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校園作文600字4篇(精華)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的校園作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園作文600字 篇1
東方破曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好……
——題記
送走熱情洋溢的夏日，迎來清涼蕭瑟的秋天。世間萬物沉默無語，似乎在表達著自己疲憊的心情，抑或是等待著自己的累累礫果。也正是在這樣的季節(jié)里，帶著夏日的激情追逐秋天的'果實，我踏上了初三的征程。
就是在這樣的季節(jié)，校園中的我們從陌生到熟悉，從熟悉到厭倦，從厭倦到不舍，似乎一切都那么順理成章。時光如流水，稍縱即逝，一去不復返。而我們卻忽略了春去春又來的風景，我們更多的是抱怨自己是囚中鳥，縱有雙翅卻難以翱翔于天地之間。我們時時抱怨這樣的生活太枯燥無味，總想掙脫束縛。是的，學習成長之路并非平坦大道，好在，校園那一枝探出墻外的紅薔薇，堅定了我們前行的腳步。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間在中學生時代快度過了三個春秋�；厥走@一千多個日日夜夜，酸甜苦辣顯其間。摸爬滾打中我明白了一個道理：輝煌重在積累，學習貴在堅持。
曾經(jīng)懷著熱切向往的我跨入了初中的大門，為了朝拜那心目中的圣地，我日夜兼程卻無怨無悔。
無數(shù)個白天黑夜，我遠離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。學生，這個平凡的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，它安撫我躁動的心河。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時，自然會有收獲與回報。
現(xiàn)在的我們踏上了備戰(zhàn)中考的征程，每天“兩點一線”式生活的枯燥，每天都埋在書堆里，淹在題海中，好在，在這里，有像父母親人一樣的老師的呵護，一個鼓勵的眼神就是一道風景，刻骨銘心；在這里，有像兄弟姐妹一般的同學的關心，一句友好的話語就是一道風景，溫暖宜人。
同學們，舞動你們的風采吧，堅信：風景，來年這邊更好！
校園作文600字 篇2
嗨，朋友，你去過上海小學嗎？如果你沒去過，就我一起去欣賞那兒的美麗的自然風景吧！
上海小學是個美麗的大花園。你一站到上海小學的大門前，你就會看到左、右兩邊的墻上各鑲了兩大塊天用紅色大理石拼成的長方形。
進了校園，一座小橋就出現(xiàn)在我們的面前，兩邊在這數(shù)不清的樹木、花草。這座橋的名字叫二十二橋，這座橋上有八個橋洞，六個小石獅子，他們的嘴里個含著一顆珍珠，好像在保護“稀世珍寶”。下面是一條小河。
春天的小河就像剛從沉睡中一覺醒來，揉揉眼睛抖擻精神，以它特有的姿態(tài)去迎接黎明，當晨霧消失太陽升起的時候，陽光灑在河面上露出一大片紅色，多像美麗少女臉上的紅暈��！
夏天的小河里，小魚兒們活蹦亂跳，調(diào)皮極了。它們有時調(diào)皮得用尾巴去拍打著水面，讓水面蕩起波紋；有時相互追逐嬉戲，你追追我，我追追你；只要你撒一些碎餅干或者面包屑，它們就會瘋狂地“爭奪”起來。瞧，夏天的小魚多活泛�。�
仲秋，風兒將各種各樣的樹葉吹入小河，它們隨著風兒自由地旋轉(zhuǎn)，引來了一條條肥碩、活潑的錦鯉魚，它們相互嬉鬧，濺起了一圈圈圓圓的“漣漪”。有時，它們一見人影，就閃電般的逃開了；有時，它們也好像和人們玩耍似的.，來去疏忽。
寒冬，小河換上了結(jié)實美麗的冬裝，，使它失去了往日的活潑。此時，小魚兒們又在水下干什么呢？是捉迷藏，是嬉鬧玩耍，還是做一個長長的，而又美妙的夢呢？
接著，我們來到小花園，小花園的路上鋪著許多鵝卵石，向下鳥瞰，你能見用鵝卵石鋪過的地方，都是一種圖形，它們有的像云朵，有的像太陽，還有的像星星。它們的周圍有8根石柱子，上面雕刻著圖案，有的像太陽，金字塔......
最后，我們來到長廊，白漆的柱子，讓你一眼望不到頭。你把頭抬起來，可以看到好多的透明的圓形玻璃。太陽會透過照射進來使我們感到溫暖；雨天，它可以為我們擋風避雨。
“怎么樣，聽了我的介紹，你也來 see see 吧！”
校園作文600字 篇3
“長亭外，古道邊……”耳邊忽然傳來一陣悅耳的歌聲。我站在綠蔭下，聽著聽著，仿佛又回到了初中校園，看到了那可愛的人兒，想起了那熟悉的事兒。
“三月”之見
暖風吹遍了祖國大地，吹遍了校園內(nèi)外。仿佛預示著注定有一股新的生機注入。踏著輕風，我們從四面八方而來，為了共同的理想而齊聚一堂，初次見面，我們握手問好。你的眼睛中是我的身影，靈動的雙眼中閃過的那抹驚訝、興奮，可是對未來的幻想，對未來的`期待？被攥緊的袖口，躲閃的目光，說話時的語無倫次，青春的羞澀在這時“展露無遺”。我們都知道這注定是一場不凡的旅程。
“六月”之勉
不知不覺便已是夏日炎炎，這必然充滿激情。校運會如期而至，賽場上不會缺少大家的身影。那是短跑時如風一般的身影，是筆直的標槍劃出美麗的弧線，是最后一秒的奮力一躍。夏風吹不滅我們?nèi)缁饦拥募で椋兹諘癫桓晌覀兯扑愕挠颜x。場上努力，拼搏，場下歡呼，期待，希望全部融入一聲聲“加油”聲中。賽前我們緊握雙手，賽后我們緊緊相擁。友誼才是比賽中最大的收獲，而這正是旅程中最美的風景。
“九月”之戀
金秋九月，碩果累累，這注定是收獲的日子。我們對于母校的熱愛，同學們之間的友誼更加深厚，沙棗樹是我們友情的見證；紅旗是我們友情的象征。若問以何為證？我說：我們曾在田間共同勞作，曾于朝陽下高唱校歌：我們曾在操場上揮灑汗水，也曾于考場上奮筆疾書。我們的友誼，我們的團結(jié)，我們的友情，我們對母校的熱愛，定然為旅程添彩。
“天之涯，海之角……”回過神來，催人淚下的歌曲早已結(jié)束，隨之而去的還有那偷偷從指尖溜走的日子。這場美麗的旅行即將到站，但人生的旅程還有很長，在未來的日子里，我可能會會忘記很多，忘記沙棗樹幾度吐綠，忘記紅旗幾次飄揚。但只因為那份友誼，那份團結(jié)，那份熱愛，我會永遠記得那可愛的人兒，那熟悉的事兒。
校園作文600字 篇4
校園，曾經(jīng)是我總想著要離開的地方，如今卻成了我期待的故鄉(xiāng)。當期待重返校園成了我生活中的主旋律之后，夢里出現(xiàn)的都是校園里的回憶。
之前我還想著關于校園的夢是偶爾的夢，沒什么大礙，可如今關于校園的夢已經(jīng)成為了我每周的夢，我時常都會夢見校園里的一切，夢見我的老師，也夢見我在學校里最好的朋友——那棵老樟樹。我夢見我還像過去那樣，中午帶著便當坐在老樟樹下面，一邊讀書一邊吃飯。在夢里，還像過去在校園時，一樣的真實，時不時會有人跑過來跟我說說話，有同學，也有老師。那樣的時刻，我是太期待重現(xiàn)了，所以才會來回在自己的夢里遇見吧！
除了那些夢，我期待重返校園的心情，讓我忽然成為了一個熱愛學習的人。每日對校園的思念，讓我總會抽上許多時間坐在書房里學習，學習過去學過的.知識，也學習未來將要學習的知識，在對這些知識的學習中，我感受到重返了校園的親切，感受到自己還是一個仍有校園可以去的學生。
今年的特殊，極為特殊，這特殊使得我們的假期變成了上學，而上學則徹底變成了假期。這放在過去是令人開心的事情，但放在現(xiàn)在，卻成為了我不怎么開心的事情。這就像是失去之后才懂得珍惜一樣，沒有學可上，沒有校園可去時，我開始期待重返校園。
然而，縱然我在心里將期待一邊一邊吶喊，學校開學的時間卻還是遙遙無期�！岸靵砹�，春天還會遠嗎？”如果現(xiàn)在生活已經(jīng)進入了冬天的話，那重返校園就像是我在向往的春天，我期待著重返校園，就像是我在期待著春天的到來！
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