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快樂的作文600字【共6篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的快樂的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的作文600字 篇1
“好消息，好消息，小記者又有活動啦！”這次的活動是去內黃采摘。
星期六早晨，我和爸爸一起來到綜合辦公樓北門集合，我一眼就看到了小記者的大巴車，于是我趕緊上了車，車很快啟動了，我們一路上歡歌笑語，熱鬧非凡，很快就到了內黃。
我們來到了一片棗園，棗樹下面長滿了花生，我們恍然大悟，原來這次的采摘是摘棗，摘花生。老師先帶我們玩了一個游戲——開棗花，游戲規(guī)則是這樣的：老師說“春天里，棗花開”，我們問“開幾朵？”老師說開幾朵就幾個人抱在一起，大家玩得很開心，我們玩了四輪游戲后，老師宣布開始摘棗，她給我們每人發(fā)了一個小袋子，我們象出籠的小鳥一樣飛進了棗園，一個個紅彤彤的大棗把樹枝都壓彎了，一陣風吹來，棗兒在風中搖晃，仿佛在說：“快來摘我呀，快來摘我呀�！蔽覀冿w快地摘了起來，一顆顆棗兒被我裝進了袋子里，哎呀，有的太高了，我跳起來也摘不到，這時我看到了任恒斌，他比我高，我便對他說：”咱們合作吧，你摘上面的，我摘下面的。”
過了一會兒，我倆的'袋子都裝滿了棗，正巧老師說：”集合，我們該去摘花生了�！蔽覀儊淼降谝欢鸦ㄉ淼母罢ㄉ@時我看到了幾只小蟲子，我很害怕，愣在那兒不敢動了，這時任恒斌已經摘了好幾個了，我暗暗想：幾只蟲子怕什么，嚇不倒我，我一定要加油。我一只手抓住花生秧，另一只手使勁往下拽花生，一會兒也摘了一大把，很快我發(fā)現(xiàn)人多花生太少，我趕緊跑到第二堆花生秧前摘起來，剛摘了幾分鐘，老師說“孩子們，集合上車了，我們該回去了�！�
回去的路上，大家都累了，我們都很安靜，過了大約一個小時我們又回到了綜合辦公樓，爸爸媽媽正在等著我們，我趕緊向爸爸獻上我的勞動果實，回到家媽媽立刻給我煮了一盤紅棗，我嘗了一顆，真甜呀，我明白了一個道理：只有自己勞動得來的果實，才是最香甜的！
快樂的作文600字 篇2
寒假，一曲快樂的樂譜，在我身上奏出了種種美麗的音符；寒假，一面明亮的鏡子，在我臉上照出了張張可愛的笑臉；寒假，一縷和諧的陽光，溫暖了我滿滿萌萌的心懷。這段金色的時光，這次快樂的.假期，這個美麗的季節(jié)，有許多有意思的事情，每一件事都讓我難以忘懷，而最讓我歷歷在目的，當然是我和弟弟一起打羽毛球。
在一個陽光明媚的下午，我和弟弟拿著羽毛拍和羽毛球，準備打羽毛球。弟弟說：“我一定比你打得好！”“哼！吹牛不用打草稿，肯定是我贏！”我說�！昂�，那咱倆比比呀！”弟弟向我挑戰(zhàn)�！昂冒�！”我欣然答應。
選好位置后，我們便開始打了。我先發(fā)球，只見弟弟雙眼緊盯著球，球飛過去，他奮力一躍，準備接球，沒想到，球沒接到，倒是把球拍給甩了，媽媽在一旁說：“你打什么呀！”我邊笑邊說：“哈！你是打球還是扔拍子？嘻嘻！”
弟弟撿起球拍和球，球再一次飛過來，我用力一拍，球劃過一條美麗的弧線，弟弟也一拍，球又向我飛來。只見球在空中忽左忽右，忽上忽下，時而像流星，時而向像在空中飛舞的演員，時而又像雜技演員直線下落，時而像一只小鳥，在我和弟弟之間飛來飛去。
正在我和弟弟陷入佳境時。忽然，幾陣清脆的鳥叫聲吸引了我們，弟弟不由自主地把頭抬起來，我抓住這個來之不易的機會，趁機把球打了過去，弟弟也沒有去接球。哈哈！我贏了耶！可弟弟卻連后悔都來不及了。
嘿！球再一次被高高地拋向空中，我和弟弟的心情再一次拋向高潮，寒假也再一次精彩起來。歡笑聲響成一片，傳得很遠，很遠 ……
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩，詩行的內容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。�。∝S富多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶……
快樂的作文600字 篇3
我叫包媛竹，今年8歲了。在幼兒園大班的時候，我就有了一個小小的夢想----當一名老師。因為老師懂的特別多，肚 子里裝著很多很多好聽的故事，每當講故事的時候，小朋友一開始是鴉雀無聲，可一會兒就眉飛色舞，又蹦又跳的了。老師 還會畫畫，用她自己畫的那些五彩繽紛，千姿百態(tài)的畫裝扮著我們的教室，其中一張?zhí)m花的畫，綠莖上長出的一個個小花骨 朵，鮮嫩嫩的，我好像都能聞到一股幽幽的.清香，于是我一有時間就看書，畫畫，為的就是能成為夢想中的優(yōu)秀老師。
到我一年級下半學期的時候，我卻有了一個新的夢想——當警察。為什么呢？因為有些日子我天天看《天網》和《一線》 這兩個節(jié)目，里面那些驚心動魄的案子深深地吸引了我，警察叔叔好帥哦！再疑難的案子都能破，再狡猾的壞人都能被繩之 以法，長大了我也要當警察，去抓壞人，幫助好人。我發(fā)現(xiàn)警察在破案的時候要從各個方面思考，特別需要邏輯思維能力強， 而數學和圍棋它們都需要縝密的思維和計算才能學好，我就暗暗地下決心要學好數學，下好圍棋。從此每做對一道數學題， 下贏 一盤圍棋，就能給我?guī)順O大的快樂，因為這樣我離夢想又近了一步！ 慢慢的我發(fā)現(xiàn)快樂的夢想無處不在，他正等著我去追求。而且目前來說這種追夢的快樂或許是老師的熱情幫助，或許是書架上一排排的書籍，或許是墻上的榮譽證書，或許是成績單上多出的一分，或許是下贏了一盤圍棋，或許是做對了一道奧 數題。。。。
從此我快樂的追逐著我的夢想，而你也可以和我一樣，享受著追夢的快樂！
快樂的作文600字 篇4
那天，我撿到了快樂的鑰匙
攢滿了一個星期的渴望，換上了干凈的衣服，背上旅行包興沖沖地趕回家，因為，家永遠是我最向往的地方。
陽光明媚的五月，風景如畫的海灘，遠遠的，母親微笑注視著我——說了也許你不信，小學四年級，早上肚子疼，后來一天，二次，疼起來直打滾。父母不知為我擔了多少心，天天陪我看醫(yī)生。
醫(yī)生診斷說沒什么事，吃點藥就可以了，果然在接下來看四天里面我天天活蹦亂跳，到了海灘，媽媽說：“只要兒子沒病，花再多的錢也值�！�
病好之后，爸爸帶我來釣魚，見我一個勁地東張西望，瞪了我一眼，微微道。他邊說邊從兜里掏出早已準備好的食料，均勻地撒在水中，而后我們各自在鉤尖上掛好誘餌，輕輕一甩，釣錢在水面上劃出兩道優(yōu)美的圓弧，鉤兒慢慢沉下，接下來便是耐心而又焦急的等待。
你瞧，爸爸那專注的神情，那里是在輕松垂釣呀，分明是一副如臨大敵般的認真樣子，我間自思考。好，魚漂動了，爸爸大氣不敢喘，眼瞪得大大的。沉下，甩起……說時遲，那時快，只見白光一閃，一條足有半斤重的魚便“飛”上岸來，我忙放下手中的魚竿，喜滋滋地跑上去取下魚放進早已準備好的魚簍里。
你別說，爸爸這招還真靈。我學著爸爸的樣子釣，魚兒上釣的速度可快啦！不知不覺中，一上午過去了。好家伙，我們居然釣了五六斤魚。望著簍里活蹦亂跳的同時魚兒，我高興地說：“爸網 ，你瞧，今天咱們的.收獲可不小啊�！�
家，永遠是我成長快樂的地方。它是我精神支柱。當我失敗時，一句鼓勵的話語，幫我渡過難關，當我成功時，警鐘聲聲，提醒我不能驕傲。家貯藏著無限的愛與快樂，使每一個人都想感受到它的溫暖。
快樂的作文600字 篇5
星期六的時候，媽媽告訴了我一個好消息：下午弟弟要來家里，咱們去田野玩！下午弟弟來到了我們家，我告訴了弟弟，弟弟高興的蹦了起來，竟興奮得上氣不接下氣的。我們邊唱著歌邊往美麗的田野走，不知不覺的來到了田野。�。∶利惖奶镆罢媸敲惶搨�，一棵高大的楓樹，上面的葉子太紅了像被刷上漆似的。媽媽提議："咱們去田野的大果園吧！""好！"我們異口同聲。到了果園，哇！你看蘋果樹上長了好多、好多、好多蘋果啊！你看那一個個蘋果像一個個小娃娃笑啊笑啊都把臉笑紅了。再看那，一個個香蕉像一個個金黃的月亮。還是我的眼力最好"你看，弟弟！那柿子樹上有許許多多的'柿子！""讓我數一數。"弟弟高聲喊到，"一個、兩個、三個、四個、五個。。。。。。好多好多呀！"弟弟又高聲大喊。"咱們去摘吧！"我的手發(fā)癢，嘴發(fā)饞，口水都要流出來了！這時，媽媽一把拉住我說："這是人家種的，像要摘得經過人家的同意呀。"聽了媽媽的話，我們像比賽似的點點頭。"你們在這等一下，我去問問！"一會兒，媽媽回來了高興地說："可以！不過摘多少要稱稱，給他們錢就可以了！"我們摘呀摘，籃子里的水果堆得像小山一樣了！我們就戀戀不舍地離開了這片果園。每次看到田野我就想起了這個快樂的今天！
快樂的作文600字 篇6
春天到了，春姑娘用她那五彩的顏料把小花、小草、大地，裝飾得十分鮮艷，這正是放風箏的最佳時期。
我們得知上午第四節(jié)課要放風箏時，一個個都興高采烈，迫不及待地想要下去放風箏了。但現(xiàn)在是第三節(jié)課，我們要乖乖的`上完一節(jié)課才能去放風箏。
第三節(jié)課上完了，我們可以去放風箏了！大家拿出了自己的風箏，哇！風箏的樣式可真多呀，女生們大多都是：冰雪奇緣、小豬佩奇、迪士尼公主之類的。而男生呢？則是：超級英雄，老鷹、汪汪隊等。
我們拿著各自的風箏，排著隊，來到了操場，那里已經有好多班級成群結隊地在放風箏了。我們也快速地給風箏繞上線，讓它在天空中“飛翔”。我正迎著風忘我地奔跑時，突然，覺得風箏就像被人點穴了一樣，拉不動了，就立馬轉過身子，��！原來我的風箏和一位女同學的相互纏上了。我停止了奔跑，走過去幫風箏解開繩子，那繩子繞得就像一團亂麻，無從下手，經過我們的一番折騰，它露出了馬腳，我們抓住時機，輕松地解開了。我們又開心地繼續(xù)放風箏了。我跑了好久好久，那天實在太熱了，仿佛是在夏天的烈日下奔跑，滿頭大汗，又覺得自己跑過了一個世紀。老師恰好在這時喊道：“同學們，快來拍個照吧！”我聽到老師說的話，就馬上跑了過去，等我過去時，大家正在擠來擠去，爭先恐后的想讓老師拍到自己。我也擠了進去，搶到了一個拍攝最佳點，老師還說我很上鏡呢！
放風箏結束了，大家都陸陸續(xù)續(xù)、氣喘吁吁地回到了教室，談論自己放風箏時有趣的事兒……
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