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    2. 實驗的作文600字

      時間:2023-10-13 13:11:32 作文600字 投訴 投稿
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      (經(jīng)典)實驗的作文600字4篇

        在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的實驗的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (經(jīng)典)實驗的作文600字4篇

      實驗的作文600字 篇1

        我看見媽媽在廚房洗雞蛋,一個個雞蛋沉在水底,放在桌子上。我心里想:“為什么雞蛋沉在底下,不可以浮出水面上呢?”我把問題告訴給媽媽,媽媽說:“今天我們做個實驗,怎么讓雞蛋浮起來。

        說完,媽媽叫我找一些鹽,一個杯子,一把勺子和一個雞蛋,準備好材料,就開始做實驗了!

        我們在杯子里倒了一些水,把雞蛋放進去,雞蛋像一把小小的降落傘,穩(wěn)穩(wěn)地落到了杯底。我們用勺子舀了一勺鹽放進水中,鹽像冬天的`雪花落到了雞蛋上,好像又厚又溫暖的被子,可是雞蛋沒有浮出水面,我很傷心,眼淚快落下來了,媽媽在旁邊說:“不要傷心,失敗一次算什么,科學家失敗一百多次呢!”聽完,我們又放了一勺鹽,“天空”中的雪花變多了,“被子”也被織得更厚了,可是雞蛋還是沒有浮出水面。這下我有點急了,又放了第三勺鹽,雞蛋也沒浮上來了,我心想:怎么這雞蛋還不浮上來呀?”不會浮上來了吧!

        媽媽提了個建議:“我們準備一杯鹽水再把雞蛋放進去。”我照著媽媽說的做,在水里放鹽,我怕不夠多就放了二十勺鹽,然后把雞蛋放進鹽水里,果然雞蛋慢慢地浮起來,它先浮了一點點,最后整個都浮出了水面,水都滿出來了,我很開心,一蹦三尺高。

        我好奇地問媽媽:“為什么放鹽能讓雞蛋浮起來呢,媽媽?”

        “那是因為鹽水的濃度達到一定值到飽和狀態(tài)。”媽媽說:“鹽水的密度就比雞蛋大,所以雞蛋就可以浮在水面上了!蔽衣犃苏媸切姆诜埠荛_心,做得實驗可以成功,一蹦三尺高。

      實驗的作文600字 篇2

        做實驗是我最開心的事情,那天化學老師跟我們說了一個關(guān)于制作晶體的參賽,這個機會我可不能浪費了,所以我一下課就跑去報名參加了。

        我一放學就跑去買實驗器材,抱著一堆東西開開心心的就跑回家去了,但是國慶放假得回老家,于是我不得不把這個實驗帶回老家去做。

        實驗要用到明礬、燒杯、鐵絲、勺子和開水,第一次做實驗,在沒有任何經(jīng)驗的情況下,我盲目的放了一大塊明礬到熱水里,結(jié)果一直都融化不了,慢慢地水就變涼了,于是我就拿去廚房加熱,但是過了很久還是不行,而且當時已經(jīng)十二點多了,沒辦法就只能那樣了,于是我把用鐵絲弄好的模型掛在水中就去睡覺了。

        第二天天一亮我就跑去看我的實驗成果,結(jié)果看到的與我想象的完全不一樣,那些明礬并沒有繞著我弄的模型去成長,而是長在那塊沒有融化的明礬上了,我跑去問老爸,才知道我做模型用的不是鐵絲,而是銅絲!看來第一次實驗失敗了,不過下一次不能再犯同樣的錯誤了,那個長在杯底的小明礬就當做是我失敗后的.一個收獲吧。

        經(jīng)過第一次的失敗,第二次再弄就比較有經(jīng)驗了,我把銅絲換成鐵絲,在弄個造型,然后把那些大塊的明礬弄碎,倒入杯中,最后再加熱水,一直不停的攪拌,直到明礬全部融化,這才把模型掛在上面,現(xiàn)在就剩下等待了,希望這次的實驗?zāi)軌虺晒Π桑?/p>

        實驗的第三天,我的實驗有些進展了,當時很開心,但是要離開鄉(xiāng)下回到城市了,我只能暫停一下實驗了。到城市弄實驗的時候,沒想到明礬碎了,我的心也跟著碎了,但是沒辦法,我不能放棄,所以又要重新再弄一遍了。

        最后一次的實驗終于成功了!我的明礬變成了晶體繞著鐵絲成長!終于成功了,我不知道有多開心,還好我當初沒有放棄,現(xiàn)在終于弄成功了!這次實驗帶給我更多的是堅持,還好我當初沒有放棄才能成功,不管這次還是以后的每一件事,都要堅持,不能放棄,因為堅持就是勝利!

      實驗的作文600字 篇3

        “叮當……叮當……叮當……”上課鈴在我們不經(jīng)意間響了起來。同學們都知道新的兩節(jié)作文課已經(jīng)到來。但是樊老師卻叫我們把桌子上所有的東西都收起來,然后神秘地從講臺底下搞出一個盤子,像個魔術(shù)師一樣,先讓我們看到正面的樣子,隨后把盤子翻過去,好讓我們看到反面的樣子,之后把那個盤子放在講臺上,倒了一些水在盤子里。

        “你們看到我這個舉動想到了什么。俊敝v臺下面議論紛紛,然后,就有許多同學舉起自己的小手。

        隨后,樊老師又拿起一根紅色的、粗粗的、短短的蠟燭,但是她一開始不讓我們看,用她的一只手給擋起來,經(jīng)過同學們的一個一個猜測,終于松開了手。呀!原來是一根小蠟燭。

        接下來的物品我們不用猜都知道,肯定是打火機!老師還沒來得及掩飾,就已經(jīng)公布了答案。

        這時,我們才忽然發(fā)現(xiàn),講臺上還有一個玻璃杯。

        樊老師開始表演了!她把蠟燭用打火機點燃,然后把蠟燭固定在盤子中間,然后小心翼翼地將玻璃杯反扣在蠟燭上。同學們都目不轉(zhuǎn)睛地看著老師做的每個動作,似乎在等待著什么。奇跡終于發(fā)生了!火漸漸地熄滅了,隨后,盤子上的水全被吸到了玻璃杯里。

        下課了,樊老師又表演了一遍,蠟燭和一陣濃烈的味道撲鼻而來,充溢了整個教室。

        原來,蠟燭在氧氣全都燃盡時就會熄滅。而氧氣的缺失造成杯子里的壓力變小,外面的.壓力大于杯子的壓力,所以水就向壓力小的地方流。這真是一堂有趣的作文課!

        小蠟燭也能搞科學,真是小小的蠟燭大大的學問,同學們讓我們從小做起,成為小小科學家吧!

      實驗的作文600字 篇4

        課后,老師給我們布置了一個任務(wù),就是做個實驗,把一個生雞蛋放進裝滿醋的玻璃杯里,看看雞蛋會發(fā)生什么變化?

        放學回家后,我就直奔廚房。首先,我挑了一個有光澤的橢圓形的雞蛋,把它放進了一個玻璃杯里,再將醋倒入玻璃杯中,讓醋漫過雞蛋,然后把玻璃杯放在桌子上,等待第二天早上的結(jié)果。

        第二天早上,我懷著急切和好奇的心情去看實驗結(jié)果。我頓時大吃一驚,只見雞蛋周圍圍攏了一圈泡泡,泡泡又小又密,都快蓋過雞蛋了。我迫不及待地用手摸了一下雞蛋,發(fā)現(xiàn)雞蛋殼經(jīng)過一夜的浸泡變軟了,而且雞蛋還不時的一會上一會下。忽然,我又發(fā)現(xiàn)雞蛋從醋里浮起來了。我好奇的用手按了一下雞蛋,雞蛋又沉到了杯底,但沒過多少秒,雞蛋又慢悠悠地上來了。我小心地把雞蛋拿出來,把蛋殼中的氣泡擦去,再放進醋中。啊,雞蛋又沉下去了!又過了好一會兒,雞蛋再次沾滿氣泡又重新浮了起來!笆鞘裁丛蚰兀俊蔽也挥傻卯a(chǎn)生了疑問。

        于是,我?guī)е切┮蓡,在課外書中探索奧秘。原來,雞蛋殼變軟是因為:雞蛋殼本身就含有很多碳酸鈣,醋是一種弱酸,而碳酸鈣在有水的條件下會生成氧化鈣。蛋殼與醋反應(yīng),所以使得雞蛋殼中鈣的含量變少,就變軟了。而雞蛋反復(fù)浮起的'原因是:雞蛋在重力作用下下沉,但是雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣,會和醋中的水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳圍在蛋殼周圍,會使雞蛋重新上浮,上浮后的雞蛋又會在重力作用下下沉。

        通過實驗,我終于弄懂了其中的奧秘。真是一次有趣的實驗。

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