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    2. 校園的作文600字

      時(shí)間:2023-10-02 07:27:40 作文600字 投訴 投稿
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      校園的作文600字3篇(精華)

        在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的校園的作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      校園的作文600字3篇(精華)

      校園的作文600字 篇1

        我們的校園依偎在大山的懷抱里,門前有一條蜿蜒起伏的山路。

        校園中間最顯眼的是兩棵紫荊樹(shù),枝條千姿百態(tài),猶如神話傳說(shuō)中的千手觀音。夏秋,枝條上綻開(kāi)一串串紫色的花束。年復(fù)一年,送走一批批離開(kāi)母校的大哥哥、大姐姐,又迎來(lái)一群群可愛(ài)的小朋友。每當(dāng)鮮艷的國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候,同學(xué)們嚴(yán)肅地向國(guó)旗行著隊(duì)禮。兩棵紫荊樹(shù)像兩位旗手站在旗桿的左右,抬頭仰望著那鮮紅的旗幟。它和同學(xué)們建立了深厚的友誼。每天清晨,同學(xué)們來(lái)到它身邊讀書(shū),它便一動(dòng)不動(dòng),好像擔(dān)心打亂同學(xué)們的注意力;中午,同學(xué)們來(lái)到它身邊游戲,它不時(shí)地?fù)u搖擺擺,好像在和大家一起盡情地歡笑;要是你伸手輕輕地?fù)軇?dòng)它的樹(shù)桿時(shí),它便像一位害羞的姑娘,不停地抖動(dòng)著身體,也發(fā)出沙沙的聲音,仿佛和你一起嬉笑;放學(xué)時(shí),它輕輕地?fù)u動(dòng)枝條,好像在和大家揮手告別。

        離紫荊樹(shù)不遠(yuǎn)處,有兩個(gè)長(zhǎng)方形花壇,百花爭(zhēng)艷的春天,花壇里那一叢叢艷麗動(dòng)人的牡丹開(kāi)得可旺盛啦!瞧!那一朵朵紅的似火,白的如雪,黃的.似金,粉的如霞,嫵媚動(dòng)人,香氣醉人,多少批畢業(yè)生來(lái)到它身旁和母校的老師留下了難忘的合影。

        校園的左面,有一個(gè)不大的操場(chǎng),兩頭各豎著一個(gè)高大籃球架,每當(dāng)體育課或課間休息,同學(xué)們來(lái)到這里歡快地游戲。

        校園的右側(cè)便是我們的教學(xué)樓,全城的最高點(diǎn),黃白相間的樓身在陽(yáng)光照射下十分美麗。每一間教室都寬敞明亮。看,同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí),沉浸在知識(shí)的海洋;聽(tīng),那瑯瑯的讀書(shū)聲清脆中帶著幾分稚氣。老師們?cè)谶@里培養(yǎng)了一批批建設(shè)四化的幼苗。

        校園,校園,我愛(ài)你,愛(ài)你的質(zhì)樸,愛(ài)你的溫馨,愛(ài)你春華秋實(shí)的奉獻(xiàn)。你永遠(yuǎn)高高地屹立在漢陽(yáng)山上,哺育著未來(lái)的建設(shè)者。

      校園的作文600字 篇2

        校園里的樹(shù)郁郁蔥蔥,校園里的花萬(wàn)紫千紅,校園里的同學(xué)青春洋溢,校園里的老師親切可敬……我的校園如此多嬌,校園的美麗展現(xiàn)在我的眼里,也感受在我的心里。

        我的校園有著五六十年的歷史,里面的樹(shù)木高大茂密,晴天,我們行走在樹(shù)蔭之下,層層疊疊的枝葉將炙熱的陽(yáng)光化成小光斑投射在人行道上,為我們散去了熱陽(yáng),給我們送來(lái)了涼爽;雨天,雨滴將枝葉打的嘩嘩響,我們從樹(shù)下一沖而過(guò),受過(guò)了枝葉的阻隔,被消去了沖力的雨滴飄落在我們的身上,輕柔柔的就好像受了一場(chǎng)教訓(xùn)后,雨滴由暴士瞬間轉(zhuǎn)化成了一名紳士。

        校園里分布著許多的花池,大大小小,花池里的花兒一到春天競(jìng)相開(kāi)放,這是一場(chǎng)校園里的選美比賽,觀眾、評(píng)委就是我們這些每天從花池旁路過(guò)的學(xué)生,以及老師,我們每走過(guò)一小片花海,都會(huì)忍不住去贊嘆一聲,我們的贊嘆就成了花兒爭(zhēng)艷的動(dòng)力,花兒迎著暖陽(yáng)舞蹈,沐著細(xì)雨綻放,它們的美麗讓這個(gè)校園都帶上了美好。

        美麗的校園,景美,人更美。

        校園里的花草樹(shù)木是靜景,每天在校園里穿梭的學(xué)子們就是一幅動(dòng)景,他們青春的臉龐,肆意爽朗的笑音,活力四射的逐影,校園是屬于我們的舞臺(tái)。

        作為學(xué)生的我們,校園是屬于我們的第二個(gè)家,我們熱愛(ài)這里的一切,也愛(ài)護(hù)這里的'一切,我們會(huì)彎腰將飄落在地的紙屑撿入垃圾桶,我們會(huì)在同學(xué)需要幫助的時(shí)候伸出援手,同學(xué)們之間的和諧相處,互相關(guān)照構(gòu)造出了一個(gè)美麗的校園。校園里的老師也是美麗的,他們盡心盡力,為了我們嘔心瀝血,他們無(wú)私奉獻(xiàn),想盡一切辦法教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。

        美麗的校園,我們有美麗的景,有美麗的人。

      校園的作文600字 篇3

        一天的早晨,我站在學(xué)校門口,等著校門開(kāi)!因?yàn)樵趯W(xué)校外的早晨?有它的“美”!是“亭子”、和“小湖”還有“小樹(shù)”,這三樣景物是我心中最美的景象,它沉靜在我心中。

        亭子而看起來(lái)很普通,但它不一般的“特點(diǎn)”,四它可以看見(jiàn)“小湖”!如果,當(dāng)你心情開(kāi)始煩燥的時(shí)侯?你可以走進(jìn)亭子里,看看小湖!讓湖水把你的煩惱洗去,這樣你就有“好的心情”去過(guò)著明天!我想亭子就像一位“可愛(ài)的孩子”,又好像在悄悄的對(duì)你說(shuō):“早啊,去上學(xué)了”!這時(shí),當(dāng)你回頭看的時(shí)侯!而是“鴉雀無(wú)聲”?因?yàn),這時(shí)的“亭子”在“嘻嘻”地笑,其實(shí),是在逗你玩尼?。我想“亭子”是如此的有趣,它每天都給學(xué)生們開(kāi)著許許多多的玩笑,因?yàn)!亭子是在默默無(wú)文得。

        小湖像一面有波文的鏡子,一波,又一波地加班著!好想自己在工作是的'?其實(shí),小湖是在給學(xué)生們洗去煩惱呢﹗你看小湖一波,又一像洗去成千上萬(wàn)的煩惱!而這些煩惱更如何解決呢?“看”,波紋不是在變小了嗎?其實(shí)煩惱也是有史有終得!比如,當(dāng)你心中開(kāi)始不開(kāi)心時(shí),一定很不高興,但!它也有不在的時(shí)侯,就像一個(gè)起因和過(guò)程的變化。這就是小湖能洗去煩惱的原因,但它不會(huì)告訴你答案四的。

        小樹(shù)是學(xué)校里的一片壁綠色的小物品一棵,又一棵,還又一棵的立在我面前,那些小樹(shù)好像長(zhǎng)出鮮嫩的樹(shù)枝!又好像長(zhǎng)出一點(diǎn)新葉?好像在給同學(xué)們打招呼!在小樹(shù)在給同學(xué)打招呼的時(shí)侯,突然!又有一群小樹(shù)也在和同學(xué)們打招呼?頓時(shí),有一陣微風(fēng)吹過(guò)!一群群小樹(shù)好像在抖擻著,又好像在梳著頭發(fā)?原來(lái)那?昨天不是下了一些小雨了嗎!到了早晨小樹(shù)不是頭發(fā)還是濕的嗎?后來(lái)有一陣微風(fēng)輕輕的吹過(guò),才把小樹(shù)的頭發(fā)吹干!我想小樹(shù)真是奇怪!為什么?不告訴我們呢!我想了又想,原來(lái)呢!“小樹(shù)”又學(xué)“亭子開(kāi)玩笑呢。

        校園的早晨是如此的“美好”,有許許多多“風(fēng)景”?你注意看了嗎。

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