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金魚作文600字3篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的金魚作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
金魚作文600字 篇1
我家養(yǎng)了五條活潑可愛的小金魚，有美麗的雙尾紅鳳魚，機(jī)靈的虎頭魚，可愛的“一點(diǎn)紅”。
兩條虎頭魚身子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，身上有黑色和土黃色夾雜的`花紋，像是偽裝成泥鰍的調(diào)皮鬼。平時(shí)，它們兩個(gè)懶洋洋地臥在水底，一動(dòng)不動(dòng)。我把臉貼近魚缸，這兩條虎頭魚就“噌”地游起來，那速度不比游泳冠軍慢，嚇得其他三條魚也跟著到處亂竄，好半天才停下來。
“一點(diǎn)紅”身上是白色的，頭上有一塊殷紅的斑塊，像一滴血，又像是一頂小紅帽扣在它頭上。它的尾巴是透明的，不仔細(xì)看就發(fā)現(xiàn)不了。
最美麗的是那條雙尾紅鳳魚。它的大眼睛鼓鼓的，雪白的肚皮，橘紅色的身體，真是妖嬈。這還不算什么，真正美的地方是它的兩條大尾巴。兩條？聽起來不可思議，但這卻是真的。那兩條紅尾巴就像仙女的裙邊，游起來飄飄悠悠，漂亮極了。
我要給它們喂食了。一邊喊小金魚吃飯了，一邊把小米扔進(jìn)缸里。小金魚爭(zhēng)先恐后，竟頭朝下，尾巴朝上，爭(zhēng)先恐后地啄食漸漸沉下水底的魚食。找到食的小金魚，張開嘴就把小米吞進(jìn)肚里去了。
吃完了飯，金魚們就各自干各自的事了�！耙稽c(diǎn)紅”慢悠悠地游著，好像在散步；虎頭魚在水底一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在睡覺；只有雙尾紅鳳魚還在展示它自己美麗的大尾巴。雙尾紅鳳魚傲慢地游到虎頭魚的身邊，霸道地停在那兒，等待著虎頭魚給它讓路�？墒�，虎頭魚偏不吃這一套，還是一動(dòng)不動(dòng)。雙尾紅鳳魚很生氣，頭搖一搖，尾巴擺一擺，一使勁兒就把虎頭魚擠走了，得意洋洋地游過去了。
多么可愛，多么頑皮的小金魚��！它們給我的生活增添了無盡的色彩！
金魚作文600字 篇2
主人家有兩只魚缸，一只魚缸里住著一條漂亮無比的紅金魚，另一只魚缸里住著丑陋無比的黑金魚，它們每天都會(huì)互相對(duì)視，但從未說過一句話。
有一天，主人嫌兩只魚缸太礙事，就把黑金魚放進(jìn)了紅金魚的魚缸里。兩只金魚見面了，它們對(duì)視了一會(huì)兒，黑金魚先開口說道：“紅金魚，你好！我們可以交一個(gè)朋友嗎？”
紅金魚用嫌棄的目光看了看黑金魚說道：“你看你長(zhǎng)得那么丑，連跟我做朋友的'資格都沒有！”
黑金魚聽完，失望地游走了。但黑金魚心想：我一定要和紅金魚交上朋友。
在接下來的幾天里，每次主人喂魚食的時(shí)候，黑金魚總把自己的食物讓給紅金魚，紅金魚理所應(yīng)當(dāng)?shù)某灾诮痿~給它的食物，它并不知道黑金魚是為了跟它交朋友才這樣做。
紅金魚漸漸的胖了起來。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，有一天主人外出，他把裝著紅金魚和黑金魚的魚缸放在陽臺(tái)上，然后就走了。主人不知道危險(xiǎn)正在一步步地靠近魚缸，因?yàn)殛柵_(tái)的窗戶沒有關(guān)，隨時(shí)都會(huì)有一些動(dòng)物過來把金魚們給抓走。
樓下有一只野貓望見了紅金魚，眼鏡都變綠了，野貓想：“這條魚看上去又肥又美，我一定要把它給吃掉�！�
主人家住的不太高，野貓只要一躍而起就能跳上陽臺(tái)。野貓?zhí)详柵_(tái)時(shí)，正巧被黑金魚看見，它趕忙用自己的身體擋住紅金魚。野貓看了眼黑金魚說：“這魚太丑了，我還是不吃了�！闭f完便又跳下陽臺(tái)。
從此以后，紅金魚和黑金魚成了形影不離的好朋友。
這個(gè)故事告訴我們，不能只看外在美，更要看內(nèi)在美。
金魚作文600字 篇3
一次偶然間，我發(fā)現(xiàn)金魚餓不死。
那是暑假的一天，我不惜重金（自己辛辛苦苦攢得私房錢）買下了四條活潑可愛的小金魚，把它們放進(jìn)了家中僅有供它們生活之處——浴缸。但喂養(yǎng)不到幾天，我和弟弟要去姥姥家度過這漫長(zhǎng)的暑假。粗心的我們，忘了告訴爸媽幫我們喂養(yǎng)金魚。他們每天也在辛苦地工作著，對(duì)寶貝金魚竟視而不見。四條金魚霎時(shí)成了無人看管的嬰兒，無依無靠，任憑大自然隨意處置。我們只顧玩耍，早已把它們忘到九霄云外。
漫長(zhǎng)的暑假度完了。我們一進(jìn)家門，我的腦袋嗡的一下，摻了，我的金魚呢？它們一定在絕望中餓死了。我不顧一切跑進(jìn)浴缸，眼前的景象把我驚呆了只見金魚正在若無其事地游來游去，一會(huì)兒，你追我趕地玩耍，一會(huì)兒，在一起做游戲，還有一只在石頭旁“閉目養(yǎng)神呢。我心中的大石頭總算是放下了。但一個(gè)大問號(hào)出現(xiàn)在我腦中。金魚怎么沒有餓死？
我喂了它們，便蹲在浴缸旁，手心托著下巴，認(rèn)真思考。我像是裝進(jìn)了悶葫蘆里，百思不得其解。
我是刨根問底的人，對(duì)于問題，從來不會(huì)善罷甘休，我就問爸爸，爸爸沉思了半天，慢條斯理地回答：“魚兒在河里吃什么？”我搖搖了頭，爸爸回答：“大些的吃水里的小魚，小些的吞肉眼看不見的'河里滋生的微生物和藻類。但用顯微鏡能看得見。浴缸的魚不喂食只有吃微生物和藻類了。我恍然大悟，原來是這樣�。�
我一直不敢發(fā)表這篇文章，是因?yàn)闆]有科學(xué)的證據(jù)。今天看見了《魚不喂食也能生存》。證明我的觀點(diǎn)是正確的，于是發(fā)表。
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