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    2. 喜悅作文600字

      時(shí)間:2023-10-23 09:58:22 作文600字 投訴 投稿
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      實(shí)用的喜悅作文600字[經(jīng)典4篇]

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的喜悅作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實(shí)用的喜悅作文600字[經(jīng)典4篇]

      喜悅作文600字 篇1

        童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水;童年的時(shí)光是高興快樂(lè)的,童年也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢。記得那一次跳繩比賽,當(dāng)我得知取得第一名時(shí),我既嘗到了喜悅的滋味,又讓我懂得了做事堅(jiān)持不放棄的道理。

        事情是這樣的:今年冬天學(xué)校組織了一年一度的冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)——跳單搖、跳雙搖和踢毽子。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我便毫不猶豫地報(bào)名參加跳單搖這項(xiàng)比賽。從此我每天都利用空閑時(shí)間刻苦練習(xí)跳繩,時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼就到了比賽的那一天,只見(jiàn)操場(chǎng)上人聲鼎沸,同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試,當(dāng)我走上賽場(chǎng)時(shí)心里十分緊張,手心里滲出了汗,心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但當(dāng)我看到同學(xué)們期待的目光時(shí),便暗下決心,一定要取得好成績(jī)。 “嘟”的一聲,比賽開(kāi)始了。我飛快地?fù)u起手中的繩子跳了起來(lái),只聽(tīng)繩子把地面拍得啪啪作響。繩子時(shí)而從頭上飛過(guò)、時(shí)而從腳下穿過(guò),我就像一只活潑的小兔子,在草地里上躥下跳,又像一只小燕子在空中輕盈的上下飛舞、還像一只不知疲倦的駿馬在草原上奔馳。不一會(huì)兒,我就累得氣喘吁吁了,心跳也越來(lái)越快,豆大的汗珠像斷了線的`珍珠一樣落下來(lái)。漸漸地我快堅(jiān)持不住了,手也累了,腿也酸了,想放棄比賽,但這時(shí)耳邊突然響起了同學(xué)們的吶喊聲、加油聲,這聲音震耳欲聾,催我?jiàn)^進(jìn),我渾身又充滿(mǎn)了力量,加快速度跳了起來(lái)……

        “嘟——”裁判員又一次吹起了號(hào)子,比賽結(jié)束。當(dāng)裁判員宣布比賽結(jié)果我取得第一名的那一刻,我高興極了,想起自己在操場(chǎng)上灑下的滴滴汗水,我覺(jué)得我的努力和堅(jiān)持終于收獲了成功。

        這一刻喜悅的滋味,永遠(yuǎn)刻在了我童年的記憶中。

      喜悅作文600字 篇2

        “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”綠,大片大片的綠,深的淺的綠,映入詩(shī)人眼簾,撲進(jìn)詩(shī)人心中。詩(shī)人踏著輕快的腳步,步入樹(shù)林。大片的綠映綠了詩(shī)人的眼睛,大片的生機(jī)充滿(mǎn)了詩(shī)人的心靈。平日的擔(dān)心、平日的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民全不見(jiàn)了,剩下的只有生機(jī)帶來(lái)的`喜悅和幸福。春天是美好的,它結(jié)束了過(guò)去,給了大地一個(gè)新的開(kāi)始。詩(shī)人靜靜地站著,像一棵樹(shù),立在森林中,融進(jìn)春天里,享受著生機(jī)的美好。

        “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!奔(xì)密的雨霧沾滿(mǎn)大地,帶起一片清新。鳥(niǎo)鳴聲混著“沙沙”的雨聲,顯得更為婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。詩(shī)人坐在房中,目光盯著窗外,耳朵聆聽(tīng)著雨聲,心里發(fā)出一聲疑問(wèn):嬌嫩的花朵經(jīng)歷過(guò)雨的洗禮,會(huì)被淘汰多少留下多少呢?生活中,只有對(duì)生命對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)好奇,生命才不會(huì)平淡如白水,沒(méi)有滋味。詩(shī)人坐在窗前,繼續(xù)憧憬著美好的未來(lái)。

        “黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!痹(shī)人走在鄉(xiāng)村的小路上,聞著花的幽香,看著蝴蝶的自在飛舞,聽(tīng)著嬌鶯的婉轉(zhuǎn)啼鳴,感受著自然的美,淳樸的美。在大自然中,沒(méi)有城市的虛假,沒(méi)有交談中的拘束,沒(méi)有人與人之間的生疏、隔離。在這里,可以放下一切重?fù)?dān),除卻一切偽裝,解開(kāi)了心靈的枷鎖。陽(yáng)光暖暖的射下,仿佛可以化解一切心靈上厚厚的冰層。詩(shī)人笑了,笑得那么自然、那么親切、那么輕松……

        生活是美好的,它充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)希望;它充滿(mǎn)未知,充滿(mǎn)憧憬;它充滿(mǎn)純真,充滿(mǎn)真情……

      喜悅作文600字 篇3

        太陽(yáng)穿著七色的長(zhǎng)袍,灑下一縷又一縷的陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒在枝頭上用清脆的聲音唱著歡快的歌兒。

        小區(qū)的花園里有一個(gè)六七歲的小女孩在放風(fēng)箏,風(fēng)箏不斷地在空中飛起,不斷地落下。小女孩不斷地跑,想讓風(fēng)箏飛起來(lái)。那個(gè)小女孩是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),就是小時(shí)候的我。

        那時(shí),正是快到秋天的時(shí)候,涼爽的風(fēng)會(huì)時(shí)不時(shí)地吹來(lái),媽媽告訴我:“只要有風(fēng)的時(shí)候,風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)!

        那時(shí)的我正想放風(fēng)箏,聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō),我的心里便升起了一個(gè)想法,爸爸媽媽下午沒(méi)時(shí)間陪我放風(fēng)箏,我自己到小區(qū)的花園里去放。下午的太陽(yáng)很溫暖很舒服,鳥(niǎo)的歌聲時(shí)不時(shí)響起,也不知道,風(fēng)是不是也被這歌聲帶跑了,涼快的風(fēng)吹來(lái),一會(huì)兒清爽,一會(huì)兒又不知去向了。

        我來(lái)到了小區(qū)的花園里,周?chē)臉?shù)又高又粗壯,拿著風(fēng)箏的我一邊等待風(fēng)的到來(lái),一邊準(zhǔn)備著。終于,風(fēng)被我等來(lái)了,我抓著風(fēng)的`手一邊把風(fēng)箏放出去,一邊拉著風(fēng)箏的線跑起來(lái),正高興了一會(huì),但風(fēng)箏又落了下來(lái)。

        別放棄,再放一次說(shuō)不定就飛起來(lái)了呢。我一邊想著,一邊準(zhǔn)備等風(fēng)過(guò)來(lái)。我一手抓著風(fēng)箏,一手拉著風(fēng)箏線,嗯!萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。又一陣清涼的風(fēng)吹來(lái),我吹到了風(fēng),撒腿就跑,邊跑邊把風(fēng)箏放起來(lái)了,風(fēng)箏又一次飛了起來(lái),太棒了!風(fēng)箏又飛起來(lái)了!我正高興著,風(fēng)箏又落了下來(lái),我有些沮喪了,也跑累了,慢慢地走去撿起那已飛了兩次,也落下來(lái)兩次的風(fēng)箏。

        汗水大顆大顆地往下掉著,望了望拿在手里的風(fēng)箏,不行!不能就這樣放棄!再試一次!我拿起風(fēng)箏就走,風(fēng)也來(lái)的準(zhǔn)時(shí),我又跑了起來(lái),汗水浸了頭發(fā),我也不去管,風(fēng)箏又飛了起來(lái),這一次,風(fēng)箏飛得高高的,也沒(méi)有落下來(lái),我高興地拉著風(fēng)箏,跑著,笑著,一種成功的喜悅涌上心頭。

        太陽(yáng)下山了,我也要回家了,鳥(niǎo)兒好像也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不容易放起的風(fēng)箏。夕陽(yáng)也要回家了,留下一片紅燦燦的光,好像也在笑……

      喜悅作文600字 篇4

        一年年過(guò)去,漸已長(zhǎng)大的我懂事了不少;貞浧鸪砷L(zhǎng)的經(jīng)歷,最讓我難忘的還是一次成長(zhǎng)中的喜悅,一次成功的經(jīng)歷。

        小時(shí)候的無(wú)拘無(wú)束。小時(shí)候的不斷發(fā)現(xiàn)讓我難以忘懷。那是一次學(xué)工活動(dòng)。當(dāng)老師宣布要去參加學(xué)工活動(dòng)時(shí),每一個(gè)人都喜不自禁,激動(dòng)不已。身為剛進(jìn)小學(xué)的我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō),學(xué)工不僅很快樂(lè),而且還能學(xué)到不少課堂上學(xué)不到的東西。

        那天,剛走進(jìn)學(xué)工教室的我們,如同劉姥姥進(jìn)大觀園一樣,一切都顯得很好奇,左看看右看看,好像來(lái)到了天堂一般。那些五彩繽紛的手工制作,各種還叫不上名字的東西,都顯得那么有趣。

        活動(dòng)開(kāi)始了,每一個(gè)人都磨拳搽掌,渴望著一展身手了。這次活動(dòng)是做一朵花。雖然老師講的話,對(duì)于剛上學(xué)工課的我們還是不太懂,但是為了等下能做好,大家還是豎起耳朵聽(tīng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)近乎半小時(shí)的講解,老師說(shuō)的話我們已經(jīng)了如指掌。老師一聲令下,我們便迫不及待地拿起工具開(kāi)始了。雖然面對(duì)如此難做的看上去精美無(wú)比的花,我們有些膽怯,但是好奇心和好勝心戰(zhàn)勝了一切,一雙雙小手開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。

        也許是女孩子天性喜歡花,不一會(huì)兒,有個(gè)女同學(xué)手里就出現(xiàn)了一片花瓣。看見(jiàn)有人成功,我們也信心大增。雖然手心上已經(jīng)出現(xiàn)汗水,但花瓣在我們由略顯笨拙到漸漸熟練的小手上一片接一片地出現(xiàn)了,老師的臉也舒展了開(kāi)來(lái)。盡管時(shí)不時(shí)有難題出現(xiàn),但小組里的同學(xué)也能互幫互助,解決難題。

        經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的制作,花蕊、花瓣、莖和葉都已經(jīng)制作完畢,大家小心翼翼地把它們各就各位,慢慢地一朵花在我們的手中綻開(kāi)了。雖然沒(méi)有老師做的那樣精美,但自己做的`花也算得上是一朵半真半假的花了。我樂(lè)呵呵地看著自己的成品,然后把它貼在;丈希樕涎笠缰鴼g樂(lè)的笑容,心里美滋滋的。

        成長(zhǎng)的過(guò)程中有成功也有失敗,有苦也有樂(lè)。成功總是令人快樂(lè)的,尤其是努力后,獲得成功的喜悅永遠(yuǎn)勝過(guò)不勞而獲。

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