽抑缓瞄_始“讀”起來,什么,我沒有看書,我背了下來!想不到因?yàn)榻o閆詩音讀詩背詩,竟然有些腰酸背疼。我只能說:“為師累了,改天補(bǔ)課,放學(xué)!”說完,便快速溜走了……
明月依舊是如此皎潔,蒼穹仍是那么寂寥。這件事卻在我地成長歷程上留下了深深的足跡。
老師作文600字 篇5
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對(duì)啊,是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí),從我們無知開始,老師就是一天一天不停地教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們祖國日夜操勞,累白了頭發(fā)。老師為我們付出這么多,難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。
記得有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好地養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來為我們上課。老師,您的愛,像太陽一般溫暖,像春風(fēng)一樣和煦,清泉一般甘甜。您的'愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。上課時(shí)我聽見您發(fā)出沙啞的聲音,我的心就像被千萬根針扎進(jìn)心里一樣疼。頓時(shí),我不爭氣的眼淚如豆般大小往下流,這時(shí)您向我走來,親切地問:“怡琪,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要再為我擔(dān)心,說:“老師我沒事,您不要擔(dān)心,您要保護(hù)好自己的身子,別累壞了!崩蠋熆赡苁潜晃腋袆(dòng)了,流下了眼淚。老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,您應(yīng)該為您這種敬業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們真好人生之路,當(dāng)我們遇到挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們困難取得成績而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私,偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。老師,我永遠(yuǎn)記住您,偉大的老師們!
老師作文600字 篇6
我的學(xué)校是創(chuàng)新街小學(xué),有寬敞明亮的教室,有跑步、打球的操場,有美麗的花壇和茂密的小樹林。每到星期一的升旗儀式上,五星紅旗在學(xué)校的旗桿上飄揚(yáng)。
在學(xué)校的兩年學(xué)習(xí)結(jié)束了,我忘不了教過我的老師,更忘不了霍老師和劉艷薇老師;衾蠋熚矣浀迷谖覄?cè)雽W(xué)的時(shí)候,還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的'孩子,是您給了我知識(shí),給了我鼓勵(lì)。當(dāng)聽到您喊我“小千千”時(shí),我心里感覺非常溫暖和親切。
老師您還記得,您送了我一個(gè)便簽本,本上您給我寫了句“親愛的小千千,最近你可是越來越棒了哦!在考試的時(shí)候認(rèn)真讀題,把字寫工整,就一定能考好呦!老師相信你會(huì)成功的!加油!”這個(gè)本子我早就用完了,但是您寫字的這一頁,我要永遠(yuǎn)保存著,讓他激勵(lì)我,每當(dāng)我看到他,就會(huì)想起您!想起您懷著寶寶教我們的樣子和您親切的微笑!
劉老師,雖然在一年級(jí),您只教了我們半年,但是我忘不了您對(duì)我的教育和呵護(hù),老師,在您離開我們?nèi)ソ倘昙?jí)的時(shí)候,您對(duì)我說:“孟令千,你有什么煩心事或不開心的時(shí)候,去找老師!蔽矣涀×四愕脑。有一次我去找您,說我這一段很煩,老師批評(píng),在家媽媽批評(píng),是您耐心的教育我,開導(dǎo)我。讓我有了好心情。走的時(shí)候,您為了讓我好好學(xué)習(xí),獎(jiǎng)勵(lì)了我一盒橡皮和一個(gè)本子。
老師啊老師!
你們是我難以忘懷的恩師,是您教會(huì)了我知識(shí)和做人的道路,現(xiàn)在,我雖然還有些頑皮,但是請(qǐng)您相信,我會(huì)好好學(xué)習(xí),來報(bào)答所有教過我的老師。
愿老師永遠(yuǎn)年輕漂亮!
我愛我的老師,我愛我的學(xué)校!
老師,我愛你們!
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