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    2. 麻雀作文600字

      時(shí)間:2023-11-14 07:01:08 作文600字 投訴 投稿
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      麻雀作文600字【集合5篇】

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的麻雀作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

      麻雀作文600字【集合5篇】

      麻雀作文600字 篇1

        天亮了。下了一夜的雨停了。陽光透進(jìn)小麻雀朝陽的巢里,暖洋洋的。“咦,媽媽哪兒去了呢?”小麻雀自言自語,“一定是覓食去了”小麻雀的媽媽每天總是早起為小麻雀覓食,喂飽了小麻雀媽媽才能放心的睡一覺。

        小麻雀想起來了,沒有充足的食物怎么行,因?yàn)榻裉焓撬囷w的日子呀!也就是人們所說的滿月。一想到飛翔,小麻雀眼中流露出激動(dòng)。小麻雀迫不及待得向外看去,引入眼簾的是幾片雜木叢林,幾只小鳥在梢頭嬉鬧。樹下是翠滴的灌木,還有幾朵幾經(jīng)風(fēng)吹雨打的小花,嫩芽也剛剛竄出,各類顏色相交混雜,繪出美麗的春景,蘊(yùn)含著生命。

        小麻雀在誘惑之下將媽媽的叮囑拋之腦后,冒然飛到了地面。它歡快地跳躍,像個(gè)忘記回家的孩子。它請求其它小鳥下來玩。一只鳥媽媽說:“小麻雀,快回家吧,你剛滿月,羽毛還不夠有力,地面上很危險(xiǎn)的!”小麻雀心想:騙誰呀,肯定是快點(diǎn)想讓我回家,好讓它們獨(dú)享春光。哼,我就不!

        小麻雀絲毫忘記了危險(xiǎn)。它抖動(dòng)著羽毛,盼望媽媽可以早點(diǎn)回來跟自己一起玩。

        不遠(yuǎn)處,一只貓虎視眈眈地瞄著它,伺機(jī)攻擊。

        就在這時(shí),麻雀的媽媽擋在小麻雀前面。麻雀媽媽想用自己的生命換取自己的.兒女。可怕的事即將發(fā)生。小麻雀明白,救媽的辦法就是自己趕快飛走。想到這,小麻雀奮力飛起,許是自己飛不高,許是要等媽媽,只落在小樹的枝頭。

        野貓猛地?fù)渖蟻,麻雀的媽媽急忙躲閃,卻也被抓了幾根羽毛。小麻雀趕緊挽起受傷的媽媽飛向高空。地下的野貓逐漸變成小黑點(diǎn),消失在眼底。

        小麻雀知道,這僅僅是它生命的一次意外,今后的路還很長。

      麻雀作文600字 篇2

        我看到的鳥是小小的麻雀,每一天,不管我是上學(xué)的時(shí)候還是放假出去玩出去旅游的時(shí)候,我都可以在每一個(gè)地方見到它,比如:大樹上、馬路上、花園里……

        它的眼睛大大的,羽毛是棕色的,身上還有一點(diǎn)兒小小的小斑紋呢!

        有一天,我在奶奶菜園子里又見到了小小的麻雀,小麻雀扭著頭對著我嘰嘰喳喳的叫,它叫了幾聲,又跳到了奶奶的菜園子里的白菜上,好像是吃了起來那個(gè)白菜一樣,我就悄悄的湊近小麻雀,剛要準(zhǔn)備看他是在干什么,結(jié)果,它給,呼――的`一下從白菜上飛出來,這下,可是得把我嚇了一大跳,都坐在了地上,我心想:“不是應(yīng)該我嚇著它了嘛,怎么剛好顛倒了呢,反被它把我給嚇到了呀?”但是,我也就沒有考慮地太多太多了,我今天就非要看個(gè)究竟,看看它怎樣吃食物的過程,于是,我就摘了一個(gè)白菜葉,放到了地板上,然后我就趴在旁邊的一個(gè)草叢里一動(dòng)不動(dòng)地觀察著。沒過一會兒,又來了一只鳥,我仔細(xì)的一看,原來是一只鴿子在偷那片我放的菜葉子呀!我就出來把那只鴿子趕緊地趕走了,又過了一會兒,又來了一只鳥,哈哈!這一次可真的是一只麻雀,不可能是別的鳥類了,我就在草叢邊觀察著。但是,奇怪的事情發(fā)生了,那一只麻雀竟然先嘗了一口菜,然后就叼著那個(gè)菜葉飛走了,我就問爸爸:“爸爸,為什么麻雀會直接就叼走食物呢?”爸爸說:“因?yàn),悶熱?dǎo)致昏厥,很危險(xiǎn),害怕我們抓住它,所以麻雀會直接就叼走食物的呀!”我這才明白了道理,原來,麻雀會直接就叼走食物的呀!

        這一個(gè)故事讓我們明白的知識是,麻雀會直接就叼走食物的,可不會在現(xiàn)場吃食物的哦!因?yàn)椋槿负ε氯祟愖プ∷鼝灍釋?dǎo)致昏厥而很危險(xiǎn),以后可別再讓你們也犯了這樣的錯(cuò)誤了哦!但是,我們一定要保護(hù)我們世界上可愛的小動(dòng)物呦!

      麻雀作文600字 篇3

        我和幾個(gè)朋友在這腫的院子里玩耍時(shí),一陣大風(fēng)把一只松樹上鳥巢里的一只麻雀給吹了下來。

        這只小麻雀還沒有我的一只巴掌大,它的頭圓圓的,頭上羽毛還沒長出來,肉乎乎的。尾巴很短,嘴巴像一個(gè)錐子,頭頂和頸部呈栗褐色,背面褐色,身上有黑褐色的斑點(diǎn),尾羽暗褐色,翅膀短小,非常討人喜愛。剛才,它從樹上摔下來,右腿直接落地,受了一點(diǎn)兒小傷。它斜躺在地上,用一只腿用力地蹬,可怎樣也無濟(jì)于事。我把它輕輕抱起,旁邊的朋友小心翼翼地幫它站立,生怕弄疼它。真可憐!我的心辰撼了。

        我把它帶回家中,先在傷口處給它敷了云南白藥,然后找出以前我裝小白兔的籠子,在里面放了兩個(gè)小盤子,一個(gè)裝了半盤蚯蚓,一個(gè)裝滿了水,還在籠子中央放了一支小木棍。我們幾個(gè)孩子圍著籠子蹲著,希望看到它吃食飲水。但它只是站到不高的小木棍上,打著趔趄,好像就要從棍子上摔下來似的,真讓人擔(dān)心。它偶爾也拍打幾下翅膀,可它太小,怎么也飛不起來。

        這時(shí),爸爸來了,爸爸以前可是獸醫(yī),我告訴了爸爸小麻雀的`情況,他笑著對我說:“小麻雀還小,需要麻雀媽媽的呵護(hù),就像你們小時(shí)候需要媽媽的哺孕一樣啊!況且,蚯蚓這么大,它這么小,怎么能吃的進(jìn)去?”“可是,我們放不回它的巢里啊,樹太高了!薄澳惆研÷槿阜诺酱芭_上,我們躲在門縫里看,它媽媽會來找它,然后把它叼走的!

        我們把它放到了窗臺上,然后躲到門后面,等著它媽媽。它不停的叫著,過了一會兒,隱隱約約聽見有大麻雀的聲音,只見大麻雀向它飛來,盤旋在它周圍。大麻雀試圖用嘴叼住它,可是,不妙,大麻雀一不小心,把它摔在了地上。大麻雀凄哀的叫了兩聲,它也叫兩聲,好像在對話似的。過了幾分鐘,飛來兩只大麻雀,它們用嘴叼住它的兩只翅膀,朝松樹上的鳥巢飛去……

        這動(dòng)人的一幕深深地打動(dòng)了我,母愛,是人與動(dòng)物共同的天性呵!我在心里默默祝福這只小麻雀在母愛的溫暖中健康長大……

      麻雀作文600字 篇4

        在我家院子里,一棵大樹上住著一窩可愛的小麻雀,它們整天嘰嘰喳喳的,快活的過著日子。麻雀媽媽不知辛勞地覓食,無微不至的照顧自己的孩子。

        一天天過去了,可愛的小麻雀,羽毛變得豐滿了,身體也強(qiáng)壯有力了。它們已長大了,自己要學(xué)會去覓食,躲避風(fēng)雨,學(xué)會飛行了。

        一天中午迫近,麻雀媽媽一直沒有送來美味的午餐,幾只小麻雀餓得嗷嗷直叫!俺鋈グ!不能餓死呀,總得出去找東西吃呀,其中的一只小麻雀說”!班培牛瑧(yīng)該獨(dú)立生活了,不愁吃喝,衣食無憂的日子該結(jié)束了,另一只小麻雀嘀咕著!

        幾只小麻雀撲騰著翅膀飛出了窩。只見眼前一黑,幾只小麻雀重重的摔在地上,任憑它們怎樣拍打著翅膀,可就飛不起來。再怎么努力也托不住身體。不聽使喚的翅膀,讓小麻雀們再次落到地上。它們精疲力盡地躺在地上,早已氣喘吁吁的。“再飛不起來,大家會有危險(xiǎn)的.,一只麻雀說道”。

        大家在地上大口大口地喘著粗氣,突然聽到“汪—汪”的聲音,驚慌失措的小麻雀,緊緊地抱在一起,它們驚恐萬分,嚇得不知如何是好。一只大黑狗悄然來臨,一對兇神惡煞的眼睛,慢慢地逼近它們。就在這迫在眉睫之時(shí),老麻雀像離弦的箭一樣從樹上俯沖下來,直直的向黑狗沖去。大黑狗愣了一下,只見老麻雀抖動(dòng)渾身上下的羽毛,直直的豎立起來,尖尖的嘴巴狠狠地啄向大黑狗的臉,它不知所措地倒退了幾步。老麻雀“吱吱的聲音”,聽起來毛孔悚然,可那聲音充滿了無限的力量。大黑狗瞬時(shí)驚呆了。一直愣在那里一動(dòng)也不動(dòng)。

        趁著黑狗發(fā)呆時(shí),老麻雀轉(zhuǎn)身帶著孩子們,費(fèi)了九牛二虎之力終于跌跌撞撞地飛上一棵小樹上。小麻雀們喜泣而淚,這種興奮,它們從未體驗(yàn)過。麻雀媽媽慈愛地說:“該來的事,還是來了,雖然我們都不愿意面對,經(jīng)歷了風(fēng)雨,但這樣才能學(xué)會成長;你們要做展翅翱翔的雄鷹,自己去搏擊風(fēng)雨,做個(gè)有膽識,感恩上進(jìn)的孩子”。

      麻雀作文600字 篇5

        坐在教室里,時(shí)不時(shí)還能聽見鳥叫的聲音,讓我回憶起那一天……

        那一天天色昏暗,與往常無二。我們坐在教室里,聽老師站在講臺上滔滔不絕。

        “呀——”不知是誰,突然尖叫起來,打斷了老師的敘述。我們環(huán)顧四周,沒找到尖叫的那個(gè)人,卻看到了一只小麻雀。

        是的,一只小麻雀。它不知何時(shí)從窗外飛進(jìn)來,在教室空中不斷來回?fù)滹w著。

        那第一聲尖叫就像多米諾骨牌一樣引發(fā)了連環(huán)效應(yīng),大部分同學(xué)都跟著尖叫起來。

        如果說,那只麻雀原先還能保持幾分鎮(zhèn)定,被這陣子叫聲一嚇,便由“鎮(zhèn)定”變成了“恐慌”。它突然驚亂了,同時(shí)“喳喳”地叫著。它往門上撲,往玻璃那飛去。它不停地停留在窗戶前面,又不停地離開,像是在辨認(rèn)哪里是可以飛出去的。

        但是它沒有成功。當(dāng)它不再猶豫,決定賭一把的時(shí)候,卻一頭撞上了窗戶,尖叫聲停滯了片刻,以更為恐怖的架勢在教室里傳播著。

        當(dāng)我們以為它會掉到地上,飛不起來的時(shí)候,它卻搖搖晃晃地再次起飛。我為它捏了把汗:嘿,你能飛出去嗎?

        幾個(gè)同學(xué)直接站了起來,打開窗戶,呼喚那麻雀到這里來?上苏Z與鳥語互不相通,鳥兒大概以為那幾個(gè)人想嚇?biāo),急忙之下再次一頭撞上窗戶。

        這一次,它還能飛起來嗎?應(yīng)該不會了吧!我這么想著。誰知,它又一次飛了起來。它搖搖欲墜的飛著,飛到了一個(gè)沒有窗戶的地方。

        那尖叫聲早就漸漸減弱,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。當(dāng)我以為它終于要飛出去的`時(shí)候,它卻一頭撞上了邊上的玻璃,一下子掉到了地上,沒了聲息。

        它死了,在我們以為它能飛出去的時(shí)候死了。教室里一下子靜了下來,一股壓抑的感覺彌漫在空氣中,久久不能散去。

        這一次又一次的撞擊聲,讓我感到震撼,這是一個(gè)生命對存活的渴望與爭取。它本身無罪,只是因?yàn)橐粋(gè)失誤進(jìn)入了人的世界,卻丟了性命。我時(shí)不時(shí)會想,如果麻雀飛進(jìn)來的時(shí)候,我們沒有慌亂,沒有尖叫,而是鎮(zhèn)定的為它打開門窗,現(xiàn)在又會怎樣呢?可惜,沒有如果。

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