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緊張的比賽作文600字9篇(薦)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的緊張的比賽作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
緊張的比賽作文600字 篇1
今天是一個讓非常激動的日子，那就是我們學校的體育節(jié)開幕啦！在這次活動中，我參加了集體比賽項目——拔河比賽。
到了下午，激動人心的拔河比賽終于開場了。隨著廣播里的音樂同學們來到了賽場上，只見操場中央放了一條又長又粗的繩子。首先輪到的是我們四年級，在老師的帶領下，四1班和四2班參賽的十男十女同學進入了陣地。我們班男生和老師在前面，女生在后面。只見參賽隊員們各個雙手握住繩子，微微分開的雙腳前后相互抵住，身子也微微后傾，好像隨時可以爆發(fā)出全身的力氣，空氣中也好像彌漫著一股大戰(zhàn)的火藥味。
雙方各就各位了，“嘟”的一聲，隨著哨子的'響起，比賽開始了，我們大家使勁地拉了起來，繩子好像都在吱吱作響了，可是繩子始終沒有偏向任何一方。拉呀拉，拉得我的手好疼。這時，只聽談老師說：“大家不要怕手疼，堅持到底呀……”聽老師這么一說，大家的雙手攥得更緊了，腳恨不得深深地扎在地里，眼睛瞪的圓圓的，一頭頭像小牛。雖然我們很努力，但是對方的大力士——胡老師猛然發(fā)力，繩子漸漸地移向四2班，我們還是輸了。第二次開始了，我們帶著怒火，用盡了所有的力氣，吸取了前面的教訓，最終把對方打敗了。最后一次是因為上一次用力過頭，使不出勁來所以就輸了。
后面是四（3）班和四（2）比賽，我們正好用著段時間來好好休息一下。所以我們在最后的比賽中，很輕松的贏了四（3）班，在贏的一瞬間，在場的所以人都在叫“四（1）班最棒！四（1）班最棒！”
這次緊張的拔河比賽，讓我們知道了堅持不懈的到底的道理，同時也凝聚了集體的力量。要知道，勝利不是我一人的，團結的集體力量大。
緊張的比賽作文600字 篇2
“86號運動員唐宸熙和124號運動員奚子炫請到跳繩場地報到�！币宦牭竭@句話，我的心簡直跳到了嗓子眼，因為對手太強大了，他既擁有爆發(fā)力，又有耐力。雖然我的心有點顫抖，但我還是收起緊張的情緒，堅定地走向風雨操場。
到了“戰(zhàn)場”，我仔細觀看一、二年級的比賽情景，發(fā)現(xiàn)運動員都很緊張，只有幾個人能保持平靜。我告訴自己：對手強，我也會強！不要緊張！這是友誼賽，我只要盡力就是了！
終于輪到我們四年級了，我和奚子炫站到比賽場地上，他的眼神讓我覺得他也很緊張。我想到這是田賽，只有一次機會，所以我得好好加把勁。
比賽開始了！我猛地加把勁，飛快地跳了起來。我想起媽媽早上跟我說，媽媽不能來看比賽，但她會給我加油。我又想到我只參加這個項目，不把它拿下就白參加運動會了。想到這里，我頓時充滿了力量。突然感覺腿腳有點疼痛，腳下沒勁，完了！我的大腦一片空白，不知道該怎么做。是出局還是繼續(xù)跳？“不要停！繼續(xù)跳！”老爸的話在我耳邊響起，我又開始跳起來，比開始的.時候更猛，速度更快。
“時——間——到！”我在最后一秒拼了四下。跳完后，我的心情立刻高漲起來，也許我能得個第二吧。
吃完午飯，我才知道我居然跳了206下，是三年級男子跳繩冠軍，而且我還打破了學校的紀錄！我的心似乎要飛到天上去了，眼睛似乎看到電腦游戲了，身體仿佛坐在飛毯上了，像鳥兒一樣自由地飛翔！
最讓我吃驚的是下午還要頒獎儀式，就像奧運會一樣，我最后一個站到領獎臺上。老校長給我們頒獎，還給我掛上了金牌！那一刻，我的心“怦怦”直跳，恭恭敬敬地用雙手接過獎狀，我深刻地感受到：付出是有回報的！
緊張的比賽作文600字 篇3
一年一度的KAWAI亞洲鋼琴大賽又開始了，我被分到上午9：00場。沒出家門之前，我既緊張、又激動，兩種情緒交織在一起、搞得我難受極了。
出發(fā)了，一路上我不再暈車，一邊看譜、一邊練指法。時間過得飛快，眨眼功夫，導航顯示：距離目的地只有十分鐘。此時，我腦子里一片空白，啥也想不起來了。
下車后，一陣微風吹來，我的腦子一下清醒了，緊張的情緒也緩減了許多，心情逐漸平靜下來�？僧斘液灥饺雸龊螅纯春驁龅倪x手大多是哥哥姐姐，好不容易平靜的心情、撲通撲通又開始跳個不停，手心也出了很多汗。媽媽感受到了我緊張的氣息，輕輕地撫摸著我的頭、啪啪我的肩膀說：“你已經用心練琴，盡力而為了；結果如何并不最要，重要的是、你有勇氣積極參與！”媽媽的鼓勵、似乎暫時搬走了壓在我身上的'大石頭。
比賽開始了，選手們各顯神通，不同的曲風、采用不同的表現(xiàn)手法。大部分選手彈得有聲有色、跌宕起伏，優(yōu)美的琴聲使人心曠神怡。也有個別選手比較緊張，彈得磕磕巴巴的、甚至忘譜。
終于輪到我了，上臺后、我給各位評委老師鞠了一躬，心都快到嗓子眼了；但是當我坐下來，深吸一口氣開始彈琴后，隨著手指在琴鍵上輕快地跳來跳去，緊張的情緒竟然不翼而飛了�？赡苁且驗閺椀锰肷窳耍姨兆碓谧约呵宕鄲偠囊魳防�，身體也不由自主的隨著音樂舞動起來。我彈得越來越興奮，手指如行云流水般在琴鍵上飛舞。此時，我仿佛來到一片廣闊的原野上，盡情地奔跑。就這樣，整個五級的曲子，不到兩分鐘我就彈完了。
邁出了考場的大門，我就像一位打了勝仗的士兵，此時心中七上八下的石頭終于落了地、只剩下激動了。然后興奮地對爸爸媽媽說：“我成功了！”
緊張的比賽作文600字 篇4
第5周星期一，陳老師告訴我們：五年級全體同學要在第七周星期五的活動課上，進行一次計算比賽。
當聽到這個消息的時候，我的心中充滿了期待，同時也有一絲不安。期待的是，我可以參加這次比賽，有機會證明自己——我能行;不安的是，我怕自己發(fā)揮不好，結果不理想。盡管心有不安，我還是很認真地進行準備。上課時，我悉心聽講，生怕漏掉任何一個知識點。回到家里，完成作業(yè)后，我也會主動找一些計算習題來練習，加強鞏固。雖然有些累，但是我覺得特別有趣，因為我總會在計算的過程中發(fā)現(xiàn)一些小竅門。
到了比賽那天，我坐在考場里，看到同學們的臉上呈現(xiàn)出淡定的神色時，我的心卻不由得緊張了起來，好像要蹦出來似的。
“丁零零，丁零零……”一陣急促的鈴聲響過，考試開始了。我拿到試卷后，先掃視了一下考題，發(fā)現(xiàn)這些題目的類型，都是我練習過的，我的心情稍稍放松了些。于是我趕緊填好相關信息，開始作答。
在考試的過程中，教室里很安靜，靜得只聽見同學們寫字時發(fā)出的“沙沙”聲，顯然，每一個同學都在非常認真地答題。
時間一分一秒地過去了，我終于把題目都寫完了，長長地舒了一口氣。一看表，馬上就到交卷的時間了，我把試卷再次認真地檢查了一遍，這才放心地交給了監(jiān)考老師，與此同時，我那焦急、緊張的心情也隨著那優(yōu)美動聽的下課鈴聲煙消云散了。
幾天后，老師宣布了這次比賽的.獲獎名單，竟然有我的名字，我高興得跳了起來。是的，在準備比賽的這段時間里，我緊張過，害怕過，但是都被我一一克服了;期待過，付出過，最終也收獲了!
這次比賽雖然結束了，但也讓我深刻地意識到了一個道理：只有努力付出，才會取得成果。我將一如既往地努力學習，去攀登一個又一個知識高峰。
緊張的比賽作文600字 篇5
4月10日，對于我來說，是一個很特別、也很重要的日子——我要去參加市里的繪畫現(xiàn)場大賽。
早上，爸爸送我到市二十一中學，我提著畫箱之類的繪畫工具進去——這里戒備可真嚴吶，家長老師一律不準進去！這學校環(huán)境很好，很大，鳥語花香。
走進賽場，過了一會兒，管理老師就很鄭重、嚴肅地宣布比賽的開始——全場一下子鴉雀無聲——大家都在抓緊時間，把作品既快速、又漂亮地完成。
這么多人吶！我坐在這么大的場地上，小得可憐。要想從這么多人中脫穎而出，這怎么可能？�。》催^來想想，四個多星期的準備，我身上寄托著家人、老師的'期望，還有老師的汗水！本來可以去春游的，但卻過來比賽了，絕不能讓這次的春游白白地犧牲！最關鍵的是——初中考時，還能加分呢！
全場一片寂靜，只能聽見大家在厚厚的白紙上作畫時發(fā)出的“刷刷”的聲音，還有拿材料時“隆隆”的聲音。
二十一中學里的學生——來巡視我們的大哥哥大姐姐們，在一張張桌子旁轉悠、“游蕩”，也給我的 心頭刷上了緊張的一筆。腳步聲時時傳來：“噠噠噠……”
三個小時的拼搏后，我把畫交給了工作人員。畫得還不錯，只不過貼的時候給貼壞了。做了一個勝利的手勢。耶——！心里舒坦多了。
4月12日（星期一）午飯過后，范老師匆匆忙忙地趕來了，在教室門口告訴了我一個天大的好消息——我的作品獲市一等獎��！這個成績完全出乎我的意料！從校里，再是鎮(zhèn)里，又是區(qū)里，一直到了市里，層層把關，每次都榮獲一等獎——但這次意義最為重大！
我能獲得這樣的好成績，除了自己努力外，離不開范老師辛苦的指導。
這，也成了我生命里的第一次——第一次榮獲這么大的獎項！
緊張的比賽作文600字 篇6
昨天下午，我們班舉行了一場別開生面的繞口令比賽。比賽規(guī)則是：沒收集繞口令的被淘汰；不守紀律的淘汰；重復別人內容的淘汰。
一開始，比賽就進入了高潮。我一上講臺，心里就忐忑不安，心怦怦直跳，害怕被淘汰。幸好，我說的`很快：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，你要把十四說成四十，就打你四十，你要把四十說成十四，就打你十四�！庇谑�，我提心掉膽地過了一輪。第一輪只有26人勝出。
第二輪開始，我的身子直發(fā)抖，因為我只收集了一個繞口令，在第一輪就用了，只有借別人的書來看，但我也不甘示弱，三兩下就背會了。我胸有成竹地上去快速地說完了，第二輪我也幸運地過關了。
第三輪一開始，同學們的掌聲如雷貫耳，該我了，我迫不及待地說了一段：“一張細席，席邊沾泥，溪邊去洗，溪洗細席。”哈哈，結果第三輪只有我和其他四人勝出。
第四輪開始，我樂得眉開眼笑，因為我撐到了半決賽，那幾個同學都不是我的對手。可是，我已經沒有繞口令可以背誦出來了，無計可施的我只好被無情地淘汰了。我戀戀不舍地離開了講臺，心中在想：“平時看到繞口令都不少，關鍵怎么就急不了了。哎！我以后可得多準備點資料，好應付呀！”第二個被淘汰的是張瓊，她因為對那段繞口令不熟悉，被淘汰了。第三個是單琳，她也說了一段別人說過的，悶悶不樂地走了下來。
臺上只剩下李思瑤和李秋祥了，他們兩人平時根本不發(fā)言，卻在這次活動中表現(xiàn)出色，更沒想到的是，平時調皮搗蛋的李秋祥居然能進入決賽，這令大家目瞪口呆。
總決賽開始了，大家早已熱血沸騰，最后，冠軍被黑馬李思瑤奪走了，李秋祥垂頭喪氣地走下了講臺。
這次比賽，我對繞口令產生了濃厚的興趣，也熱切期盼著下一次這樣有趣緊張的活動的到來！
緊張的比賽作文600字 篇7
快樂的國慶節(jié)過后，即將迎來全四年級段都參加的跳繩比賽。
這條消息早已發(fā)在QQ群上了。我知道后，每天抽出點時間在家里苦練，“兩百、兩百、兩百！”我一直在心里念這句話。日子一天天過去，學校里的體育課已經成了“跳繩課”。同學們流著汗，體力也弱了，可大家堅持不懈，爭著要奪冠軍。
比賽的`日子到了，大課間時，四年級每個班都陸續(xù)進場。我拎著繩子，緊張極了�！昂冒簦 钡谝惠啽荣惖膶O心雨組和褚書煊組順利過關。第二輪是胡宸浩組和我們組�！邦A備，開始！”體育組老師大聲喊。我們組的第一棒是鄭佳恩，他的繩子“嘩啦嘩啦”甩著，第二棒的李易臻也過了關。
接下來是我，我拼盡全力跳。在這過程中，我一直盯著裁判老師：她帶著甜蜜的笑容，嘴巴輕聲數(shù)數(shù)。當時，我的心一點也不緊張了，我從來都沒見過這么好的裁判。我的繩子也很配合，轉得沒了影，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，仿佛在給我加油。
最后一棒是陸柯源，雖然他的跳繩技術不是很好，但是今天卻跳得飛快�！斑�有5秒！”體育組老師喊道。我控制不住自己的情緒，大聲喊：“加油！”陸柯源聽明白了，加快速度，準備沖刺�！暗搅�。”裁判老師舉起手，話音剛落，體育組老師大喊：“時間到！”
我松了一口氣。班主任李老師問道：“過關了嗎？”“過關了，”鄭佳恩說，“陸柯源跳完后，過了三秒時間就到�！彼�一邊擺著“三”的手勢�！斑^關就好，還剩余三秒時間，真險！”李老師也松了口氣。
看來要參加一場比賽或表演，前期的準備工作要吃很多苦，正所謂“臺上三分鐘，臺下三年功”��！
緊張的比賽作文600字 篇8
今天，是一個陽光高照，激動人心的日子，因為今天沒有下雨所以我們才能舉行我們都已經期盼已久的校園運動會，不過我們要先舉行入場式。
我們都換好衣服之后，就已經開始入場式了。
我們等了好久：先是排隊，然后進入籃球場，接著我們又進入了操場，等了又等，終于輪到我們了!
我緊張極了，盡量跟著全隊保持一致，第一次被那么多的眼睛看，我全身繃緊，做的動作有點僵硬，但是我始終堅持了下去。
我們班表演結束了，我全身放松，看了看別的班的表演，絕大部分都是搖滾樂，我欣賞著這些美妙的樂曲，身子隨著美妙的樂曲擺了起來。
聽著聽著，不知不覺的入場式該結束了，我們多么希望入場式再多持續(xù)一會啊!
可是還有運動會要舉行，我們只好迫不得已的離開了操場去準備運動會了。
換好了衣服，我們就要開始運動會了，我們一個接著一個的將我們的椅子搬到了樹蔭底下，準備開始觀看運動會。
運動會的'項目很多，有：“羊角球、蜈蚣走、四百米跑和鉆呼啦圈等等項目。
我只參加了兩的項目就是：蜈蚣走和羊角球了。運動會那天的上午我就把這兩個項目比完了，不過那天上午我還負責了幫鉆呼啦圈的人扶圈，可是我們班不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二，只有一次拿上了第三名。之后我就開始了悠閑的畫起了畫來。
到了下午，還有精彩的4乘100米的接力賽，參加者有王立龍、謝書涵……，只聽槍聲一響，運動員們就像一只箭一樣飛了出去，王立龍跑完終于輪到了我們班的“體育明星”------謝書涵了，只見謝書涵用盡全力向前沖刺，可惜還是慢了一步，沒有克服他的強敵——六班的葉桂川 。唉，精彩是精彩，可我們班卻還是拿了個倒數(shù)第一，唉!
就這樣運動會結束了。
緊張的比賽作文600字 篇9
“耶，三個！”“怎么又掉了？”你可能會問：“你們在干嘛？”“我們在玩手廢游戲呢�！�
“這里有五個彈珠和五個洞。大家要用這些東西進行比賽，游戲分為三個環(huán)節(jié)，他們要先用手搖彈珠盒，在一分鐘內把彈珠搖進洞里，比比誰洞里的彈珠多。然后把五個彈珠全部歸位，誰最先歸位，誰就勝利。接著用左手把珠子搖進去，誰第一個進去誰就勝利�！�
老師一聲令下：“一分鐘手搖比賽開始！”大家全神貫注地把彈珠盒放在桌子上，手捏著彈珠盒飛速地搖了起來�！巴�，兩個！”“一個！”隨著彈珠陸陸續(xù)續(xù)地進入了洞里，大家高興極了。老師說：“還有三十秒。”大家的心開始有點慌了。九秒后，有一位同學高興地說：“老師，我五個都進去了。”大家的臉上露出了驚訝萬分的表情，連老師都驚訝萬分。真是好快啊！最后，沒有其他同學把彈珠全搖到洞里，所以他勝利了。
第二輪比賽開始了，大家專心致志地想把彈珠努力的搖到洞里面。我心想：這難也難不到哪里去嘛。但是，當我真正做起來的時候，我卻傻眼了——我自信滿滿地搖了起來，可是珠子卻不聽話！我要讓珠子進入到洞里，可是它卻沿著洞的.邊緣打了一個擦邊球，可把我氣壞了，我弄了半天才把兩個珠子弄進了洞里，此時，別人已經進了四顆彈珠了，我更著急了。不一會兒，第二輪的冠軍就出現(xiàn)了，我就像抽了架的絲瓜一樣——蔫了。
第三輪比賽也開始了，我調整情緒，準備再戰(zhàn)，我自信地想：這個環(huán)節(jié)我一定要贏。老師說：“游戲開始！”她話音剛落，我就用左手搖了一下彈珠盒。我想：一定要進去，一定要進去。我用我的火眼金睛一看，真的進去了一顆珠子。我激動地說：“老師，我的彈珠進去了”。最后，有五位同學都成功了，大家都勝利了。
這真是一場既高興又緊張的比賽��！
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