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書(shū)包作文600字4篇(熱)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的書(shū)包作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)包作文600字 篇1
最近我又研 發(fā)出了一種多功能書(shū)包。這種書(shū)包有很多功能呢！ 這種小巧玲瓏書(shū)包，別看它小，它的力氣可大了，在我上學(xué) 的時(shí)候，我背著它就像是它背著我一樣，走路一點(diǎn)都不費(fèi)勁，不 信吧！俗話說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。以前都是學(xué)生 背書(shū)包，現(xiàn)在卻是書(shū)包背學(xué)生呢！它還有電腦儲(chǔ)存功能。只要你 把書(shū)或有用的書(shū)籍在書(shū)包是掃描一遍，那就萬(wàn)事 OK 了。
你想看 的時(shí)候點(diǎn)擊書(shū)包上的紅按鈕，大屏幕就會(huì)顯示出來(lái)，搜索你想要 看的書(shū)，書(shū)上的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)顯示在你面前。屏幕上還會(huì) 有許多的文具供你來(lái)用。 這個(gè)小巧玲瓏的書(shū)包還裝有鬧鈴，每次到了起床的時(shí)間，它 都會(huì)用鬧鈴來(lái)提示我要起床了，如果我不起來(lái)，它會(huì)用美妙而又 強(qiáng)烈的音樂(lè)來(lái)催促我起床， 在我學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候書(shū)包還會(huì)放出一 些溫柔的歌曲來(lái)讓我放松放松。 這個(gè)書(shū)包還有一種最大的功能那就要數(shù)按摩了，它可以一邊 給按摩，一邊讓你在上面睡大覺(jué)，還可以有人來(lái)的時(shí)候提醒你客 人到了，房門(mén)便會(huì)用書(shū)包上的搖控來(lái)開(kāi)門(mén)，我不在家的時(shí)候，幫 媽媽倒倒水，掃掃地等之類的，力所能及的小事情，特別是在晚 上爸爸不在家的時(shí)候，要是有小偷或干壞事的人光顧的話，它會(huì) 發(fā)出警笛的聲音，讓那些壞人嚇得魂飛魄散。 哦，我還望了介紹它的外形。
它是粉紅顏色的外形，它只有 一層，你可以裝一些東西，書(shū)包的最下端有兩只腳，是它走路時(shí) 的.兩只腳。上面還有一些可愛(ài)的卡通圖片。這可是我獨(dú)一無(wú)二的 創(chuàng)作哦！ 同學(xué)們， 未來(lái)的科技是無(wú)限的， 我們要勇于去實(shí)踐， 去探究。 不僅是書(shū)包，還有很多的東西值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、改進(jìn)。讓我們一 起去創(chuàng)造更輝煌的明天。讓明天的科技更加輝煌，更加發(fā)達(dá)。我 真喜歡我的多功能書(shū)包��！
書(shū)包作文600字 篇2
“去拿快遞嘍！”我高興得一蹦三尺高，顧不得腳下穿的是拖鞋，就從寢室飛奔向校門(mén)口，直撲快遞車(chē)。拿到快遞后，我立馬拆開(kāi)，就是它，我爸爸送給我的書(shū)包——粉小胖。
“粉小胖”簡(jiǎn)約、樸素，沒(méi)有特別博人眼球的地方。不過(guò)它有一個(gè)和我一樣的地方——胖，不是一點(diǎn)胖，是非常胖。而且它現(xiàn)在被我折騰得“黑不溜秋”。我倒要看看我不斷地往它的“心臟”放了些什么。我在它的`“左心房”放了一套尺子、一個(gè)文具袋，在文具袋里有著我因?yàn)橥鈿ず每炊I(mǎi)的一些筆。只有這些東西嗎？不，你錯(cuò)了。還有美術(shù)作業(yè)本、史鐵生的《我與地壇》紀(jì)念版、語(yǔ)文、英語(yǔ)教科書(shū)。緊接著是它的“右心房”，里面有英語(yǔ)、語(yǔ)文、生物、歷史的《學(xué)法大視野》，還有一些被其他書(shū)“欺負(fù)”得皺巴巴的數(shù)學(xué)試卷及一些副科資料。
別看它看似挺“健康”，在它的“手腕”處有一條傷痕，我印象極其深刻，那是它在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月向我發(fā)出的抵抗。當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲液ε碌魱|西，每次下晚自習(xí)，我就會(huì)把一些重要的書(shū)，如：教科書(shū)、《學(xué)法大視野》等統(tǒng)統(tǒng)強(qiáng)塞進(jìn)“粉小胖”的肚子里，它被壓得快喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，它向我發(fā)起了抵抗。它的手“骨折”了，我將它抱回寢室進(jìn)行了一番搶救后，它“活”過(guò)來(lái)了。
第二天，我決定幫它減負(fù)，我把它肚子里的所有教科書(shū)都塞進(jìn)了我的抽屜，把《學(xué)法大視野》整齊地?cái)[在抽屜里面。我把一些不重要的試卷、紙張都送回了垃圾桶。它一下子從“粉小胖”變成了“粉小瘦”，它心里一定樂(lè)極了！
不過(guò)，它還是“粉小胖”時(shí)，幫了我不少忙。每當(dāng)我為寫(xiě)作文傷腦筋時(shí)，作文書(shū)就會(huì)從書(shū)包里跑出來(lái)，為我出謀劃策，協(xié)助我解決作文難題；當(dāng)我閑著沒(méi)事干，在那里發(fā)呆時(shí)，課外書(shū)便會(huì)抓住時(shí)機(jī)的走到我面前，激發(fā)我的閱讀興趣；當(dāng)我遇到做不出的數(shù)學(xué)題時(shí)，完全解析立馬迎了上來(lái)，和我一起攻克難關(guān)。
我的書(shū)包大方、樸素、實(shí)用。這就是我的書(shū)包。我愛(ài)我的書(shū)包！
書(shū)包作文600字 篇3
前些日子，我老是纏著媽媽給我買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包。是因?yàn)槲铱匆?jiàn)一個(gè)小女孩背著一個(gè)非常漂亮的迪斯尼書(shū)包：淡粉色打底，花邊是淡紫色的紗，中間還有一直可愛(ài)的小貓。這一整天，我一直想著這個(gè)書(shū)包。好不容易熬到了放學(xué)，我以百米沖刺的速度飛奔回家，搖著媽媽是手說(shuō)：“媽媽，媽媽，我要買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包，別人有一個(gè)很漂亮的書(shū)包，我也想要一個(gè)。”媽媽說(shuō)：“這書(shū)包不是還好好的'嗎？干嘛還要買(mǎi)啊？等到以后再買(mǎi)吧！”
聽(tīng)到媽媽不給我買(mǎi)，我“哇”得一聲哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，無(wú)奈地?fù)u搖頭，說(shuō)“別哭了，我給你講一個(gè)媽媽小時(shí)候的故事吧！小時(shí)候，家里比較窮。到了上學(xué)的年齡了，沒(méi)有書(shū)包怎么辦呢？你外婆東翻西找，終于找到了一個(gè)舊的小書(shū)包�？墒且粋�(gè)小女孩背這樣一個(gè)難看的小書(shū)包，多沒(méi)有面子��！可是沒(méi)有辦法呀，不然就沒(méi)有書(shū)包上學(xué)裝書(shū)了。開(kāi)學(xué)的那一天，我背著那個(gè)小書(shū)包，扭扭捏捏地藏在身后，不敢拿出來(lái)。到了教室里，立刻把書(shū)包藏進(jìn)課桌里，到了放學(xué)才敢拿出來(lái)背回家。
這樣子過(guò)了幾個(gè)星期后，你外婆好像有”讀心術(shù)“似的，看穿了我的心思：這個(gè)書(shū)包好難看，都不想再背了，唉！到了晚上，你外婆用一塊塊田園風(fēng)格的小碎布，剪成一個(gè)個(gè)正方形的樣子，然后一塊一塊的用縫紉機(jī)縫起來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里比較窮，買(mǎi)不起縫紉機(jī)，所以，連縫紉機(jī)都是從別人家里借來(lái)的。這樣子做了兩三天，終于做好了。當(dāng)你外婆拿給我看的時(shí)候，我都哭了。就這樣，這個(gè)書(shū)包一直陪伴了我六年，一直到小學(xué)畢業(yè)。你也要知道節(jié)約了，書(shū)包，我們以后再買(mǎi)好不好？”“好！”我應(yīng)聲回答。我被這個(gè)故事感動(dòng)了，試問(wèn)，如果是你，你會(huì)不會(huì)感動(dòng)呢！
這就是一個(gè)書(shū)包的故事！
書(shū)包作文600字 篇4
公元20xx年3月7日，那時(shí)候的書(shū)包與現(xiàn)在的書(shū)包截然不同，它的功能也比現(xiàn)在的書(shū)包厲害很多。
新學(xué)期到了，雨辰商店賣(mài)出了一種螃蟹書(shū)包。小謝一見(jiàn)這書(shū)包，愛(ài)不釋手，于是背著這種書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了學(xué)校。
一到班級(jí)，同學(xué)們的目光馬上集中在小謝的書(shū)包上。同學(xué)們紛紛跑到小謝旁邊，摸了又摸，并驚呼道：“哇，真帥啊!”瞧，書(shū)包的后面有一只張牙舞爪的大螃蟹。背帶在書(shū)包的上方，背帶就是螃蟹的`兩只大腳，兩只“大腳”下面分別有三只小腳，前面一只小腳是用來(lái)調(diào)節(jié)背帶的長(zhǎng)度的。“怎么調(diào)節(jié)呢?”同學(xué)們好奇地問(wèn)�！斑@你們就不明白了吧，其實(shí)，在第一個(gè)小腳上，有著1到20這幾個(gè)按鈕，分別來(lái)調(diào)節(jié)背帶的長(zhǎng)度�！�
同學(xué)們覺(jué)得沒(méi)有什么了不起的。于是同學(xué)們說(shuō)：“你這書(shū)包不就跟平時(shí)的書(shū)包外形不一樣，東西如果太重，背帶還會(huì)斷呢!”“嘿嘿，這你們就想不到了吧，這正是我書(shū)包的優(yōu)點(diǎn)!”小謝說(shuō)，“在書(shū)包的第二只小腳上有一個(gè)小巧玲瓏的按鈕，只要一摁這個(gè)按鈕，書(shū)包里的東西就會(huì)立刻變輕，而拿出來(lái)，它又會(huì)恢復(fù)原來(lái)的重量。”
“哇，真神奇!”同學(xué)們驚嘆道�？墒峭瑢W(xué)們又提出了疑問(wèn)，：“如果東西太大或太多，你的書(shū)包也裝不下啊�！薄肮�，這也是螃蟹書(shū)包與平常書(shū)包的不同之處�！毙≈x說(shuō)，“在書(shū)包的第三只小腳上有一個(gè)藍(lán)色的按鈕，它可以將東西縮小到原來(lái)的一半，這不就可以裝許多東西了嗎?當(dāng)然了，這個(gè)東西只是在書(shū)包里變小，拿出來(lái)后它也恢復(fù)了之前的大小�！�
這就是未來(lái)的書(shū)包。
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