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(推薦)擁有作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的擁有作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擁有作文600字 篇1
我因快樂(lè)而擁有。
——題記
人生如一道亮麗的風(fēng)景線，有悄然無(wú)息的春雨，有燦爛無(wú)比的夏日，有秋風(fēng)習(xí)習(xí)的落葉，還有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪。
看窗前紫色的風(fēng)鈴隨風(fēng)的律動(dòng)而不停的搖動(dòng)，聽(tīng)清脆的旋律靜靜奏響。不知不覺(jué)中，我已度過(guò)十二個(gè)春夏夏秋冬了。當(dāng)我呱呱落地到蹣跚學(xué)步時(shí)，我擁有父母的疼愛(ài)，當(dāng)我“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)”時(shí)我擁有老師的教導(dǎo)；當(dāng)我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”時(shí)，我擁有朋友的關(guān)懷。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛行腋＃?/p>
正值年少的我，此時(shí)還擁有一個(gè)最美好的東西——青春。青春期的我們時(shí)而憂愁滿面，時(shí)而抱腹大笑，時(shí)而安分守己，時(shí)而叛逆高傲。我們有著強(qiáng)烈但相對(duì)脆弱的情感，有著美好但相對(duì)愚蠢的行為，也有著天真但不切實(shí)際的幻想。青春的我們充滿無(wú)限的激情與活力，充滿憂傷和遐想。也許我們會(huì)大喊“郁悶啊”緊接著是燦爛的`笑容，也許我們會(huì)在不經(jīng)意間寫(xiě)上自己的心事、埋藏自己的感想；也許我們會(huì)玩得痛痛快快才想起還有一大堆作業(yè)。就這樣，青春，不僅僅是一個(gè)代言詞，而是一個(gè)放蕩不羈、充滿希望與熱血的時(shí)期。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛凶杂桑?/p>
“我也想自由奔跑在寬廣的草地上，我也想正常地穿梭在茫茫人海之中。可……我不行！”這是一位失去雙腿的朋友向我的訴說(shuō)。相對(duì)他來(lái)說(shuō)，我擁有的太多太多！我擁有正常人的身體，可以自由快樂(lè)的生活，我擁有雙腿，可以大步流星的踱來(lái)踱去。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛薪】担?/p>
一花凋零，毀滅不了整個(gè)春天。
一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空。
因?yàn)槲覀儞碛�，所以我們珍惜，珍惜生命中的所有，讓我們快�?lè)成長(zhǎng)！
天，因地的存在而變得寬廣，因而天快樂(lè)。
我，因快樂(lè)而擁有，因而快樂(lè)。當(dāng)幸福輕叩我的大門(mén)，內(nèi)心便泛起陣陣漣漪……
當(dāng)百花爭(zhēng)艷時(shí)，我擁有生機(jī)；當(dāng)夏日炎炎時(shí)，我擁有激情；當(dāng)秋高氣爽時(shí)，我擁有希望；當(dāng)冰雪覆蓋時(shí)，我擁有寧?kù)o。
我快樂(lè)因而擁有。
——后記
擁有作文600字 篇2
有人想追尋遺失的美好，也有人想創(chuàng)造美好的未來(lái)。他們都對(duì)現(xiàn)狀如此不滿，感嘆生活的空虛和疲憊。
或許很多年后，才會(huì)后悔，為什么當(dāng)初沒(méi)有珍惜所擁有的一切呢?
曾幾何時(shí)，大人們說(shuō)：“珍惜年少的時(shí)光吧，青春一去不復(fù)返。”我們不在意地笑笑：“我們還小呢，路還長(zhǎng)著呢!”我們忘乎所以，像每一個(gè)叛逆而自以為是的孩子那樣，揮霍青春，想早早長(zhǎng)大。
而時(shí)光是無(wú)情的，它殘忍地帶走回憶，也趁我們不在意的時(shí)候拋棄曾經(jīng)擁有的一切。當(dāng)某一天，我們突然意識(shí)到，從前的快樂(lè)和單純都不見(jiàn)了，才開(kāi)始惶恐不安。
我們固執(zhí)地推開(kāi)蛋糕上的'十四或十五根蠟燭，固執(zhí)地稱自己是“孩子”，每天匆匆地回憶或是忙著后悔——我當(dāng)時(shí)如果懂得珍惜該多好!
可是，當(dāng)現(xiàn)在時(shí)再一次變成過(guò)去時(shí)，我們又會(huì)有了更多的后悔。
《大話西游》中那句經(jīng)典臺(tái)詞，雖然有點(diǎn)無(wú)厘頭，但是那句“直到失去了才后悔莫及”卻帶給人們心靈的共鳴。
初三這一年，或許是很辛苦的，但人生中只會(huì)有這么一次了!這不同尋常的一年，有苦，有樂(lè)，也是別有一番滋味的。為什么還要抱怨呢?這樣特別的感受，應(yīng)是細(xì)細(xì)品嘗一遍吧。
過(guò)去的，就再也回不來(lái)了。哪怕再高級(jí)的攝像機(jī)，或者是每天寫(xiě)幾千字的日記，都無(wú)力挽回什么。
我們已經(jīng)不是嬰兒了，也再也無(wú)法回到小學(xué)，甚至就連初二，也漸漸遠(yuǎn)去，消失在視線中。我們無(wú)能為力，只好揮手說(shuō)著“再見(jiàn)再見(jiàn)”，然后目送它們遠(yuǎn)離。
而轉(zhuǎn)眼看看，身邊每一個(gè)人的微笑，又讓我們?nèi)沓錆M了力量。
是的，青春還在，熱情還在，幸福還在……我們又有什么理由不讓自己快樂(lè)一些呢?
珍惜現(xiàn)在吧，去做一些讓自己不會(huì)后悔的事情!珍惜你所擁有的一切，無(wú)論是苦還是甜。每一年的花都會(huì)開(kāi)，但明年的花兒已經(jīng)不同了。此刻陽(yáng)光的明媚，以及身邊父母、朋友給的關(guān)懷，都要記得牢牢抓住，不要讓它們?cè)偾那牧镒�，被回憶的灰塵掩住。我們還年少，就去做一些孩子們干的事吧。
擁有，就是美好的，不是嗎?
擁有作文600字 篇3
青春是水，是正在東逝的水。
青春是柴，是正在燃燒的柴。
青春是風(fēng)，是正在弄舞的風(fēng)。
水是淹沒(méi)莊稼還是滋潤(rùn)土地呢?青春是創(chuàng)造輝煌還是甘于沉默呢?
柴是助長(zhǎng)災(zāi)害還是完成使命呢?青春是無(wú)悔逝去還是滿懷淚痕呢?
風(fēng)是助長(zhǎng)浪頭還是幫帆過(guò)海呢?青春是造福人間還是貽害萬(wàn)年呢?
這就是需要我，需要你，需要他來(lái)珍惜自己所擁有的可以用秒來(lái)計(jì)算的青春，珍惜一去將不再?gòu)?fù)返的青春，珍惜生命長(zhǎng)河之中一段最輝煌創(chuàng)造的青春。
青春是全盛的`。它代表著人生最偉大的創(chuàng)造力，它需要呵護(hù)，它需要珍惜。
青春是美好的，它凝聚著最動(dòng)人的活力，它需要解放，它需要珍惜。
青春是短暫的，它演奏著最迅速的旋律，它需要把握，它需要珍惜。
青春，大多數(shù)人認(rèn)為是應(yīng)該珍惜的，因?yàn)槟銚碛兴欢幸徊糠智嗄陞s面不紅、耳不赤地說(shuō)：最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，留下青春，哪來(lái)夕陽(yáng)?你們難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”嗎?
青春，大多數(shù)人認(rèn)為是應(yīng)該珍惜的，是應(yīng)該把握的，然而有一部分青年卻恬不知恥地說(shuō)：“青春是享受的天堂，青春奮斗，哪有空閑玩樂(lè)呢?”你們難道不曉得“青春無(wú)悔，無(wú)悔青春”嗎?
青春就像一位喜新厭舊的主人，對(duì)離去的客人不過(guò)握一握手，而對(duì)一個(gè)新來(lái)的客人卻熱情地張開(kāi)了雙臂。朋友啊，珍惜吧。
人們都好得一種病，一種叫“后悔莫及綜合癥”的病，就拿青春來(lái)說(shuō)吧，一旦青春流失得就像一碗水見(jiàn)底之時(shí)，人們才后悔沒(méi)有把握青春，沒(méi)有珍惜青春。人民啊，良藥在于自己，處方自己就可以開(kāi)，關(guān)鍵在于自己的認(rèn)識(shí)。
珍惜所擁有的青春吧，青春應(yīng)該無(wú)悔，無(wú)悔應(yīng)該有青春。擁有青春，放眼世界，珍惜青春，擁有未來(lái)。
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