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    2. 同桌的你作文600字

      時間:2023-10-30 11:43:08 作文600字 投訴 投稿
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      (精選)同桌的你作文600字

        無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的同桌的你作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

      (精選)同桌的你作文600字

      同桌的你作文600字 篇1

        同桌的你,在我心中一直是個謎,卻又那么清晰。

        第一次看見你,是讀一年級的時候。開學一個星期,老師把我和你提為班長。看著身旁的你,有股男生的凌厲之氣,卻又甜美溫柔,短小的馬尾辮活潑的一甩一甩,我好奇怪,心想:一張略微蒼白的瓜子臉,一雙明若秋水的眸子,一片微翹的.唇,為什么在你身上,這看似平凡的“裝飾品”卻有非凡的吸引力?因為一種一見如故的感覺,并不開朗的我,有了你這個姐妹。

        二年級時,你有了小名—淵紫,我真不知你怎會想出這名字。后來,我還是覺得挺合適的,因為你本就像深谷般的“淵”,有“紫”一樣的深邃與高貴。于是,我私下叫你:紫兒姐姐。

        記得三年級上學期的時候,我的一次測驗很糟糕,這對于成績處于中上游的我來說,打擊實在不小。我沒有哭,卻整天像行尸走肉一般無精打采。那天放學了,你拉起我的手,甜甜一笑:“走,散步去!蔽也荒芫芙^,因為我不想回家。

        已經(jīng)接近秋末了,地上的落葉敗花隨處可見,郁悶了一個下午的我覺得這是一個悲哀:“春夏那么美麗的它們,到秋冬只能變成過路人踩踏的垃圾,如果上天真的愛惜它們,何必這樣摧殘?”

        當時,你不語,微笑著彎腰撿起一片葉脈清晰的枯葉,擺在我眼前!啊浼t不是無情物,化作春泥更護花。’它們今日落下了,明日化作肥料供給大地,讓明日的花草樹木更美、更動人!蹦阗┵┒,“再說,落了又有什么關系?明年,它還會再長出來。這不是悲哀,是一級階梯,墊在了你的腳下,于是,花草樹木可以繼續(xù)生長。”你一直微笑,語不驚人,卻撼動了我的心,在那片落葉面前,我的淚水布滿了雙眼,是感動、羞愧,還是渺小?

        “該回家了。”你大步向前走。我看著你的背影,捉摸不透你這個謎,看不透你的“紫”。你,又有著怎樣的一顆心?

        嗨!你,就是一個謎,我好想解開;你是那么清晰,我早已讀懂了你。你到底是誰?在以后的日子里,我將慢慢追尋……

      同桌的你作文600字 篇2

        浮華如夢,碎了心傷;再回首,憶起的過往,只剩一聲惆悵。最初的記憶,陌生的熟悉,總在不經(jīng)意間想起,但任憑時光流逝,也抹不去曾經(jīng)的痕跡。

        ——題記

        我和你的第一次正式深交,在五年級剛剛開始的時候,老師安排我和你在一起,你后來跟我說你好開心,能和一個小淑女做同桌。你知道嗎?那時我也很開心,因為你是我遇到過第一個第一印象最好的女孩。

        你和我一樣,很愛笑,笑點低的要貼到地面上,你笑的樣子很可愛,小眼睛會立馬消失不見,一排牙齒會露出來,肉肉的.臉上會出現(xiàn)一個小酒窩。在我心中,你的笑就像一個小太陽,時刻溫暖著我。

        慢慢的,我們越來越好,成為了最好的同桌。我在學習上有困難時,你會主動來幫我,你遇到些問題時,我會主動來幫你。因為,好朋友之間就是要互相幫助。

        和同桌的你在一起發(fā)生過的事,很多很多。我們像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無憂無慮;像山溪中清涼的泉水,純真甜美;像那綿綿思情的樂曲,優(yōu)美動聽;像一條絡繹不絕的小溪,緩緩流進我的心中。最好的友情是你不說,我能懂,好朋友不需要多么華麗的語言。而你我就是這樣:可能是一個眼神,也可能是一個手勢,更可能是沉默不語,坐在對方旁邊都會想到對方在想什么。

        但有時候,我也會想:總有那一天,畢業(yè)的倒時鐘響起,我們有太多不舍,太多牽掛,不知道是難過還是開心。是不是那年以后我們各奔東西,想見面都難,但我覺得,有緣一定會再相逢。

        我的同桌——齊梓程。等蠟筆小新長大,等湯姆抓到杰瑞,等灰太狼吃掉了喜羊羊,等光頭強成為了百萬富翁,我們在分開,好不好?

      同桌的你作文600字 篇3

        朋友,像一杯濃濃的咖啡;朋友,像一朵嬌艷的花朵;朋友,更像你記憶中的一道風景。

        那一天,不知怎么,就想帶老師不讓帶的.禁品——糖。當然了,上了學之后就想找朋友一起分享,朋友當然也只能笑著說:“你想被老師罵了?”可上課時,手癢癢,就忍不住吃了一塊又一塊,當我把糖全部吃光時,教室里響起了一個刺耳的聲音:“ 老師,有人在教室里吃糖!” 同學們也七嘴八舌地說:“是啊!我聞到糖味了!”“我也聞到了!”“嗯!”……老師皺了皺眉頭, 下達了命令:“搜!”同學們便相互翻起東西來。

        我把糖吃完了,自然搜不見了,但幾分鐘之后,我的朋友被揭發(fā)了。同學們諷刺地說:“啊!三好學生也帶糖!” 老師更是生氣了,大聲說:“站起來,誰允許你帶糖的?”我頓時心虛了起來,生怕她向老師“告密”。她望了望做賊心虛的我,定了定神說:“老師,對不起!是我?guī)У!边@句話又像一枚定時炸彈,投向了人群,剛開始全場寂靜,到后來炸開了鍋。老師的臉氣成了豬肝色,他用戒尺“啪啪”地拍著桌子, 大聲喊著:“閉嘴!”等到我們班漸漸平靜,老師又瞪著他說:“因為你帶禁品,你要寫一篇為一千字的檢討書, 還要值一個星期的日,如果下次再發(fā)現(xiàn),你要給全班每人買一袋糖果!”老師一字一句地說,每一個字都仿佛可以在地下砸出一個大坑,同學們也嬉笑了起來。

        因為內(nèi)疚,我?guī)退鐾炅酥等,回家路上,他說:“不要這樣,你下次再帶糖,我就不幫你了!”他笑了,笑得很甜。我也笑了,但那是一種內(nèi)疚的笑容。

        朋友,有你真好, 即使分離,我們也能在一個夜空下紡織思念,即使時間沖散了你我, 但在朝陽升起的地平線上,我們也能驚喜相聚,朋友,有你真好!

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