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(必備)無(wú)私作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的無(wú)私作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
無(wú)私作文600字 篇1
無(wú)論在哪里，我沒(méi)身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿愛(ài)，比如說(shuō):父愛(ài)、母愛(ài)、朋友的愛(ài)等等等等，有偉大的愛(ài)，無(wú)言的愛(ài)，下面我就來(lái)介紹一下我的愛(ài)！
記得那是一個(gè)星期二的晚上，我在用校訊通往家里打電話，因?yàn)槲沂亲⌒Ｉ�，五天一回家，我媽媽就讓我隔兩三天打一次電話給家里，電話那邊的媽媽說(shuō):“在學(xué)校里冷嗎？”我說(shuō):“不冷，媽，不用擔(dān)心我��！”我媽媽說(shuō):“行吧，你怎么抽鼻子啊，是感冒了嗎？”我說(shuō):“是有一點(diǎn)，但不過(guò)沒(méi)事的�！眿寢屨f(shuō):“用不用我給你送感冒藥去��？”我說(shuō):“不用了，我真的沒(méi)事的�！眿寢屨f(shuō):“不行�。≡趨柡α�，那不就完了嗎，我明天還是給你送去吧！”我說(shuō):“那好吧，明天慢點(diǎn)開(kāi)車。不說(shuō)了，我掛了，媽媽后邊還有人等著了打了�！眿寢屨f(shuō):“行吧！”打完了我也就上樓去上課了，到了明天下午，我的好朋友趙明到班里叫我了，說(shuō):“班主任叫我過(guò)去�！蔽揖腿チ�。到了那，班主任說(shuō):“你媽媽給你送藥來(lái)了，你去門(mén)衛(wèi)上那一下吧！”我說(shuō):“我媽媽那？”班主任說(shuō):“走了。”我說(shuō):“好吧！”到了門(mén)衛(wèi)上我說(shuō):“老師，這里有剛送來(lái)的東西嗎？”老師說(shuō):“有，看看是這個(gè)嗎？”我說(shuō):“是的'！”說(shuō)著連忙把東西拿了過(guò)來(lái)，看了看里面有:感冒藥、一個(gè)襖、還有一個(gè)紙條上面寫(xiě)著感冒藥我給你送來(lái)了，那襖是是你爸爸讓我給你帶來(lái)的，說(shuō)怕你凍著。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話卻包含著深深地愛(ài)，我看到這些東西的時(shí)候，眼淚都禁不住的流出來(lái)了。
也許這就是愛(ài)，最偉大最無(wú)私的父愛(ài)母愛(ài)吧！
無(wú)私作文600字 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐朝詩(shī)人李商隱對(duì)蠟燭的評(píng)價(jià)。蠟燭，它擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)！蠟燭，它具備樸實(shí)無(wú)華的精神！蠟燭，它是默默無(wú)聞的典范！
蠟燭，身體是圓柱形的，在圓柱體的上方，還有一根短短的“天線”。當(dāng)你用火去點(diǎn)燃那根“天線”時(shí)，它就釋放出光明。這時(shí)，黑暗中的蠟燭像一團(tuán)燃燒的火焰，照亮你我的心房；像一位人生的'向?qū)�，引領(lǐng)你前進(jìn)的方向；像一縷陽(yáng)光，給大地給予積極的正能量。有的人也許覺(jué)得蠟燭非常普通，也沒(méi)有什么大的用途，但在意外停電時(shí)，如果沒(méi)有蠟燭，那你從屬的整個(gè)世界都是黑暗的。
其實(shí)，我喜歡蠟燭，不僅僅是因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)光明，我更喜歡它默默無(wú)聞、不求名利的精神品質(zhì)。在我們的生活中，雷鋒叔叔就像是這樣的“蠟燭”。
有一次，雷鋒叔叔獨(dú)自走在田野里，走著走著，突然下起了傾盆大雨。雷鋒正想走回家的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老奶奶背著孫女在大雨中走著，雷鋒連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你家在哪里？我送你們回去吧！”那位老奶奶點(diǎn)頭答應(yīng)了，雷鋒叔叔連忙背起老奶奶的孫女，要送她們回家。在途中，雷鋒踩過(guò)荊棘，穿過(guò)叢林，終于把老奶奶送回了家。老奶奶在家門(mén)口問(wèn)雷鋒叫什么名字，在哪里工作。但雷鋒卻回答說(shuō)：“我叫解放軍，在中國(guó)工作�！睆倪@一件小事中，體現(xiàn)出雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
雷鋒就是我心目中的“蠟燭”，給我思考和啟迪。我們要發(fā)揮自身所有的光和熱，給予他人力所能及的幫助。向他致敬！
無(wú)私作文600字 篇3
愛(ài)，是人類最美的語(yǔ)言，它像一株蒲公英的種子，來(lái)到哪里，哪里就會(huì)充滿愛(ài)。愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，是圣潔的……我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)的內(nèi)涵。
《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)主要講述一個(gè)男孩每天都在樹(shù)下跟樹(shù)一起玩耍，男孩很愛(ài)樹(shù)，同樣，樹(shù)也很愛(ài)男孩，隨著時(shí)間的推移，男孩漸漸地長(zhǎng)大了。愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的……當(dāng)男孩想要玩具時(shí)，大樹(shù)讓男孩取下果子去換錢(qián)；當(dāng)男孩想要屋子時(shí)，樹(shù)讓男孩砍下她的樹(shù)枝造屋；當(dāng)男孩想要一條船離開(kāi)這里時(shí)，她讓男孩砍下她僅有的樹(shù)干造船。樹(shù)把自己所有能給于的全部給了男孩，這就是無(wú)私的'愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)私的。前不久南陽(yáng)血庫(kù)告急，許多陌生人都前去獻(xiàn)血。一位六十多歲的老爺爺也去獻(xiàn)血。我看后很感動(dòng)，他們獻(xiàn)出的不僅僅是學(xué)，更是一份愛(ài)，一份不求回報(bào)的愛(ài)。
父母之愛(ài)也是無(wú)私的，他們像指南針在我們迷路時(shí)為我們指點(diǎn)迷津，在我們失敗時(shí)，給我們指向成功的方向，在我們遇到麻煩時(shí)，給我們排憂解難。記得有一天放學(xué)，天下起了傾盆大雨，我想這次我要變成落湯雞了。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。哈，是媽媽！我急忙沖到媽媽的傘下，我和媽媽邊說(shuō)著話一起回家。無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)：雨點(diǎn)像一顆顆珍珠滴在媽媽身上。我向上一看，傘向我這邊傾斜著。我說(shuō)：“媽媽，傘歪了。”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)有歪。”我的鼻子一酸，眼睛模糊了。我知道，那把傾斜的傘包含著深深的愛(ài)。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們要好好珍惜這種無(wú)私的愛(ài)，長(zhǎng)大后，我們要好好報(bào)答愛(ài)我們的人。
無(wú)私作文600字 篇4
母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。
當(dāng)我成功時(shí)，媽媽會(huì)高興地開(kāi)懷大笑，并告知我成績(jī)永遠(yuǎn)只能代表過(guò)去，以后要倍加努力；當(dāng)我失敗時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，告訴我“失敗乃是成功之母”；當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，媽媽會(huì)無(wú)微不至的照顧我；當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我自己爬起來(lái)�，F(xiàn)在，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)媽媽對(duì)我各種各樣的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是甜蜜的。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽會(huì)滿臉笑容地把我抱在懷里，表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我，給我更大的信心，并引以為豪地說(shuō)：“我的寶寶是最棒的�！边@時(shí)，我的心里美滋滋的。
媽媽的'愛(ài)是嚴(yán)厲的。當(dāng)我考試不理想時(shí)，首先會(huì)讓我分析一下錯(cuò)題的原因，然后再做一些類似的題目，最后會(huì)非常嚴(yán)厲地告訴我，以后絕對(duì)不能再出現(xiàn)這種低級(jí)錯(cuò)誤。如果是因?yàn)轳R虎而失分的話，媽媽會(huì)不厭其煩地告訴我馬虎的可怕性，可一說(shuō)就是半個(gè)小時(shí)。媽媽的口才可真是好呀！我只能乖乖地洗耳恭聽(tīng)。嗚……
媽媽的愛(ài)是溫馨的。每當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，媽媽都會(huì)用慈愛(ài)的眼神看著我，輕輕地拍著我，有時(shí)還會(huì)給我唱催眠曲，聽(tīng)著聽(tīng)著我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。天氣冷時(shí)，媽媽在深夜里總會(huì)檢查幾次我的被子，生怕我蹬被子后著涼感冒，因?yàn)樗畈辉敢饴?tīng)到我打針時(shí)疼痛的哭聲；天氣熱時(shí)，媽媽會(huì)用小扇子輕輕地給我送來(lái)涼風(fēng)，讓我安穩(wěn)清爽地一覺(jué)到天亮。這些使我感覺(jué)自己就像一艘小船，�？吭趮寢寽剀暗母蹫忱铩�
媽媽的愛(ài)是悲傷的。每當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽都會(huì)心疼地蹲在我身邊，看著滿是眼淚的我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)，你是最堅(jiān)強(qiáng)的�！蔽衣�(tīng)到這番話后，勇敢地站了起來(lái)，拍干凈身上的灰塵，頓時(shí)，傷口的疼痛跑到了九霄云外。媽媽的教誨會(huì)讓我一生受用。
看，這就是媽媽對(duì)我各種各樣的愛(ài)。讓我真正體會(huì)到了什么是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。
無(wú)私作文600字 篇5
那一年還是我上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候的我不安分，蹦蹦跳跳的，還喜歡東躥西躥。也因?yàn)槲疫@好動(dòng)的性子，再加上我十分粗心，于是在一天放學(xué)回家的路上，我崴了腳。
那段日子里，全都是媽媽背著拐了腳的我上下學(xué)。我至今還記得，媽媽背著我時(shí)的喘氣聲。學(xué)校離家有一段距離，在這段距離里，背著我的媽媽絕對(duì)不輕松。在媽媽一日接著一日的接送中，我內(nèi)心里對(duì)自己的譴責(zé)也越發(fā)的重了。
媽媽的事情很多，家里的所有事情都需要媽媽來(lái)操持，如今，因?yàn)槲夷_的問(wèn)題，這只會(huì)加重媽媽身上的重?fù)?dān)。“媽媽，明天我能自己去�！痹谝惶焱砩系臅r(shí)候，我朝著媽媽說(shuō)道，這時(shí)候我的腳也已經(jīng)好的差不多了。我想只要自己插上一根拐杖，慢慢的'走也不成問(wèn)題了。媽媽看著我，眼神里滿是不擔(dān)心，但是后來(lái)在我勸導(dǎo)下，媽媽還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。
第二天早上，我嘗試著自己從家一步步移到了學(xué)校，中途走的很是順利，這讓我很高興。下午放學(xué)回家了后，我興高采烈的朝著媽媽說(shuō)了今天的情況。媽媽笑著對(duì)我道：“你真棒�！�
可是接下來(lái)一天的早上，半路上的我卻因?yàn)槲夷_下踩到了一顆小石子，整個(gè)人一滑，瞬間栽倒在地。摔在地上的我盡力想把自己支撐起來(lái)，但是徒勞無(wú)功。就在我灰心失望到想哭的時(shí)候。“沒(méi)摔到哪兒吧？我看看……”瞧著不知道從哪兒出現(xiàn)的媽媽，我的眼眶里頓時(shí)就涌出了淚花來(lái)。
“來(lái)來(lái)，我扶你起來(lái)�！焙迷谖疫@一摔并沒(méi)有將我的腿摔壞，在媽媽的攙扶下，我又站了起來(lái)。
在后來(lái)我才知道，原來(lái)媽媽雖然答應(yīng)了我不背著我去上學(xué)，但是，那兩天一直都跟在我后頭。只不過(guò)，我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
母愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的，我愛(ài)我的媽媽。
無(wú)私作文600字 篇6
家里的事情多，別累壞了身體！今天學(xué)校開(kāi)展感恩活動(dòng)，在此，我有許多的心里話想跟您說(shuō)……
媽媽，在我眼里，您的愛(ài)就是風(fēng)。記得有一天晚上，天熱得讓人睡不著覺(jué)。我想：哎呀，這個(gè)晚上我怎么熬過(guò)去呢？您好像看透了我的心思，就過(guò)來(lái)坐在我旁邊，撫摸著我的頭，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不用擔(dān)心。睡著后一定覺(jué)得涼爽的�！蔽衣�(tīng)完了，點(diǎn)點(diǎn)頭，變躺下睡覺(jué)了。過(guò)了十幾分鐘，我總覺(jué)得耳邊吹來(lái)一陣涼風(fēng)，好像有誰(shuí)會(huì)在為我扇風(fēng)。我瞇縫著眼睛一看。啊，原來(lái)是媽媽您再給我搖扇子，一滴滴汗珠浸濕了您的衣服。
媽媽，在我眼里，您的愛(ài)就是一把遮雨的雨傘。記得有一次，是在冬天的早晨，門(mén)外寒風(fēng)呼嘯，凜冽的寒風(fēng)敲打著窗戶，您再去店鋪前，再三交代我：“天變涼了，一定要多穿一件衣服！”可是為了早點(diǎn)到學(xué)校，我就把您為我準(zhǔn)備好的衣服給忘了。放學(xué)回到家，我感覺(jué)渾身冷冰冰的，額頭很燙，您知道了，忙放下手中的活兒，抱起我，直往醫(yī)院跑。在路上，您不是的.吻我的額頭，焦急的留下了眼淚。您一邊跑一邊安慰我：“孩子，沒(méi)事的，一會(huì)兒就到醫(yī)院了。”媽媽在我的眼里，您的愛(ài)就是一把遮雨的雨傘。再一次放學(xué)時(shí)，外面下著大雨，您拿著雨傘來(lái)學(xué)校接我。在回家的路上，您將雨傘傾向我這邊，而您自己的衣裳卻被雨水淋透了。
媽媽，感謝您多年來(lái)一直無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我。您像風(fēng)一樣，為我送來(lái)一絲絲清涼；您像傘一樣，為我送來(lái)陣陣溫暖。您的愛(ài)從來(lái)不打折，對(duì)我無(wú)私無(wú)悔。媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
無(wú)私作文600字 篇7
母愛(ài)是最無(wú)私的，她只會(huì)在暗地里默默付出，不求任何回報(bào)。
那年父母在城里建了一座房將在農(nóng)村生活的我接了過(guò)去，我那時(shí)候很排斥他們。既然能在八年前將我狠心拋下，那如今就帶著你們的寶貝兒子好好過(guò)唄，又何必將我接來(lái)。
春節(jié)到了，我還是和以前一樣冷冷淡淡。窩在房間里�？墒俏腋改竻s生拉硬拽的將我?guī)У搅舜笠碳�。完全不夠我的臉色�?/p>
在大姨家睡了一晚，第二天起來(lái)吃了早餐，便一言不發(fā)的與眾人坐在火爐旁，聽(tīng)他們有一句沒(méi)一句的聊著。
“周琦，你說(shuō)你爸去你家接你媽，都那么久了。怎么還沒(méi)來(lái)呢？”大姨突然找我搭話，我沒(méi)回答。表面依舊冷淡，可內(nèi)心卻在發(fā)泄：誰(shuí)知道這次是不是又把我丟在這兒。
大約一個(gè)多小時(shí)后，他們來(lái)了。母親連忙道歉：“對(duì)不起啊大家，我剛才有點(diǎn)事兒耽誤了。”“就知道是你慢！”我再也無(wú)法沉默了，只好用語(yǔ)言來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的不滿。母親張了張嘴，想呵斥我，可又忍住了，只是尷尬地對(duì)眾人笑笑：“小孩子不懂事，別見(jiàn)諒啊。”我見(jiàn)她這般惺惺作態(tài)，冷哼一聲便出去了。
晚上到了家里，我二話不說(shuō)便回房間鎖了門(mén)，母親并沒(méi)有找茬。到了半夜，我聽(tīng)見(jiàn)父親回家開(kāi)門(mén)的聲音，接著就是一陣說(shuō)話聲，我好奇地將耳朵貼著門(mén)聽(tīng)。
“這周琦，膽子大了，老子現(xiàn)在就把他揪出來(lái)！”是父親的憤怒聲。
“千萬(wàn)不要，我知道她對(duì)小時(shí)候的`事耿耿于懷，畢竟我身為母親，沒(méi)有盡到母親的責(zé)任。”
“可是她也不能當(dāng)著眾人這樣使性子呀！”
“不，她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)�！�
“她一小屁孩兒知道些什么？簡(jiǎn)直是不知好歹。你給她買(mǎi)新衣服，大手大腳。卻不舍得給自己買(mǎi)，你今天要不是為了將褲子烤干穿，你會(huì)晚嗎？”
聽(tīng)到這樣，我呆住了，原來(lái)母親為了我付出那么多。我二話不說(shuō)就開(kāi)門(mén)去給母親道了歉。那是我第一次接觸母親，并且是擁抱。在之后，我認(rèn)識(shí)了母親，也品味了母愛(ài)……
無(wú)私作文600字 篇8
有人說(shuō)，教師就是那紅燭，燃燒自己，照亮他人；有人說(shuō)，教師就是那園丁，只管耕耘，不求回報(bào)。讓我說(shuō)，教師，就是我們?nèi)松闹嘎啡�，是我們的人生�?dǎo)師，是我們?nèi)松飞系臒羲�，為我們照亮了前進(jìn)的方向。
又一年的教師節(jié)來(lái)臨，我們歡慶教師節(jié)，祝福我們的老師身體安康，笑口常開(kāi)。作為小學(xué)生的我們，自理能力較差。但在我們?nèi)諠u長(zhǎng)大的歲月里，是老師的陪伴，讓我們茁壯成長(zhǎng)。還記得小學(xué)二年級(jí)，我們敬愛(ài)的吳老師，不放棄每一個(gè)培養(yǎng)我們的機(jī)會(huì)。讓我們學(xué)會(huì)整理自己的雨衣，疊好，放整齊，貼標(biāo)簽。全班幾十個(gè)孩子，吳老師不厭其煩，親自示范，讓我們分小組學(xué)習(xí)。原來(lái)亂糟糟的，一片“花紅柳綠的`”雨衣，現(xiàn)在規(guī)規(guī)整整地放在地面上，像一個(gè)個(gè)列隊(duì)的小士兵一樣整齊劃一！看到我們自己的整理的成果，吳老師會(huì)心地笑了，我們的笑容也甜甜的……
很多人說(shuō)教師這個(gè)天底下最光輝的職業(yè)，蘊(yùn)含著不為人知的艱辛與付出。原來(lái)不解，隨著時(shí)間推移，我深刻地體會(huì)到我們老師的辛苦和無(wú)私的奉獻(xiàn)。還記得吳老師為生病的同學(xué)而萬(wàn)分焦急的神情；還記得數(shù)學(xué)張老師為請(qǐng)假的同學(xué)，犧牲自己休息的時(shí)間，給同學(xué)們補(bǔ)課的情形；還記得老師辦公桌上的一摞摞的作業(yè)，像小山般地堆積；還記得我們親愛(ài)的老師課堂上循循善誘，生活中諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)……她們的一言一行，在潛移默化中影響著我們，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
這就是我們可親，可敬的老師們。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，鄭重地向我們辛苦的老師們道一聲：老師，謝謝您！我們一定不辜負(fù)您期待的目光，好好學(xué)習(xí)的，今天是您的好學(xué)生，明天成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁！
無(wú)私作文600字 篇9
俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，那我心目中的好老師是什么樣子的呢？雖然現(xiàn)實(shí)生活中可能永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)那樣的老師，那只是我的一個(gè)夢(mèng)想，不管我遇到的是什么樣的老師，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)有用的人。閉上眼睛暇想，我見(jiàn)到了我心中的好老師。
上課了，隨著“嗒嗒嗒”的腳步聲，一位漂亮的老師走上了講臺(tái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)隨風(fēng)擺動(dòng)，柔美動(dòng)人；水汪汪的大眼睛和藹可親，櫻桃似的'紅潤(rùn)小嘴，說(shuō)起話來(lái)如流水一般，洪亮而親切；精神飽滿，總是帶著微笑。
在課堂上，老師講得有生有色，同學(xué)們都聽(tīng)得入了神。老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是同樣的關(guān)愛(ài)，不會(huì)偏心于某一個(gè)同學(xué)，她隨時(shí)會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的回答同學(xué)們提出的問(wèn)題，并且非常高興同學(xué)們能夠提出各種不同的問(wèn)題，她知識(shí)的淵博令我們贊嘆，她娓娓動(dòng)聽(tīng)的解答令我們欣喜若狂，讓我們學(xué)到了很多課內(nèi)、課外的知識(shí)。老師的粉筆字寫(xiě)得非常好，既工整又流暢，我也多么想自己能夠?qū)懙媚敲匆皇趾米职。?/p>
當(dāng)我們的成績(jī)考得不太理想的時(shí)候，老師會(huì)耐心的找我們談話，分析考得不好的原因，然后給我們一些引導(dǎo)，讓我們?nèi)ジ倪M(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并鼓勵(lì)我們不斷的努力，對(duì)我們充滿信心。
在課堂之外，不管我們遇到什么不開(kāi)心的事情，或者同學(xué)之間發(fā)生了一些小矛盾，我們都非常愿意告訴她，老師像我們的知心姐姐一樣，非常親切的幫助我們解除煩惱，看到老師對(duì)我們的理解與關(guān)愛(ài)，我們覺(jué)得，這個(gè)世界上除了爸爸媽媽，老師就是我們最親的人。
只要有時(shí)間，老師就會(huì)給我們講很多課外小知識(shí)以及一些做人的道理，有時(shí)還會(huì)和我們一起參加體育活動(dòng)，看到我們開(kāi)心的笑臉，老師也非常的快樂(lè)，在我們童年的記憶里，我們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的。
在每一年的春天和秋天，老師會(huì)帶著我們走進(jìn)大自然，感受春天的生機(jī)和秋天收獲的喜悅，并且教我們制作植物標(biāo)本，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，還會(huì)留下一張張珍貴的照片，讓我們?cè)陂L(zhǎng)大以后還有值得懷念的記憶。
這就是我心目的好老師。
無(wú)私作文600字 篇10
九月十一日是中秋節(jié)，每年的中秋節(jié)我都是與家人歡聚一堂，吃月餅，欣賞月亮�？墒墙衲甑闹星锕�(jié)，我是在學(xué)校里度過(guò)的。
那天，潘老師給我們講了一首蘇軾的�！端{(diào)歌頭》�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！斑@兩句詩(shī)使我勾起了對(duì)家人的思念，尤其我我的媽媽——一個(gè)勤奮而充滿母愛(ài)的母親。
記得從我懂事開(kāi)始，媽媽就沒(méi)和我一起誰(shuí)過(guò)。媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，特別是在生活上，她讓我從小獨(dú)立，自己的事情自己做；讓我勤儉節(jié)約，不能浪費(fèi)任何糧食；自己盛的飯必須自己全都吃下去；讓我不準(zhǔn)挑食厭食，每天一葷一素，不能只吃葷不吃素。有一次，我實(shí)在吃不下去了，偷偷地將半碗飯倒掉了。結(jié)果被媽媽知道了，媽媽嚴(yán)肅而又生氣地責(zé)問(wèn)我：“為什么把飯倒掉？”“我吃不下了？”我半天才從牙縫里擠出幾個(gè)字�！俺圆幌铝�？既然吃不下，那你為什么要盛那么多？”“我……我……”我被說(shuō)得啞口無(wú)言�！艾F(xiàn)在，你去寫(xiě)一份二十個(gè)字的《悔過(guò)書(shū)》�！蔽倚睦锖懿环䴕猓荒苋虤馔搪�。那時(shí)候還小，不懂什么叫母愛(ài)，只知道，別的.媽媽對(duì)自己的孩子很好，可以說(shuō)是逆來(lái)順受。而我媽媽對(duì)我卻很“壞”。上學(xué)后，我才知道什么才叫真正的母愛(ài)。我我媽媽從小就把我培養(yǎng)成一個(gè)節(jié)約、獨(dú)立的人，是媽媽給我了無(wú)私的愛(ài)。
小學(xué)畢業(yè)后，我被送入“新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校”。來(lái)的那天，媽媽的眼睛紅了，我看得出來(lái)媽媽是舍不得離開(kāi)我，但為了讓我受到更好的教育，只好忍痛割愛(ài)，多么無(wú)私的媽媽��！
“每縫佳節(jié)倍思親�！泵慨�(dāng)想起這句詩(shī)，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)媽媽那樸實(shí)的臉。一頭黑色的短發(fā)，一雙有神的大眼睛，一雙勤勞的長(zhǎng)滿雙繭的手……
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