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(通用)路上作文600字8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的路上作文600字8篇，歡迎大家分享。
路上作文600字 篇1
當(dāng)落日的余暉布滿大地。當(dāng)夕陽(yáng)的紅光透進(jìn)那條回家的小道上。小道兩邊的人們變活躍了起來……
“快來嘗嘗正宗的上海餛飩！”餛飩店的老板用他渾厚的聲音站在門口招攬生意。餛飩的香味飄進(jìn)我的鼻子里，讓我垂涎三尺，我毫不猶豫地進(jìn)店要了大一碗餛飩。剛出門，狐氏春卷的異香硬是讓我像三天沒吃飯一樣一連吃了好幾個(gè)。老板站在門口春風(fēng)滿面的對(duì)我說：“歡迎下次光臨！”我擦擦嘴說：“說不定待會(huì)兒就來！”……
那條美食街的小吃固然讓我喜愛，可回家路上最讓我留戀的，還是美食街后面的那座古樸的小橋。
手里提著早已經(jīng)買好的餅干和饅頭。走在橋上，一群白嘴鷗向我飛了過來，盤旋，在我面前，我將口袋里的餅干和饅頭分成若干等份，一小部分放在欄桿上。另一部分扔給空中的白嘴鷗。
這些白嘴鷗，十分乖巧。你朝它們一招手，就會(huì)有幾只小白鷗落在你的肩膀上。只要你將食物遞到它們的.面前，它們就會(huì)輕輕地低下頭，在你的手上啄食，讓你的手心癢了一下又一下。在它啄食時(shí)，它會(huì)允許你撫摸。輕輕地?fù)嵘纤挠鹈�，就像撫在綢緞上一樣。再看看它啄食的樣子，讓你的心也跟著一起柔軟了。
手里的餅干和饅頭逐漸沒了，我也就只能和它們招手說再見了。這時(shí)候，它們總會(huì)跟在你身后走幾步，在確定你不再回頭時(shí)，它們才又回到自己的群體中去。
如今，那一條美食街和那一座小橋還在，可是那一群白水鷗卻不常來了。每次回家經(jīng)過那座小橋，我都會(huì)駐足很久，目光伸向遠(yuǎn)方，期待著哪一天它們會(huì)歸來，給我一個(gè)驚喜。
可愛的白水鷗們，我們還會(huì)見面的，對(duì)吧？
路上作文600字 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)百寶箱，里面裝滿了憂和樂�，F(xiàn)在就把它們一一掏出來介紹給你：
憂
在我們這個(gè)花季年齡，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。但我這個(gè)人，只要不讓我去學(xué)校。不讓我做侮辱人格的事，讓我們干什么都行。所以，我好幾次產(chǎn)生了逃學(xué)的念頭。心動(dòng)不如行為，說干就干。
那天，我步行去上學(xué)，心里總是想著去了要看老師嚴(yán)肅的臉色，不禁毛骨悚然。于是，看著身邊美麗的景色，呼吸著周圍清新的空氣，踩著腳下熟悉的大地，頭上飄過各式各樣的白云。鳥兒在枝頭唱歌，蝴蝶在天空中飛來飛去，魚兒在水上歡快的`游來游去。我看著它們的快樂羨慕極了，我為什么就不能有這樣的快樂呢？越想越覺得老天不公平。我打算逃學(xué)，我把書包往茂密的草叢里一扔，一下子就躺在綠油油的草地上，看著天上的白云鑲嵌在天空中，不禁讓人心曠神怡。忽然，一幅畫猛的出現(xiàn)在我的腦海里，上面有累死累活的農(nóng)民，又有坐在辦公室里喝茶的經(jīng)理。我又想：人不念書怎么會(huì)有出息，學(xué)習(xí)才是最好的出路。
樂
到了學(xué)校，我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校也有鳥語(yǔ)花香，書聲朗朗。好像更熱鬧。也有藍(lán)天白云，好像天更藍(lán)云更白，也有歡歌笑語(yǔ)，好像一點(diǎn)都不平淡。
原來我想得復(fù)雜了，老師們的臉沒有那么嚴(yán)肅，甚至還有點(diǎn)慈祥。這不僅使我的逃學(xué)念頭消失了。而且重新讓我找回了學(xué)習(xí)的信心。通過努力學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的好處，我也不再想逃學(xué)了。
在學(xué)校里，我結(jié)交了許多知心朋友，每天有說有笑。一起哭，一起笑，一起學(xué)習(xí)，使之成了我成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分，成了我成長(zhǎng)道路上的快樂！
路上作文600字 篇3
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是不同的，有酸、有甜、有苦……而我的成長(zhǎng)路程是既漫長(zhǎng)有曲折的。
小的時(shí)候，爸媽離婚了，我跟著爸爸，爸爸要外出打工，我只好從小就跟著年邁的奶奶。因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了，所以有些事我必須自己做，平時(shí)，我要自己洗衣服，但因?yàn)樾�，沒多大力氣，衣服總洗的不干凈。上幼兒園時(shí)，別的小朋友都有家長(zhǎng)接送，可我卻沒有，即使下雨天，也沒人來接我，我要自己走回家。在那時(shí)候，我雖然很小，但已經(jīng)會(huì)做很多家務(wù)了，在我七歲的時(shí)候，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)炒菜，做飯了，(當(dāng)然，做的不好吃，不時(shí)咸了，就是淡了)。
后來上初中了，媽媽把我接到了泰安，我以為從今以后，我無論做什么都不是一個(gè)人了，我也有媽媽陪了，可沒想到的是，一切還是照舊，并沒有多大變化，只是生活條件比以前好了，雖然我和媽媽生活在一起，但媽媽沒為我洗過衣服，早上我上學(xué)的時(shí)候，，也沒有送過我，放假是我一個(gè)人把被褥帶回家，媽媽在家里閑著也不會(huì)來接我。我知道媽媽也有自己的苦衷，我能理解她，雖然我的媽媽不能像其他人的媽媽一樣，但我也已經(jīng)很滿足了，至少我可以經(jīng)常見到她了，而不是像以前一樣，一年才見一兩次。
我知道在這樣的家庭中，我誰(shuí)也不能怪，我也不會(huì)怪的，我不僅不怪，反而會(huì)感謝這樣的'環(huán)境，在這樣的家庭中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我明白了世上的事并不都是美好的，我懂得了要理解，寬容別人，要時(shí)時(shí)為他人著想，自己的媽媽也不例外。面對(duì)困難我們不能逃避，要勇敢的面對(duì)，用一個(gè)積極向上的心態(tài)去對(duì)待生活。
是這樣的成長(zhǎng)歷程磨礪了我，我相信，我以后一定能自己面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑溃?yáng)光總在風(fēng)雨后，以后一定會(huì)有美好的生活在等待著我，所以現(xiàn)在，我會(huì)好好努力的，加油!
路上作文600字 篇4
幾陣?yán)滹L(fēng)吹來，打得我的臉蛋有些生疼。我陪著爸爸媽媽去被人家拜年，一路上倒也感覺十分自在。
今年似乎又與往常相同，在特定的時(shí)間去了特定的地方。但我卻不同了，并不是以前那個(gè)時(shí)候的我了。今年也是我上高中的第一個(gè)寒假，又和父母聚在了一起，感覺生活是多么的幸福。
一眼望去，路上還堆著幾堆雪，前幾天下的雪到現(xiàn)在還沒有化呢。路上的行人不是很多，不過有的話也像我們一樣拎著禮品去走親戚呢。這寒冷的風(fēng)啊，多像個(gè)調(diào)皮的小孩，把平日里的那么多人都吹到了家里。
因?yàn)殡x別人家不遠(yuǎn)，所以我們便用走的。因?yàn)楹芫脹]去那里看看啦，所以走去也是很愉悅的。很多的地方與以前不一樣了，但要說明哪里不一樣的`話我卻也說不出。不管了，再說下去，我就跟不上我父母的腳步了。
“喂，等等我��！”
我快步向前走去，去追我的父母。只因手里拎的水果太重了，晃來晃去，累死了。好不容易追上了，只聽到母親不晃的對(duì)我說：“小鬼，待會(huì)到那兒別忘了喊人啊。”我一笑，“我又不是小孩子，我都已經(jīng)長(zhǎng)大了�！眿寢屝α艘恍Α�
其實(shí)不管到哪兒都一樣，像在這樣的日子里都可以聽到炮仗聲。我突然發(fā)現(xiàn)，路邊有幾個(gè)小孩在玩炮仗呢。想起以前我也像他們一樣愛玩得很啊，可惜現(xiàn)在我可不好意思玩這個(gè)了，也提不起勁呢！
我和父親走過了橋，竟然前面是泥巴路。沒辦法只能向前了�！鞍 �！剛剛一不小心，我差點(diǎn)摔了一跤。我媽媽便過來攙我，不過我起來了，她還不肯放，所走過了泥巴路再放。我都這么大了，多不還意思�？晌业植贿^我媽媽的一股熱火，所以屈服了。
前面看見那地方了，馬上要到了，終于到了�。�
路上作文600字 篇5
詩(shī)詞是我人生路上的一盞燈
枕上詩(shī)書閑處好。
——題記
詩(shī)詞是我人生路上的一盞燈，為我照亮黑暗的人生。如果沒有詩(shī)詞，我無法想象我的人生是怎樣的。
初讀唐詩(shī)，是兩歲那年。也許是我太笨了，一歲半時(shí)還不會(huì)說話。爺爺總是戴著老花鏡，拿著一本《唐詩(shī)三百首》，攬著我讀詩(shī)。一開始只是聽著玩的.，可真正被吸引時(shí)，竟是那么入迷。印象極深的是那句“東風(fēng)不與周郎便”，爺爺念完后，我竟“咿咿呀呀”地背了出來。記得那天，全家欣喜若狂。看著他們笑，我也跟著笑。從此，我開始識(shí)字了，也更喜歡聽爺爺念詩(shī)了。
稍長(zhǎng)，我便有選擇的讀詩(shī)了。我喜歡潤(rùn)物細(xì)無聲的春雨，喜歡紅掌撥清波的白鵝；仰慕不破樓蘭終不還的豪情，仰慕人生自古誰(shuí)無死的壯志。我讀出了“國(guó)破山河在”的憂愁，讀出了“君埋泉下泥銷骨”的孤獨(dú)，讀出了“一將功成萬骨枯”的無奈，讀出了“悔教夫婿覓封侯”的哀怨，讀出了“煙波江上使人愁”的鄉(xiāng)愁……我的人生不再黑暗，而是充滿希望的未來！
到了五年級(jí)，我開始讀詞了。我多么想穿越回古代，拭去李清照的相思淚，保李煜的一條性命；與辛棄疾一齊到吹角連營(yíng)，與納蘭容若一齊走向榆關(guān)；同小兒一起臥剝蓮蓬，同蘇軾一起詠嘆赤壁……可惜，我只是書外人。
六年級(jí)時(shí)，我突然迷上了倉(cāng)央嘉措的詩(shī)。我為他的命運(yùn)而悲嘆，從一個(gè)王淪為一個(gè)流浪者。他本是轉(zhuǎn)世活佛，在布達(dá)拉宮，他便是雪域最大的王；他流浪在拉薩街頭，亦是人間最美的情郎。我閉上眼睛，仿佛看見一位身穿青衫，手握韁繩，坐在馬上的詩(shī)人，兩唇上下張合。我仿佛聽見，他的聲音鏗鏘有力道：“世間安得兩全法，不負(fù)如來不負(fù)卿�！蔽业男拈g一片明亮，對(duì)未來有了期盼。
詩(shī)詞是我人生路上的一盞燈，使我從幼稚一步步走向未來。我不再懼怕黑暗，因?yàn)�，這盞燈會(huì)一直陪伴我，為我照亮前方的未知道路。
路上作文600字 篇6
曾經(jīng)的我一直認(rèn)為追夢(mèng)的路上，只有自己向前沖，面對(duì)不懂的，自己查資料，尋找錯(cuò)因；面對(duì)止步不前的成績(jī)，我獨(dú)自哀傷；面對(duì)身體的不適，我獨(dú)自看醫(yī)生，拿藥……我一直覺得追夢(mèng)的路上，我是孤獨(dú)的。
然而我錯(cuò)了。面對(duì)不理想的高考成績(jī)，我將自己鎖于房里。當(dāng)我起床時(shí)，父母早已準(zhǔn)備好飯菜，并留下了張字條：“女兒，人生的一次失敗，爸媽相信你，這次失敗也止不住你追夢(mèng)的信念，振作起來從頭再來，成敗未可知，有心圓夢(mèng)，我們支持你。”讀完，我的潸然淚下，原來追夢(mèng)的路上，我并不孤單，他們一直陪我共度風(fēng)雨。
看著父母勤勤懇懇地工作供我上學(xué)，面對(duì)高考失敗，他們沒責(zé)備，沒有失望，還鼓勵(lì)我從頭再來，我又有什么可顧慮的呢？
拾走行李，開始了一年的艱苦追逐之路。憶是物是人非，昔日的`同伴早已不在，面對(duì)后又是一張張新的面孔。我相視而笑，我們握手相識(shí)。每天三點(diǎn)一線的生活，每天的知識(shí)重溫，練習(xí)，考試。高四的生活充滿了苦咖啡的味道，是苦的，是甜的，是香的。面對(duì)錯(cuò)誤，我與同學(xué)共同指出，糾正；面對(duì)困惑，我與老師交流、解決；面對(duì)成績(jī)起落，我與朋友高歌釋懷，振作，再振作。
在觀看倫敦奧運(yùn)時(shí)，我看到了運(yùn)動(dòng)員們的奮力直追，盡展雄風(fēng)，面對(duì)成功他們坦然微笑、面對(duì)失敗，他們堅(jiān)持繼續(xù)追逐，有明年我還會(huì)來的決心。然而成功與失敗的背后，他們又是如此的執(zhí)著自己的夢(mèng)，然而他們?nèi)阅Ч戆阋笞约海麄円捕荚谧穳?mèng)的路上，我們不曾相識(shí)，但我們都懷揣著一個(gè)夢(mèng)。
古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見彩虹，才會(huì)更加美麗。然而在一切一切的挫折面前我不再畏懼，因?yàn)槲疫�有同學(xué)、老師、父母還有正在追夢(mèng)路上拼搏的人，與我前行。
追夢(mèng)的路上，我并不孤單。
路上作文600字 篇7
成長(zhǎng)是太陽(yáng)從地平面上緩緩地升起；成長(zhǎng)是雛鷹展翅高飛前的過程；成長(zhǎng)是飛舞的蝴蝶破繭化蝶的痛苦。
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)有一只無形的手推著你向前走，幫你抵擋外界對(duì)你的傷害，推著你走向成功，而我的這只“手”就是我的老師。
前不久，進(jìn)行了考試。說真的，我并不害怕考試，可這一次，卻總感到有種不好的`感覺，的確，試卷發(fā)下來了，那雪白的試卷上血紅的分?jǐn)?shù)，馬上給我來了一個(gè)晴天霹靂。我手捧著試卷，心情焦急不安，窗外正下著雨，可還是撲不滅我心中那團(tuán)焦躁的火，我低著頭，仿佛已經(jīng)淚流滿面，可是眼睛干干的，想哭也哭不出來。
雨還在嘩嘩地下著，剛剛平復(fù)心情的我坐在座位上，收拾殘局。突然，老師走了過來，拍拍我的肩，輕聲對(duì)我說道：“任延?xùn)|，拿著試卷出來一下。”我呆呆地坐在椅子上，像是聾了，直到同桌推了推我，我才抵著頭，拖著鞋走了出去。
老師站在那里，就站在那個(gè)窗口，靠著墻，仿佛已經(jīng)等我很久了，我不好意思地加快了腳步，“任延?xùn)|，你說說你這次為什么會(huì)考得這么差嗎？”老師說。我仍然低著頭，搖了搖，老師說：“你知道你哪里不好嗎？”我又搖搖頭。“把試卷給我�！蔽肄映鍪郑瑢⒃嚲斫唤o了老師，緩緩地抬起頭，老師推了推眼鏡，開始講了。
老師說：“這道題你錯(cuò)得很不應(yīng)該，明明會(huì)做，還算錯(cuò)�？纯�，還有這一道……”我轉(zhuǎn)了頭，看了眼窗外，外面好像已是晴天，可雨還在下著，似乎只是太陽(yáng)露了一下臉，可是在那個(gè)角，有一樣?xùn)|西引起了我的注意。下課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，笑了笑說：“一次差不算差，只要下次努力�！�
正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身進(jìn)教室，我又看了一眼引起我注意的東西——-一顆小嫩芽，它靠在大樹下，就像我靠在老師傍，她在我成長(zhǎng)的道路上伴著我，幫助著我。
成長(zhǎng)路上，有你真好！
路上作文600字 篇8
我不知該去向何方，但我已在路上�！}記
人從出生起就開始在行走，只是的方式不同罷了。
孩童時(shí)期的我們?cè)诟改傅臓恳论橎菍W(xué)步，前進(jìn)的道路是那般的清晰堅(jiān)定。在父母寬厚的手掌下，我們不知道什么叫做害怕，只是一味的向前。
白駒過隙，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼，我們長(zhǎng)大了。不知從何時(shí)起，身邊漸漸少了父母的悉心嘮叨，我們開始因?yàn)榉N種原因與他們遠(yuǎn)離，開始憑著那因青澀懵懂而無所畏懼的滿腔執(zhí)著在眼前的路上走著。時(shí)間是無情的，在它的世界里日復(fù)一日的向前。直到某天，我們突然停住，在面臨選擇的分岔路口下，我們害怕起來。審視一下過去的那些日子，無數(shù)個(gè)問題便像潮涌般撲來。突然不知道是否繼續(xù)向前了，心中只覺得一浪一浪的波動(dòng)，似一片波動(dòng)的黑海，黑暗與心接成一氣。那時(shí)的我們，真正體會(huì)到了什么是彷徨，感到前方的一切都渺茫，都開始與心共起落，恍惚充斥著我們的思緒。
然而我們又如何會(huì)相信所謂的`命運(yùn)。我們被迫在那條看似遙不知?dú)w途的路上走著，卻殊不知，所經(jīng)歷的那些困難與痛苦，那些我們整日所埋怨的，正在以另一種形式將我們悄悄改變。這過程對(duì)不同的人來說所經(jīng)歷的一切自然不同，但唯有永恒的，是行者身上的信念與毅力。一個(gè)沒有信仰與靈魂的人只配顛沛流離。作為前者，當(dāng)我們揣著心中的希冀歷經(jīng)過自己所認(rèn)為的“過不去的坎”后，前方漸漸清亮起來，風(fēng)翻吹麥浪，倒伏成片于心上。陰云中的太陽(yáng)，透過萬層遠(yuǎn)荒，一切都亮了。麥香撲鼻，那是堅(jiān)持過后迎來的成熟的味道。
其實(shí)，人的一生很簡(jiǎn)單。每個(gè)人的故事都有著相似的框架。行于路上，不同的人用不同的方式，最終到達(dá)終點(diǎn)也會(huì)有所不同。做好自己，從不招搖，安靜綻放，寵辱不驚，寧?kù)o致遠(yuǎn)。不要讓他人走過的揚(yáng)塵亂了你的方向。生活的主題就是，面對(duì)復(fù)雜，保持歡喜。
愿每個(gè)在路上的人，心中有一顆火種，能依靠著內(nèi)心看不見的太陽(yáng)去取暖，厚實(shí)的生活，扎實(shí)的努力，一定能看到太陽(yáng)如花一般的笑靨。
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