老師的作文600字[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的老師的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的作文600字 篇1

　　王老師是我們的語文老師。她中等身材，衣著樸素大方，一頭長長的卷發(fā)，一雙美麗的小眼睛像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在她的瓜子臉上，看上去特別迷人，也很有精神。她每天帶著我們在知識(shí)的海洋里遨游，上起課來滔滔不絕。同學(xué)們非常喜歡上她的語文課。

　　有一次我做作業(yè)時(shí)，把“滋潤”的“潤”寫錯(cuò)了，少寫了一個(gè)“王”。王老師抬起頭，用她那雙犀利的小眼睛看著我，嚴(yán)厲地說：“做作業(yè)要細(xì)心，要看清楚哦！”我連忙接過作業(yè)本，不好意思地漲紅了臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然王老師的話語音量不高，可是我明白對我的要求，因?yàn)槲沂前嚅L。從此，我每次做作業(yè)的時(shí)候，就覺得有一雙眼睛在提醒我：做作業(yè)，一定要細(xì)心。

　　有一次期末考試過后，上課時(shí)，王老師的'臉陰沉沉的，用她那雙小眼睛的嚴(yán)肅的目光看著我們，好像在說：“這次考試考得不理想，你們以前學(xué)的東西都還給我了！你們可是雙語班的學(xué)生��！”報(bào)分了，“XXX77，XXX79……XXX96。5……”王老師一邊報(bào)分，一邊發(fā)考卷，一邊還用她的小眼睛看著同學(xué)們。我上去拿考卷時(shí)，王老師笑著用和藹的目光看了看我，我感到特別溫暖�！胺謭�(bào)完了，我想大家應(yīng)該有點(diǎn)想法吧。我要表揚(yáng)XXX同學(xué)，你們別看她默默無聞的，但考試總是考得很好，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�，臉上也揚(yáng)起了得意的微笑。但是此時(shí)我發(fā)現(xiàn)王老師的眼睛又注視著我，好像在說：“你雖然這次考得很好，但是不能驕傲�！蔽夷�默地低下了頭。

　　王老師的目光時(shí)刻提醒著我，時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。

老師的作文600字 篇2

　　在手的世界里，有無數(shù)種手：大手；小手靈巧的手；有勤勞的手；懶惰的手；致富的手，有美麗的手；有細(xì)膩的手……每一個(gè)手都形態(tài)各異，兒我們的趙老師雖然有一雙小手，但是卻十分能干。

　　趙老師的手堪稱萬能，從一年級(jí)上課起她就教導(dǎo)我們要把字寫好，并告訴我們，字是人的“第二張臉”，擁有一手好字，會(huì)受益一生。為了讓我們寫好字，趙老師就率先在黑板上寫出一個(gè)個(gè)工整大方而又不失漂亮的打字，我們?nèi)缃衲軐懗鲞@么好的字可少不了她的功勞；還有在批改我們的作業(yè)的時(shí)候，七十七個(gè)人的作業(yè)，兩節(jié)課差不多就可以了，可是，千萬不要以為批得快就不認(rèn)真了，有次我標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)錯(cuò)了，趙老師那火眼就給我標(biāo)了出來；還有趙老師的博客有幾百篇了，而且還是在精里寫，文章量又大，結(jié)構(gòu)有十分精彩。還總是把精彩作文不遺余力的教給我們，所以我們的我們的作文水平提高地非常快；大掃除的時(shí)候，趙老師總是會(huì)和我們在一起打掃衛(wèi)生，每次我們掃也掃不干凈的死角地方，趙老師一掃就很干凈。所以我們和趙老師一起干得熱火朝天，總是以在最短的時(shí)間內(nèi)把教室干干凈凈；趙老師還多才多藝，在跳球操時(shí)，這時(shí)的手能用各種優(yōu)美的手勢，來引導(dǎo)同學(xué)們的聚或散，每一次表演都以同學(xué)和老師們高度贊揚(yáng)收尾；趙老師還會(huì)演講，可是演講時(shí)只講可真沒意思，于是她又了合適的手勢來襯托她的演講，更加了一些精彩。

　　趙老師的手不但能干，而且還是溫暖的。記得在有一次在升國旗的時(shí)候，我的衣領(lǐng)不整潔的時(shí)候，趙老師的`手就會(huì)幫我系正；在課堂上我聽不清時(shí)，趙老師的手寫出來字給我提示；當(dāng)英語老師告訴我的進(jìn)步后，趙老師的手就變成了一個(gè)豎起的大拇指；升國旗的時(shí)候，我紅領(lǐng)巾沒有系好，趙老師看見后又重新幫我系好了紅領(lǐng)巾……

　　我們在趙老師的手呵護(hù)下，一天天的長大，而趙老師的手則一天天的粗糙，但是作為學(xué)生的我，我希望趙老師的手永遠(yuǎn)光滑白暫，永遠(yuǎn)這么十分能干。

老師的作文600字 篇3

　　親愛的老師：

　　您好！

　　我是您親手栽培的眾多桃李中的一員，這一棵桃李已經(jīng)升上了六年級(jí)的畢業(yè)班，即將踏入初中校園的大門，引來新一輪的校園生活。

　　現(xiàn)在回想起來，三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么清晰，難忘，淚水忍不住劃過臉龐，只因?yàn)槁癫卦趦?nèi)心深處的小學(xué)記憶。

　　還記得，那年的9月1日，我懷著緊張而激動(dòng)的心情踏入美麗校園的大門，每上一個(gè)臺(tái)階都是那么歡樂。到了教室門口，我一眼就望見在講臺(tái)上座著的，莊嚴(yán)又慈祥的您。不知道為什么，對您，有一種又敬又畏的感覺。后來，我才漸漸地明白為什么會(huì)有這樣的'感覺。對您敬，是因?yàn)槟�講課是那么清晰易懂，講解是那么耐心，特別是對于那些成績較差的同學(xué)，您是那么用心的指導(dǎo)，有時(shí)候甚至月亮露出臉時(shí)，您還在毫無倦意地為同學(xué)講解。有時(shí)您會(huì)把全班同學(xué)都留下來，細(xì)細(xì)地分析，不時(shí)，我也會(huì)埋怨您為什么時(shí)常講課會(huì)這么久�？墒�，現(xiàn)在我才明白自己當(dāng)初的無知，后悔當(dāng)初自己幼稚。是啊，與一直站在講臺(tái)上的您相比，我們這些一語不發(fā)的，一直舒舒服服的坐在椅子上聽講的學(xué)生擁有多么好的條件啊。對您畏，是因?yàn)槟�始終保存著您那慣有的嚴(yán)肅，對待有錯(cuò)誤的同學(xué)，您是那么費(fèi)心地教育，即使是班上的優(yōu)生，您也是鐵面無私，毫無偏向之心�？傊�，無論您是嚴(yán)肅還是慈祥，我始終對您保有一顆感恩的心。

　　還記得，您剛教我的時(shí)候，我讓您花了太多太多的心血。一開始，由于我學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎，導(dǎo)致了書寫馬虎。是您苦口婆心地，一遍又一遍的教育我，給予我無窮的道理。雖然，我也曾經(jīng)誤解過您，也曾經(jīng)抱怨過。但是，今時(shí)今日，這一切都早已化作灰燼，早已煙消云散了。

　　在您伴隨的這些年來，我無時(shí)無刻都牢記著您的教育，都清晰地記得您對我的付出。

　　是您給予我無私的關(guān)愛；是您為我嘔心瀝血；我深知，您為我付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比表面上大家看到的多，全班，您付出了多少，并非——感恩二字所能回報(bào)！

　　祝：身體健康！

　　您的學(xué)生：可兒

老師的作文600字 篇4

親愛的王老師：

　　您好

　　您已經(jīng)教我們數(shù)學(xué)四年了，我們對您念念不忘�？墒沁@個(gè)暑假，我聽見別人說您不教我們了。我的心頭怦然一震，往事的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前……

　　您是一位好老師，在我們心里您教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，我們犯了錯(cuò)誤您從不罵我們，總是耐心的講道理。我們班雖然比較淘氣，可是每到上課，您總是挺直了腰板走進(jìn)教室，臉上帶著微笑。輕松自然地引領(lǐng)我們走進(jìn)那五彩繽紛的數(shù)學(xué)王國。

　　您的知識(shí)真淵博。加減乘除，四則運(yùn)算，您手把手的教給我們；您說起奧數(shù)深入淺出；您講起難題，一點(diǎn)就通;您講起課來，生動(dòng)有趣。您總是說：“讀題時(shí)要圈關(guān)鍵詞�！币源硕酱傥覀冋J(rèn)真審題，勤奮學(xué)習(xí)。我們在您的鼓勵(lì)下，對數(shù)學(xué)，對奧數(shù)，產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　王老師，您關(guān)心我們，誰要是有了心事，您就放下手頭的工作，陪他談?wù)勑模瑏硐�除他們的憂愁；誰要是病了，您就問寒問暖，真像我們的媽媽。

　　您的臉我永遠(yuǎn)不會(huì)望。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，您就露出笑臉，那張比花兒還美，比我們笑的還甜的臉。記得有一次數(shù)學(xué)測試，我沒發(fā)揮好，看著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我低下了頭。下課了，您走到我身邊，幫我分析錯(cuò)題原因，遇到我不理解的.，您一遍又一遍地給我講，直到我真正聽懂。您見我聽懂了，又露出了那熟悉的笑容。

　　王老師，是因?yàn)槲覀兩险n太淘氣，讓您不能認(rèn)真講課?還是我們期末考試不理想?……我真的不知道什么原因讓您不教我們了！我真希望這個(gè)消息是假的，開學(xué)后您還能滿臉笑容的在班里迎接我們，我真的還想聽您講的數(shù)學(xué)課……

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