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【通用】實(shí)用的童趣作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的童趣作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
童趣作文600字 篇1
童年的生活，是我們記憶長河中一顆璨燦明珠，永遠(yuǎn)熠熠生輝，永遠(yuǎn)值得我們細(xì)心品味……而爸爸媽媽的童年生活又是怎樣的呢？又有什么玩具伴著爸爸媽媽成長呢？這個(gè)疑問一直伴著我一天天地長大……
今天，又是一個(gè)快樂的星期天。我和爸爸媽媽一起回到鄉(xiāng)下老家，細(xì)心聆聽爸爸媽媽講那童年趣事，一起體驗(yàn)爸爸媽媽的童年樂事。
首先，媽媽在一塊相對開闊平整的空地上，劃上些圓圈和四方塊，貌似飛機(jī)的形狀。接著，媽媽找些小瓦塊，往地上的“飛機(jī)”第一格一拋，然后一蹦一跳地玩起了“跳飛機(jī)”游戲，我站在旁邊看得目瞪口呆的，原來在那缺少玩具的年代，伴著爸媽成長是“跳飛機(jī)”的游戲，這種游戲既簡單，而又益智，既可鍛煉身體，而又可收獲快樂！我就這樣跟著爸爸媽媽的節(jié)奏，一起玩起了“跳飛機(jī)”游戲，一遍又一遍我竟也忘記了勞累，灑下了一路汗水，也收獲了難得的.歡樂！
接著爸爸又找些小石頭放在平地上，充滿神秘地看著我說：“女兒，你猜猜我們將要進(jìn)行什么游戲呢？”
我一臉茫然地看著擺在地上的小石頭，又瞅瞅笑瞇瞇的爸媽，真是丈八和尚摸不著頭腦，只得無可奈何地?fù)u搖頭，對爸爸媽媽說：“我猜不著？”
于是媽媽又為我示范起“拋小石”的游戲，只見媽媽右手拿著一塊小石頭，往空中輕輕一拋，同時(shí)右手迅如閃電般抓起地上的小石塊，并穩(wěn)穩(wěn)地接著空中落下的小石塊，這個(gè)游戲是比賽誰抓起的小石塊多，并穩(wěn)怠地接住落下的石塊才算贏。我看完媽媽的示范，嘗試著玩起了“拋小石”的游戲，剛開始時(shí)手忙腳亂的，抓起石塊時(shí)，卻又接不住落下的小石塊，雞手鴨腳的，爸媽則一而既往地鼓勵(lì)著，通過自己的不懈努力，我最終掌握了游戲的要領(lǐng)，爸爸媽媽為我豎起了大拇指，表揚(yáng)我呢！
通過這兩種益智健康游戲，讓我收獲了不一樣的童年樂趣！體驗(yàn)了不一樣的童年生活，我永遠(yuǎn)忘不了！
童趣作文600字 篇2
我的校園是美麗，可愛的。而在校園中一個(gè)不起眼的角落——“童趣園” ，卻是最充滿色彩的地方。
從門廳左側(cè)進(jìn)入校園，沿著走廊走，穿過科技廳，往左看，有一條簇?fù)碇褡拥男〉�，樸素，典雅。走進(jìn)去就來到了童趣園。瞧！石板上有許多青銅鑄成的動(dòng)物雕像，一只只栩栩如生，惟妙惟肖：兩只蝸牛正用觸角說悄悄話；調(diào)皮可愛的小烏龜自顧自跑遠(yuǎn)了，身后緊跟著焦急的媽媽；一只青蛙正懶洋洋的曬著太陽，嘴角微微翹起，好像很陶醉的樣子；一只寄居蟹正揮舞著大鏟子，威脅著另一只寄居蟹，嚇得他趕緊縮進(jìn)殼里，用可憐的目光望著同伴；一旁水池中的龍蝦也不甘示弱，半個(gè)身子露出水面，仿佛要一躍而起；鱷魚也虎視眈眈地盯著獵物，蓄勢待發(fā)準(zhǔn)備出擊……這些形態(tài)萬千的動(dòng)物雕像為校園里的孩子增添了許多歡樂，營造了人如動(dòng)物和諧相處的美好景象。
童趣園的美麗不光在這些雕像上，還在兩旁的植物上。迎春花們圍著水池站著，像柳樹一樣垂下碧綠的枝條，掛在水面上。春天，枝條上開出金黃的花朵，就像綻放的煙花般美麗。岸上的.櫻花開放了，花團(tuán)錦簇，像一大片彩云，凋零時(shí)花瓣紛紛落地，讓人憐惜。而最多，最美的還是鳳尾竹了，它們緊緊挨在一起，綠的濃郁，像鳳凰的尾巴一般艷麗，倒映水中，形成一幅美麗的圖畫。
水池是由石塊圍成的，環(huán)繞著教學(xué)樓。池中的水真清啊，靜得像一面明亮的鏡子，只有小魚玩耍時(shí)激起層層漣漪；池中的水真綠啊，綠得像一塊無暇的碧玉。幾條小紅魚歡快地在假山中嬉戲，在石頭間穿梭。假山形態(tài)各異，像沉思的老人，像巨大的駱駝，像神仙和神童，一個(gè)個(gè)立在水中，讓人浮想聯(lián)翩。
童趣園美麗可愛，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，是同學(xué)們成長的樂園。
童趣作文600字 篇3
“知——知——”知了正在一棵大樹下不停地叫著，大樹旁的小草綠茵茵的，與不遠(yuǎn)處那些終年落了許多枯枝敗葉的臺階顯得格格不入，但誰知道，這些臺階上面是一條條迂回的石子路，這條石子路連通著一個(gè)深不見底的大坑和長長的石頭滑梯。而臺階下面也是石子路，通向的卻是一堆不知名的器材和一個(gè)帶著大狗的警察，這個(gè)園子顯得十分寂靜。
突然，遠(yuǎn)處傳來“喂!喂!”的叫喊聲打破了短暫的寂寞，遠(yuǎn)處奔來一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩便是我，我正追著那只大狗來到園子。那時(shí)，我還小，對于威風(fēng)凜凜的'大狗有些害怕，只敢小心地向狗扔了一塊泥球般大小的石子，大狗頭也不回的繼續(xù)往前走，我也是窮追不舍。
過了一會兒，大狗似乎有些不耐煩了，回過頭來“汪!”了一聲，我被嚇呆了，手腳都停了下來，手伸在空中，腳定在地上，大氣都不敢出，如同一個(gè)僵硬的木頭人，足足呆了半分鐘，我又馬上轉(zhuǎn)過頭，朝著奶奶家的方向，沒命地跑，跑了半天，看了看身后，發(fā)現(xiàn)大狗沒有追來，停下腳步，大口地喘氣，又溜回小園偷看，見大狗仍在散步，我也不知道是哪里來的膽子，又扔了不少石頭，但大狗依舊不想理我。我索性對著狗大聲地“汪”叫了起來，大狗像觸電似的，猛地偏過身子朝我憤怒地大吼，我嚇得直接躲上山。
這次大狗直接向我沖了過來，我馬上沿著小路一直跑，但是人終究跑不過狗，大狗一會兒就跑到我前面了，然后就張大口向我撲來，“嘶!”不知是什么東西被撕開了，我只覺得渾身僵硬，恐懼像一條貪婪的蛇，沖上我的心頭，此刻，雖然是夏日炎炎，我卻覺得不寒而栗……我突然驚醒，看見大狗已經(jīng)不見了，口袋被撕開，我只好垂頭喪氣地回家了。
晚上，奶奶給我吃了各種的藥，藥很難吃，這件追狗趣事讓我不能忘懷!
童趣作文600字 篇4
我們班的孩子一年級時(shí)，無論男女，有一陣兒課間都會圍著小花壇刨來刨去，一問才知道，他們想看看蚯蚓到底是怎樣在土下生活的。還有一陣兒，課間時(shí)他們?nèi)耘f圍著花壇扒來扒去，上課鈴響了，他們都把找到的寶貝小心翼翼地攥在手心，帶進(jìn)教室，放在桌斗，陪同他們一同上課。原來，孩子們找到的寶貝是西瓜蟲。孩子們捉到西瓜蟲，一是為了了解它有幾條腿，二是為了撥弄它，觀察它遇到騷擾時(shí)立刻卷成球。
小朋友會蹲下身子成晌地看螞蟻搬家，會目不轉(zhuǎn)睛地觀察知了的蛻皮，會把自己脫落的牙齒小心地收藏，會……
記得我的小時(shí)候，春天時(shí)會和哥哥一同把柳樹枝折下幾條，用來擰柳笛、編柳帽；還會一同爬到樹上，捋槐花和榆錢；等到柳絮飛揚(yáng)時(shí)，還會去捉柳絮、掃榆錢和種榆錢；也會一同到泡桐樹下?lián)熳仙拇蟠蟮耐┗▉硭蔽�，以及到房檐下的麻雀窩里摸摸鳥蛋。夏天時(shí)我會和哥哥一同到小河里捉小魚、摸螃蟹、撿河蚌和螺螄，一同到小樹林里摳知了，一同到農(nóng)田里捉螞蚱、逮蛐蛐，一同燒泥糊住的大毛毛蟲來品嘗。秋天，我和哥哥會一同刨鎖草的核曬干后裝進(jìn)香囊，一同吃“野葡萄”上成熟的紫色的果實(shí)——甜甜豆，一同把從棉花上捉到的棉蟲烤烤吃，一同把撿到的漂亮落葉串成花環(huán)掛在脖子上，一同把紅薯葉上的柄折成小辮子掛在耳朵上。冬天，我和哥哥會一同爬到大樹上，看看鳥窩里都有些什么；會一同在水坑的冰面上滑冰，還會一同把房檐下的冰柱敲到，撿起來偷偷地舔一舔，實(shí)驗(yàn)一下人能不能變成老鱉；還會一同堆雪人，打雪仗……童年充滿了歡聲笑語，充滿了無窮的樂趣。
兒童好奇心強(qiáng)，這是無容置疑的.。兒童的好奇心，是探究未知世界的源泉。我們成人是有責(zé)任呵護(hù)兒童的好奇心的。因?yàn)楹亲o(hù)兒童的好奇心，就是保有兒童的童趣，就是保有兒童探究未知世界的興趣，就是保有兒童敢于嘗試的興趣，以及兒童的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，就是……
呵護(hù)童趣，讓我們從現(xiàn)在開始吧。
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