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【優(yōu)秀】尊重的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的尊重的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊重的作文600字 篇1
“對(duì)別人不尊重，首先就是對(duì)自己的不尊重。”
——惠特曼
尊重是人類自古以來(lái)就很看重的美好品德。上到擁有萬(wàn)貫家產(chǎn)的富翁，下到生活清貧窮苦的乞丐，所有人都有值得尊重的地方，誰(shuí)都不能輕視別人。
最近老師發(fā)了一本《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)，一有空我就津津有味的讀那里面的一個(gè)又一個(gè)既有趣又讓人回味思考的故事。第八課《29分的捐款》就是一個(gè)讓我至今記憶猶新，感觸良多的故事。
故事講的是一個(gè)出生在阿爾巴利亞叫德蘭的修女。因?yàn)樗返赂呱校澜绺鲊?guó)許多富人常常心甘情愿地為她創(chuàng)建的專門(mén)救助窮人的仁愛(ài)傳教修女會(huì)捐款，因此修女會(huì)里有高達(dá)4億多美元的善款。一天傍晚一名乞丐在他回家的路上攔住她，要向她捐出一天乞討來(lái)的29美分。德蘭修女把自己還沒(méi)來(lái)得及吃的`晚飯給了乞丐，并恭恭敬敬地，很慎重地收下錢。這小小的29美分對(duì)德蘭修女實(shí)在是微不足道，可這是乞丐在烈日下乞討了整整一天的錢�。〖词故呛苌俚�29美分，但它所代表的愛(ài)心是和大家一樣的。德蘭修女一生都在捍衛(wèi)別人，特別是弱者的尊嚴(yán)。她對(duì)自己卻很吝嗇，一張耶穌受難相，三件舊衣裳，一雙涼皮鞋就是她所有的財(cái)產(chǎn)。當(dāng)她在尊重別人時(shí)，別人也把最珍貴的敬重送給了她——她被人們譽(yù)為“窮人的圣母”。
尊重是在人類文明長(zhǎng)河里閃閃生輝的珍珠，不少人卻熟視無(wú)睹。就拿身邊的人來(lái)說(shuō)吧：在校吃午飯時(shí)，有的同學(xué)把飯菜撒落一地；上課時(shí)，有的同學(xué)偷偷玩耍不認(rèn)真聽(tīng)講；出門(mén)旅游時(shí)，有的游客隨地扔垃圾亂涂亂畫(huà)……可有誰(shuí)曾想過(guò)，做飯送飯的叔叔阿姨看到幸幸苦苦做的飯菜被糟蹋了會(huì)作何感想？可有誰(shuí)曾想過(guò)，老師認(rèn)真?zhèn)湔n為我們傳授知識(shí)，看到你浪費(fèi)光陰無(wú)視老師的辛勤勞動(dòng)時(shí)心情怎樣？有誰(shuí)曾想過(guò)，那些為保護(hù)環(huán)境，掃大街拾垃圾的叔叔阿姨看到滿地垃圾會(huì)有何感想？可有誰(shuí)曾想過(guò)……
金錢可以沒(méi)有，玩樂(lè)可以沒(méi)有，但尊重他人的心，不能沒(méi)有！
尊重的作文600字 篇2
當(dāng)生活快樂(lè)時(shí)，我們要盡情地享受生活;當(dāng)生活苦惱時(shí)，我們要勇敢地面對(duì)生活。
但是，如果人每天都無(wú)所事事，不知道自己的目標(biāo)，不清楚自己生活在世上要做些什么，那就是不尊重生活。
生活的甜甜澀澀，需要你細(xì)心地品味，更需要你耐心地體會(huì)。
年幼時(shí)的我，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)只有兩項(xiàng)，上學(xué)學(xué)習(xí)和放學(xué)寫(xiě)作業(yè);生活任務(wù)也只有兩項(xiàng)，吃飯和睡覺(jué)。
每天的生活總是這樣反復(fù)循環(huán)，雖然忙忙碌碌，但是閑心有余。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)自己這樣生活得很累，整天為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，為了活著而生活。
于是我開(kāi)始反思，每天都做了些什么?和前一天的區(qū)別是什么?一天下來(lái)，自己有什么收獲?從這天起，為了找到問(wèn)題的答案，我在任何時(shí)刻任何地點(diǎn)都會(huì)細(xì)心地觀察生活，體會(huì)生活。
我發(fā)現(xiàn)父母每天的早出晚歸，努力工作，都是為了我們能更好地生活;老師每天的辛苦備課，細(xì)心講解，都是為了我們能更輕松地理解知識(shí);出租司機(jī)每天的辛苦拉客，熱心服務(wù)，都是為了我們市民能更方便地出行;建筑工地的工人每天的起早貪黑，危險(xiǎn)施工，都是為了我們能住上更舒適地樓房;馬路清理人員每天的辛苦清掃，垃圾回收，都是為了我們能擁有更美麗的'生活環(huán)境;交警每天的辛苦執(zhí)勤，毅力站崗，都是為了我們能更好地保證我們的交通安全，等等。
這些人每天生活著是多么有意義，盡管有苦有累，他們都努力克服。
而我們這代青少年學(xué)生，新世紀(jì)的接班人，每天的任務(wù)很少，不面臨危險(xiǎn)的襲擊，不接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，不承擔(dān)上有老下有小的艱辛，不負(fù)責(zé)金錢的支付。
我們的任務(wù)只有學(xué)習(xí)，而這些學(xué)習(xí)也是為了我們自己的未來(lái)。
在思考這些的同時(shí)，我用一個(gè)小本記錄每天所做的事情，時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)只要每天比前一天多完成一項(xiàng)任務(wù)，生活看起來(lái)就是多么美好，也許這就是對(duì)生活的尊重。
從那天起，我給自己定了一個(gè)長(zhǎng)久而艱難的目標(biāo)，就是每天的生活都要有意義。
而且我認(rèn)為，只要尊重生活，生活會(huì)尊重自己。
尊重的作文600字 篇3
——讀《叛逆的蛋殼組合》有感每當(dāng)我向媽媽提出要買陽(yáng)光姐姐的書(shū)時(shí)，媽媽總會(huì)一口拒絕！站在媽媽的角度，看書(shū)一定要看中外名著和文學(xué)類的書(shū)才能學(xué)到知識(shí)，所以我用自己的零花錢，買了夢(mèng)寐以求的《叛逆的蛋殼組合》。
回到家，我迫不及待地捧著書(shū)，津津有味地看起來(lái)。我用了兩天的時(shí)間看了第一遍，然后又仔細(xì)看第二遍。我很快地融入角色，我覺(jué)得書(shū)中的主人公吳童和她媽媽，仿佛就是我和我媽媽。吳童是阿貍控，可是她的媽媽卻一再地打擊她的這個(gè)愛(ài)好，但是越打擊，她的叛逆心理就越強(qiáng)烈。就像我，每一次媽媽讓我看她指定的書(shū)時(shí)，我都在心里搗鼓著：哼，我就不干，我就是要看陽(yáng)光姐姐的書(shū)、漫畫(huà)書(shū)因此，我和媽媽經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)而爭(zhēng)執(zhí)，雖然每一次都是以我妥協(xié)告終，但在我的心里卻多了一份不滿。暑假剛剛開(kāi)始，媽媽就把《紅樓夢(mèng)》放到我面前，說(shuō)如果我把這本書(shū)看完了，就可以看別的書(shū)�？墒牵踔窈竦腵《紅樓夢(mèng)》，我真的提不起興趣，里面錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系，還有類似古文的語(yǔ)言，看得我頭暈?zāi)垦�。我甚至想著，如果這樣下去，也許我再也不喜歡看書(shū)了！
再聯(lián)系到生活中，吳童的媽媽是位愛(ài)嘮叨的媽媽，而我媽媽，恰恰也是碎碎念！我已經(jīng)長(zhǎng)大，一些事情我有自己的做事方式，媽媽卻都讓我要按照她的方式做，一不小心就惹得媽媽碎碎念。有時(shí)候聽(tīng)起來(lái)好煩，但我敢怒不敢言。
今天我看完了第二遍，我還會(huì)再看第三遍，而且我要和媽媽一起看，然后把我心里的想法告訴媽媽。我想媽媽看完這本書(shū)，肯定不會(huì)再阻止我看陽(yáng)光姐姐的書(shū)了！
感謝陽(yáng)光姐姐寫(xiě)了這么多的好書(shū)！這本書(shū)讓我明白了，原來(lái)我和媽媽生活中產(chǎn)生的這些爭(zhēng)執(zhí)，就是我這個(gè)年齡的叛逆。我會(huì)告訴媽媽，我長(zhǎng)大了，我有自己的愛(ài)好，我尊重媽媽，也請(qǐng)媽媽尊重我的愛(ài)好。
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