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生活的作文600字實用【4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的生活的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文600字 篇1
又一個精彩的星期六到了。趁著這美好的時光，我又邀了幾個好伙伴去樹林里玩捉迷藏的游戲。
樹林里鳥語花香，好美的地方呀!天空是藍(lán)湛湛的，樹木是綠茵茵的，大樹像一個個戰(zhàn)士似的，筆直筆直地站在那兒，好像在靜等著我們地到來。
游戲開始了，我們用劃拳的`方法選出了小霖來捉我們。小霖背對著我們，從嘴里發(fā)出了拖長腔調(diào)的數(shù)數(shù)聲：“一……二……三……我來了!”我們輕輕地走到一塊大石頭后面，不敢發(fā)出一點兒聲音，彼此的呼吸聲此刻是那么的清晰。緊張的氣氛在興奮的臉上傳遞著，時間仿佛在這一刻停止了。
“小霖怎么還不來呀?”我喃喃地道，心里好緊張呀!
小成、小濤和小雨，還有我，我們不約而同地探出頭去往外瞧。只見小霖背對著我們，正探頭探腦地往草叢中看著�？粗歉笨蓱z相，我忍住了笑。小成漲紅著臉說：“馬上轉(zhuǎn)移!快!”我們紛紛點頭贊成。于是，我們躡手躡腳地轉(zhuǎn)移到附近的大樹后面。過了一會兒，小霖還在另一邊轉(zhuǎn)悠。我等不及了，撿起一顆小石子扔到小霖身邊不遠(yuǎn)。小霖聽到聲響，立即轉(zhuǎn)過頭來跑向我們躲藏的方向。小伙伴們一手捂著嘴，一手指著我，用眼光責(zé)怪我暴露了大家。我終于忍不住了，“撲哧”一聲，笑出了聲。沒等小霖找到我們，大家也控制不住了：“哈哈哈……”小霖張開雙臂飛快地?fù)溥^來，如老鷹從天而降，一把抓住我們，生怕我們又躲起來。我們笑成了一堆，笑聲振動了整個樹林。這使我不由得想起了“牧童騎黃牛，歌聲振林樾�！边@句詩來。
游戲在我們的歡笑聲中繼續(xù)開始了。一直等到太陽落山，我們才一窩蜂地跑出樹林。
愉快的星期六，美麗的樹林，因為我們的加入而變得如此的精彩。
生活的作文600字 篇2
苦短生活，人走茶涼。這樣的場景有一定有所經(jīng)過。但是唯有經(jīng)過才會是最美麗的。一個人的生活才將會是最好的。那樣的深深孤獨，那樣的患得患失都曾用于歐。也曾失去。一個人的生活又同樣會一人走下去。那就選擇放下從前。做好仙子。唯有這樣，生活才會更加的精彩。無論刮風(fēng)下雨，都需要堅持。唯有這樣才是最好的我們！青春的患得患失，青春的美妙多姿，都希望依舊長存。一個人的生活，一個人的獨處。都應(yīng)該堅持，相信未來的你會更加的有所依舊！
孤獨
相信，孤獨這個，是所謂的堅持。也許，孤獨終究會有一種依賴，但是每當(dāng)黑夜的來臨，心中都會有一絲的畏懼，心中的所有難舍難分。心中的得不償失都將會在腦海中出現(xiàn)！也許只有此時的我們，才將會是最脆弱的。因為缺少了孤獨將會是少了一種相守！這一個人所承受的事情都將會在身邊。心中的所有繁瑣。心中所有的委屈都特別想找一個人傾述！但是人生還很漫長，那就努力，為自己的人生所奉獻(xiàn)自己的一切。那都將會是值得的！
要強(qiáng)
也許，在這生活中，我們總是有一個偽裝，那就是善于偽裝自己，也許這就是人生之中唯一的憾事。但我們每到黑夜的降臨之時，心中的`那一份難受又確實無人能夠承受的。那樣的偽裝，終于得到了一個很好的詮釋。也只有這樣，再去他人看來很要強(qiáng)的我們，其實都將會是很脆弱的。但是這生活需要堅強(qiáng)，而我們又終究要有所改變。那就選擇擁有。因為命運只有那一次，成功與否，就在此時。，一個人的生活，其實很好。學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會理解。這生活還需要靠我們。，那就大膽去做，大膽擁有！
一個人的生活，孤獨相伴，希望長存，也許明天的明天會更加的美好！因為心中的初心，會一直在，做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來！
生活的作文600字 篇3
“這天地，我來過，我深愛過，此生足矣。”上溯遠(yuǎn)古，下至當(dāng)代，人們對自然，對社會的探索從未停息，似乎人人都覺得只要弄明白了周圍的一切，生活才有意義，可我卻覺得，過得自在便好。
自然因神秘而美，與其苦尋不得，不如欣賞。生活源于自然，哲理藏于自然，可真正弄明白了奧秘的又有幾人？“不識廬山真面目，只緣身在此山中”我們每日深入尋求其奧秘卻不得半點智慧，倒不如走出去遠(yuǎn)眺，領(lǐng)略它無盡美景之時也許會突然明白“造物者之無盡藏，惟清風(fēng)明月耳。”蘇軾不喜探尋寶藏，卻比那些終日埋頭挖寶之人所得更多，何其怪哉？
社會因多彩而美，與其解析結(jié)構(gòu)，不如融入其中，盡興歡樂。生活便是活于社會之中，思考來自社會景象，曾有人揚言“看盡世間繁華，讀遍人生百態(tài)”簡直癡人說夢，這世態(tài)炎涼，人生百味，歲歲年年皆不同，市坊紛亂，家長里短如何說得盡，道得明，這其中的.生活秘密，單一人一世如何曉得明白？
生活，尋求意義，不如活得逍遙。“若結(jié)局已定，路上如何奮斗？”弄清楚了一切還不如不知。人生需要的是目標(biāo)而不是結(jié)局。登山的為了俯視美景，可不一定要到達(dá)山頂，在何處心滿意足，何處的景致便是最美。我們一路在探尋，卻忘了欣賞路邊的美景，卻忘了停一停，歇一歇，適當(dāng)?shù)姆艞壊⒉灰馕吨�，相反，有大智慧的大都是隱者而非學(xué)者。知與不知，有時候可以相互轉(zhuǎn)化。知生活的意義卻不知生活的滋味，還不如不知。
靜下來，一壺茶水，品一番滋味，賞一種生活，我確實不知生活為何物，我卻能品其滋味香甜。
生活，是每個人都在享受的事，知與不知，都不重要，我深愛著，便足夠了。想它作甚，自在逍遙便好。
生活的作文600字 篇4
嘻嘻，今年暑假我很高興，因為我的媽媽并沒有逼我去學(xué)我不喜歡的輔導(dǎo)班，讓我報了我喜歡的素描班。
由于學(xué)校要到校，我的第一節(jié)課便未能上成，只好第二節(jié)再去。
我興沖沖地打開教室門，老師正在檢查作業(yè)。這是，我發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛刷一下整齊的投到了我身上，我心中不免罵道：看什么看，沒見過美女呀！但心中又不免有些酸酸的感覺—感覺好想哭！眼眶中立刻充滿了淚水，我咬牙：不能哭，不能讓他們笑話。便像他們一樣搬了個椅子坐在了我第一感還不錯的女生旁邊，并向他一樣拿畫板，夾子等等。
老師看是講課了。由于黑板小，我又坐在后面等等因素，我并沒看見老師畫的范例。到自己畫時，我心中一顫，怎么辦？怎么辦？急的我東張西望，也沒看出什么門道，哎！老師想看到我這只沒頭的蒼蠅，把我叫到一邊，耐心的教給我拿筆的姿勢及那個石膏的畫法，至今老師那張畫我還當(dāng)稀世珍寶保存著呢！
我按照老師那張范例，認(rèn)真的'琢磨了一下，便動手畫開了。先起形，這么大張紙，要花這么長的一條直線，難呀！倒霉呀！我是花了一遍又一遍，可算總算畫好了。這時，對面的一個女孩對我說了一句：“哇，你畫的好棒呀！”我一聽，沾沾自喜了起來。該上色了，我本著上色均勻的原理，飛快的加了起來，自以為是的我很快上完了色，自己還看著畫滿意的點了點頭。
到老師評作業(yè)了，老師把每個同學(xué)的畫看了一遍，拿起一幅畫，我大吃一驚，人家畫的太有立體感了，我在看一下我的，不禁搖了搖頭。
暑假過完啦，回想一下，我收獲很大。知道了：要搞好人際關(guān)系，要謙虛，要大膽，要有能力去完成某件事。
暑假真快樂呀！
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