[集合]景的作文600字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的景的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

景的作文600字 篇1

　　愛那形態(tài)奇特之美、愛那巧奪天工之美，愛那民族風(fēng)情之美。

　　――題記

　　記憶仿佛一本書，記錄著我在石林的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，石林那壯觀的景色瞬間展現(xiàn)在我的眼前，成為我記憶深處最美的風(fēng)景。

　　我們伴著炎炎烈日走進(jìn)了石林就如同進(jìn)入了石頭的“大花園”。跨過一灣碧色的湖水，岸這邊柳樹垂綠，草坪青青;對岸的石頭被千百年來的`雨水侵蝕的滿目滄桑，像一幅水墨畫。放眼望去，景色使人震撼。草坪之中，叢樹之間全是石頭，大的、小的、橫著的、豎著的、高聳的、山石齒齒、千石百態(tài)、形象怪異……他們或向你微笑，會向你招手，好似歡迎我的到來。如此景色，不由得讓我想起“山中只一日，人間以千年。”親臨其中，用心的觸摸著這些石頭，感受著這壯觀的景致，不得不贊嘆它的奇特，我愛那石林的形態(tài)奇特之美。

　　大自然真可謂神奇，造就了這形態(tài)奇特的石林，所到之處讓人嘖嘖稱奇。順著小道走去，野頓時豁然開朗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那石峰石柱拔地而起，直刺青天，如同一片莽莽森林，似壁壘森嚴(yán)的城堡、像馳騁疆場的千軍萬馬，蔚為壯觀，又像飛禽走獸，如同人間萬物，惟妙惟肖，我仿佛看見了極具神韻的畫卷在眼前展現(xiàn)。這就是大自然的千古杰作，這就是千萬年風(fēng)雨雕塑的結(jié)果，這就是大自然的鬼斧神工之作，這奇觀不知使多少人“到此寸心折”“留戀不能去”，我愛那石林巧奪天工之美。

　　步出迷宮般的大石林，來到相鄰的小石林，這里的石林舒朗、秀氣，大都挺立在較為寬廣的綠草地間。瞧!眼前的石峰，就像頭戴紗巾，肩背背簍的少女，挺秀獨(dú)出，風(fēng)姿卓越，亭亭玉立。那俊俏的臉蛋，挺值得鼻梁，為凹的眼窩，甚至一根頭發(fā)絲都被大自然這個杰出雕刻家刻得栩栩如生、清晰可辯。走近她，似乎在輕輕地訴說這什么，這美麗的傳說將我?guī)нM(jìn)如畫的境地，我愛那石林民族風(fēng)情之美。

　　我愛石林，它是我心中最美的奇跡!

景的作文600字 篇2

　　我漫步在喧鬧的大街上，隨意將目光轉(zhuǎn)到一處，卻再也無法移開，因?yàn)槲铱吹搅俗蠲赖娘L(fēng)景......

　　在大街上的平凡一角落中，一個小男孩蹲坐在那里，似乎在哭泣，黑白分明的眼睛里閃爍著無助，令人忍不住心疼，而在他的旁邊有著一個小女孩。在小女孩的眼中，我沒有看見無助，看見的只有朝氣蓬勃。她似乎在安慰他，他似乎不再哭泣，不再像之前那般無助。

　　女孩看到他不再哭泣，就向他問起他哭泣的原因。

　　原來，他叫晨晨，是為了尋找迷路的寵物，結(jié)果一不小心跑遠(yuǎn)了，因此才找不到回家的路。（溫馨提示：請教會孩子回家）

　　小女孩明白了事情的緣由后，小小的心里有著奇怪的感覺，似乎自己應(yīng)該肩負(fù)起送眼前這個小弟弟回家的責(zé)任。

　　她開始詢問起晨晨家的地址，可是晨晨并不懂地址是什么意思，他只知道家的旁邊有漂亮的花朵，每天都對他笑。小女孩思來想去，決定把晨晨先帶回家去，讓爸爸媽媽想辦法。好，就這么辦！

　　小女孩一邊牽著晨晨的手，一邊想著回家的路線。小女孩開心地和晨晨聊天，她告訴晨晨，她叫木易。

　　說著說著,就到了一幢樓前，周圍有許多鮮艷的`植物，令人眼花繚亂。

　　小木易歡快地跑進(jìn)去：爸爸媽媽，我回來了！一時高興，竟忘了自己還有一個小伙伴。晨晨只好怯怯地跟進(jìn)去，不知該如何是好。

　　跟媽媽打完招呼后，木易才想起和媽媽解釋晨晨的事跡。

　　了解了事情的原委后，木易媽媽決定盡全力幫助晨晨。于是經(jīng)過努力，晨晨終于找到了家，而他的小寵物也找到了回家的路。所有的事情都圓滿解決了，晨晨和木易成為了好朋友。

　　其實(shí)，最美的風(fēng)景就是人與人之間的溫暖。

　　所以，請相信世間有溫暖。

景的作文600字 篇3

　　每個人眼中都有不同的風(fēng)景，在我眼中，奶奶的菜園是最美的風(fēng)景�！�—題記

　　風(fēng)景，很多人看到這個詞，便都會紛紛想到壯麗的群山，寬宏的大海，但就在我的鄉(xiāng)下家中，還有一道獨(dú)特的風(fēng)景，那就是奶奶精心栽培的菜園。

　　在我很小的時候，就隱約記得在鄉(xiāng)下的奶奶家有一塊菜園，菜園很大，奶奶便在那里種下了許多天然的蔬菜。小時候，我經(jīng)常跟在奶奶身后，在菜園里玩耍。因此，奶奶還特意給我做了一把小號鋤頭。這樣，我就可以幫奶奶干活了。

　　她在田地里播種種子，我便在后面，墾些泥土把種子蓋上，其實(shí)就是在搗亂。有的蓋都沒蓋住，而有的泥土就像一座小山把種子壓在下面，甚至一鋤頭下去，種子都被我劈成兩半了。奶奶見到這種情況，便打發(fā)我去另一塊地上去除草，我高興地抬著鋤頭，走到哪，一陣亂鋤，不管是莊稼和野草。

　　等我長大些后，我只是偶爾會去看看正在干活的.奶奶，已經(jīng)不在去幫忙了。但是奶奶依舊堅(jiān)守這塊她親自栽培的菜園，時常能看見她獨(dú)自在菜園里忙碌的身影。

　　兩年前，奶奶家的房子租了出去，他們想把奶奶的菜園變成停車場，但奶奶怎么都不肯答應(yīng)�，F(xiàn)在雖然她住進(jìn)了小區(qū)，但還是守護(hù)著她的菜園，一有時間就會騎著自行車回到老家的菜園播種，除草，除蟲，把菜園照顧得十分好。

　　現(xiàn)在，每個周末我們回來看爺爺奶奶時，奶奶便會到她的菜園里摘些新鮮蔬菜讓我們帶回去。她甚至還開始種起了果樹，柿子樹、冬棗樹，還有一排梨樹堅(jiān)挺在那兒，像士衛(wèi)一樣守衛(wèi)著菜園。

　　每個人眼中都有不同的風(fēng)景，在我眼中，奶奶的菜園是最美的風(fēng)景。

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