橡皮作文600字通用[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的橡皮作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

橡皮作文600字 篇1

　　花朵把春天的門(mén)推開(kāi)，綠蔭把夏天的門(mén)推開(kāi)，碩果把秋天的推開(kāi)，飛雪把冬天的門(mén)推開(kāi)，真誠(chéng)把友誼的門(mén)推開(kāi)。

　　記得那是我二年級(jí)的時(shí)候，我與同桌因?yàn)橐粔K橡皮發(fā)生矛盾的故事。

　　有一次，下課了，我跑去上一下廁所，回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了。正當(dāng)我蹲在地下找尋的時(shí)候，忽然想起來(lái)了，同桌老是找我借橡皮，是不是她拿走了？我站起來(lái)，走到同桌的座位旁找著。突然看見(jiàn)同桌的筆盒里有一塊和我一模一樣的橡皮。

　　我跑到操場(chǎng)上，用眼睛快速地朝周?chē)�看了一下，忽然我的目光停在了一個(gè)地方，找到了，同桌在那。我跑了過(guò)去，把同桌的手一拉，帶她跑到了人少的.地方，對(duì)她說(shuō)：“你是不是偷了我的橡皮？”“沒(méi)有呀！”同桌一臉笑意地說(shuō)。我生氣極了說(shuō)：“肯定是你，你每次總是借用我的橡皮，現(xiàn)在我的橡皮不見(jiàn)了，而你的筆盒里有一個(gè)一模一樣的，你還說(shuō)你沒(méi)有偷，真是好笑！”同桌瞟了一眼我，說(shuō)：“我還給你了，只是你沒(méi)有看見(jiàn)而已！”“你還說(shuō)，每次都是借我的橡皮，還不是你沒(méi)錢(qián)買(mǎi)！”我瞪大了眼睛說(shuō)。同桌生氣極了把自己的口袋里的錢(qián)全掏了出來(lái)，說(shuō)：“我怎么就沒(méi)有錢(qián)了，我剛才還買(mǎi)了一塊橡皮�！甭�(tīng)了這話，我的氣得臉通紅，心想：“我再也不理你了。我飛快地向教室跑去，我和同桌這一整天都沒(méi)有再說(shuō)話。

　　第二天，我來(lái)到教室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張紙條，上面寫(xiě)著：

　　你好！我的好朋友！

　　昨天是我的錯(cuò)，沒(méi)有跟你說(shuō)清楚事情的經(jīng)過(guò)昨天其實(shí)是我我在小賣(mài)部里買(mǎi)了一塊橡皮，回到教室的時(shí)候，看見(jiàn)你在地上找著什么，沒(méi)有在意，就跑出去玩了。

　　讓你誤會(huì)了，對(duì)不起。對(duì)了，今天我掃地的時(shí)候在你的椅子下看見(jiàn)了一塊一模一樣的，應(yīng)該是你的吧！

　　你的好朋友

　　我笑了，我意識(shí)到了同桌已經(jīng)在心里與我和好了。

　　今天很開(kāi)心，懂得了友誼是靠信任建立起來(lái)的。

橡皮作文600字 篇2

　　從前，玲玲有一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，里面住著三個(gè)好朋友：橡皮、鋼筆和修正貼。

　　一天，他們?cè)谕妫�一不小心，橡皮打到了鋼筆的手，鋼筆不高興了：“干嗎打我的手��？！”橡皮正玩得不亦樂(lè)乎，還以為它在開(kāi)玩笑，便又拍了一下鋼筆的手。鋼筆勃然大怒：“你干什么？”它似乎非常憤怒，“你……拍我手干嗎？你以為我是紙糊的`呀？”橡皮這才感到不對(duì)勁，因?yàn)檠矍斑@座火山好像要爆發(fā)了，“他怎么了？”它問(wèn)修正貼�！八�想把你踢出去……”修正貼說(shuō)。

　　橡皮眼睛一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我想換一換我們的任務(wù)，行嗎？”修正貼他們聽(tīng)得一頭霧水�！拔业囊馑际牵�”橡皮接著說(shuō)，“從此往后，我來(lái)貼，鋼筆來(lái)擦鉛筆，修正貼來(lái)寫(xiě)字�！变摴P不可思議地望著橡皮：“同……同意……。”修正貼不高興地說(shuō)：“那主人玲玲會(huì)不高興的！”不過(guò)，它還是想試試它的任務(wù)。

　　最后，它們還是換了換。

　　第二天，玲玲改數(shù)學(xué)的時(shí)候，剛要拿橡皮，鋼筆挺身而出，結(jié)果可想而知，數(shù)學(xué)本子被劃得亂七八糟�！鞍パ�！”玲玲喊，“怎么會(huì)這樣？”她說(shuō)：“只好用修正貼了！”橡皮又跳進(jìn)了她的手，玲玲一下把它摁在本子上面�！鞍パ�！原來(lái)這么不好受�。　毕鹌ひ幌绿�起來(lái)，“我還是當(dāng)橡皮來(lái)擦吧�！绷崃岫家�急哭了：“我怎么把我的數(shù)學(xué)全給擦了��！”玲玲一邊垂頭喪氣地想著老師會(huì)怎樣，一邊又去改數(shù)學(xué)。她發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)，想拿橡皮，結(jié)果，修正貼蹦出來(lái)，把本子都給貼滿了。玲玲對(duì)這樣的情況煩透了，收起本子，上學(xué)去了。

　　放學(xué)啦！玲玲一回家，便重重地把鋼筆盒一放，拿起鋼筆、橡皮和修正貼，扔進(jìn)了垃圾箱，頭也不回地走了。

　　鉛筆盒在不遠(yuǎn)處嘆惜著，它是唯一一個(gè)目睹全過(guò)程的“人”。

橡皮作文600字 篇3

　　你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，凡是比賽都少不了一個(gè)“搶”字。在比賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們都會(huì)拼命地“搶籃球”，“搶足球”“搶第一”……搶得真激烈!

　　你再仔細(xì)回想這些比賽過(guò)程，除了搶第一，比賽雙方隊(duì)員你盯著我，我盯著球，激烈地?fù)屨贾�。有的�?duì)員甚至還有耍賴的念頭。今天，我們不玩搶球，而是玩“搶橡皮”。

　　既然是比賽，就一定有規(guī)則，規(guī)則是：兩個(gè)人中的其中一個(gè)把橡皮拿出來(lái)，當(dāng)一個(gè)人喊：“一，二，右手�！被蚝啊耙�，二，左手!每個(gè)人都要伸出喊的那只手。先搶到橡皮者獲勝。如果出錯(cuò)了手 ，搶到橡皮，也算失敗。

　　”比賽正式開(kāi)始了“媽媽喊道。

　　我立刻向哥哥要了一塊傷痕累累，遍體鱗傷的橡皮，心想：媽呀，哥哥太愛(ài)護(hù)自己的橡皮了。

　　媽媽接著從每個(gè)人的手上拿過(guò)橡皮，說(shuō)：”我提高難度了，我把橡皮放在桌上，你們要把它打到地上，再讓橡皮翻過(guò)這塊障礙物�！皨寢屵呎f(shuō)邊做示范。

　　”啊，好難呀!“我小聲地嘀咕著。

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，靈敏地瞄了我一眼，我害怕了。一下子閉上了嘴。我又瞄了一下對(duì)手周迪，啊，怎么這么放松，看來(lái)我也要心平氣和才是。

　　”一······“媽媽叫道，大家的心都砰砰直跳，屋里變得十分的安靜。

　　”二······“話音未落，大家的心終于靜不下來(lái)了，有的一下子 就伸出手，又慌慌張張地收回去。我也差點(diǎn)伸出手去，幸好反應(yīng)快。

　　”右手!“

　　我聽(tīng)見(jiàn)課桌”碰碰碰碰“倒下的聲音，我與對(duì)手互相望了一下，一起伸出右手拿橡皮。

　　”拿不到“我大聲地喊了一下。我突然想出了一個(gè)辦法，直接坐在桌面上擋住了周迪的.視線，結(jié)果我贏了。

　　第二次，我用閃電般的速度伸手拿，結(jié)果我出錯(cuò)了手，只好認(rèn)輸。

　　第三次，我暗暗給自己鼓勁加油，空中橡皮而已，難不倒我的。果然，我又贏了。

　　看來(lái)凡事不能太放松，也不能太緊張，一定要相信自己能行的。

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