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猴子作文600字精品(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的猴子作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猴子作文600字 篇1
從前，在一片樹林里，有一只不文明的小猴子，要是遇上別人受傷、摔跤時(shí)，它從來(lái)不管，就當(dāng)沒看見，為此，常常不受動(dòng)物們喜歡。
有一次，小猴子正悠閑地散步，恰巧它的同學(xué)小狐貍、小白兔也在樹林里玩游戲。他們東跑跑，西跳跳，擋住了小猴子的去路。小猴子兩手插著口袋，怒氣沖沖地說(shuō)：傻同學(xué)，走開點(diǎn)兒，擋路了知道嗎？腦子進(jìn)水了，我看你們。哦，對(duì)不起。小白兔就像聽媽媽的話一樣，乖乖地回答。哼，這還差不多，以后再這樣我肯定不會(huì)放過你們的。小猴子嚴(yán)厲地看了看他們，翻了個(gè)白眼，走了。
還有一次，小猴子看見墻上空空的，就在上面亂涂亂畫，覺得很好玩，可不到十秒鐘就被大象伯伯阻止了：小猴子，我們應(yīng)該是愛護(hù)墻，而不是破壞墻，這樣子是不對(duì)的`。小猴子不理不睬，嘴巴翹得都能掛油瓶了：不聽，不聽，就不聽，我的事情關(guān)你啥事兒，有毛病的。大象伯伯嘆了一口氣，沒辦法，只好慢慢地走了。
小猴子天天都照著同一個(gè)方式生活：臟話一大串，沒有禮貌等等。這天，小猴子又一搖一擺地走在森林里，小動(dòng)物們一看見小狐貍就逃了�？捎幸活^豬卻在它面前睡覺，小猴子直接走去，就當(dāng)沒看見，可只聽哎喲一聲，小豬沒事，小猴子的腳卻腫了一個(gè)大包，小豬站起來(lái)哈哈大笑：吃到苦頭了吧！誰(shuí)讓你欺負(fù)別人的。小猴子聽了，慚愧地低下了頭。
這幾天，小猴子一直把小豬的話記在心里，做到不亂涂亂畫，愛護(hù)文物，不說(shuō)臟話，終于，小猴子改掉了不文明的壞習(xí)慣，和動(dòng)物們重新成為了好伙伴。
猴子作文600字 篇2
“丁零零……”又到了周老師的數(shù)學(xué)課，我們靜靜地等待著，而周老師呢？急匆匆地來(lái)，又急匆匆地去，動(dòng)作快得難以置信！中間，只隔了這么一句話：“同學(xué)們，我有事！自習(xí)！”
天哪！今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦！同學(xué)們你看看我，我看看你，喜悅感由然而升……
這周老師一走，教師里馬上“沸騰”起來(lái)。我們樂得呀，都不知自己姓啥叫啥了！恨不得把作業(yè)本撕成碎片，來(lái)一場(chǎng)痛快人心的“天女散花”！
這老師才剛走一會(huì)兒，我們已經(jīng)鬧得不可開交！讓我真真切切的明白了什么叫“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”……
這邊有人看小說(shuō)，那兒有人吃零食；有的干脆離開座位，左看看，右瞧瞧，忙得不亦樂乎！瞧！江延森站在椅子上，當(dāng)著全班同學(xué)的面講了幾個(gè)笑話，笑得我們前仰后合；金奇峰此刻擺出一副大理論家的樣子，與他的“狐朋狗友”高談闊論，什么漫畫小說(shuō)都不在話下；黑板前也引來(lái)了不少“游客”，在上面大大咧咧地創(chuàng)作自己的“涂鴉作品”。玩膩了，留下的只是他們的“豐功偉績(jī)”。
我周圍的人也閑不住啦！林奔馳首先發(fā)起話題：來(lái)讀繞口令！這想法剛脫出口，周圍的杜云帆和潘晟連忙來(lái)湊熱鬧，生怕沒自己的位置！隨后，他們幾個(gè)輪番嘗試，怎么也讀不好，還鬧出了幾個(gè)笑話！
這些傻事兒不僅僅讓我這個(gè)旁聽的哈哈大笑，他們?nèi)齻�(gè)也樂在其中！也不知怎的，周圍旁聽的`人越來(lái)越多，嘗試的人也不計(jì)其數(shù)�？梢膊徽J(rèn)為擁擠，四周傳來(lái)的總是歡笑聲……
突然，王宇豪失聲大叫：“散會(huì)！散會(huì)！周老師來(lái)啦！”聽了這話，大家似乎都穿上了火箭鞋，飛速回到自己的座位，裝出一副超級(jí)“認(rèn)真”的模樣。我雖然看上去很平靜，但心里卻笑聲連連��！
猴子作文600字 篇3
今天晴空萬(wàn)里又帶著絲絲微風(fēng)，猴子?jì)寢寧е奈鍌�(gè)猴子寶寶去郊外野餐。他們走啊走，來(lái)到了河邊的大草地。大家一起鋪好了野餐墊，媽媽覺得有點(diǎn)累了，就躺在墊子上午睡起來(lái)。小猴子們一看還沒到吃飯的時(shí)間又不想吵著媽媽，就出去玩了。
他們爬上了一棵大樹。這棵大樹是橫架在河面上的`，河里居然有鱷魚先生！猴子們心想：我們可以爬樹，并且我們有五個(gè)人，人多力量大，而鱷魚只曉得躲水里不出來(lái)，有什么好怕的！于是他們就嘲笑起鱷魚，對(duì)著河面做鬼臉吐舌頭，在樹上蹦蹦跳跳�！镑{魚鱷魚，你抓不到我！啦啦啦啦……”鱷魚先生很生氣，決定捉弄捉弄猴子們。他潛在水里游啊游，一直游到猴子坐著的位置，然后突然躍出水面，還打開了它的血盆大口對(duì)著猴子們。猴子們驚呆了，嚇得瑟瑟發(fā)抖，立馬躲進(jìn)樹叢里不敢再出來(lái)。
這時(shí)，猴子?jì)寢屝蚜耍痛蛩闳フ倚『镒觽�，她發(fā)現(xiàn)怎么也找不到小猴子們。正當(dāng)她苦惱的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)橫在河面上的樹干上齊刷刷地掛著五條長(zhǎng)尾巴，而樹下有旋渦，明顯是鱷魚先生！猴子?jì)寢屌郎蠘洌谐隽诵『镒觽儾肀Я怂麄�。猴子�(jì)寢屩懒耸虑榈慕?jīng)過，教育他們說(shuō)：“不可以嘲笑鱷魚先生，這樣是很不禮貌的行為，而且很危險(xiǎn)！”猴子們知道錯(cuò)了，低下了頭。
之后猴子一家開始了開心的野餐，他們吃得很開心，因?yàn)閶寢寽?zhǔn)備的食物太美味了；小猴子們還記得把其中一份蛋糕送給了鱷魚先生。這下，連鱷魚也一起野餐了，鱷魚先生也很開心！
【簡(jiǎn)評(píng)】
小猴子們和鱷魚先生，本是兩個(gè)毫不相干的事物，但小作者通過郊外野餐，把他們聯(lián)系在了一起，這是大膽幻想。鱷魚先生打開了“血盆大口”，讓讀者也瑟瑟發(fā)抖；“齊刷刷地掛著五條長(zhǎng)尾巴”又讓讀者感受到小猴子們的可愛和搞笑。小作者利用荒誕的手法，讓童話變得十分奇妙呢！
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