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夸夸作文600字（精）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的夸夸作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸作文600字 篇1
我有很多很優(yōu)秀的同學(xué)，他們都值得我學(xué)習(xí)，我很想找個(gè)時(shí)間一起夸夸他們。
首先要夸的便是我的同桌小明。小明是一個(gè)聰明且勤奮的人，他經(jīng)常在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，老師問的問題他都能搶答出來，是一個(gè)很勤奮很好學(xué)的學(xué)生上課的.時(shí)候很少開小差，下課的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常拿自己課外做的練習(xí)去問老師問題，所以他的成績(jī)也很好，在班中名列前茅，其實(shí)它是一匹黑馬，一開始他的成績(jī)并不是很優(yōu)秀，但是后期通過自己的努力終于排到了我們班的前幾名，同時(shí)他也是很助人為樂的人，問他什么問題他都能夠回答。請(qǐng)他幫忙，他也會(huì)很樂意去幫忙作，為我們的班長(zhǎng)，他也很富有責(zé)任心，對(duì)于班級(jí)管理的事物，他總是很積極的去輔助老師完成。學(xué)校開展的一些任務(wù)，每個(gè)班需要抽出幾個(gè)同學(xué)去幫忙或者去競(jìng)爭(zhēng)，他都很樂于去為我們班貢獻(xiàn)一份力量，拿到一些獎(jiǎng)項(xiàng)為我們班級(jí)爭(zhēng)光。
然后我要夸的是我的同學(xué)小王。小王是一個(gè)很佛系的人，他雖然成績(jī)?cè)谖覀儼嗖荒芘诺谝坏诙�，但是也是排在前幾的，但是他在學(xué)習(xí)上并不是很用功，他是一個(gè)很聰明的人，基礎(chǔ)也很好，但是我更佩服他的是他在為人處事上的能力。他一直都恪守獨(dú)善其身的為人處事方法，不在背后嚼別人的舌根子，講別人的壞話。他也是一個(gè)很樂于助人的人，如果有什么事情請(qǐng)求他，他只要方便就會(huì)很樂意的幫助。他也是一個(gè)很搞笑很幽默的人，經(jīng)常會(huì)說一些很滑稽的話，讓大家都覺得很歡樂。跟他在一起玩兒氣氛會(huì)很歡樂，他是一個(gè)積極向上的人，很少把負(fù)能量帶給別人。他經(jīng)常向大家傳遞正能量，會(huì)說很多鼓舞大家的話，讓大家聽了之后覺得很激昂，很有動(dòng)力。
我的同學(xué)都很優(yōu)秀，在此就列舉其中兩個(gè)了。
夸夸作文600字 篇2
殘陽覆蓋了跋涉的腳步，歲月也帶走了天真的童年，時(shí)間仍在悄無聲息，永不休止的前進(jìn)著，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了人生的花季，驀然回首，總有一個(gè)身影縈繞心頭，揮之不去。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對(duì)老師最真實(shí)的寫照。用它來形容劉老師一點(diǎn)也不為過，或許是您態(tài)度認(rèn)真，又或許是您在我上課走神時(shí)的一句提醒，讓我深深地記住了您，您就是我的.語文老師，劉老師。
有一次我作業(yè)沒有寫完，您把我叫到辦公室，我認(rèn)為您會(huì)給我劈頭蓋臉的一頓痛罵，沒想到您輕輕一笑，露出了兩個(gè)小酒窩，說道：“拿紅筆把翻譯補(bǔ)上�！蔽仪娜荒贸黾t筆，面露難色，遲遲沒有動(dòng)筆，心想著：完了，昨天恰好沒有背。我的汗珠已然滴到了作業(yè)本上，您輕抬眼睛，問道：“昨天是不是沒背！？”你看這個(gè)“之”是不是翻譯成“的”的意思，我輕輕點(diǎn)頭不一會(huì)兒您把翻譯題講完了，我也好似茅塞頓開，您又說到道：“昨天古文的特殊句式你都記好了？看你好像沒認(rèn)真聽講的樣子�！蹦恼Z氣中透出了幾分嚴(yán)厲又有幾分柔和。我愣了一會(huì)兒撓了撓頭說：“記好了，謝謝您，劉老師。”您拉出一個(gè)凳子讓我坐下，又掀開了書，用筆指著一個(gè)個(gè)句子把知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)點(diǎn)出來，又給我強(qiáng)調(diào)了一遍，而我也趕緊把知識(shí)點(diǎn)記到了書上，小灶課終于結(jié)束了，此刻我的內(nèi)心由害怕變得無比愧疚自責(zé)，我走出了辦公室，內(nèi)心暖暖的。
您不僅只對(duì)某個(gè)同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且對(duì)同班同學(xué)都很認(rèn)真。您的課件總是十分精美，有一次你把U盤插到電腦上時(shí)，我看到U盤里的文件十分豐富，你也常把同學(xué)叫到辦公室認(rèn)真教誨，為我們指點(diǎn)迷津。
這就是我的語文老師，一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍又和藹可親的老師，當(dāng)然，她更是我們心中的“海燕媽媽”。
夸夸作文600字 篇3
當(dāng)你看這個(gè)題目時(shí)，一定會(huì)說：嘿！真新鮮，哪有自己喜歡自己的？老實(shí)說，又有誰會(huì)討厭自己呢？其實(shí)人人都愛自己。
我喜歡我，不光是嘴上說，是有足夠的理由，不信，你聽我說！
我是一個(gè)好女孩，在媽媽過生日的時(shí)候，我悄悄地把自己平日積攢的零用錢從銀行中取出來，為媽媽挑選了一個(gè)水晶地球儀，媽媽為此感動(dòng)得熱淚盈眶；在姥姥生病時(shí)，我削蘋果，遞開水，她慈祥地說：乖！
我特別愛看書、寫文章，從小到大，爸爸給我買了兩個(gè)大書架，里面都放滿了書。每次只要我寫了好文章，老師當(dāng)眾朗讀時(shí)，同學(xué)們都用佩服的眼光看著我。心想：下一次一定寫得更好。
以前，我在班上，是一位小組長(zhǎng)。人家說，當(dāng)官的腦子需開通，而我這個(gè)芝麻官卻辦事十分的古板。一天早上，我們班的中隊(duì)長(zhǎng)走進(jìn)教室，還沒等她放下書包，我就對(duì)她說：快點(diǎn)交作業(yè)！她很不情愿地拿出作業(yè)本給我，還說：我的'作業(yè)還用得著查？保證不會(huì)出錯(cuò)！我可不管她是什么中隊(duì)長(zhǎng)，就算是上司，也照樣公事公辦。經(jīng)過檢查，果然有錯(cuò)，我就一本正經(jīng)地對(duì)她說：你看，已經(jīng)的已寫成了自己的己了，數(shù)學(xué)題少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，你快點(diǎn)改！ 她一邊改，一邊小聲地嘟囔著。同學(xué)們竟然也為她打抱不平，說我不給朋友面子�？墒�，我的心里卻很踏實(shí)，因?yàn)槲覜]有錯(cuò)�，F(xiàn)在，有好多同學(xué)已經(jīng)改掉了粗心的毛病，那可是我的汗馬功勞，他們還感激起我來了呢！
家人喜歡我，老師喜歡我，同學(xué)喜歡我，我當(dāng)然也喜歡我啦！是啊，人都應(yīng)該喜歡自己。我能自強(qiáng)、自立，讓自己充滿信心地向前走去，做一個(gè)值得老師夸獎(jiǎng)，值得同學(xué)佩服的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
夸夸作文600字 篇4
我的班主任是洪老師，她也是我們的語文老師。她是一個(gè)聰明、細(xì)心而且充滿愛心的好老師噢!能在一年級(jí)4班真是太開心、太幸福了呀!
洪老師真聰明，剛開學(xué)就在墻上貼了一塊大大的“小逗丁PK賽”板，老師說：“哪個(gè)同學(xué)表現(xiàn)好得到貼貼紙就往上貼，看誰沖得高。”當(dāng)然，每個(gè)小朋友都希望得到老師的表揚(yáng)，所以我們一年級(jí)4班的小逗丁就開始為貼貼紙奮斗啦。比如：我們上課認(rèn)真聽講，寫字努力寫漂亮，上課積極回答問題，認(rèn)真地寫作文，把教室打掃得干干凈凈......所以第一學(xué)期我們班就被評(píng)為一年級(jí)的優(yōu)秀班級(jí)。
洪老師還是個(gè)很細(xì)心的好老師。她改專業(yè)總是一題一題認(rèn)真地改，如果看到全班同學(xué)錯(cuò)很多的題目她會(huì)認(rèn)真的講評(píng)。有好幾次，我認(rèn)為肯定全對(duì)的作業(yè)老師還能幫我找出小錯(cuò)誤，甚至有時(shí)候我媽媽幫我檢查過的家庭作業(yè)老師還能查出一點(diǎn)點(diǎn)小問題，我真是佩服洪老師。因此，在洪老師的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)也越來越認(rèn)真，當(dāng)然我們一年4班小逗丁們的學(xué)習(xí)成績(jī)就非常棒啦!
更幸福的是，洪老師還是一個(gè)和媽媽一樣充滿愛心的'好班主任。以前，媽媽總是說我很聰明但就是膽小。進(jìn)了小學(xué)以后，洪老師總是鼓勵(lì)我回答問題，老師發(fā)現(xiàn)我朗讀不錯(cuò)，早讀時(shí)還讓我領(lǐng)讀。同時(shí)，我是個(gè)遵守紀(jì)律的小女孩而且個(gè)子比較高，所以老師還讓我當(dāng)領(lǐng)隊(duì)�，F(xiàn)在，爸爸媽媽都夸我進(jìn)步了。瞧，上次老師出差了，自習(xí)課時(shí)我已經(jīng)能大膽地站到講臺(tái)前，象個(gè)小老師一樣管理班級(jí)紀(jì)律呢!我知道我的進(jìn)步和洪老師的培養(yǎng)是分不開的。
有了這樣一位好班主任，我在學(xué)校的每一天媽媽都很放心，而我卻很開心。
我Joy,我快樂!
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