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彼岸作文600字精選（4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的彼岸作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
彼岸作文600字 篇1
去年今日，學(xué)校里的彼岸花池早已嫣紅一片。今日，卻只有幾叢雜草衰立于前……
路經(jīng)校圖書館，總覺一些景致悄無生息地不見了。沒錯(cuò)，昔日的彼岸花呢?曾經(jīng)圖書館的紅色墻壁與你隔路相望卻變成現(xiàn)在的“獨(dú)守空房”?尋你、可你卻真似遙于彼岸，不得相見。
不知為何，你的消失讓我的心情莫名的悵然若失。
借完書后，回到了橫溢著書香氣和古典韻致的教學(xué)樓。不好言語的我靜靜地坐在課桌旁，盯著眼前幾張布滿紅叉的試卷，那紅艷得如此尖銳，深深地刺痛著我的心。
的確，時(shí)間沒有等我。時(shí)至今日，我已是高二的學(xué)子，風(fēng)風(fēng)雨雨地一年高中生活殘酷地將我推向一個(gè)最多情的季節(jié)。高二——有著對過去一年的后悔莫及，有著對未來一年的美好憧憬，有著對這一年的茫然迷離……于我，高一就似一場噩夢，那時(shí)的混沌不堪、不求上進(jìn)，如今還是歷歷在目。最后在升留級的殘酷現(xiàn)實(shí)中驚醒，幸于還不是太晚，卻真的已經(jīng)太晚。
高一的我像是一個(gè)得了佝僂的'病態(tài)少女，到了高二，還沒有痊愈。如今的這些紅叉就是最好的證明。
初中那個(gè)踏實(shí)勤奮的我隨著秒針的飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，已顯得模糊不清。就像花池里的彼岸花，想要捕捉，卻遙遠(yuǎn)的令人畏懼。
書看了幾日便已至末頁。又走向圖書館，卻發(fā)現(xiàn)花池中，以冒出了翠綠的嫩桿。那是彼岸花的花桿!那綠，像希望。我近日來緊蹙的雙眉也漸漸展開。彼岸花終究會(huì)再開，那么真正的自我是不是也還會(huì)回來?我似乎明白了什么，看著花池，清揚(yáng)嘴角，隨后快步走向圖書館……
我還在成長，現(xiàn)在的我不是永恒的定格，我還將沖破層層泥土，去尋找光明。相信，高二的季節(jié)，彼岸花還會(huì)絢麗的盛開!
彼岸作文600字 篇2
幸福是一種靈魂的香味。
——題記
追尋幸福
鏡頭一：兩個(gè)饑餓的人正忍受著痛苦的煎熬與死神賽跑，他們需要食物，如果沒有食物他們就會(huì)死亡。兩人攜手追尋，苦苦追尋，追尋他們自認(rèn)為是幸福的目的地。此時(shí)，對于極度饑餓的人來說，哪怕幾粒玉米，幾顆野果，甚至一捧泉水，也是一種莫大的幸福�。∽穼ば腋４_是一種幸福的轉(zhuǎn)變！
邂逅幸福
鏡頭二：他們繼續(xù)游走在生死的邊緣，終于他們嗅到了幸福，長者賜予他們鮮魚和魚竿，他們忘卻了死亡的召喚，看見了希望的容顏，他們歡喜雀躍！
于是，他們分道揚(yáng)鑣，得鮮魚的有食糧，得魚竿的有夢想，他們各得其所，因?yàn)轲囸I，得到魚的把魚吃個(gè)精光，得到魚竿的人倒在路旁，也同樣因?yàn)轲囸I。結(jié)果他們都死了。
是的'，他們邂逅了幸福，卻與幸福擦肩而過！
邂逅幸福值得珍惜，珍惜幸福也得齊心！
駕馭幸福
鏡頭三：同是兩個(gè)饑餓的人，他們追尋幸福，也同樣得到長者的恩賜，他們邂逅幸福。
但是，當(dāng)他們邂逅幸福時(shí)他們緊緊抓住幸福不放，他們懂得珍惜！兩個(gè)人并沒有分開，因?yàn)樗麄兿霌碛行腋！Ｋ麄円煌下�，既有糧食，又有技能，齊心協(xié)力，互助合作，他們共同去尋找大海。
漫長的孤獨(dú)之旅后面有等待他們的幸福。他們終于找到了賴以生存的基礎(chǔ)，也就有了夢寐以求的幸福。
懂得生活的人便懂得駕馭幸福，這是一種智慧！
擁有幸福
鏡頭四：他們到了海邊，開始了捕魚的生活，最后他們擁有了房子、漁船和子女。當(dāng)然，他們也就擁有了至純至真的幸福！
他們擁有幸福，因?yàn)樗麄冋业搅送ㄏ蛐腋５穆窂健Ｋ麄兌米穼�，懂得珍惜，懂得合作，更懂得如何生活，如何在生活中擁有幸福�?/p>
彼岸作文600字 篇3
他們總說：彼岸的花總是世界上開得最美的花。
或許是的，彼岸的曼陀羅總是開得妖艷。不似此岸的雛菊，總是那般清清秀秀，不聞其香，不舍其芳。
小的時(shí)候總是羨慕別人的媽媽，‘別人的媽媽’永遠(yuǎn)是那樣的溫柔如水，那樣的樸素典雅，那樣的落落大方。和‘別人的媽媽’相比，自己的媽媽總是顯得土里土氣，滿是皺紋，各種的不耐與嫌棄，甚至從未改觀。
隨著時(shí)間的推移，不斷的經(jīng)歷風(fēng)雨，成熟長大。才發(fā)現(xiàn)最離不開的人還是自己的媽媽，才明白那種所謂的“母愛”，才是無論怎樣的交換都不會(huì)舍棄的財(cái)富。那不過是一個(gè)孩子的幼稚，就好比吃完了手中的奶糖，又眼巴巴的瞧著別人手中的。每當(dāng)看到自己曾經(jīng)從沒注意過的父母，那滿頭的烏發(fā)開始染上霜華，到最后幾乎可以數(shù)清還剩下幾根半黑半白的細(xì)絲，就會(huì)從心底涌出難言的酸澀和痛楚。開始從繁忙的學(xué)業(yè)中抽出時(shí)間去蹭幾頓飯，看著他們展露在臉上的笑顏，才明白這是青春將過做得最對的一件事。
我甚至不敢想象如果有一天他們離開了我該怎么辦，因?yàn)槲沂值?清楚那只會(huì)是無盡的黑暗。
自己的路，是此岸。別人的路，是彼岸。
我們看到的永遠(yuǎn)是腳下的泥濘和坎坷，眺望遠(yuǎn)方卻又是那樣的如夢如幻，孰不知其實(shí)自己所謂的糟糕，其實(shí)也在被別人羨慕著。
不過無論這路走的多么艱難，也是我自己挑選的路。雖然我還是會(huì)抱怨，卻依舊要埋頭走下去。
“彼岸的花總是最美的”。
我想這話仍然是對的，只是彼岸的景色如天堂般的美麗，也不及此岸腳踏實(shí)地的實(shí)際。面對彼岸，卻無名的想起一句話：彼岸花開開得妖艷，也不除及凋零那天。
所以，看一眼，就繼續(xù)向前走吧。
彼岸作文600字 篇4
什么是生?什么是死?人為什么要生?又為什么要死?其實(shí)生死很快，就看你怎樣把握自己的命運(yùn)。
——題記
一看《天藍(lán)色的彼岸》就覺得是一本發(fā)生在很美的天空下的有趣事情。
但是看了才知道這本書講的是一個(gè)叫哈里的小男孩由于一場車禍沒了生命。哈里是多么可憐啊，一個(gè)連童年時(shí)光都沒有享受完的孩子就這樣，被車禍奪去了生命。太可憐了。他到了天堂后悔在前幾分鐘對姐姐所說的話，也舍不得爸爸媽媽、同學(xué)老師、鄰居伙伴……
他想念的事物太多了。所以他請求另一個(gè)尋找媽媽好幾年的.幽靈——阿瑟帶他回一次人間。來到人間后和他想念的人告別了后就去天藍(lán)色的彼岸了。這天藍(lán)色的彼岸是每個(gè)幽靈的最后一站。
什么是生?什么是死?人為什么要生?又為什么要死?其實(shí)我覺得生死很快，就看你怎樣把握自己的命運(yùn)。既然我們不能選擇如何的生，那么，就要好好的面對生，讓自己生的有意義，有價(jià)值。在逆境中要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來，在幼稚中讓自己成熟起來。其實(shí)死了，你也不必悲傷，只要你在死后懺悔，學(xué)會(huì)面對死，如果有等人的希望，一直等下去，終有一天，你會(huì)等到你想要等的人!
爺爺我讀過一個(gè)故事：有一天你死了，會(huì)有很多人來給你燒香，他們都哭哭啼啼的。旁人會(huì)想：啊，他是多么的可憐，生前那么善良，那么有錢�？上н@么大意，摔死了!
爺爺還教我說：“做任何事都不要大意，而且生命的寶貴，親情的珍貴，友情的可貴，都是死后的得不到的�！�
所以，生把握在自己手中，任何人都要珍惜生命。死也不比悲傷，起碼你還有“事”沒辦完!
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