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擁抱作文600字8篇(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的擁抱作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擁抱作文600字 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是七2班的xxx，我發(fā)言的題目是“擁抱微笑”。
微笑，你曾給予過誰？誰又曾贈予過你？微笑是一股暖流，緩緩地流向人們的心田；微笑是一種力量，推動著我們前行。
生活中競爭無處不在，真正的競爭不是一場廝殺，殘酷只是表象，你是否吝惜給對手一個祝福的微笑？人生時刻都在競爭，你不競爭，就可能被淘汰掉。有時被打敗了，也不要忘了給自己一個不怕失敗的微笑。
命運只留給霍金幾根能活動的手指，而他總是微笑著面對自己身體的殘缺，心靈灑滿陽光。在這種極端身體狀況下，霍金和羅杰彭羅斯合作，共同證明了奇性定理，并獨立提出了“霍金輻射”理論。他雖無法用健全的步履行走，但乘坐著“思考機器”，一次又一次越過了想象的邊界，在統(tǒng)一廣義相對論和量子力學(xué)方面邁出了重要的一步；他雖無法用正常的聲音表達(dá)，但在電腦的幫助下，一次又一次地成功演講，提出自己對世界的看法。霍金從未放棄過生命的微笑！我們要學(xué)會微笑著面對挫敗和磨難，努力創(chuàng)造奇跡！
林肯曾碰到過不懷好意的`挑釁。林肯身材瘦高，腿特長，有一位自命不凡的同事不無譏笑地問林肯：“一個人的兩腿應(yīng)該有多長？”林肯微笑著沉穩(wěn)地回答：“至少應(yīng)該碰得到地面�！庇袝r候，微笑著面對嘲笑，把它當(dāng)成自己前進(jìn)的動力，給別人一個寬容大度的微笑，又有何不可呢？
生命中如果缺少了微笑，那將多么黯淡！微笑與生俱來，沒有人會對微笑免疫。當(dāng)你用微笑擁抱他人，擁抱生活，擁抱這個世界時，幸福和快樂也會緊緊擁抱你！
俗話說“笑一笑，十年少�！蔽⑿χ鎸σ磺�，保持樂觀的心態(tài)，那么即便歲月無情地流逝了，你的心靈也會永葆青春的笑容！
以微笑開啟每一天，讓你微笑永駐心靈！讓我們盡情擁抱微笑吧！
擁抱作文600字 篇2
執(zhí)一盞青燈，攬一樹杏花微雨，翻開泛黃的紙頁，思緒飄向了詩的國度。
與詩詞擁抱，去感受那“揮劍決浮云”的豪邁，仿佛看到一襲白衣，年少輕狂，執(zhí)劍快意江湖的少年，仿佛看到那個王權(quán)壓迫，仍舊挺直脊梁的不屈少年。仿佛讀懂了那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的少年俠客李白�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”好似見到月光下你低眉頷首，眉頭輕蹙，幾許嘆息，幾許憂愁，最后都化作一腔詩情，轉(zhuǎn)身揮毫潑墨，寫出了名動京城的思鄉(xiāng)之句“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月……”
與詩詞擁抱，“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”昔日少女才傾天下，池邊戲水，妙手偶得佳句，世人艷羨。滿腹經(jīng)綸，詞動京華，到頭來卻是一句“才藻非女子事也”，本人良人，奈何生不逢時，一場戰(zhàn)亂，讓你陷入苦痛的深淵，僅得句“凄凄慘慘戚戚”，了卻殘生。你有巾幗英雄之剛毅，又有常人的多愁善感，句句詩情，句句真意，真是“怎一個愁字了得”。
與詩詞擁抱，“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”。是那個意氣風(fēng)發(fā)的少年嗎，是那個且歌且行的`書生嗎？是，亦不是。是意氣風(fēng)發(fā)的少年，亦是“千里孤墳，無處話凄涼。”的夫君，亦是“但愿人長久，千里共嬋娟”的兄長。你是意氣風(fēng)發(fā)的少年，是且歌且行，談笑風(fēng)生的書生，亦是思愁不斷的東坡，真乃“休言萬事轉(zhuǎn)頭空，為轉(zhuǎn)頭時皆夢”。
擁抱詩詞擁抱，“易求無價寶，難得有情郎”你是初展頭角的幼薇，不過豆蔻年華，便已名動京城，初顯芳華，便所遇非良人，他是世人口中“溫李”中的溫庭筠。雖為才子，但終非良人，可憐幼薇一世深情，終成玄機�？蓢@世間男子淪一人玩物，恍不自知。
與詩詞擁抱，我愿化作少年劍客，仗劍天涯；我愿化作詩情少女，才傾天下；我愿化作儒雅書生，且歌且行；我愿化作芳華少女，不遇溫生，我愿化作。
輕合上書本，泯一口清茶，茶香依舊，詩話，情絲。
擁抱作文600字 篇3
他來自鄉(xiāng)村，用描繪大地的手，描繪城市繁華的明天，或許作為農(nóng)民工，他永遠(yuǎn)也不會被視作一個真正的閱讀者，但在我心中，他已成為我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
某日我抱著一堆嶄新的參考書從書店走出，正想朝家趕，不料，天意弄人，暴雨傾盆而至，我猝不及防地跑到街坊躲雨，也邂逅了他。
不遠(yuǎn)處是一個舊書攤，一個老頭正靜靜地坐在攤房，或許意識到今天并不會有人光顧，正閉目養(yǎng)神，而那書，被風(fēng)掀動，翻滾著，那書本封面覆蓋著的塵埃，靜靜地不省人事。
哦，他來了，金色的安全帽，烏黑而冷峻的面孔，沾滿泥濘的舊布鞋，典型的民工形象，焦急地來到路旁躲雨……
實在無聊，他翻起了書，有模有樣地閱讀了起來，一雙炯炯有神的眼睛，在書頁上不停地轉(zhuǎn)動著，一雙油膩的手，不停地掀動，打開合攏放下，不斷循環(huán)……
不論他是否認(rèn)識幾字，不論他能否讀懂這些文章，這仍舊是一雙求知的.手。我靜靜地看著，看著這個飽經(jīng)滄桑的他徜徉書的海洋。或許他無法領(lǐng)略作者的內(nèi)涵，或許他不能企及智者滿額頭的皺紋，更不敢端詳勇士血淋淋的傷口，但這顆求知的心，是永遠(yuǎn)也不會變的。
雨停了，他輕輕的放下書本，踏上滿是秋水的道路�；蛟S他將回到工地繼續(xù)工作都無法帶走一本所愛的好書，或許，他盼著下一個沉浸書海的日子！他的求知夢，僅此而已，卻不可及……我的目光一直注視著他的背影，直到消失在這雨后熙熙攘攘的人群，可能，我能在他的身上學(xué)到點什么。
他告訴我——閱讀可以在熱帶雨林，也可以在喧鬧的人海，還可以在炎熱干旱的沙漠，只要有顆求知的心就可以在廢墟里尋找光明的火種，在塵埃照得到璀璨的珍珠！
哦，我將把書，抱得更緊……
擁抱作文600字 篇4
擁抱的深度，就是愛的程度。
當(dāng)愛消逝，我們不免懷念那些逝去時光中無數(shù)次幸福的擁抱。是擁抱，讓愛奔流。——題記
剛進(jìn)家門，便看見爸爸站在院子里、我突然跑上前，跳上他的背。爸爸用手扶住我，說了就：老了，背不動了。心里挺難受的，從后面攔腰抱住了爸爸。但由于女孩子的.羞澀，我很快就放開了手。我爸，才不會老哪。
是的，我爸在我的心里永遠(yuǎn)不會老，永遠(yuǎn)......
下了晚自習(xí)后，除了教學(xué)樓才發(fā)現(xiàn)天正在下著淅淅瀝瀝的小雨，哎，天氣預(yù)報又失靈了。又沒有拿雨具，要怎樣才能回家呀?等到小伙伴們都聚集好了，變相打不對勁法似的向大門口走去。
剛出校門，邊有人拿手電筒照我原來是我爸。我們幾個在前面騎著自行車走，我爸開車在后面給我們照路。其實，小伙伴家里有車的也不少，比我們家好的差的都有，可唯獨只有我爸來接我了，心里除了點喜悅外更多的則是滿滿的幸福感。
不一會兒，尤為小伙伴的自行車壞了，真實會趕時候啊。我們都停下來幫他修自行車，可爸爸說淋雨會生病的，便讓我們先走，他來修。他們猶猶豫豫的，可還是向前走�？匆娝麄儞�(dān)心的表情，我無所謂的說：沒事，有我爸呢。果然，他一會就追上我們了，我心里的自豪感油然而生。這種自豪感是無法用語言來表示的一種滿足。突然間，有種沖動就想沖上去抱住他，像小時候的那般一位在她的懷里撒嬌。
我們在蒼茫的人世間尋找愛卻往往會忽略掉身邊最偉大最無私的愛。愛是一個永無止盡的擁抱，有時得到，有時得不到，有時得到又失去。而我們所能做到的就是用微笑去擁抱那些愛我們的人和我們所愛的人。
那么。即使人生不能沒有遺憾，我也不會再抱怨些什么。
擁抱作文600字 篇5
與她相處六年了，她總是那么陽光，總是那樣默默陪伴著我。在記憶中，我依稀記得那件事……
那天陽光明媚，我與她散步在綠靜的操場上她的頭發(fā)發(fā)色偏黃太陽下金光閃閃，那時我十分好動，這里瞅瞅，那里瞧瞧，不過一會兒便瞧遍了操場上的每一個角落。突然間，一陣陣嘈雜的聲音引起了我的注意。我拉著她的手，像那兒走去。
擠在人群中見，我一問得知是一只小鳥受傷了。聽到這話她的臉突然緊張了起來，眉毛不一會兒凝成了一團(tuán)，臉微微泛紅，那雙水汪汪的眼睛好似要哭了的樣子，緊張，擔(dān)心統(tǒng)統(tǒng)在她的臉上寫滿了。
“太可憐了！”一位同學(xué)悲傷的說。
這時她開始往前擠，我連忙跟上去，拽著她的衣袖，我深深地感受到了她的著急。“讓一下，請讓一下�！彼穆曇粼谌巳褐谢厥幹�。當(dāng)我們擠到前面時，一只奄奄一息的小燕雀躺在草地上，它那蓬松的羽毛無力地搭在草上，我仔細(xì)一看，原來它被一段鐵絲緊緊地綁住了。很顯然它是從樹上掉下來的，過了很長時間它才有氣無力的吱吱叫了幾聲。看著它，她的'臉色越發(fā)慘白了。
她剛要伸手去救，我一把拉住她。“別去，她也許救不活了。”我輕聲叫道。
“不，我要幫幫它�！彼龗昝撻_我的手，又蹲下身去，用小手慢慢地輕輕地?fù)崦�，那小燕雀十分乖巧，在她的手下像極了小朋友。一會兒，她又拿出手絹，小心翼翼的按住她，又細(xì)心的撥開了困住了小燕雀的鐵絲，我看著她的一舉一動，仿佛一個外科醫(yī)生豎立在我的眼前。
這時一綹陽光灑落在她的發(fā)絲上，金黃色的發(fā)絲越顯像光芒，陽光射下，她是那樣魅力動人，這是充滿愛與陽光的她，這時的她就是一束光。
我又與她走在操場上，她的頭發(fā)飄飄灑灑，帶動了每一個人的心……
從那之后，我被她的愛與陽光深深地感染了，變得有愛了，有陽光了。
她就是我身邊那束一直都在的陽光……
擁抱作文600字 篇6
黑夜給了我們黑色的眼睛，我們卻用它來尋找光明。
四月的天是陰沉的，烏云聚攏在一起，積聚著無窮的力量，然后，火山爆發(fā)似產(chǎn)生的能量動搖了祖國大地，也震懾住了祖國人民的心。
玉樹發(fā)生了7.1級大地震！一場舉國之殤就這樣毫無征兆地降臨了。房屋一排排地倒下，無數(shù)鮮活的生命被張開血盆大口的'大地吞沒了。
這一刻，我們記住了總理的身影。當(dāng)?shù)弥獓姨幱谒罨馃嶂袝r，溫總理立即取消了國事訪問，星夜兼程地趕往玉樹。他費力地爬上破碎的瓦礫，用嘶啞的喉嚨喊著：“哪怕只有一絲希望，我們也要盡全部的力量搶救受傷人員�！�
這一刻，我們了解了志愿者們的愛心。沒有人要求他們來，也沒有人為他們提供經(jīng)費，許多人自發(fā)地趕往災(zāi)區(qū)，明知道會有余震的危險，他們不言苦，不說累，為災(zāi)區(qū)帶來希望。
這一刻，我們認(rèn)識到四川人民的善意。在一個寧靜的夜晚，獻(xiàn)血站外排起了長長的隊伍，站滿了整條街！川流不息的人海，記刻愛與希望的血液，就是今晚不平靜的夜。
在全國各大網(wǎng)站里，都有祖國人民的留言“我們都是玉樹人！”“青海長青，祖國不倒！”……
這一刻，有香港義工“阿�！庇⒂芦I(xiàn)身的男子氣概；也有夫妻間“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的惺惺相惜；還有母子那份濃濃的情意……
是的！災(zāi)難阻擋不了我們祖國人民的血脈深情。一串串回憶的線，穿插這愛的珠子，便引領(lǐng)我們走向了希望。前方的路還很長，但愛讓我們變得堅強我們心心相連，手手相牽，并肩而立。
這一刻，我們共同傳遞愛，擁抱愛，體驗愛的溫情。
讓我們時常銘記帶一對慧眼，發(fā)現(xiàn)愛的柔情，帶上我們的耳朵，傾聽愛的甜蜜；帶上我們的心，感受愛的美麗。
擁抱作文600字 篇7
燈光徐徐的打在書頁上，盈盈的籠出一圈梨花白，點亮了疲憊的睡顏和仍舊空白的題目，囂張而刺眼。
一個人的細(xì)水長流，一個人的平靜如波，做著自縛的繭子，把靈魂和軀殼放在逼仄的空間里潰爛。以孤獨為榻，以傷痛為衾，夢著醒不來的夢，尋著走不完的路。
我不知道如何書寫璀璨的人生，描繪美好的征途，我只知道鳥兒被山神融進(jìn)天空，便安謐的點綴蒼穹；雨水被天公灑入草莽，就微笑著染綠大地。每一縷孱瘦的時光，都投影在一棵樹上。上古的年輪相互推搡、擠壓著，留有空隙讓無名的小小物什躥過，那是新時代的強音。
于是，新舊更替，人事變遷，它們以綠枝為紐帶，以嫩葉為引申，最后儼然匯成了一處別樣的景致。雖清涼，也動人。
初三快來了，雖不是洪水猛獸，卻像一條奪目的.閃電，平地一聲驚雷，炸開了前方未知的藍(lán)天大地。所有的不情愿都寄予流水，所有的小懶惰都付之一炬，就像蝴蝶振翅，無意間撒落的那么一兩滴花粉；就像頑皮的孩童，下山時滿口袋的青綠果子順著土坡咕嚕的滾了一地。許是無心，卻把炫彩的華章鐫在自己的臉上，把明媚的情愫鏤刻在旁人心頭。
世事難料，折煞人也。我只大抵期許它全是積極光明的，就像在煉獄中的人，遙遙遠(yuǎn)望著天邊的伊甸園，希冀美好，祈禱安寧。如此我便大可信心滿滿的無憂前行，哪怕踉踉蹌蹌，哪怕荊棘纏身。原諒我一腔孤勇盡數(shù)押注于此，不賭逞一回嘴能，只求我絕不倒下。
收起扎人的目光，不要傷害了別人，戳痛了自己，對著無人的曠野放幾句狠話：自己選的路，哪怕跪著，爬著，也要不卑不亢走到底。
張開雙臂吧，相信你的翅膀能抵御未來的一切。讓我們一起，擁抱明天！
擁抱作文600字 篇8
春，一個普通的名字，但是世界都愛她……春，沒有夏的烈日炎炎，沒有冬的寒風(fēng)刺骨。
春，總會給人一種溫馨，一種溫柔。使人情不自禁的愛上她。春，驚醒了一群小草。你瞧，那綠油油的小草，就像一群活潑可愛的孩子，從母親的懷抱中調(diào)皮地挨挨擠擠地探出了一個個小腦袋瓜。它們不怕乍暖還寒的天氣，來迎接溫暖的春。歡樂的跳舞；春天，來到了小溪邊輕輕歌唱，引來了無數(shù)的小昆蟲，那些淘氣的孩子們也不由自主地來看熱鬧。他們，和春一樣，共同奏響生命的歌謠……春，是大地的微笑，春，是芳草的香氣，是讓孩子們開心的樂園；春，是大自然的女神。把五彩繽紛描繪在了大地上，把天空擦得明澈湛藍(lán)。讓七彩光芒的陽光重返家園。
春，是五彩的。春天的風(fēng)就是綠色的：綠色吹過田野，小麥苗變綠了；綠色吹過小河，清水變綠了；綠色吹過山崗，樹木吐新芽了。其實呀，春天就是一位大畫家，她畫出了清澈的小溪，碧綠的.大山，濕潤的泥土。那泥土，還能發(fā)出神奇的清香呢！嘿，春天也是一位大音樂家。她將大森林里的休止符抹掉，換上了百靈鳥、布谷鳥以及其他歌手的大合奏。有人說，春天是魔術(shù)師，變出了世界上的奇跡。
園丁說，春天是百花精靈，培養(yǎng)出了姹紫嫣紅的花草樹木；老師說，春天是農(nóng)民，播撒愛的種子；孩子們說，春天是大自然的編者，給了我們一個游樂園；我說，春天是指導(dǎo)天使，引導(dǎo)我們走向正確的人生道路；爸爸媽媽說，春天是守護(hù)使者，陪伴我們健康成長……��！春天呀，您帶來了一片生機勃勃，您讓所有的生命變得萬物復(fù)蘇、春意盎然！�。〈禾煅�，感謝您的禮物！請您讓孩子們擁抱您吧！也讓我們共同擁抱春天！
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