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    2. 傷感作文600字

      時(shí)間:2023-09-25 16:09:32 作文600字 投訴 投稿
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      傷感作文600字3篇(熱)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的傷感作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

      傷感作文600字3篇(熱)

      傷感作文600字 篇1

        清晨的太陽(yáng),映紅飛鳥(niǎo)的翅膀,它的目光多溫和!多像我的母親。想起了母親,這陽(yáng)光下熙熙攘攘的塵世,便下起了綿綿不斷的陰雨。

        不知不覺(jué)來(lái)到花店門(mén)前,眼睛突然一亮,我記憶中的母親,好像與這鮮艷的花兒有關(guān)。店主笑吟吟地說(shuō):“先生,今天是母親節(jié),買(mǎi)一束花吧!蔽倚睦镆活潱,今天是母親節(jié),可我從來(lái)沒(méi)有想起過(guò)。我這才確切地憶起母親是很喜歡花的,各種各樣的花兒都喜歡,我掏空了衣袋,一樣一束的買(mǎi)了一大把。我把花兒緊緊地?fù)г趹牙,低下頭來(lái)看它會(huì)笑的神態(tài)。

        我嗅到了春的暖融融的氣息,像是童年的呼吸。迷人芬芳的童年,就像這花兒,但倘若沒(méi)有了母親,童年的花朵也就枯萎憔悴了。母親是花朵上一顆顆晶瑩的露珠;是黑夜深處看不見(jiàn)的根。

        街上的人來(lái)來(lái)往往,有抱著嬰兒微笑的母親;有拄著拐仗送兒子去闖天下的母親?晌冶е▋,不知該往何處去。世上所有的母親,此時(shí)此刻在我的心中,是何等動(dòng)人心魂。∥业难蹨I流了出來(lái),因?yàn)槲艺娴腵不知該去何處尋找母親。

        母親是愛(ài)花的,可我從沒(méi)有給我的母親買(mǎi)上一束鮮花。今天是母親節(jié),我的母親已躺在冰冷的泥土之中。那長(zhǎng)年累月趴在盆前洗衣的情景,在我的心中閃現(xiàn)。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光燦爛,街上行人川流不息,我捧著鮮花,渴望將它送給我的母親,然而母親卻永遠(yuǎn)嗅不出我手上的花香了。

        我向一座山上走去,母親的墳上,雜草叢生,嗚嗚的冷風(fēng)吹過(guò),草叢流水一般地響起。啊,母親。在您生前,我沒(méi)有給您買(mǎi)上一束鮮花,沒(méi)有給您過(guò)一次生日,今天在您的墓前,我把鮮花插在墳上,花兒隨風(fēng)飄動(dòng),彌漫出的香氣,仿佛母親從我童年久遠(yuǎn)的巷子中,飄然而至。五彩繽紛的花朵,仿佛剛剛從童年的花園中,從母親的花園中采摘下來(lái)的,帶著濕潤(rùn)潤(rùn)露珠的清亮。

        夜黑透了,四處?kù)o悄悄的,雨水滴在冰冷的水泥地上,凄冷而響亮。蠟燭之光,在風(fēng)雨之夜掙扎著。它的身子慢慢縮短著,一顆顆淚珠兒似的光明悄無(wú)聲響地落下,凝成一朵朵鮮紅的花瓣綻放。

      傷感作文600字 篇2

        秋天的校園,陽(yáng)光燦爛,每天沐浴在陽(yáng)光下心情應(yīng)該猶如這陽(yáng)光般燦爛。但不知怎得心情卻莫名的低落、傷感!也許是工作的壓力,生活的煩悶;蛟S是……

        時(shí)間似如流水,不管我們?cè)覆辉敢忾L(zhǎng)大,它總是一如既往的向前奔流著,不知是何時(shí),我們稚嫩的臉上有了成熟,不知又是何時(shí),臉上留下了許多歲月的烙印。歲月的無(wú)情,生活的磨練,一點(diǎn)一點(diǎn)的改變了我們的容顏和我們的心,曾經(jīng)如清泉似的雙眼看世界再也不是一幅美麗的畫(huà)了,天真漸漸的被擠進(jìn)了心中最底層。每個(gè)人的生活,都不是完美的。所以,每個(gè)人的生活里,都會(huì)有或多或少傷感的.時(shí)候。

        常常喜歡在安靜的午后,或者寂靜的夜晚,一曲曲傷感的音樂(lè)反復(fù)地聽(tīng)著,一篇篇傷感的文字反復(fù)地讀著,靜靜地,把心交給這一場(chǎng)的傷感,在傷感里沉醉,在傷感里思索,在傷感里體會(huì)另一種別樣的美麗。如今,疲憊的心承受著許多生活的重荷,在歲月的河流里不停地奔走,在風(fēng)與雨、雷與電的交替里,努力向自己設(shè)定的目標(biāo)進(jìn)發(fā),向人生所謂的高度不斷攀登。

        曾幾何時(shí),總是希望自己與快樂(lè)為伍,與開(kāi)心為伴?墒钱(dāng)傷感襲來(lái)之時(shí),才知道自己原本對(duì)快樂(lè)就是一種奢求,快樂(lè)總是伴著傷感不期而至。快樂(lè)是抹不掉的,傷感是揮不去的。

        都說(shuō)“快樂(lè)是一種美麗”,想想其實(shí)傷感,也是一種美麗,一種最真、最純的美,是一種狂風(fēng)過(guò)后平靜的美,是一種經(jīng)歷過(guò)后沉靜的美,是一種至情至性的美,是一種成熟的美!懂得傷感,情感才最豐富,情愫才最溫馨,心境才最善良。傷感,是生活中的一片綠葉,常常會(huì)在不經(jīng)意間點(diǎn)綴著生活的美麗。繁忙之余,傷感過(guò)后,仍然喜歡寫(xiě)一些字,讓自己與心靈永遠(yuǎn)有著親密的接觸,讓日子因精神的充實(shí)而美麗,讓思想因文字的流動(dòng)而飽滿。

        擁有傷感,珍視傷感,人生路上,情感定會(huì)豐富多彩,生活定會(huì)精致而美麗!真的,有時(shí),傷感也是一種美麗。

      傷感作文600字 篇3

        離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天,那么短,我們就要畢業(yè)了。

        想著剛進(jìn)校園的我們,一個(gè)個(gè)都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,成熟了,我們都在努力的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間,只為這幾小時(shí)的努力一搏!

        想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事,是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候,老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次,我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí),我在很多人的目光下發(fā)誓:我要改變!我要感謝老師,感謝爸媽,永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任,也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的爸媽。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我的老師,花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。

        想著同學(xué),能和她們?cè)谝粋(gè)班里,我很開(kāi)心;貞浭亲蠲篮玫,想著我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后,我們都會(huì)分開(kāi)了,以后的見(jiàn)面,也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的'奮斗,記憶力,從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們,我不會(huì)忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。

        80多天過(guò)后,將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面,一張張笑臉,會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)了。

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