《影響》作文600字[范例3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的《影響》作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《影響》作文600字 篇1

　　成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是每個(gè)人童年無(wú)法抹去的一篇美妙樂(lè)章，它時(shí)常出現(xiàn)在任何的事中，物中，只要你能發(fā)現(xiàn)，便能受到極大的影響。

　　前段時(shí)間，我無(wú)意間看到了一條視頻，畫(huà)面中一位兩鬢班白，年過(guò)花甲的老人沒(méi)有脫下技術(shù)服裝，把一座長(zhǎng)達(dá)6、7十千米的港珠澳跨海大橋跑完了。我不禁感到疑惑，仔細(xì)查了一下資料，一條令我記憶猶新的記錄顯在了我的眼前。在好奇心的促使下，我打開(kāi)了它記錄了20xx年時(shí)，由林鳴老人為代表的工程師在建設(shè)最麻煩的`水下隧道時(shí)，試圖向荷蘭求助，意想不到的是，荷蘭居然獅子大開(kāi)口，開(kāi)始便要價(jià)1、2億歐元的工程技術(shù)費(fèi)用，這哪能行，我相信，我們自己的工程師不用荷蘭的幫助，就能成功建好這條隧道！當(dāng)年，在外界一致認(rèn)為大橋建造試驗(yàn)將以失敗告終時(shí)，奇跡發(fā)生了，林鳴老工程師通過(guò)一種新型獨(dú)創(chuàng)設(shè)備，將隧道建成了！看到這里，我心中也如同當(dāng)時(shí)事情的發(fā)展般七上八下，一時(shí)擔(dān)憂(yōu)，一時(shí)欣喜�？吹侥遣惶�清晰的畫(huà)面中，林鳴老人在試驗(yàn)建造完成后舒展開(kāi)的條條被疲勞刻上的皺紋，我熱淚盈眶，是啊，人生中總會(huì)遇到一些看似難以翻越的巨山，這時(shí)，有些人退縮了，那么他的人生會(huì)平淡無(wú)奇，有些人就快要見(jiàn)到困難后的滿(mǎn)天朝陽(yáng)，卻認(rèn)為自已做得足夠了，還認(rèn)為自己知難而退，但那些真正敢于樂(lè)觀地直面困難的人，迎接他們的，便是一片光明的大地，生活中也是要像這些默默的工程師一樣，不驕不燥，遇到困難不是無(wú)奈退縮，最后付出的努力也只像是一顆打水漂的石子。一定不能屈服于困難，敢于迎難而上，陽(yáng)光就在風(fēng)雨后！

　　成長(zhǎng)，就是由一件小事觸動(dòng)心靈的感悟！

《影響》作文600字 篇2

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，出現(xiàn)了QQ、微信等聊天工具，也有了淘寶、京東等購(gòu)物平臺(tái)，不僅方便了大家的日常生活，還使得大家獲取知識(shí)的途徑又多了很多，但有陽(yáng)光就必定會(huì)滋生出陰影，科技的進(jìn)步也帶來(lái)了很多壞處。

　　首當(dāng)其沖的便是游戲了，游戲本來(lái)是為了讓人們?cè)趯W(xué)習(xí)或者工作完成后用來(lái)舒緩身心放松精神的，但可惜，現(xiàn)在的人卻本末倒置。很多學(xué)生作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完就去玩游戲，甚至偷偷摸摸的把手機(jī)帶到學(xué)校去玩，為了玩游戲，他們不寫(xiě)作業(yè)、不聽(tīng)老師講課、不吃飯、不睡覺(jué)，不僅自己的學(xué)習(xí)一落千丈，還因?yàn)榘疽购惋嬍巢灰?guī)律，使得自己的身體也出現(xiàn)了很多的毛病，比如胃病、近視、斜視等，看到他們自己承受的惡果，我的心里百感交集。

　　接著便是學(xué)習(xí)軟件了，本來(lái)，學(xué)習(xí)軟件是用來(lái)為學(xué)生提供參考的.，可惜事與愿違。你們看，放學(xué)回家后，那些學(xué)生吃飽喝足去自己的房間寫(xiě)作業(yè)，幾乎人人的身邊都伴隨著一部手機(jī)，什么小猿搜題、作業(yè)幫、做題好幫手……

　　不論是什么題目，難的還是容易的，自己會(huì)的還是自己不會(huì)的，全部一股腦的用這些學(xué)習(xí)軟件去找解答，絲毫沒(méi)有自己去思考和解決。結(jié)果顯而易見(jiàn)，平時(shí)作業(yè)正確率非常高，結(jié)果考試后成績(jī)卻不竟如人意，很多家長(zhǎng)疑惑，認(rèn)為是考試失常，但事實(shí)果真如此嗎？那真的是司馬昭之心，路人皆知了。

　　誠(chéng)然，科技的發(fā)展的確幫助我們解決了很多事情，也讓我們擁有了很多探索世界和與世界相互溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但我們?nèi)耘f需要對(duì)科技進(jìn)行嚴(yán)格的管控，否則，科技的發(fā)展，終將會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)自取滅亡的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

《影響》作文600字 篇3

　　“媽?zhuān)≡嚲戆l(fā)下來(lái)了！”我手中拿著考了98分的數(shù)學(xué)卷子，幾乎是闖進(jìn)了家門(mén)。

　　“怎么樣？”媽媽從廚房跑了出來(lái)，“多少分？”。我極其自豪地把卷子一遞：“98分！要不是馬虎，我早就一百了！”媽媽接過(guò)卷子，開(kāi)始看我的錯(cuò)題：“那有沒(méi)有一百的？”“就一個(gè)，我是全班第二呢！”我又是得意洋洋地說(shuō)。 “那你是覺(jué)得你考的好嘍？”“可是班里只有一個(gè)一百的啊……我還是第二呢……”“第二？為什么你要考到別人后面呢？為什么別人能考第一，你不能呢？”突如其來(lái)的一句話(huà)嚇了我一跳，而媽媽此刻正嚴(yán)肅地看著我，仿佛是在審視我！我立刻把目光移到別處，小聲地說(shuō)：“可……可是……”我覺(jué)得我已經(jīng)考的很好啦，干什么還要……本來(lái)是考好了想炫耀一番，結(jié)果被媽媽潑了一盆冷水！

　　我越想越氣，跑進(jìn)了自己的房間，把房門(mén)鎖上，邊哭著邊看著一本書(shū)，說(shuō)什么也不肯出去。 我隨手翻著那本書(shū)。故事講的是一名年輕的賽車(chē)手在一次大賽中跑了第二名，對(duì)于一個(gè)年輕車(chē)手已經(jīng)很不容易了！可是他的母親卻對(duì)他說(shuō)：“為什么你不能跑到第一，你不需要跑到別人后面！”我突然一驚，天，這和我剛剛的'經(jīng)歷多么相似��！

　　更使我驚奇的是，我看見(jiàn)賽車(chē)手母親說(shuō)的話(huà)被用鉛筆框住，旁邊寫(xiě)著批注，那字……是媽媽的��！原來(lái)媽媽以前看過(guò)這本書(shū)！我接著把故事向下讀去，毋庸置疑，最后賽車(chē)手大獲成功，在記者采訪(fǎng)他為什么會(huì)成功時(shí)，他回答說(shuō)：“不為什么，只因?yàn)槲也恍枰�跑到別人的后面！”看完了這個(gè)故事，我頓時(shí)明白了媽媽剛才對(duì)我說(shuō)那番話(huà)的用意——并不是要在我考好時(shí)潑我一盆冷水，而是要教會(huì)我，我不能因?yàn)檫@次考好了，就驕傲，因?yàn)�，我并不是第一，噢，我不需要考到別人后面！

　　從那以后，我就把那句話(huà)牢牢記在心中，它像一記警鐘，時(shí)刻提醒著我不要驕傲、不要放棄，更重要的是，它讓我有了自信，有了向更高目標(biāo)進(jìn)發(fā)的信心，“我不需要考到別人后面！”我暗暗地對(duì)自己說(shuō)，是的，我相信，這句話(huà)會(huì)影響我的一生！

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