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(薦)實(shí)用的甜蜜的作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的甜蜜的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
甜蜜的作文600字 篇1
——致六年青春
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。我甚至覺(jué)得前人說(shuō)的“白駒過(guò)隙”都無(wú)法詮釋我們這六年時(shí)間的飛快，就如朱自清先生的那篇散文《匆匆》一般，時(shí)間就在我們歡歌笑語(yǔ)的一瞬間，消失得無(wú)影無(wú)蹤......
那些年，我們走過(guò)的快樂(lè)，傷心，跌落，最后還是互相攙扶，看著彼此的臉支撐著走到今天，很難想象沒(méi)有彼此，我會(huì)怎樣，頹廢？落��？都有可能吧，但至少想著彼此的笑容，再難受估計(jì)也都能撐得過(guò)來(lái)吧......
《我相信》，《北京東路的日子》，這些都是我童年不可磨滅的回憶歌曲，承載著我們六年的跌跌落落，也見(jiàn)證了我們從第一名的寶座上跌落下來(lái)的那些畫(huà)面。從當(dāng)初的年少輕狂，變成現(xiàn)在的成熟穩(wěn)定，這就是成長(zhǎng)吧......
我知道，同學(xué)們?cè)谧焐险f(shuō)著想快點(diǎn)逃離這個(gè)如監(jiān)獄般可怕的學(xué)校，但相處了六年，怎么可能不對(duì)這個(gè)學(xué)校存在一絲的感情，不對(duì)這個(gè)班級(jí)存在一絲的留念呢？
“王主席，陳小蔓，朱頭，耗子KC”這些都是我們彼此之間最溫暖的.稱(chēng)謂。那些搞笑，又無(wú)厘頭的話(huà)，竟然成為了我們最甜蜜的回憶。我可以大大方方說(shuō)，我們五班未必是最團(tuán)結(jié)的，但我們至少拼搏過(guò)，我們未必是最聰明的，但我們決不輕易向困難低頭！
還記得最后一場(chǎng)籃球賽那天嗎？你們盡管知道對(duì)抗的是毫無(wú)勝算的一班，可你們還是愿意拼盡全力，只為我們班的尊嚴(yán)......
你們一定要永遠(yuǎn)記住“六五加油，六五班永遠(yuǎn)都在”這個(gè)我們?cè)?jīng)一起許下的誓言。即使上了不同的初中，也不要忘記這個(gè)讓我們揮灑了六年汗水的五班！
甜蜜的作文600字 篇2
放學(xué)了！我拖著疲憊的身軀，邁進(jìn)溫馨的小家，瞬間感覺(jué)活力滿(mǎn)滿(mǎn)。
我們一家四口能夠圍著餐桌吃飯，真是非常難得。
“媽媽?zhuān)腋阏f(shuō)，今天……”我迫不及待地要說(shuō)今天在學(xué)校里發(fā)生的趣事。
“老公，快過(guò)年了，我們是不是該買(mǎi)一些年貨了？”媽媽的目光落在爸爸身上。
“也是，我周末去看看吧。”爸爸溫柔地說(shuō)。
“過(guò)年要準(zhǔn)備的東西可多了�！眿寢層终f(shuō)了一句。
我們繼續(xù)吃飯。
“媽媽?zhuān)液湍阏f(shuō)，今天學(xué)校居然……”我被今天白天發(fā)生的事逗笑了。
“媽媽?zhuān)瑢W(xué)校有活動(dòng)，我想買(mǎi)件新衣服，你怎么看？”哥哥不合時(shí)宜地插話(huà)。我再一次把剛說(shuō)出口的話(huà)咽進(jìn)肚子里。
“這個(gè)嘛，你看著辦吧，我可以當(dāng)你的參謀�！眿寢尩难劾锍錆M(mǎn)了柔情。
“媽媽?zhuān)愕降子袥](méi)有聽(tīng)我說(shuō)話(huà)啊？”我放下筷子，忍不住大吼一聲。
“說(shuō)吧，我聽(tīng)著呢！”可她的目光并沒(méi)有集中在我身上。
我原本想講的'趣事早就被憋沒(méi)了，我剛要開(kāi)口，卻不知道說(shuō)什么。我突然想到，今天老師公布了數(shù)學(xué)成績(jī)，我考了100分，我一下子興奮起來(lái)。
“媽媽?zhuān)阒绬�？今天我……�?/p>
“媽媽?zhuān)蚁肓艘幌�，我們還是一起去買(mǎi)衣服吧，你的眼光一向不錯(cuò)。”哥哥又插話(huà)了。
“好，英雄所見(jiàn)略同！”媽媽說(shuō)。
我積壓在心底的怒火一下子爆發(fā)了，我“唰”一下站起來(lái)：“你們——到底——有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)——”我把那個(gè)“話(huà)”字拖得特別長(zhǎng)，聲音也提高了好幾分貝。
“聽(tīng)，我去倒點(diǎn)兒水�！�
“要我?guī)兔�？�?/p>
“還是我來(lái)吧！”
大家像商量好的一樣，瞬間離開(kāi)了座位。我尷尬地站在原地，委屈的眼淚都快要流出來(lái)了。
突然，客廳的燈光暗了下來(lái)，哥哥捧著插著蠟燭的蛋糕，爸爸媽媽唱著《生日歌》向我走來(lái)。原來(lái)，今天是我的生日啊！所有的一切都是大家給我的驚喜。
我淹沒(méi)在愛(ài)的幸福里……
甜蜜的作文600字 篇3
曾在一本教育的書(shū)上看到這樣一句話(huà)：“對(duì)于人類(lèi)而言，興趣是人最好的老師�！彪S著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越覺(jué)得這句話(huà)真是至理名言。興趣，是一種甜蜜的感受，對(duì)于熱愛(ài)它的人來(lái)說(shuō)甚至是一種享受的感悟。它能不斷地指引你走向成功的彼岸。不管是過(guò)程，還是結(jié)果，都是甜蜜的。
我從小就喜歡隨著音樂(lè)的節(jié)拍手舞足蹈，四五歲時(shí)被父母送到音樂(lè)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)電子琴，我的音樂(lè)細(xì)胞，就在那兒被打開(kāi)……在常人看來(lái)很枯燥的五線(xiàn)譜和簡(jiǎn)譜，我卻頗感興趣，而每一個(gè)音符，就像古代的“司南”一樣，指引著我走向進(jìn)步。指法練習(xí)的枯燥，讓我?guī)锥认敕艞�，但�?duì)旋律的熱愛(ài)，讓我堅(jiān)持、堅(jiān)持下去。音樂(lè)的興趣，已在我幼小的內(nèi)心扎下深根……
電子琴十級(jí)畢業(yè)后，我又“轉(zhuǎn)行”吹奏樂(lè)。不知道為何，音樂(lè)似有一種魔力，激勵(lì)著我學(xué)下去。因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)三年級(jí)了，更加懂得珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)間。練習(xí)葫蘆絲時(shí)，每次把新曲子吹的.很流暢時(shí)，老師和家人的鼓勵(lì)，更使我打心底對(duì)音樂(lè)充滿(mǎn)信心。這不算什么，關(guān)鍵是在興趣的陶冶下，自己摸索著把聽(tīng)到的曲子吹奏出來(lái)時(shí)那股甜甜的，猶如蜜糖般的自豪感總是油然而生……
后來(lái)，我又學(xué)會(huì)了薩克斯，并加入了小學(xué)的管弦樂(lè)隊(duì)。學(xué)薩克斯是一種體力活!吹一首曲子像跑個(gè)800米似的，真是一個(gè)鍛煉肺活量的運(yùn)動(dòng)。而且總要提著個(gè)大箱子來(lái)來(lái)回回，十分辛苦�？墒羌词惯@樣也磨滅不了我對(duì)音樂(lè)的興趣。不管是在薩克斯考級(jí)獲得成功的喜悅，還是在校演出活動(dòng)中展現(xiàn)佳績(jī)，都能更加激勵(lì)我更加努力練習(xí)。到底是興趣指引了成功，還是成功激發(fā)了興趣，我不知道。但音樂(lè)帶給我的總歸是甜蜜的。
上中學(xué)以后，學(xué)校功課任務(wù)較緊，在最后一次薩克斯考級(jí)后，我就放棄了繼續(xù)音樂(lè)的學(xué)習(xí)。但在我內(nèi)心里，并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)音樂(lè)的不斷探索和努力仍然記憶猶新。我會(huì)抽出時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，用心吹幾首曲子自?shī)首詷?lè)。我熱愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)已成為我人生中的一部分!這種甜蜜的牽引將永遠(yuǎn)伴隨著我……
甜蜜的作文600字 篇4
小時(shí)候，父母的愛(ài)是一種甜蜜的牽引，指引我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。我們漸漸長(zhǎng)大后，開(kāi)始有了自己的思想、興趣，就成了另一種甜蜜的牽引，指引我們向著神秘的領(lǐng)域探求。
從媽媽給我講故事開(kāi)始，到自己讀名著，書(shū)就是一根引線(xiàn)，引燃了我的讀書(shū)生活，貫穿了我長(zhǎng)長(zhǎng)的生活影片。從生動(dòng)有趣的《格林童話(huà)》到關(guān)于人性探討的《呼嘯山莊》，書(shū)就是一級(jí)級(jí)階梯，引我一步步往為來(lái)爬去。
直到現(xiàn)在，我還習(xí)慣坐在家里最高的臺(tái)階上，捧著一本書(shū)，聞著陽(yáng)臺(tái)飄來(lái)的自然的味道，看著書(shū)頁(yè)上的“蝌蚪”，手翻過(guò)的每一頁(yè)，都像在撫摸著文字與紙張?zhí)赜械募y理。然后，自己完全沉浸在一個(gè)一個(gè)故事里，像一種特殊的穿越，像到了每一個(gè)故事中，去體會(huì)世態(tài)炎涼或人間真情。閱讀總是牽引我忘卻整個(gè)世界，去到一個(gè)新的世界，去看一個(gè)人積攢多年的感悟。
讀書(shū)總是牽引我投入，我在讀書(shū)中，陪英子看了老北京城墻上她童年最后的夕陽(yáng)；陪綠山墻的'安妮去改變無(wú)味的生活；陪小王子去尋找，去看屬于他的玫瑰，屬于他的星球；陪大衛(wèi)·科比菲爾經(jīng)歷社會(huì)的種種……
每次，書(shū)是我拋下苦惱最好的地方。每每傷心煩悶，我都會(huì)拿起書(shū)到陽(yáng)臺(tái)，更遠(yuǎn)處，天空與人家的屋檐形成了一種和諧的油畫(huà)。我站在天空和屋頂?shù)慕唤�，就像《飄》的最后一個(gè)場(chǎng)景：斯嘉麗張開(kāi)了臂膀，與身后濃郁如酒的夕陽(yáng)融為一體，在風(fēng)中喊“家，我要回家！一切都會(huì)過(guò)去，明天，明天又會(huì)是新的一天！”每當(dāng)想到這個(gè)場(chǎng)景，我都會(huì)充滿(mǎn)走下去的力量，更加堅(jiān)信：明天，又是新的一天！這個(gè)場(chǎng)景始終在牽引著我拋下過(guò)去，牽引著我走向希望。
我在書(shū)的牽引下成長(zhǎng)，通過(guò)不同類(lèi)型的書(shū)了解大千世界，豐富自己的內(nèi)心，充實(shí)自己的生活。
讀書(shū)是我的興趣，更是一種甜蜜的牽引，牽引我走向一個(gè)寧?kù)o的世界，一個(gè)心靈靜谷，傾聽(tīng)自己最微弱卻最真實(shí)的聲音。
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