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天鵝作文600字(匯編10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的天鵝作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天鵝作文600字 篇1
一只天鵝發(fā)不出聲音是一件殘酷的事情，吹小號(hào)的天鵝路易斯就遭到了這樣的命運(yùn)……
路易斯出生的時(shí)刻到了，它從殼里跳出來(lái)，當(dāng)它想叫一聲“咯——嗬”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它是一只啞巴的天鵝，路易斯心里非常難過(guò)和擔(dān)心，但勇敢的它沒(méi)有輕易地對(duì)生活說(shuō)放棄，讀《吹小號(hào)的天鵝》有感600字。
幾天后，經(jīng)過(guò)爸爸的磨練，把天鵝寶寶們教得一個(gè)比一個(gè)厲害，他們會(huì)飛了！路易斯起先有點(diǎn)怕它飛不起來(lái)，最后的結(jié)果并不是它向像中的那樣。一天又一天的過(guò)去了，小天鵝們都長(zhǎng)大了，路易斯雖然什么也不可以說(shuō)，但是在蒙大拿的時(shí)候路易斯認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩他的名字叫：“薩姆”，薩姆曾幫過(guò)它們一次。
秋天它們已經(jīng)到達(dá)了另一個(gè)地方，路易斯想了很久，終于路易斯決定離開(kāi)它的家人，去找薩姆，路易斯起飛了，它找啊找，看見(jiàn)薩姆正從學(xué)校出來(lái)，路易斯飛了過(guò)去，薩姆見(jiàn)了路易斯高興極了！薩姆想路易斯沒(méi)有嗓音，就讓它在我們學(xué)校里教學(xué)漢字吧，路易斯答應(yīng)了，路易斯對(duì)自己的自信是很大的，它沒(méi)學(xué)完一件事就不肯放棄，非常堅(jiān)持……
讀完這些小節(jié)，我覺(jué)得路易斯是一個(gè)非常堅(jiān)持的一個(gè)動(dòng)物，雖然它發(fā)不出任何聲音，但是，路易斯始終還是不放棄自己的人生，而是非常堅(jiān)持有毅力的活下去，創(chuàng)造自己更美好的.人生，它不只給人們驚喜，還給自己一個(gè)新的目標(biāo)，在一只天鵝沒(méi)有嗓音之下它克服了很多很多的問(wèn)題，它學(xué)會(huì)飛給它真正的信心和勇氣，路易斯的這種精神使我明白了即使我們?cè)谀撤矫嬗腥毕莺筒蛔�，也不�?yīng)該對(duì)所有的一切說(shuō)放棄，而是要看到并發(fā)揮自己其它方面的才能，讀后感《讀《吹小號(hào)的天鵝》有感600字》。
天鵝作文600字 篇2
原來(lái)小天鵝的肚子餓了。蒼鷹伯伯就帶著小天鵝來(lái)到池塘邊鸕鶿哥哥的家里。鸕鶿一看是蒼鷹伯伯和小天鵝，連聲說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)屋�！丙R鶿說(shuō)道：“你們餓了吧？我去給你們弄兩條魚(yú)來(lái)。”說(shuō)著鸕鶿就從冰箱里拿出兩條大鯉魚(yú)。小天鵝一看有好吃的大鯉魚(yú)，便狼吞虎咽地大吃起來(lái)。小天鵝吃完對(duì)鸕鶿哥哥說(shuō)：“謝謝你，我要走了�！闭f(shuō)完便張開(kāi)翅膀飛走了。
它飛呀飛呀，飛到了一片沙漠。因?yàn)轱w得太久，它很想喝水�？墒沁@汪洋的沙漠中，哪里有綠洲呢？即便是找到了水，那時(shí)也會(huì)累死。小天鵝不停地尋找水，終于疲勞過(guò)度，昏倒在沙漠中。突然，小天鵝感覺(jué)脖子上癢癢的。它睜開(kāi)眼睛一看，一只龐大的鳥(niǎo)站在它的身旁。小天鵝有氣無(wú)力，爬也爬不起來(lái)。大鳥(niǎo)把小天鵝馱到一棵小草下。大鳥(niǎo)用舌頭舔著小天鵝。
小天鵝醒了，呻吟著：“我要水。我要水……”大鳥(niǎo)背著它來(lái)到一片綠洲。一條清澈的`小河緩緩地流淌。小天鵝大口大口地喝了起來(lái)。
它一邊喝水一邊問(wèn)大鳥(niǎo)：“你是誰(shuí)？你從哪里來(lái)？你有翅膀會(huì)飛嗎？”大鳥(niǎo)說(shuō)：“我是鴕鳥(niǎo)，生活在沙漠里。我不會(huì)飛�！�
“你有翅膀怎么不會(huì)飛？”“原本我也會(huì)飛，由于時(shí)間的進(jìn)化，我們的翅膀變小了就飛不起來(lái)了。你叫什么名字？”“我叫小天鵝，從沼澤地來(lái)，是出來(lái)旅行的�！毙√禊Z非常感謝鴕鳥(niǎo)，說(shuō)：“我旅游回來(lái)后一定帶些好東西給你�！闭f(shuō)完又飛走了。
它來(lái)到了公園，看見(jiàn)了另一只比它還小的天鵝，說(shuō)：“天鵝小弟弟，你怎么在這兒呀？”天鵝弟弟說(shuō)：“我一生下來(lái)就在這里。這里的工作人員對(duì)我可好了，按時(shí)給我食物。每天都有許多人來(lái)看我�！闭f(shuō)著，工作人員看見(jiàn)小天鵝，便把它和天鵝弟弟放到了一起，還拿了許多小魚(yú)和小蝦。
小天鵝和天鵝弟弟一起在公園里無(wú)憂無(wú)慮第生活，有時(shí)它們倆還和老虎叔叔，小猴哥哥玩呢。
天鵝作文600字 篇3
這天，天鵝媽媽帶著兩只天鵝不來(lái)到小湖去練舞，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)槍口從草叢中鉆出來(lái)，天鵝媽媽為了保護(hù)自己的孩子，就對(duì)孩子們悄悄地說(shuō)：“你們一起飛，媽媽看看是誰(shuí)飛得更快更高更遠(yuǎn)，最先到達(dá)天鵝湖！”當(dāng)兩只天鵝展翅高飛的時(shí)候，她的媽媽被獵人打死了。傷心的天鵝姐姐帶著天鵝妹妹飛向天鵝湖。
一路上，風(fēng)景如畫(huà)，綠樹(shù)成蔭，繁花似鏡。越過(guò)千山萬(wàn)水，妹妹特別累，就對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我有點(diǎn)累了，想下去休息一下�！苯憬阆肓讼胝f(shuō)“好嗎，我們還有很長(zhǎng)的路要飛，先休息一下�！闭f(shuō)完她們便向下飛去，休息一會(huì)兒，姐姐心平氣和的對(duì)妹妹說(shuō)：“快點(diǎn)，趕快梳理下，我們趁天黑之前到天鵝湖�！蹦敲妹媚亻_(kāi)始撒嬌說(shuō)：“姐姐，我太累了就讓我再休息一下吧�！焙鋈�，妹妹發(fā)現(xiàn)有一個(gè)金燦燦的湖，十分耀眼，心想，這難道是——？妹妹向前走了幾步，真的，真的，是傳說(shuō)中的金湖，傳說(shuō)誰(shuí)要是變成金色的天鵝，就能跳出最美的舞蹈。妹妹激動(dòng)極了大聲呼喚著姐姐，然后就檢起一片樹(shù)葉向湖中扔去，葉子掉到湖中馬上變成金色的。
姐姐特別著急，嚴(yán)肅地教訓(xùn)道：“如果你再不走怎么對(duì)得起死去的媽媽，因?yàn)橹边^(guò)一不小心拍打掉了妹妹身上的一個(gè)羽毛，妹妹生氣的'說(shuō)，姐姐，你故意趁媽媽不在欺負(fù)我，忽然妹妹轉(zhuǎn)怒為喜心想要是我把羽毛扔進(jìn)去不是也變成金色的嗎？妹妹用尖尖的嘴巴撿起羽毛把它扔到湖中，嘴巴沾到湖水變成的金色。姐姐又氣又急說(shuō)；“想要成為舞蹈家是需要平時(shí)刻苦的訓(xùn)練，不是變成金天鵝就能變成舞蹈家的，要是媽媽在的話，希望你這樣嗎�！泵妹貌艧o(wú)論三七二十一，張開(kāi)翅膀就準(zhǔn)備跳入湖心。忽然，兩只天鵝從睡夢(mèng)中醒來(lái)，她們兩個(gè)緊緊地抱著媽媽說(shuō)道：“媽媽你沒(méi)有死，我太高興了，姐妹倆個(gè)經(jīng)過(guò)一番努力后，終于成了最棒的舞蹈家。
天鵝作文600字 篇4
今天下午，我們五年級(jí)舉行了一個(gè)特別的活動(dòng)——春游，至于春游的地點(diǎn)嘛，那就是剛修建好不久的天鵝州。
下午二點(diǎn)十分，我們就排著整齊的隊(duì)伍向天鵝州進(jìn)發(fā)了。一路上，我們有說(shuō)有笑，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的，還欣賞著兩旁的風(fēng)景，可開(kāi)心啦！即將到達(dá)目的地時(shí)，我們還看到了幾頭黑白相見(jiàn)的大花牛呢！
一進(jìn)入天鵝州同學(xué)們一陣驚呼！首先映入眼簾的是一面光滑的，棕色的墻，上面雕刻著八仙過(guò)海的生動(dòng)景象。上面的八位仙人栩栩如生，其中一位仙人還騎著仙鶴在天上飛呢！
接著我們走進(jìn)了仙逸洞。仙逸洞里有些黑，所以男生們抓住機(jī)會(huì)學(xué)起了鬼嚎，而女生們則是一幅若無(wú)其事的樣子。洞兩旁有櫥窗，櫥窗里放著天鵝州一些景點(diǎn)的.圖片。
走出了仙逸洞便看到了一些比較珍貴的動(dòng)物，他們都各自住在自己的家里。他們分別是天鵝，火雞，孔雀。天鵝與鵝相似，只是天鵝的頭頂上沒(méi)有黃色的東西，并且這只天鵝是黑色的�？兹傅挠鹈势G麗，像穿著一件五彩斑斕的禮服。我最喜歡的要數(shù)火雞了，她穿著一件黑色的外套，臉上的一塊肉搭在了她的嘴巴上，一幅兇巴巴的樣子。一見(jiàn)到我們，她立刻提高了警惕，連尾巴上的毛都張開(kāi)了呢！
看完了動(dòng)物之后，我們又分組逛了一會(huì)。我還見(jiàn)到一個(gè)用石頭做的，頂上帶了好幾個(gè)洞的漂亮亭子。后來(lái)，在我們的強(qiáng)烈要求下老師終于同意讓我們?nèi)ド缴贤媪�。我們迫不及待地跑上了山。從小山上向下望去，天鵝州的風(fēng)景盡收眼底：波光粼粼的湖水，爭(zhēng)奇斗艷的花朵，好一幅漂亮的春之圖。美中不足的是現(xiàn)在梨花與桃花還沒(méi)有開(kāi)。望著遠(yuǎn)處的梨樹(shù)與桃樹(shù)，我仿佛看到了潔白如雪的梨花與粉的似霞的桃花正迎風(fēng)綻放，蜜蜂蝴蝶在花叢中快樂(lè)地穿梭著，飛舞著。突然，同伴的一聲呼喚讓我從夢(mèng)境中醒過(guò)來(lái)，時(shí)間已經(jīng)不早了，我們只好戀戀不舍地回去了。
再見(jiàn)了，美麗的天鵝州，我會(huì)再來(lái)看你的！ 溫馨提醒：如果本信息不是出現(xiàn)在網(wǎng)站，說(shuō)明你訪問(wèn)的是個(gè)盜版網(wǎng)站，請(qǐng)馬上關(guān)閉。
天鵝作文600字 篇5
我是一張普普通通的卡紙，我和兄弟姐妹長(zhǎng)得方方正正，一點(diǎn)都不漂亮，大家都叫我“丑小鴨”。我們多么希望有一天能變成白天鵝呀!
一天我正在睡覺(jué)，突然有一個(gè)小男孩把我?guī)ё吡耍?dāng)我醒來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在小男孩的書(shū)包里了，他便成了我的小主人。但是小男孩從不愛(ài)看我一眼，從來(lái)都沒(méi)有把我拿出來(lái)過(guò)。我想：我一定要變成“白天鵝”，讓大家大吃一驚。
過(guò)了幾天小主人把我?guī)У搅私鸸P作文課堂，聽(tīng)說(shuō)在這里可以變成白天鵝，我興奮不已�？墒沁^(guò)了十幾二十分鐘，我的兄弟姐妹們都變成了美麗的白天鵝，只有我還是老樣子，我急得像熱鍋上的'螞蟻。我大聲地對(duì)主人說(shuō)：“讓剪刀快點(diǎn)把我剪成美麗的白天鵝吧！”主人好像聽(tīng)懂了我的話，加快了速度，認(rèn)真剪起來(lái)。
“咔嚓”一下，我頓時(shí)感受到了撕心裂肺的疼痛，“啊——啊——好痛呀！”我忍不住大聲哭喊著。主人完全不顧我的感受，繼續(xù)對(duì)我進(jìn)行修剪，把我剪成了一個(gè)對(duì)稱圖形，還在上面畫(huà)了花做裝飾物。我疼得暈了過(guò)去，但當(dāng)我醒來(lái)后，我完全不認(rèn)識(shí)自己了，我不再是方方正正的，而是美麗的“白天鵝”了。我高興得一蹦三尺高。
最后主人把我?guī)狭酥v臺(tái)，我們瞬間成了焦點(diǎn)，大家都注視著我們，以前可從沒(méi)有這么多人看過(guò)我，我還有點(diǎn)不適應(yīng)呢！我看到臺(tái)下的兄弟姐妹們有的變成了星星，有的變成了海星，有的變成了水母……各種各樣的，好看極了。主人大方地介紹起來(lái)，我瞬間感覺(jué)天是那樣的藍(lán)，陽(yáng)光格外燦爛，世界是那樣的五彩繽紛。
我經(jīng)歷了人生中痛苦的蛻變，終于變成了一只白天鵝，也明白了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的人生道理。
天鵝作文600字 篇6
小時(shí)候，我經(jīng)常鬧出許多笑話，可是隨著時(shí)光的流逝，我漸漸地成長(zhǎng)，我已經(jīng)懂得了不能再這樣繼續(xù)下去，要改變，做一個(gè)長(zhǎng)大的我。不讓大人再認(rèn)為我們只是一個(gè)孩子。
記事起的第一時(shí)刻，我就對(duì)媽媽說(shuō)，我要獨(dú)立在家，媽媽爽快的答應(yīng)了。到了晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我要出去一會(huì)兒，你先自己在家，現(xiàn)在可是鍛煉你的時(shí)候哦！”我高興的答應(yīng)了�！芭椤币宦�，媽媽出去了，我開(kāi)始看電視，家里空蕩蕩的，只有電視上動(dòng)畫(huà)片播放的聲音，我開(kāi)始害怕了，電視也不想看，就把電視關(guān)上了。這時(shí)，屋內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)聲音，連一根針掉在地上都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。我已經(jīng)從興奮到了害怕，嘴里一直叫著“媽媽，媽媽，快點(diǎn)回來(lái)吧，我不想自己一個(gè)人了，快回來(lái)吧�！蔽以谖堇飦y走動(dòng)，邊走邊想象著屋子里會(huì)出現(xiàn)妖魔鬼怪，又想象著我會(huì)變成一個(gè)大俠，拿著大刀去斬妖除魔……
我終于熬過(guò)了30分鐘，媽媽?xiě)?yīng)該快回來(lái)了，我的恐懼消失了一點(diǎn)點(diǎn)，但還是很害怕。忽然，一陣敲門聲傳來(lái)，我以為是媽媽，準(zhǔn)備開(kāi)門，可又一想：萬(wàn)一是壞人怎么辦？一個(gè)個(gè)的疑問(wèn)在我腦海中拂過(guò)，我真想開(kāi)門去看看。最后，我絞盡腦汁，才想起門上還有一個(gè)小眼，媽媽開(kāi)門時(shí)都會(huì)通過(guò)那個(gè)眼看外面，可我又夠不著只好小心翼翼的'搬來(lái)一個(gè)高凳子，我小心的站上去，往外看，我瞪大了眼睛，全身的汗毛好似都立了起來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是來(lái)看水表的，我沖外邊喊：“叔叔，我媽媽把門反鎖住了，沒(méi)辦法開(kāi)門，明天再來(lái)吧�！蹦俏恍匏淼氖迨鍑樍艘惶�，連忙答了一聲“哦”就走了。
又過(guò)了十幾分鐘，媽媽回來(lái)了，我連忙給媽媽說(shuō)剛才發(fā)生的事情，媽媽表?yè)P(yáng)我做得好，并對(duì)我說(shuō)：“以后只要我不在家，就不要給任何人開(kāi)門哦，要不然壞人來(lái)了把你拐走。”“我不開(kāi)門就行了�！蔽倚χ卮�。
從此以后，我漸漸嘗試著自己睡覺(jué)，自己上學(xué)，自己……。隨著漸漸成長(zhǎng)的我，也明白了許多道理，我開(kāi)始明白了父母的艱辛，老師的辛苦，并且開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一件事，我堅(jiān)信丑小鴨終將成為白天鵝的一天。
天鵝作文600字 篇7
柴可夫斯基(1840-1893)，俄羅斯偉大的作曲家。柴可夫斯基1863---1865年在彼得堡音樂(lè)學(xué)院師從a。魯賓斯坦學(xué)作曲，1866年到莫斯科，任新辦的音樂(lè)學(xué)院的和聲學(xué)教授。他在到莫斯科的第二年創(chuàng)作了歌劇《司令官》。柴可夫斯基共創(chuàng)作了六部交響曲。
芭蕾舞劇《天鵝湖》，自１８７７年在莫斯科首演以來(lái)，已有１００多年歷史，至今在世界各國(guó)仍然受到廣大觀眾喜愛(ài)，成了芭蕾舞的代名詞。
《天鵝湖》的故事取材于德國(guó)中世紀(jì)的民間童話，由俄國(guó)作曲家柴可夫斯基譜樂(lè)。講的是美麗的公主奧杰塔在森林湖畔嬉戲，一只本是怪鳥(niǎo)變成的魔王羅特巴爾特，施展魔法將公主奧杰塔變成了一只天鵝。王子齊格弗里德的成年之日，母后要為王子舉行選妃舞會(huì)，王子悶悶不樂(lè)，忽見(jiàn)一群白天鵝掠過(guò)天空，王子隨即持弓尾隨來(lái)到湖畔，正要向一只頭戴皇冠的白天鵝舉弓射擊，奧杰塔緩緩地站起撣理著羽翼向王子哀訴委曲。接著，在小提琴與大提琴交替重奏的'抒情樂(lè)曲中，奧杰塔與王子跳起了大段慢板的雙人舞，王子對(duì)公主深表同情并產(chǎn)生了愛(ài)情。王子向公主起誓，要以純真的愛(ài)情戰(zhàn)勝魔法，讓公主恢復(fù)人形。
在選妃的舞會(huì)上，各國(guó)來(lái)賓相繼跳起了各國(guó)民族舞蹈。魔王為了破壞王子與奧杰塔的誓約，將自己的女兒變成黑天鵝，假冒公主闖進(jìn)宮來(lái)，以妖媚的舞蹈誘惑王子，兩人跳起了著名的黑天鵝雙人舞。魔王以為王子已經(jīng)中計(jì)，一陣獰笑。霎時(shí)間天昏地暗，奧杰塔絕望地從窗外天空飛過(guò)，王子方知受騙，不顧一切與魔王展開(kāi)了殊死的搏斗。最終，純真的愛(ài)情戰(zhàn)勝了邪惡，魔王被誅，公主和所有變成白天鵝的姑娘都恢復(fù)了人形，與王子歡欣起舞，迎著晨曦慶幸新生。
《天鵝湖》本為四幕芭蕾舞劇，作于1876年。故事取材于俄羅斯古老的童話，由別吉切夫和蓋里采爾編劇，柴可夫斯基作曲，是柴科夫斯基最為著名的代表作品之一。《天鵝湖》至今仍是舞蹈家們所遵循的楷模，同時(shí)也是一部現(xiàn)實(shí)主義舞劇的典范。
天鵝作文600字 篇8
沒(méi)有童話，沒(méi)有王子，沒(méi)有南瓜車，沒(méi)有水晶鞋，她依然像白天鵝一樣，成為湖畔中央那光彩奪目的白色魅影。
一雙紅舞鞋，穿在她的腳上，就像擁有了魔法。一支純凈的舞，背后付出了許多努力！
她是我們舞蹈班的張達(dá)。高挑的個(gè)子，濃密的睫毛，水汪汪的大眼中隱藏著一股認(rèn)真向上的勁兒！
我每當(dāng)上課不經(jīng)意望向她時(shí)，總是能看見(jiàn)她那心神入境的神態(tài)。每一個(gè)微笑、每一個(gè)手型、每一個(gè)感覺(jué)，她總是做得很到位，讓我不得不懷疑她是楊麗萍的女兒！
下課休息的15分鐘，總有同學(xué)圍在她身邊，小蜜蜂一樣的向張達(dá)請(qǐng)教動(dòng)作、神態(tài)及感覺(jué)，她都一一做出解答，還向大家做出標(biāo)準(zhǔn)的示范！內(nèi)心的感情抒發(fā)得非常透徹，節(jié)奏不快不慢，真的是無(wú)可挑剔。同學(xué)們都震驚了，不由自主地發(fā)出驚嘆：“張達(dá)，你好厲害！”“你是我的偶像！”我也簡(jiǎn)直佩服得無(wú)話可說(shuō)！
面對(duì)大家的'贊嘆，她微微一笑：“沒(méi)有你們說(shuō)得那么神了啦！我只是付出的努力要多一丟丟！”大家都笑了，但還是發(fā)自內(nèi)心的佩服張達(dá)。
張達(dá)可不止多付出了一丟丟的努力。俗話說(shuō)：冰凍三尺非一人之寒！在課間，她只是喝口水，然后繼續(xù)壓腿、控腰、翻前橋……哪一次不是練得大汗淋漓？哪一回汗水不是浸透了練功服？
痛，她咬牙忍著；累，她一直扛著；苦，她微笑面對(duì)……現(xiàn)在的她和我們比起來(lái)，像是多練了兩年的孩子。我們站在一起，張達(dá)亭亭玉立，我們松松垮垮，簡(jiǎn)直是“鶴立雞群”��！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。她不停的輕盈飛舞，以后一定會(huì)脫穎而出，成為一只真正的白天鵝！
……
帷幕緩緩拉開(kāi)，流蘇般的音樂(lè)響起，一支流光溢彩的舞在舞臺(tái)上劃出美麗的曲線，舞臺(tái)上是一只翩翩起舞的白天鵝……
天鵝作文600字 篇9
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或看過(guò)芭蕾舞《天鵝湖》吧！接下來(lái)就由我?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一下沁陽(yáng)的天鵝湖吧！
天鵝湖位于我們沁陽(yáng)市區(qū)的東北角，舊稱“東湖”，于八十年代改名“天鵝湖”。天鵝湖雖然面積不大，沒(méi)法與中國(guó)的名湖相媲美。但是許多的沁陽(yáng)人都是喝著天鵝湖邊的井水，吹著天鵝湖的 風(fēng)，聞著天鵝湖的荷香，聽(tīng)著天鵝湖上的鳥(niǎo)叫與蛙鳴長(zhǎng)大的，跟天鵝湖有著特殊的感情。
每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，小荷們也悄悄地從湖里探出頭來(lái)，沒(méi)過(guò)幾日便給天鵝湖披上了一件漂亮的綠衣裳。 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。最美的時(shí)候便是夏天了，小荷們都長(zhǎng)成了亭 亭玉立的大姑娘了，有的.含苞待放，有的早耐不住寂寞，張開(kāi)了粉嘟嘟的笑臉，在太陽(yáng)公公的呵護(hù)下那么嬌艷，那么美麗。更有那花香直撲入鼻中，沁人心脾，令人陶醉。正是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日 荷花別樣紅”。再有游客們?nèi)宄扇旱母魇礁鳂拥挠未诤扇~間穿梭，湖邊時(shí)而有孩子們?cè)谧紧~(yú)摸蝦，好不愜意！
呱呱呱，湖邊的青蛙又給人們唱起了小夜曲。勞累了一天的人們?nèi)齼蓛傻睦@著天鵝湖開(kāi)始散步，有說(shuō)有笑。還有在湖邊支個(gè)棋盤廝殺的，也有自發(fā)組織跳健身操的，更有戲曲愛(ài)好者唱沁陽(yáng) 老懷幫的。
轉(zhuǎn)眼間又到了豐收的季節(jié)——秋天，人們又可以享受蓮子的美味了 ，它還有藥效呢！冬天的天鵝湖別有一番意境，到了三九天整個(gè)湖面就像一面大鏡子，在太陽(yáng)光的照耀下晃得眼都睜不開(kāi)。
日月輪回，花開(kāi)花謝，美麗的天鵝湖是孩子們戀戀不舍的樂(lè)園，是人們的休閑場(chǎng)所，更是大自然給我們的恩賜，我愛(ài)你——美麗的天鵝湖！
天鵝作文600字 篇10
初四將開(kāi)學(xué)時(shí)，我用紅稿紙工工整整地寫(xiě)滿了一學(xué)期的計(jì)劃，決定完成一項(xiàng)就用紅筆劃掉一項(xiàng)；覺(jué)著這么干未來(lái)一定又光明又美好。而什么都不必講，也不去講，當(dāng)我看到不及格的英語(yǔ)和講及格的語(yǔ)文成績(jī)，我覺(jué)著未來(lái)一定又黑暗又痛苦。
我此時(shí)像一個(gè)將將出生的嬰兒，又是一個(gè)滿懷感觸的詩(shī)人！我心中有一半憂傷，可我說(shuō)不出來(lái)，另一半也是憂傷。
我手足無(wú)措、漫無(wú)目的地企圖讓人明白我的傷痛，我知道沒(méi)人會(huì)相信眼淚！我只想證明我的傷痛不止是我自己獨(dú)舐，不想讓?xiě)n傷如同一根落進(jìn)泥沼的羽毛，無(wú)處可逃。
心就像陷入泥沼的天鵝，想馬上掙脫泥沼。
我該哀嘆“壓力太大，心有余而力不足”嗎？不，因?yàn)橛腥私形艺f(shuō)這只能使泥沼成為我的“家”！
我該憤怒我自己不爭(zhēng)氣嗎？不，我不忍心全盤否定我的努力，我的付出。不因?yàn)橛腥私踢^(guò)，是因?yàn)檎娴?努力了，真的付出了。
我是陷入泥沼的天鵝，在我面前有兩條路，一是掙脫，另一個(gè)是淪陷。如同王爾德多說(shuō)——人要么成為一件藝術(shù)品，要么戴一件藝術(shù)品。在他心目中，最大的成功就是該是他真的成為一件藝術(shù)品，他的成名不因他的作品浪漫、傳奇，他的成名是因?yàn)樗簧睦寺c傳奇。
我向往他的敢為人先，他的唯美主義，他與波西的愛(ài)戀，還有他的真實(shí)！雖然他辜負(fù)了他的妻子，卻不破壞他才華橫溢。內(nèi)心細(xì)膩的形象。
當(dāng)全部人處于溝中，他在仰望天空中的星星！
當(dāng)我仰望天空中的星星，我將掙脫泥沼，振翅飛翔！我不會(huì)選擇淪陷，即便我永將陷入泥沼，我也會(huì)仰望天空中的星星，與泥沼抗?fàn)幍降�！因�(yàn)槲蚁嘈盼視?huì)掙脫泥沼——
大自然，
將會(huì)有巖縫給我藏身，
有無(wú)人知曉的河谷讓我清清靜靜地痛哭。
她會(huì)在夜空張掛起星星，
讓我在外摸黑行走時(shí)不致絆倒，
再送長(zhǎng)風(fēng)抹平我的腳印，
不讓人跟蹤害我。
她將以浩淼之水潔凈我，
用苦口的藥草調(diào)治我復(fù)元。
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